CC BY
0
УДК 930.1
РОССИЙСКИЙ ОПЫТ В ФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ ГРАЖДАНСКО- ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРИДНЕСТРОВСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
© 2024 А. А. Спринчан
соискатель кафедры истории России e-mail:nnatali-myas @ rambler. ru
Курский государственный университет
В статье рассматривается деятельность государственных структур, общественных и частных организаций по формированию системы гражданско-патриотического воспитания в Приднестровской Молдавской Республике, находящейся в условиях неопределённости. На добротном фактическом материале показано, что формирование патриотизма властно-общественные структуры рассматривают как важнейший фактор в системе обеспечения государственной безопасности республики.
В работе показано, что в республике сложилась достаточно гибкая система гражданско-патриотического воспитания населения как результат системной деятельности всех заинтересованных структур, использующих в своей работе советско-российский опыт воспитательной работы.
Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание, государство, министерства, национальная безопасность, молодёжь, учащиеся, опыт, мероприятие, культурно-исторические ценности.
RUSSIAN EXPERIENCE IN THE FORMATION OF A SYSTEM OF CIVIC AND PATRIOTIC EDUCATION IN THE PRIDNESTROVIAN REPUBLIC
© 2024 A. A. Sprinchan
Applicant at the Department of Russian History e-mail:nnatali-myas @ rambler. ru
Kursk State University
The article examines the activities of state structures, public organizations and private ones on the formation of a system of civil and patriotic education in the Pridnestrovian Moldavian Republic, which is in conditions of uncertainty. Based on sound factual material, it is shown that the formation of patriotism is considered by government and public structures as the most important factor in the system of ensuring state security of the republic.
The paper shows that a fairly flexible system of civic and patriotic education of the population has developed in the republic as a result of the systematic activity of all interested structures using the Soviet-Russian experience of educational work in their work.
Keywords: Civic and patriotic education, the state, ministries, national security, youth, students, experience, event, cultural and historical values.
Мировой исторический опыт свидетельствует о том, что гражданско-патриотическое воспитание в любом государстве является системообразующим звеном консолидации общества, основой формирования его могущества в самом широком
смысле. На его базе формируется самосознание населения, доверие к органам власти и государству, обеспечивается легитимность власти. Оно стимулирует процесс обеспечения социально-политической стабильности и национальной безопасности государства.
Особое значение гражданско-патриотическое воспитание имеет для непризнанных государств. По мнению С. Краснера, существующие де-факто государства имеют только внутренний суверенитет, что выражается в организации власти внутри страны и частично в контроле над трансграничными потоками. В международно-правовом пространстве у этих государств суверенитета и независимости нет, что предполагает особое внимание уделять обеспечению внутреннего суверенитета, который базируется на гражданско-патриотическом воспитании [12].
Историография показывает, что весьма сложным в организации гражданско-патриотического воспитания является вопрос ценностных ориентиров. К примеру, С.В. Голунов считает, что найти основания для «патриотической гордости» в условиях постоянного экономического кризиса, социально-политической неопределенности, перманентной эмиграции населения идеологам довольно сложно. Поэтому гражданско-патриотическая идеология в непризнанных государствах, включая Приднестровье, носит мобилизационный характер и имеет идеологическую дифференциацию на материнское государство и государство-патрона.
Практически государство-патрон (в лице России) становится опорой непризнанного государства в идеологическом противостоянии материнскому. В концепции каждого из непризнанных государств выделяются акценты ориентации на Россию и русский мир, устремление на воссоединение с Россией, необходимость противостоять угрозам со стороны соседей, апелляция к историческим событиям советского периода и войнам за независимость начала 1990-х гг. на их территории. И если в непризнанных кавказских республиках патриотизм апеллирует к этническому и традиционному самосознанию, то в Приднестровье, напротив, присутствует сильный акцент на гражданское воспитание и противопоставление себя этническому национализму [12, с. 62-66].
Следовательно, чувство гражданской принадлежности и патриотизма для Приднестровского государства является залогом национальной безопасности, поскольку стабилизирует и гармонизирует общественные отношения, позволяет сохранить самобытность и своеобразие каждой народности, проживающей на его территории. В период вооруженной агрессии это чувство способствовало мобилизации и объединило приднестровцев в борьбе за независимость и суверенитет.
В Приднестровье практическая деятельность по гражданско-патриотическому воспитанию реализуется через систему образовательных, культурных и воспитательных государственных учреждений. Естественно, что активную роль в данном процессе играют общественные движения, творческие союзы и средства массовой информации.
Гражданско-патриотическое мировоззрение включает в себя любовь к Родине, готовность к самопожертвованию ради ее интересов, гордость за нее, уважение к государству, его символам, органам власти. Человек с чувством гражданственности и патриотизма придерживается определенных норм поведения, обладает необходимыми для страны знаниями и навыками: разделяет традиционные и/или гражданские ценности, изучает историю, культуру, военное дело, бережно относится к памятникам и обычаям своей страны и хорошо ориентируется в ее политической жизни, проявляет уважение к культуре и обычаям других стран, стремится к сотрудничеству с ними [36].
