CC BY
4
Рис. 5. Итоговая оценка фактора В пункте меню Файл предоставляется возможность сохранить и распечатать результат работы программы.
Общая оценка качества ПС формируется по набору полученных значений оценок факторов качества.
Использованные источники:
1. С. А. Орлов, Б. Я. Цилькер. Технологии разработки программного обеспечения. - М.: Питер, 2012 г.
2. Л. Г. Гагарина, Е. В. Кокорева, Б. Д. Виснадул. Технология разработки программного обеспечения. - М.: Форум, 2012 г.
3. Иванова Г.С. Технология программирования. - М: КноРус, 2011 г.
4. ГОСТ 28195. Оценка качества программных средств. Общие положения.
Анисимова Э. С. ассистент
кафедра информатики и дискретной математики
Елабужский институт Казанский (Приволжский) Федеральный Университет
Россия, г. Елабуга РОЛЬ НАСТОЛЬНЫХ ИЗДАТЕЛЬСКИХ СИСТЕМ В РАЗВИТИИ КНИЖНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ Аннотация. В статье исследуется роль издательских систем в развитии книжной культуры учащихся на примере системы Adobe
PageMaker. Рассматриваются ее основные возможности при создании школьных газет.
Ключевые слова: издательская система, верстка, компьютерный набор.
Постоянными спутниками мальчишек и девчонок, а также их учителей всех школ были и остаются школьные газеты. Они поистине являются зеркалом школьной жизни. Газеты отражают все основные события и деятельность школы, в них ученики затрагивают наиболее интересные и актуальные вопросы. А самое главное - раскрываются творческие способности учащихся, принимающих участие в создании газет. Именно школьные газеты позволяют детям и подросткам научиться высказывать свои идеи, они помогают лучше познать себя. Действительно, мир школьной прессы - очень значимая часть жизни учебного заведения.
Но время не стоит на месте. На смену школьным стенгазетам с нарисованными акварелью рисунками приходят красочные печатные издания, которые могут выпускаться любым тиражом и быть более удобными для чтения. Кроме того, значительно облегчился труд создателей школьных газет благодаря внедрению новых информационных технологий. Наибольшей популярностью среди издательских систем пользуется программа Adobe Page Maker. Она позволяет выполнить компьютерную вёрстку газеты и подготовить её к печати. А компьютерный набор и электронная верстка страниц, безусловно, не только привлекают все больше число людей к печатным средствам информации, но также радикально изменяют повседневную деятельность школьников.
Page Maker раскрывает широкие горизонты для реализации творческих задумок учащихся. Каждый их них может подобрать наиболее подходящую для себя роль при создании газеты: редактора, корреспондента, верстальщика, фотографа, наборщика, корректора. Стоит также отметить, что эта издательская система не предъявляет высоких требований к компьютеру и является более доступной для непрофессионального использования. С помощью неё также можно выпускать книги, буклеты, журналы, альманахи...
Возможно, у некоторых возникнет вопрос: а нужны ли издательские технологии школе, когда дети и так перегружены школьной программой? Безусловно, они необходимы. Они развивают книжную культуру учащихся. Ребенок может здесь продемонстрировать свои умения, свое дарование, наглядно продемонстрировать результат, поэтому у учащихся надо развивать интерес к этой профессиональной сфере. Также можно развивать мотивацию к профессии дизайнера-верстальщика, так как дело, которым учащиеся будут заниматься, представляет интерес для окружающих.
Поэтому, несомненно, важным в развитии книжной культуры является использование программы Adobe Page Maker, с помощью которой учащиеся делают первые шаги в огромный и увлекательный мир издательства.
Использованные источники:
1. Ansimova E.S. Fractals and digital steganography // Сборник научных трудов SWorld. - Выпуск 1. Том 6. - Одесса, 2014. - ЦИТ:114-575. - С. 69-71.
2. Анисимова Э.С. Сжатие изображений с помощью квадратичных кривых Безье // Естественные и математические науки в современном мире / Сборник статей по материалам XIV международной научно-практической конференции. №1 (13). Новосибирск: Изд. "СибАК", 2014. - С. 42-46.
3. Анисимова Э.С. Формирование математической компетентности студентов психолого-педагогического направления // Сборник научных трудов SWorld. - Выпуск 4. Том 19. - Одесса, 2013. - ЦИТ:413-0295. - С. 5658.
4. Анисимова Э.С. Фрактальное кодирование изображений // Сборник научных трудов SWorld. - Выпуск 3. Том 4. - Одесса, 2013. - ЦИТ:313-0589. - С. 79-81.
5. Анисимова Э.С. Определение кредитоспособности физического лица в аналитическом пакете Deductor (BaseGroup) // Сборник научных трудов Sworld, 2014. - Т. 23. № 2. С. - 78-81.
6. Филипов А.Ф., Анисимова Э.С. Калькулятор для работы с комплексными числами // Сборник научных трудов Sworld, 2014. - Т. 29. №2. - С. 47-50.
7. Тимофеев Д.С., Анисимова Э.С. Разработка электронного образовательного ресурса на площадке «Тулпар» системы дистанционного обучения КФУ// Сборник научных трудов Sworld, 2014. - Т.7. №2. -С.80-83.
8. Анисимова Э.С. Идентификация онлайн-подписи с помощью оконного преобразования Фурье и радиального базиса // Компьютерные исследования и моделирование, 2014. - Т. 6. № 3. - С. 357-364.
9. Анисимова Э.С. Идентификация подписи с использованием радиального базиса // Фундаментальные исследования, 2014. № 9-6. - С. 1185-1189.
10. Анисимова Э.С. Самоорганизующиеся карты Кохонена в задачах кластеризации // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, 2014. №9 (68). - С. 13-16.
Анисимова Э. С. ассистент
кафедра информатики и дискретной математики
Елабужский институт Казанский (Приволжский) Федеральный Университет
Россия, г. Елабуга РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПОСТРОЕНИЯ
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ КРИВЫХ Аннотация. В статье рассматривается проблема построения и исследования замечательных кривых на плоскости. Предлагается программа для построения кривых, в частности кривой Штейнера, написанная в среде программирования Turbo Pascal.
