СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕВУШЕК, СКЛОННЫХ К НАРУШЕНИЯМ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

Материалы всероссийского научного форума студентов с международным участием «СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА - 2020» 387

Материалы и методы: 1) «метод мотивационной индукции» Ж. Нюттена, адаптированный Д.А. Леонтьевым; 2) «семантический дифференциал» Ч. Осгуда, адаптированный Д.Д. Исаевым; 3) «фрайбургский личностный опросник» Дж. Фаренберга, Р. Гампела, Г. Зарга, адаптированный А.А. Крыловым; 4) «шкала семейного окружения» Р.Х. Мус, адапт. С.Ю. Куприянова; 5) «краткая форма оценки здоровья (MOS SF 36)» Дж. Вэра, адап. Н.С. Беляловой и соав. 6) «смысложизненные ориентации» Дж. Крамбо и Л. Махолика , адаптированный Д.А. Леонтьевым; 7) формализованное интервью и клиническая карта обследования, разработанные К.Р. Махецким и А.М. Шишковой.

Результаты: в работе было исследовано представление о собственном будущем у матерей подростков с шизофренией. В ходе исследования гипотеза об изменении и сокращении временной перспективы подтвердилась. Гипотеза о связи представления о собственном будущем и клинико-анамнестических и клинико-психологических характеристик матерей подтверждена частично и требует более глубокого исследования.

Выводы: представление о будущем у матерей подростков, больных шизофренией, характеризуется неоднородностью. Это выражается в ориентации на среднеудалённую перспективу времени. Локализация будущего в ближайшей временной перспективе вызывает у матерей затруднения. Собственное будущее характеризуется негативной составляющей, снижением энергетического потенциала для его изменения. Снижается планирование конкретных действий в будущем. Представление об отдалённом будущем носят пессимистичный характер. Наблюдается сжатие временной перспективы в отдалённое будущее и сокращение представления о ближайшем будущем. Литература

1. Альшанская М.В. Социальные и психологические проблемы людей, осуществляющих уход за родственниками, больными деменцией / М.В. Альшанская, А.С. Макушина, Н.В. Александрова, В.В. Лемиш // Омский психиатрический журнал. — 2019. — № 1 (19) — С.41-44.

2. Антохин Е.Ю. Протективные структуры личности и когнитивные функции у больных шизофрении с первым психологическим эпизодом и их матерей / Е.Ю. Антохин, Е.А. Тимошенко // Журнал Социальная и клиническая психиатрия. — 2015. — № 2. — С.19-26.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕВУШЕК, СКЛОННЫХ К НАРУШЕНИЯМ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

Мокшанова М. Д.

Научный руководитель: к.пс.н. Потапова Елена Александровна Кафедра клинической психологии

Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет

Контактная информация: Мокшанова Маргарита Дмитриевна — студентка 4 курса, факультет клинической психологии. E-mail: rita.mokshanova@mail.ru

Ключевые слова: нарушения пищевого поведения, социально-психологические особенности.

Актуальность: распространенность нарушений пищевого поведения неуклонно растет при том, что данная группа расстройств имеет один из самых высокий уровней смертности среди всех психических расстройств [1, 2]. Изучение доклинических форм нарушений пищевого поведения позволит выявить предикторы данных расстройств или, иными словами, факторы риска их инициации, что в свою очередь даст возможность определить мишени профилактики нарушений пищевого поведения.

Цель исследования: определить социально-психологические особенности девушек, склонных к нарушениям пищевого поведения.

Материалы и методы: проводилось сравнительное исследование девушек, склонных к нарушениям пищевого поведения (20 человек) и девушек не имеющих признаков нарушений

FORCIPE

ТОМ 3 СПЕЦВЫПУСК 2020

elSSN 2658-4182

Abstracts Nationwide scientific forum of students with international participation «STUDENT SCIENCE - 2020»

пищевого поведения (20 человек) подросткового и юношеского возраста (15-21 год). Дифференциация обследуемого контингента на предмет наличия склонности к нарушениям пищевого поведения с помощью теста отношения к приему пищи — Eating Attitude test (EAT-26). Сравнение основной и контрольной групп проводилось на основании следующих психодиагностических методик: опросник образа собственного тела О.А. Скугаревского и С.В. Сивухи, методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн (модификация Яньшина), шкала тревоги Спилбергера (адаптация Ханина), опросник социально-психологической адаптации Роджерса-Даймонда (адаптация Осницкого). Методы обработки данных: непараметрический метод сравнения средних Манна-Уитни, корреляционный анализ по Спирмену.

Результаты: исследование особенностей самооценки выявило, что для девушек со склонностью к нарушениям пищевого поведения, по сравнению с девушками, не имеющими такой склонности, характерна более низкая самооценка таких показателей как счастье, удовлетворенность собой и оптимизм. Удовлетворенность образом собственного тела в основной группе более, чем в 2 раза ниже по сравнению с контрольной группой. Высокий уровень ситуативной и личностной тревожности характерен для основной и контрольной групп. Однако девушки со склонностью к нарушениям пищевого поведения имеют значительно более высокую тревожность (ситуативную и личностную) по сравнению с девушками, не имеющими такую склонность. При исследовании социально-психологической адаптации было выявлено, что для девушек, имеющих риск нарушений пищевого поведения, характерны низкие показатели адаптивности, самопринятия, принятия других и эмоционального комфорта в сравнении с девушками, не имеющими риск нарушений пищевого поведения.

Выводы: существуют социально-психологические особенности личности, связанные с риском возникновения нарушений пищевого поведения. К ним относятся: непринятие себя, неудовлетворенность собой, в частности, образом собственного тела, эмоциональный дискомфорт, высокий уровень тревожности, низкий уровень адаптивности, способности к принятию других и стремления к социальному взаимодействию. Данные параметры могут быть использованы в качестве мишеней психопрофилактической работы. Литература

1. Ромацкий В. В., Семин И. Р. Феноменология и классификация нарушений пищевого поведения (аналитический обзор литературы, часть I) //Бюллетень сибирской медицины. — 2006. — Т. 5. — № . 3.

2. Smink F. R. E., Van Hoeken D., Hoek H. W. Epidemiology of eating disorders: incidence, prevalence and mortality rates //Current psychiatry reports. — 2012. — Т. 14. — № . 4. — С. 406-414.

динамика структуры Мотивов курсантов военного вуза в процессе обучения

Русакова Е. А.

Научный руководитель: к. м. н. доцент Шклярук С.П. Кафедра психологии кризисных и экстремальных ситуаций Санкт-Петербургский государственный университет

Контактная информация: Русакова Екатерина Александровна — студентка 4 курса, факультет психологии. E-mail: rusakovaeka121@gmail.com

Ключевые слова: мотивация к обучению, курсанты, военный врач, Военно-медицинская академия.

Актуальность: исследование посвящено актуальной проблеме в сфере военного образования — изменению мотивации в процессе обучения в военном вузе.

Цель исследования: изучение динамики мотивационной сферы курсантов в процессе обучения.

Материалы и методы: проведен анализ ответов анонимного анкетирования курсантов (60 человек: по 20 курсантов с первого, третьего, шестого курсов) разных сроков обучения. Сти-

FORCIPE

VOL. 3 SUPPLEMENT 2020

ISSN 2658-4174