Основы системы формирования гражданско-патриотического воспитания приднестровцев сформулированы в концептуальных и нормативно-правовых актах Приднестровья. Концепция развития детского и молодежного общественного движения в ПМР устанавливает, что в процессе воспитания должны участвовать семья, учебные заведения, церковь, СМИ при системообразующей роли общеобразовательных школ. Законодатель предусматривает активное участие государственных структур и общественности в составлении программ и планов культурно-просветительской деятельности [25].
Концепция стала основой разработки Целевой информационной программы работы СМИ Приднестровья. Программа ориентировала деятельность СМИ на создание публикаций, радио- и телепередач, посвященных историческим, памятным местам республики, святыням, выдающимся уроженцам и жителям приднестровской земли [37]. Значительный блок в этом заняла социальная реклама, ориентированная на все население республики и формирование общечеловеческих ценностей гуманизма, патриотизма, любви к ближнему и Отечеству, духовности.
В 2014 г. в республике была принята Государственная программа гражданско-патриотического воспитания «Мы - народ Приднестровья». Она охватывала все уровни воспитательного и образовательного процесса. Наряду с ориентацией на развитие гражданского общества и молодежной политики она предполагала развитие межнациональных отношений как основы стабильности и безопасности республики. В целях достижения максимальных результатов в реализации программы активное участие должны были принимать министерства просвещения, обороны, внутренних дел, Государственная служба связи информации и СМИ, государственные администрации Приднестровья, а также общественные организации: Союз молдаван Приднестровья, Союз русских общин «Русский дом» и Союз украинцев ПМР [13].
Гражданско-патриотическому воспитанию поколения приднестровцев способствовала реализация Целевой программы по охране культурного и экологического наследия «Наш дом - Приднестровье», направленной на сохранение духовных и природных ценностей, историко-культурного наследия, популяризацию истории и национальной культуры народов Приднестровья [37].
Создание и устойчивое развитие приднестровской государственности требовало концептуализации идей формирования гражданского и патриотического сознания приднестровского населения. Историография отмечает, что во всех непризнанных постсоветских государствах патриотическое воспитание носит отчасти военизированный характер. Связано это, прежде всего, с вооруженной агрессией и наличием постоянной угрозы со стороны «материнского» государства.
Военно-патриотическая компонента предполагает проведение специальных уроков, организацию военно-спортивных клубов и игр, лагерей, соревнований [12, с. 65]. Организаторами мероприятий военно-патриотического характера, исторических реконструкций, спортивных состязаний, экологических и гражданско-патриотических акций в республике выступают Общественная военно-спортивная организация «Лутич» и Общественная организация «Молодежный спортивно-патриотический клуб "Наследники Победы"» [19].
В условиях постоянной угрозы национальной безопасности республики военная составляющая получила отражение в Концепции патриотического воспитания молодых приднестровцев, утверждённой Указом Президента в 2001 г. В ней военно-патриотическое воспитание рассматривалось как одно из приоритетных направлений деятельности государственных институтов в условиях реформирования общества. Также положения Концепции определили направленность, характер и другие компоненты воспитания патриотизма, ориентированные на подготовку молодежи
к достойному служению Республике в конкретных политических условиях с учетом исторического опыта, достижений прошлого и тенденций развития общества. Концепция провозглашала целью военно-патриотического воспитания «развитие гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у подрастающего поколения профессионально значимых качеств, умений и готовности активного проявления их в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других связанных с ней видов государственной службы, верности воинскому и конституционному долгу в условиях мирного и военного времени, высокой дисциплинированности и ответственности» [24].
Важным шагом в развитии гражданско-патриотического воспитания в Приднестровье стало утверждение Концепции воспитания детей и молодежи в Приднестровской Молдавской Республике [25]. Она нацеливала все заинтересованные органы на формирование социально активной, ответственной личности с гражданской позицией, устойчивой системой ценностей. Концепция развития детского и молодежного общественного движения, нацеленная на вовлечение государственных структур в процесс формирования системы общественного движения детей и молодежи Приднестровья, также способствовала достижению поставленных воспитательных целей.
Систематизации деятельности по формированию политики гражданско-патриотического воспитания способствовала принятая в 2013 г. Стратегия молодежной политики на 2014-2020 гг., которая ставила целью создание комплекса условий для наиболее полного и качественного развития молодежи и реализации ее потенциала в интересах Приднестровской Республики [26]. Важным шагом в формировании государственности и системы национальной безопасности республики стала Стратегия развития Приднестровья на 2019-2026 гг. В ней государственная молодёжная политика рассматривалась как важный фактор обеспечения национальной безопасности. В соответствии с ней государство обязывалось путём улучшения положения молодёжи активизировать её государственную инициативность на основе привлечения культурно-исторического потенциала [28].
Источники показывают, что постоянное расширение участников, привлеченных к делам государства, обусловлено современными геополитическими трансформациями, информатизацией и политическими процессами, требующими устойчивого совершенствования системы формирования политического сознания граждан. Именно поэтому была разработана и внедрена в практику новая Концепция гражданско-патриотического воспитания в Приднестровской Молдавской Республике на 2020-2026 годы [29]. Данная Концепция рассчитана на 6 лет и включает в себя гражданско-патриотическое, военно-патриотическое, героико-патриотическое воспитание и историко-просветительскую деятельность. Достижение поставленных целей планируется путем системной организации конкурсов, конференций, семинаров, экспозиций и выставок, посвященных историческим и культурным событиям, знаменательным датам и видным деятелям Приднестровья и России, а также программ и уроков по тематическим направлениям в школах, программ и рубрик в средствах массовой информации.
