CC BY
54
медицинских колледжей по уровню истинной заболеваемости являются ОРВИ, бронхит, хронические болезни миндалин и аденоидов, болезни полости рта, гастродуоденит, гельминтозы, вирусный гепатит, хронические отиты и железодефицитная анемия. Характер превалирующих форм патологии, связан, в основном, с низким уровнем санитарной грамотности учащихся.
Оценивая информированность подростков в вопросах здорового образа жизни и профилактики различных заболеваний, установили, что основным источником информации для подростков остались учителя и медицинские сотрудники, на втором месте - родители, на третьем - Интернет. Анкетирование учащихся показало, что свое здоровье как отличное оценивают 23,3% респондентов, как хорошее - 49,9%, как удовлетворительное - 25,6% и как плохое - 1,2%. На вопрос «Как Вы проводите свободное время?» около 70% респондентов ответили, что большую часть свободного времени проводят за компьютером и телевизором. Из них 15% уделяют время чтению книг, газет и журналов; остальные дети помогают родителям по хозяйству. 35% подростки занимаются спортом. Каждый четвертый делает зарядку, каждый третий бегает. Но эти занятия нерегулярны. 42,5% подростки недосыпают, 24,6% мало находятся на свежем воздухе, 40,2% тратят много времени на дополнительные занятия (язык, музыка и т. п.). Нерегулярное питание отметили 24,6% подростки. Питание многих подростков можно рассматривать как нерациональное, даже по самооценке: 27,4% излишне много употребляют сладостей, 22,3 - соленой пищи, 25,7%- жирной пищи, 40,1% - хлеба, пирожков, макарон, картофеля, чипсов, 24,5%- острой пищи. Таким образом, из факторов риска образа жизни у школьников чаще всего отмечаются недосыпание, длительное нахождение за компьютером, нерациональное питание. Вывод
Формирование здорового образа жизни среди учащихся подростков в процессе обучения является неотъемлемой частью воспитания здорового поколения важной составляющей профилактики различных заболеваний. Учитывая большое влияние на подростка родителей, необходимо активно привлекать их к обучению и организации санитарно -просветительской работы по профилактики заболеваний.
Литература
1. Маматкулов Б. М., Шенязов Р. А. Роль комплексной оценки здоровья учащихся колледжей в улучшении качества медицинской помощи // Бюллетень ассоциации врачей Узбекистана, 2011. № 3. С. 74-76.
2. Онищенко Г. Г.Проблема улучшения здоровья учащихся и состояние общеобразовательных учреждений: научное издание // Гигиена и санитария. М., 2005. № 3. С. 40-43.
3. Пономарева Л. А., Абдукадырова Л. К., Шарипова С. А. и др. Формирование основ здорового образа жизни у школьников // Гигиена и санитария, 2002. № 1. С. 44-45.
REFORMING THE PRIMARY HEALTH CARE IN THE REPUBLIC
OF UZBEKISTAN Urazalieva I.1, Avezova G.2 (Republic of Uzbekistan) РЕФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ
В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН Уразалиева И. Р.1, Авезова Г. С.2 (Республика Узбекистан)
1 Уразалиева Ильмира Равкатовна / Urazalieva Ilmira — ассистент, Школа общественного здравоохранения Ташкентская медицинская академия; 2Авезова Гулшод Саттаровна /Avezova Gulshod — преподаватель, Сергелинский медицинский колледж, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Abstract: one of the main achievements of the ongoing health reform policy is the creation of an entirely new type of primary health care institutions - rural medical centers, where all the conditions for general medical staff, which is a fundamental basis for the development of family medicine. Primary health care (PHC) provides the largest contribution to the formation of public health, most responsible for his losses, defines a rational and efficient use of health care resources and the satisfaction of the population state medical provision.
Аннотация: одним из основных достижений проводимой политики реформирования здравоохранения является создание совершенно нового типа учреждений первичного звена здравоохранения - сельские врачебные пункты, где созданы все условия для работы медперсонала общего профиля, являющегося
основополагающей базой развития семейной медицины. Первичная медико-санитарная помощь (ПМСМ) осуществляет наибольший вклад в формирование общественного здоровья, несет наибольшую ответственность за его потери, определяет рациональное и эффективное использование ресурсов здравоохранения и удовлетворенность населения состоянием медицинского обеспечения.
Keywords: primary health care, family medicine, outpatient care, inpatient care.
Ключевые слова: первичная медико-санитарная помощь, семейная медицина, амбулаторная помощь, стационарная помощь.
Необходимо отметить, что система первичной медико-санитарной помощи характеризовалась нереализованностью ряда продекларированных принципов о сохранении здоровья народа. Сельское население было оторвано от широких мер по охране здоровья, а учреждения ПМСП в сельской местности были в крайне запушенном состоянии, в которых работал средний медперсонал, выполняя в основном диспетчерскую службу для больничной сети, теряя драгоценное время по своевременному оказанию медицинской помощи [1, с. 71-74].
Служба охраны здоровья матери и ребенка в условиях крайне высокой рождаемости (нередко интервалы между родами составляли менее одного года) на фоне низкого уровня здоровья женщин фертильного возраста, определявшей высокий уровень материнской смертности, также не отвечала требованиям международных стандартов и эффективного противодействия имевшей место сложной демографической ситуации.
Такая ситуация в условиях рыночной экономики могла привести к кризису сектора здравоохранения. Стремление Узбекистана к устойчивому социально-экономическому развитию общества требует удовлетворения растущих потребностей общества, в том числе и в качественных медицинских услугах [2, с. 65].
