CC BY
0УДК 37
Быкова Д.Д.
студентка факультета психологии Тульский государственный педагогический университет
им. Л.Н. Толстого (г. Тула, Россия)
РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ПРОЦЕССЕ ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧИ ПРИ ДИНАМИЧЕСКОЙ АФАЗИИ
Аннотация: в статье рассматривается значение психологической поддержки в реабилитации лиц с динамической афазией. Описаны ключевые подходы и стратегии, направленные на преодоление эмоциональных и когнитивных трудностей, связанных с нарушением речи. Представлены методы психологической помощи, способствующие повышению мотивации, самооценки и эффективности логопедической работы.
Ключевые слова: динамическая афазия, психологическая поддержка, эмоциональная устойчивость, мотивация, восстановление речи.
Динамическая афазия представляет собой сложное нарушение, характеризующееся дефицитом речевого программирования и недостаточностью спонтанной речи. Наряду с нарушениями речевой деятельности, пациенты часто сталкиваются с выраженными психологическими проблемами: снижением самооценки, чувством беспомощности и изоляции. Эти факторы значительно усложняют процесс восстановления, что подчёркивает необходимость интеграции психологической поддержки в программу реабилитации [1, 2].
1. Психологические аспекты динамической афазии
Динамическая афазия сопровождается не только речевыми, но и психологическими изменениями, включая депрессивные и тревожные
расстройства, которые усугубляют нарушения коммуникативной функции. Пациенты часто испытывают фрустрацию из-за неспособности выразить свои мысли, что ведёт к утрате мотивации и социальным ограничениям [3].
Эмоциональные и когнитивные аспекты играют критическую роль в эффективности речевой реабилитации. Положительная эмоциональная поддержка способствует активизации речевой деятельности и стимулирует нейропластичность, улучшая результаты лечения [4].
2. Значение психологической поддержки
Психологическая поддержка является важным элементом комплексной реабилитации, направленной на преодоление барьеров, препятствующих восстановлению речи. Основные задачи психологической помощи при динамической афазии включают:
• Укрепление самооценки и формирование уверенности в успехе лечения.
• Снижение уровня тревожности и эмоционального напряжения.
• Создание благоприятной атмосферы для работы над речевыми навыками.
• Повышение мотивации пациента через формирование позитивного настроя [5].
Психологическая помощь может принимать различные формы, включая индивидуальную терапию, групповые занятия и участие семьи в процессе реабилитации. Каждая из этих форм направлена на устранение эмоциональных и когнитивных препятствий, связанных с афазией.
3. Методы психологической помощи
3.1. Индивидуальная терапия
Индивидуальная работа с психологом помогает пациентам осознавать и преодолевать трудности, связанные с афазией. Методы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) оказывают значительное влияние на снижение тревожности и депрессии. КПТ способствует формированию у пациента более позитивного отношения к себе и процессу восстановления [6].
3.2. Групповые занятия
Групповая терапия создаёт платформу для обмена опытом между пациентами, что позволяет снизить чувство изоляции. Поддержка группы стимулирует социальное взаимодействие, способствует улучшению эмоционального фона и укреплению мотивации [7].
3.3. Арт-терапия и музыкальная терапия
Методы арт-терапии и музыкальной терапии играют значимую роль в реабилитации. Творческие активности способствуют снижению эмоционального напряжения и активации когнитивных функций. Музыкальная терапия, в частности, помогает стимулировать области мозга, связанные с речевой функцией, что ускоряет процесс восстановления [8].
3.4. Семейная поддержка
Активное участие семьи в реабилитации способствует формированию благоприятной среды для пациента. Психолог обучает родственников стратегиям эффективного взаимодействия с пациентом, создавая эмоционально поддерживающую атмосферу, которая улучшает результаты реабилитации [9].
4. Эффективность интеграции психологической поддержки
Научные исследования показывают, что пациенты, получающие комплексную помощь, включая психологическую поддержку, демонстрируют более выраженный прогресс в восстановлении речи. Эмоциональная устойчивость и высокая мотивация существенно ускоряют процесс реабилитации и повышают её эффективность [10].
Заключение
Психологическая поддержка представляет собой необходимый компонент успешной реабилитации лиц с динамической афазией. Её роль заключается в устранении эмоциональных барьеров, повышении мотивации и создании условий для эффективной логопедической работы. Разработка и внедрение инновационных методов психологической помощи представляют собой перспективное направление исследований, способное значительно улучшить качество жизни пациентов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. — М.: Издательство Московского университета, 1973;
2. Левина Р.Е. Афазия. Клиника, диагностика, лечение. — М.: Медицина, 1968;
3. Глозман Ж.М. Нейропсихологическая диагностика. — М.: Академия, 2009;
4. Соловьева Н.В. Нарушения речи при афазии: методика исследования. — СПб.: Питер, 2003;
5. Кирсанов С.Н. Современные подходы к диагностике и коррекции афазий. — Казань: Казанский государственный университет, 2015;
6. Бек А.Т. Когнитивная терапия депрессии. — М.: Институт Психотерапии, 2006;
7. Якубович Г.В. Групповая психотерапия: теория и практика. — М.: Наука, 2011;
8. Романов Н.В. Музыкальная терапия в нейрореабилитации. — СПб.: Литрес, 2018;
9. Зимняя И.А. Психология общения. — М.: Логос, 2004;
10. Васильев А.А. Эффективность интегративных подходов в реабилитации лиц с афазией. — М.: Медицинская пресса, 2019
Bykova D.D.
Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
(Tula, Russia)
ROLE OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT IN PROCESS OF RECOVERY SPEECH IN DYNAMIC APHASIA
Abstract: the article discusses the importance of psychological support in the rehabilitation of people with dynamic aphasia. Key approaches and strategies aimed at overcoming emotional and cognitive difficulties associated with speech impairment are described. The methods of psychological assistance that help to increase motivation, self-esteem and effectiveness of speech therapy work are presented.
Keywords: dynamic aphasia, psychological support, emotional stability, motivation, speech restoration.