Важным направлением совершенствования системы гражданско-патриотического воспитания стало реформирование армии Приднестровья в части улучшения социально-бытовых и финансовых условий жизнедеятельности военнослужащих. Данная стратегия была закреплена системой нормативно-правовых актов республики [28].
Особую роль в гражданско-патриотическом воспитании в Приднестровье играет Министерство обороны. Его инициативы в военно-патриотическом воспитании
на практике реализуются при активной поддержке министерств, ведомств и общественных организаций. Особенно активно работают Министерство просвещения, Государственная служба по культуре и историческому наследию, общественные организации «Наследники Побед», «Боевое братство», «Звезда», «Общество ветеранов труда», «Союз защитников Приднестровья», «Союз ветеранов Афганистана», а также Тираспольско-Дубоссарская епархия и Черноморское казачье войско.
В целях систематизации и активизации работы по гражданско-патриотическому воспитанию приднестровцев с 2017 г. в республике была создана Комиссия по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В ее состав вошли представители Министерства просвещения, Министерства обороны, Министерства внутренних дел, Государственной службы по спорту, Государственной службы по культуре и историческому наследию, Государственной службы средств массовой информации Приднестровской Молдавской Республики, Общественной палаты, ОО «Республиканский союз защитников Приднестровья», ОО «Союз ветеранов Афганистана». Возглавил Комиссию первый президент ПМР И.Н. Смирнов.
В обязанности Комиссии входили:
- разработка предложений по созданию единой, эффективной системы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи;
- привлечение к процессу духовно-нравственного воспитания образовательных учреждений, общественных организаций и объединений, трудовых коллективов, граждан;
- мониторинг качества патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в различных организациях и учреждениях и разработка предложений по его совершенствованию в организационной и нормативно-правовой сфере;
- создание условий для реализации и содействие в организации и проведении мероприятий культурно-просветительской, военно-спортивной, оздоровительной, эстетической, историко-краеведческой направленности, нацеленных на патриотическое и духовно-нравственное воспитание и развитие детей и молодежи [30].
По инициативе Комиссии при активном участии всех заинтересованных структур в Приднестровье в 2017 г. было открыто Тираспольское суворовское военное училище [31]. В том же году коллективно было создано республиканское патриотическое детско-юношеское и молодежное общественное движение «Юный патриот Приднестровья». Участниками этого движения стали дети, подростки, юношество и молодые граждане Приднестровья, организованные в юнармейские отряды и объединения гражданско-патриотической направленности [27].
Это добровольное гуманистическое движение реализует важные общественно-государственные цели, сопряженные с обеспечением национальной безопасности государства:
- участие в реализации государственной молодёжной политики Приднестровской Молдавской Республики;
- совершенствование и развитие личности детей и подростков в интеллектуальном, нравственном и физическом направлении;
- повышение престижа и авторитета воинской службы в обществе;
- сохранение истории и приумножение патриотических традиций приднестровского народа;
- физическая и моральная подготовка молодёжи к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Отечества [Там же].
Источники и практическая деятельность показывают, что содержание гражданско-патриотического воспитания в Приднестровье во многом базируется
на российской истории и культуре. Это вызвано тем, что, во-первых, в основе политической культуры Приднестровья лежит русская идея, исторически объединяющая население данной территории с российским государством; во-вторых, внешнеполитический курс Приднестровского государства ориентирован на тесное сотрудничество во всех сферах и дальнейшую интеграцию с Россией; в третьих, Стратегия национальной безопасности России содержит положения по ее укреплению посредством внешнеполитической деятельности в области культуры и образования, что непосредственным образом влияет на гражданско-патриотическое воспитание в странах-партнерах России. Так, среди необходимых условий обеспечения национальной безопасности России в области культуры следует выделить:
- создание системы духовно-нравственного и патриотического воспитания граждан, внедрение принципов духовно-нравственного развития в систему образования, молодежную и национальную политику, расширение культурно-просветительской деятельности;
- развитие общей гуманитарной и информационно-телекоммуникационной среды на территориях государств - участников Содружества Независимых Государств и в сопредельных регионах;
- использование культурного потенциала России в интересах многостороннего международного сотрудничества.
Обеспечение национальной безопасности через сферу образования Россия осуществляет посредством:
- воспитания усилиями школы молодежи как ответственных граждан России, обладающих традиционными российскими духовно-нравственными и культурно-историческими ценностями;
- внедрения особого эффективного подхода к качеству преподавания гуманитарных предметов - истории, русского языка, литературы [40].
В связи с тем, что Приднестровье находится в российском образовательном пространстве и в сфере влияния русского мира, гражданско-патриотическое воспитание приднестровцев имеет пророссийские ориентиры и принимает ценности российской культуры. Русская национальная идея присутствует в политическом сознании большинства приднестровцев. На это указывал и президент ПМР В.М. Красносельский 5 марта 2018 г., выступая на Международном форуме российских соотечественников «Вместе с Россией». Он заявил, что в Приднестровье проживает самая большая диаспора российских граждан - более 220 тыс. человек [2], а свою гражданскую позицию и отношение к России они проявляют своей активностью на президентских и парламентских выборах РФ и неоднократно отдают свое предпочтение ведущим политическим лидерам России: В.В. Путину и партии «Единая Россия» (всего проголосовало на президентских выборах в 2012 г. - 50 368 чел, в 2018 - 73 947 чел.; на парламентских выборах в 2016 г. - 55 693 чел. [35], в 2021 г. - 59 233 чел.[41]).
Отвечая на вопрос корреспондента «Почему они пришли на выборы», приднестровские избиратели говорят, что приходят «выполнить свой гражданский долг, выразить благодарность России, которая с 1992 г. осуществляет здесь миротворческую миссию и поддерживает мир на обоих берегах Днестра, оказывает Приднестровью гуманитарную и техническую помощь, и, наконец, потому, что ощущают себя частью русского народа и России [35].
Н.В. Бабилунга подтверждает, что «русская национальная идея является реальной политической силой для народа республики, сознательным или подсознательным выбором каждого приднестровца. Одним фактом своего существования республика доказывает жизнеспособность и эффективность толерантного и неконфликтного сосуществования различных этносов и культур
в одном пространстве. Ведь и в России живут не менее двух сотен различных народов и национальностей» [2].
Следовательно, русская идея и внедрение ее в содержание гражданско-патриотического воспитания приднестровцев представляется залогом стабильности государства и одним из столпов национальной безопасности Приднестровья. Русская идея - это способ для приднестровцев и в целом для постсоветского пространства противостоять в «культурной войне», самой незаметной и опасной, по мнению А. Гобара. Одним из орудий этой войны является управляемый хаос, который создается современными мощнейшими информационными технологиями, направленными на стирание исторической памяти, традиционной устной и письменной культуры, потерю веры в Бога. Такой «новый» человек заботится исключительно о собственных интересах, не ответственен перед обществом, не готов защищать интересы своего государства.
Чтобы сохранить связь приднестровского народа с большой родиной и при этом обозначить свою государственность, в Приднестровье проводятся культурные мероприятия, сопричастные с российским и советским наследием, а также приуроченные к датам и событиям приднестровской государственности. В их числе Республиканский фестиваль патриотической и афганской песни «Караван», мероприятия, приуроченные к празднованию Дня Победы, Великой Октябрьской революции, Дня народного единства, годовщины 55-го Подольского пехотного полка, День образования республики, День российского флага, День Конституции ПМР и др. Ежегодно также проводятся памятные мероприятия по случаю начала Великой Отечественной войны, Молдавской агрессии 1992 года, трагедии Чернобыльской АЭС, реконструкции исторических событий [15] и др. Немалую помощь в организации мероприятий, связанных с российской историей и культурой, оказывает представительство Россотрудничества, уделяющее особое внимание гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и молодежи.
Источники показывают, что гражданско-патриотическое воспитание в республике нацелено на формирование приднестровской гражданской идентичности, которая возникает в процессе сплочения народа вокруг «приднестровской идеи» и в ходе отражения агрессии Республики Молдова в 1992 г. Эти события укрепили чувство достоинства и уверенность проживающих на левобережье Днестра в том, что самопровозглашенная Приднестровская Молдавская Республика - их общее государство, где отсутствует титульная нация [39]. Идея гражданской идентичности закреплена в ст. 2 Конституции ПМР, принятой в 1991 г.: «Многонациональный народ Приднестровья, являющийся единственным источником его суверенитета, осуществляет государственную власть...» [16], а затем это положение было закреплено в преамбуле Конституции ПМР 1995 г. [17].
Формирование гражданской идентичности происходит в период социализации личности в системе ее образования и воспитания. Воспитание чувства гражданственности и патриотизма, сохранение культурных традиций и нравов, чувство сопричастности к данному обществу и государству происходит при изучении гуманитарных дисциплин, и особенно истории родного края. В Приднестровье наряду с всеобщей историей и историей России школьники и студенты изучают историю Приднестровья по специально изданным учебникам под авторством выдающихся приднестровских историков Н.В. Бабилунги и Б.Г. Бомешко [33].
Важная составляющая гражданско-патриотического воспитания старших школьников - начальная военная подготовка, целью которой является подготовка молодых людей к службе в армии. На занятиях юноши и девушки изучают положения Конституции и законы, касающиеся обороны Республики, структуру и назначение
воинских сил, знакомятся с вооружением и боевой техникой армии, присягой, уставом и порядком прохождения воинской службы, а также с основами гражданской защиты и навыками молодого солдата [23]. Это позволяет поднять дух военнослужащих, повысить престиж армии и сформировать патриотическое сознание не только у военнослужащих, но и у подрастающего поколения.
В целях популяризации службы в армии во всех населённых пунктах республики с 2017 г. под руководством Спортивного клуба армии проводятся различные спортивные мероприятия с участием воспитанников Суворовского училища, подразделений Вооруженных сил, членов семей военнослужащих, отставных военных, допризывной молодежи, действующих спортсменов призывного возраста [38]. Также по инициативе Министерства обороны с 2017 г. проводятся республиканские мероприятия спортивного и культурно-развлекательного характера «Армия против наркотиков». Помимо спортивных состязаний организуются концерты музыкантов и заслуженных артистов Приднестровья, показы фильмов, интеллектуальные соревнования и пр. [4].
В 2014 г. по инициативе молодежи Приднестровья при ДОСААФ ПМР было создано молодежное движение «Звезда», которое при содействии Российского института стратегических исследований решает задачи вовлечения молодых приднестровцев в спортивные федерации, укрепления общественных связей с государствами-соседями, странами СНГ, и особенно с Россией, установления тесных связей с военно-патриотическими организациями стран постсоветского пространства [7].
В своей работе движение «Звезда» не ограничивается только военными и спортивными сферами. Его члены активно участвуют в деятельности по развитию гражданско-патриотического воспитания молодежи Приднестровья. Молодежное движение охватывает культурное, историческое, образовательное, воспитательное направления, а также проблемы здравоохранения и здорового образа жизни. В числе наиболее известных волонтерских проектов организации спортивно-патриотический проект «Я бы в армию пошел, пусть меня научат!» [3], патриотический проект «Живая память Победы - 75» [14], ежегодная акция «Георгиевская ленточка» [8], акции здоровья «Меняем сигареты на конфеты», «Розовая лента» [20], ежегодная экологическая акция «Чистый берег» [20] и другие.
Существенное влияние на развитие гражданско-патриотического воспитания оказывает ежегодная военно-спортивная игра «Юный патриот Приднестровья» (по примеру проводимой в советское время «Зарницы»). В процессе её подготовки и проведения участники осваивают основы военной подготовки, приучаются к дисциплине, учатся полезной деятельности в коллективе. Игра содействует формированию у молодёжи гражданско-патриотических ценностей через воспитание любви к Родине, воспитание морально-нравственных качеств, чувства патриотизма и ответственности за Родину, чувства гражданственности. Военно-патриотическая социализация молодых приднестровцев и подготовка к воинской службе в процессе игры происходит через формирование у участников высокого идеала служения Родине, готовности встать на её защиту, знакомство с примерами мужества и героизма ветеранов Великой Отечественной войны и защитников Приднестровской Молдавской Республики, а также через популяризацию военно-прикладных видов спорта, освоение знаний, навыков и умений по начальной военной подготовке, прикладной физической подготовке.
Значительную координирующую роль в этом деле играет деятельность созданного в 2018 г. по инициативе и под патронажем Президента ПМР В.Н. Красносельского патриотического клуба «Наследники Побед». Целью клуба стало
объединение молодежи вокруг идеи сохранения истории и формирования патриотизма. По инициативе и при участии данной организации в республике проводится множество исторических реконструкций, выставок, музейных экспозиций, концертов и многих других мероприятий военно-патриотического направления. [9]
Источники показывают, что Министерство обороны Приднестровья играет системообразующую роль в развитии гражданско-патриотического воспитания. Оно не только обеспечивает ресурсами, средствами и технически оснащает проводимые мероприятия, оказывает поддержку ветеранам, выдвигает новые инициативы, но и стимулирует работу по развитию сотрудничества всех заинтересованных структур и ведомств. При его поддержке Вооруженные силы республики развернули активное сотрудничество с Приднестровским государственным университетом. Эта работа стимулирует развитие военно-патриотического воспитания в среде студенческой молодёжи и способствует укреплению патриотического сознания и боевого духа у военнослужащих [1].
Системная работа стимулировала численный рост и качественное совершенствование конференций, круглых столов, поиск новых форм по развитию и укреплению военно-патриотического воспитания приднестровской молодёжи. Существенную роль в этом деле играли совместные научные исследования служащих Министерства обороны и учёных университета по актуальным проблемам гражданско-патриотического воспитания [6]. К примеру, результаты системных опросов показывают, что политика государства и усилия руководства Республики по формированию гражданско- и военно-патриотического сознания дают положительные результаты, что улучшает отношение граждан к приднестровской армии и к службе в армии. Если в 2017 г. на авторитетность армии указывали 45,3 % опрошенных, то в 2019 г. их число выросло до 71% [6].
За это время увеличилось с 33,2 до 54,6 % число лиц, высказавшихся о престижности службы в армии, и с 79,6 до 90,5 % - о роли армии в обеспечении безопасности государства. Опрошенные также указали на значительное увеличение внимания государства к патриотическому воспитанию молодежи. Если в 2017 г. на наличие патриотического воспитания указывали 25,8 % опрошенных, то в 2019 г. влияние патриотического воспитания на себе почувствовали уже 50 % опрошенных [34]. Также 78 % опрошенных считают, что за последние три года уровень боеспособности Вооруженных сил вырос, а 85 % оценивают положительно выбранный правительством курс на изменение и реформирование армии. [5]
Для повышения уровня патриотического сознания подрастающего поколения, создания положительного образа службы в армии Вооруженные силы Республики стали формировать свой положительный имидж. В этих целях они стремятся стать более открытыми, активно взаимодействуют с другими институтами, ответственными за духовно-нравственное и патриотическое воспитание. Так, для школьников систематически под руководством Черноморского казачьего войска и Министерства обороны проводятся трехдневные полевые сборы учащихся, на которых школьники в полевых условиях изучают исторические события, учатся военно-прикладному искусству.
В 2011 г. в целях совершенствования гражданско-патриотического воспитания между Тираспольско-Дубоссарской епархией и Министерством обороны Приднестровья было подписано соглашение. Оно предполагает активное взаимодействие институтов по формированию чувства патриотизма и духовно-нравственного воспитания военнослужащих Вооруженных сил и воспитанников Тираспольского суворовского военного училища. Обычной практикой стали привлечение ребят к молебнам в дни церковных праздников, проповеди, конференции,
духовное наставничество военнослужащих и помощь со стороны последних в делах церкви [10].
Особая роль в формировании гражданско-патриотического воспитания принадлежит средствам массовой информации, которые способствуют продвижению проводимых мероприятий, а также создают информационный продукт, освещающий престижность воинской службы [32]. В 1992 г. впервые была выпущена и издается по настоящее время газета Вооруженных сил «За Приднестровье». В ней публикуются материалы занятий по общей государственной военной подготовке, начальной военной подготовке в общеобразовательных учреждениях, о мероприятиях военно-патриотического характера. В газете есть постоянная рубрика, посвященная непосредственно военно-патриотическому воспитанию читателей, где публикуются рассказы о ветеранах Великой Отечественной войны, воинах интернационалистах, о ветеранах военной службы Советского государства и Приднестровья [11].
Значительное внимание издание уделяет миротворческим подразделениям. Ежегодно Объединенная контрольная комиссия издает специальный выпуск газеты под названием «Миротворец» с публикациями материалов приднестровских, российских и молдавских военных журналистов.
Существенный вклад в гражданско-патриотическое воспитание приднестровцев вносит местное телевидение. Ежедневно на первом приднестровском канале транслируется несколько выпусков телепередачи «Как это было». В передачах, помимо основных новостей, рассказывается о значимых политических процессах, настоящих и ставших историческими событиями в жизни приднестровского народа и государства, об особенностях событий и отдельных личностях. Военно-патриотическое воспитание, формирование позитивных представлений о службе в армии посредством телевидения обеспечивается курируемой Министерством обороны телепередачей «Служу Отечеству». В еженедельной передаче рассказывается об армейской службе, родах войск, видах вооружения, профессиях, событиях в армии Приднестровья, о Вооруженных силах и армии других государств [18]
Анализ системы гражданско-патриотического воспитания в Приднестровье показал, что она является разносторонней и направлена на формирование у приднестровцев чувства гражданственности, ответственности за судьбу общества и государства, патриотизма и гордости за историю приднестровского и российского народа. Комплекс мероприятий, инициированных институтами управления, воспитания и образования, направлен на формирование личности гражданина, знающего и способного защищать свои права, готового стать на защиту Отечества и интересов общества, бережно относящегося к историческому и культурному наследию, природным ресурсам государства. Все это в полной мере соответствует установкам Концепции гражданско-патриотического воспитания в Приднестровье на 2020-2026 гг. и к настоящему времени уже дало ощутимые результаты. А положительные результаты гражданско-патриотического воспитания во многом определяют стабильность государства, обеспечивают устойчивость общества к внешнеполитическому воздействию, способствуют успешному функционированию системы национальной безопасности.
Библиографический список
1. Армия Приднестровья в цифрах и фактах [Электронный ресурс] // Официальный сайт Министерства обороны Приднестровской Молдавской Республики. - URL: https://mopmr.org/2020/02/18 - 18.05.2020
2. Бабилунга, Н. В. Русская национальная идея и Приднестровье [Электронный ресурс] / Н. В. Бабилунга // Культурологический журнал. - 2018. - № 4. - URL: http://cr-iournal.ru/files/file/12 2018 14 46 47 1544021207^Ядата обращения: 11.12.2023).
3. Бегунов, В. Патриотическое воспитание [Электронный ресурс] / В. Бегунов // Приднестровье. Информационно-новостной ресурс ПМР. 31 января 2016. - URL: http://newspmr.com/novosti-pmr/obshhestvo/14243.
4. В Вооруженных силах стартовала ежегодная акция «Армия против наркотиков!» [Электронный ресурс] // РИА «Новости Приднестровья». 03 июня 2022. -URL: https://novostipmr.com/ru/news/22-06-03/v-vooruzhennyh-silah-startovala-ezhegodnaya-akciya-armiya-protiv
5. Воспитание гражданина и патриота - важнейшая задача [Электронный ресурс] // Официальный сайт Министерства обороны Приднестровской Молдавской Республики. 21.01.2020. - URL: https://mopmr.org/2020/01/21/
6. В ПГУ обсудили важность патриотического воспитания [Электронный ресурс] // Информационное агентство «Новости Приднестровья». - URL: https://novostipmr.com/ru/news/17-11-14/v-pgu-obsudili-vazhnost-patrioticheskogo-vospitaniya - 14.05.2022.
7. В Приднестровье создана молодёжная организация при ДОСААФ. [Электронный ресурс] // Официальный сайт Министерства иностранных дел ПМР. 21 июня 14. - URL: https://mid.gospmr.org/ru/tnx
8. В Приднестровье стартовала акция «Георгиевская ленточка» [Электронный ресурс] // Информационное агентство TRANSDNESTRINFORM. 18 апреля 2015. - URL: https://tdinform.com/ru/news/20150418/07209.html
9. В Приднестровье появится движение «Наследники Победы» [Электронный ресурс] // Радио 1. 24 мая 2018. - URL: http://radio.pgtrk.com/news/240518/v-pridnestrove-poyavitsya-dvizhenie-nasledniki-pobedy-0
10. В Тирасполе обсудили актуальные вопросы взаимодействия церкви и армии [Электронный ресурс] // Информационное агентство «Новости Приднестровья». - URL: https://novostipmr.com/ru/news/20-02-27/v-tiraspole-obsudili-aktualnye-voprosy-vzaimodeystviya-cerkvi-i - 21.05.2022.
11. Газете Вооружённых сил ПМР «За Приднестровье» исполнилось 30 лет [Электронный ресурс] // РИА Новости Приднестровья. 23 января 2022. - URL: https://novostipmr.com/ru/news/22-01-23/gazete-vooruzhyonnyh-sil-pmr-za-pridnestrove-ispolnilos-30-let
12. Голунов, С. В. Патриотическое воспитание в постсоветских де-факто государствах: идентичности и практики [Текст] / С. В. Голунов // Известия АлтГУ. Исторические науки и археология. - 2021. - № 6. - С. 62-66.
13. Государственная программа гражданско-патриотического воспитания «Мы -народ Приднестровья»: Утверждена Коллегией Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики [Электронный ресурс]: Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 25 августа 2014 года № 1136 «О введении в действие решений Коллегии Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 20 августа 2014 года» // Министерство просвещения ПМР. - URL: http://www.minpros.info/files/Molodej/NPB-V/gosudarstvennaya-programma.docx
14. «Звезда» запускает патриотический проект «Живая память Победы - 75» [Электронный ресурс] // Республиканское информационное агентство «Новости Приднестровья» 06 апреля 2020. - URL: https://novostipmr.com/ru/news/20-04-06/zvezda-zapuskaet-patrioticheskiy-proekt-zhivaya-pamyat-pobedy-75
15. Как воспитать патриота в учреждениях культуры? [Электронный ресурс] // Официальный сайт Государственной службы по культуре и историческому наследию. 06.12.2017. - URL: http://culture.gospmr.org/novosti/890-kak-vospitat-patriota-v-uchrezhdeniyakh-kultury
16. Конституция Приднестровской Молдавской Республики [Электронный ресурс]: Принята на XII сессии Верховного Совета Приднестровской Молдавской Республики I созыва 2 сентября 1991 года (утратила силу) // Закон ПМР. - URL: https://zakon-pmr.com/DetailDoc.aspx?document=36582
17. Конституция Приднестровской Молдавской Республики [Электронный ресурс]: принята на всенародном референдуме 24 дек. 1995 г. (текущая ред. по состоянию на 20 авг. 2016 г.) // Официальный сайт Президента Приднестровской Молдавской Республики. - URL: http://president.gospmr.org/pravovye-akty/konstitutsiya-pmr. - 19.04.2022.
18. Министерство обороны ПМР [Электронный ресурс] // Youtube. - URL: https://www.youtube.com/channel/UCwTuLusGe6W61CbLVwZDBzw
19. Молодежная военно-патриотическая организация «Наследники победы». [Электронный ресурс] Официальная страница в социальной сети VKontakte. - URL: https://vk.com/club 159180451
20. Молодежное движение «Звезда». Официальный сайт. [Электронный ресурс]. - URL: http://mdzvezda.ru/
21. Молодёжное движение «Звезда» провели акцию «Розовая лента» // Волонтеры Приднестровья.04 февраля 2022. - URL: https://volonterpmr.info/2022/02/04
22. О проведении Республиканской военно-спортивной игры «Юный патриот Приднестровья-2018» [Электронный ресурс]: Приказ Министерства просвещения ПМР от 22 ноября 2017 года № 1293. // Сайт Министерства просвещения Приднестровской Молдавской республики. - URL: https://minpros.info/files/Molodej/DOViMP/1293.pdf
23. Об утверждении положений "О воинском учёте", "О призыве граждан на военную службу", "О порядке призыва на военную службу по мобилизации" и "О начальной военной подготовке молодёжи" [Электронный ресурс]: Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики 25 сентября 2000 года № 450 (Д) // Закон ПМР. - URL: https://zakon-pmr.com/DetailDoc.aspx?document=46267
24. Об утверждении Концепции военно-патриотического воспитания молодёжи и концепции воспитания личного состава Вооруженных сил [Электронный ресурс]: указ президента Приднестровской Молдавской Республики от 14 мая 2001 года № 233 // Закон ПМР. - URL: http://zakon-pmr.com/DetailDoc.aspx?document=45400 - 14.05. 2020.
25. Об утверждении Концепции развития детского и молодежного общественного движения в ПМР [Электронный ресурс]: Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики от 18 августа 2003 № 362 (САЗ 03-34) // Юридическая литература ПМР. - URL: https://www.ulpmr.ru/ul/show/5123iJ4DAu11NYX3TUVVoXkisdTlgLvsj6Fw=
26. Об утверждении Стратегии государственной молодежной политики Приднестровской Молдавской Республики на 2014-2020 годы [Электронный ресурс]: Постановление Правительства ПМР от 8 октября 2013 года № 228. // Официальный сайт Правительства Приднестровской Молдавской Республики. - URL: http://government.gospmr.org/ob-utverzhdenii-strategii-gosudarstvennoj-molodezhnoj-politiki-pridnestrovskoj-moldavskoj-respubliki-na-2014-2020-gody/
27. Об организации деятельности республиканского патриотического детско-юношеского и молодёжного общественного движения «Юный патриот Приднестровья [Электронный ресурс]: Приказ Министерства просвещения Приднестровской
Молдавской Республики, Министерства обороны Приднестровской Молдавской Республики, Министерства внутренних дел Приднестровской Молдавской Республики от 21 июля 2017 года № 853/242/359 // Министерство просвещения ПМР. - иЯЬ: https://minpros.info/files/Molodej/DOViMP/prikaz_853.pdf
28. Об утверждении Стратегии развития Приднестровской Молдавской Республики на 2019-2026 годы [Электронный ресурс]: Указ Президента ПМР от 12 декабря 2018 года № 460 // Официальный сайт Президента ПМР. - иЯЬ: https://president.gospmr.org/pravovye-akty/ukazi/ob-utverjdenii-strategii-razvitiya-pridnestrovskoy-moldavskoy-respubliki-na-2019-2026-godi.html
29. Об утверждении идеологической Концепции военно-патриотического воспитания в Приднестровской Молдавской Республике на 2020-2026 годы [Электронный ресурс]: Постановление Правительства ПМР от 07 февраля 2020 года № 20 // Официальный сайт Правительства Приднестровской Молдавской Республики. -иЯЬ: http://gov-pmr.org/content/documents/2020/20.pdf
30. О создании комиссии по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи [Электронный ресурс]: Указ президента Приднестровской Молдавской Республики от 14 марта 2017 года № 169 // Официальный сайт президента Приднестровской Молдавской Республики. - иЯЬ: http://president.gospmr.org/pravovye-akty/ukazi/o-sozdanii-komissii-po-voprosam-patrioticheskogo-i-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-detey-i-molodeji.html - 14.05.2020.
31. О создании государственного образовательного учреждения «Тираспольское Суворовское военное училище» [Электронный ресурс]: Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики от 2 февраля 2017 года № 79 // Официальный сайт Президента Приднестровской Молдавской Республики. - иЯЬ: http://president.gospmr.org/pravovye-akty/ukazi/o-sozdanii-gosudarstvennogo-obrazovateljnogo-uchrejdeniya-tiraspoljskoe-suvorovskoe-voennoe-uchilische-.html
32. На повестке дня - военно-патриотическое воспитание молодёжи [Электронный ресурс] // Официальный сайт Министерства обороны Приднестровской Молдавской Республики. 15.09.2017. - ШЬ: http://mopmr.org/2017/09/15/ - 15.05.2022.
33. Петракова, Л. Е. Пути формирования патриотических ценностей у старших подростков в процессе преподавания истории родного края [Текст] / Л. Е. Петракова // Русин. - 2013. - № 3. - С. 174-179.
34. Результаты опроса общественного мнения [Текст] // Архив кафедры социологии ПГУ им. Т.Г. Шевченко
35. Русо, С. Референдум по Конституции: Как получился рекордный результат в Приднестровье [Электронный ресурс] / С. Русо // ПолитНавигатор. 02.07.2020. - иЯЬ: https://www.politnavigator.net/pridnestrove-progolosovalo-za-putina-i-silnuyu-rossiyu.html
36. Тимофеев, А. В. Проблемы военно-патриотического воспитания молодёжи в отечественных педагогических исследованиях [Текст] / А. В. Тимофеев // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. - 2010. - № 3. - С. 16-22.
37. Турчак, С. К. Система духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Приднестровья [Текст] / С. К. Турчак // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2010. - № 1. - С. 160-167.
38. У Спортивного клуба армии первый юбилей [Электронный ресурс] // РИА «Новости Приднестровья». 01 февраля 2022. - иЯЬ: https://novostipmr.com/ru/news/22-02-01/u-sportivnogo-kluba-armii-pervyy-yubiley
39. Янковский, В. В. 10 лет референдуму в Приднестровье: вызовы 2006 года как факторы становления гражданской идентичности [Текст] / В. В. Янковский // Власть. -2017. - №1. - С. 91-98.
40. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации [Электронный ресурс]: утверждена Указом Президента РФ от 31 декабря 2015 г. № 683 // Официальный сайт Президента Российской Федерации. - URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/40391
41. На выборах в Госдуму России Приднестровье проголосовало за единороссов [Электронный ресурс] // Информационное агентство EADaily. 20 сентября 2021. - URL: https://eadaily.com/ru/news/2021/09/20/na-vyborah-v-gosdumu-rossii-pridnestrove-progolosovalo-za-edinorossov