Новая эпоха требует новых, передовых оценок всего комплекса проблем, стоящих перед здравоохранением. Одним из основных достижений проводимой политики реформирования здравоохранения является создание совершенно нового типа учреждений первичного звена здравоохранения - сельские врачебные пункты, где созданы все условия для работы медперсонала общего профиля, являющегося основополагающей базой развития семейной медицины. Сегодня всеми странами принята позиция, согласно которой «первичная медико-санитарная помощь» является фундаментом всей системы медицинской помощи. ПМСМ осуществляет наибольший вклад в формирование общественного здоровья, несет наибольшую ответственность за его потери, определяет рациональное и эффективное использование ресурсов здравоохранения и удовлетворенность населения состоянием медицинского обеспечения [3, с. 22].
Настоящим прорывом в реформировании здравоохранения явилось то, что сельские и городские учреждения ПМСП начали получать годовой объем финансирования, исходя из расчета базового норматива затрат на одного жителя и численности прикрепленного населения с использованием поправочных коэффициентов, что привело к равномерному распределению бюджетных средств.
Однако реформирование первичного звена здравоохранения было бы неполным, если бы мы не уделяли внимание модернизации службы охраны материнства и детства. Поэтому в Узбекистане охрана здоровья матери и ребенка возведены в ранг государственной политики. За последние годы принят ряд целевых программ, направленных на охрану здоровья матери и ребенка, создание необходимых условий для рождения и воспитания здорового поколения. Показатели детской смертности приближаются к среднестатистическому уровню в мире, несмотря на сохраняющуюся относительно высокую рождаемость в республике. 99% детей дошкольного и школьного возрастов охвачены профилактическими прививками, не регистрируются полиомиелит и дифтерия, снизилась заболеваемость вирусным гепатитом [1, с. 71-74].
Общая врачебная практика создает благоприятные условия для структурных и кадровых преобразований в амбулаторном и стационарном звене здравоохранения. Решение вышестоящих задач требует внедрения новых перспективных инструментов, которые направлены на повышение качества медицинской помощи. Одним из таких инструментов, на мой взгляд, является аккредитация учреждений ПМСП. Поэтому внедрение механизмов аккредитации даст возможность проведения тщательной оценки всех основных факторов, которые могут оказать влияние на качество помощи, таких как инфраструктура, ресурсы, организация услуг и управление случаями [1, с. 71-74].
Таким образом, реализация программы предусматривает приоритет профилактической медицины и внедрение здорового образа жизни, воспитание физически и нравственно здорового, гармонично развитого поколения, формирование у населения сознания ответственности за свое здоровье. Все это отражает государственную политику республики, в основе которой лежит развитие семейной медицины и обще врачебной практики.
Литература
1. Урунова Д. Т., Салиходжаева Р. К и др. // Особенности организации работы в патронажных медицинских сестер в сельских врачебных пунктах / Медицинский журнал Узбекистана, 2012. № 3. С. 71-74.
2. Уразалиева И. Р. Обучение патронажных медсестер, работающих в первичном звене здравоохранения, по оказанию паллиативной помощи на дому за ВИЧ - инфицированными пациентами // International scientific review, 2015. № 9. С. 65.
3. Боня Г. и др. Принятие учебных программ в домах престарелых учреждениях: выпускники Программа для медсестер общей практики. // Pflege Z., 2009. № 62 (1). 22-5.
STRATEGIES FOR IMPROVING THE PHYSICAL DEVELOPMENT ASSESSMENT TECHNIQUE OF CHILDREN 7-17 YEARS OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN Isakova L. (Republic of Uzbekistan) СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 7-17 ЛЕТ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН Исакова Л. И. (Республика Узбекистан)
Исакова Лола Исаковна /Isakova Lola - старший научный сотрудник-соискатель, лаборатория гигиены детей и подростков, НИИ санитарии, гигиены и профзаболеваний Министерства здравоохранения Республики Узбекистан, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Abstract: it was studied indicators of physical development of more than 6,5 thousand children from 7 to 17 years residing in Tashkent city, Karakalpakstan, Samarkand, Syrdarya, Kashkadarya and Khorezm regions of the Republic. Significant differences of physical development indicators of children in Tashkent from their peers, living in the regional cities of Uzbekistan and Karakalpakstan was based for developing individual assessment tables ofphysical development for children in Tashkent city, for children of the regional cities of Uzbekistan and separately for children-Karakalpak, in the form of methodological technique recommendations of the "Normative assessment tables of children physical development in 7-17 years of the Republic of Uzbekistan", №012-3/0300. Tashkent, 2016.
Аннотация: изучены показатели физического развития более чем у 6,5 тысячи детей от 7 до 17 лет, проживающих на территории г. Ташкента, Каракалпакстана, Самаркандской, Сырдарьинской, Кашкадарьинской и Хорезмской областей республики. Существенные различия показателей физического развития детей г. Ташкента от их сверстников, проживающих в условиях областных городов Узбекистана и Каракалпакстана, явились основанием для разработки отдельных оценочных таблиц физического развития для детей г. Ташкента, для детей областных городов Узбекистана и отдельно для детей-каракалпаков, в виде методических рекомендаций «Нормативные оценочные таблицы физического развития детей 7-17 лет Республики Узбекистан», № 012-3/0300. Ташкент, 2016.
Keywords: indicators of physical development, individual assessment tables, methodological technique recommendations, child population.
Ключевые слова: показатели физического развития, индивидуальные оценочные таблицы, методические рекомендации, детское население.
DOI: 10.20861/2410-28 73-2017-24-002
One of the most important tasks in the framework of the chosen course by the Government of the Republic of Uzbekistan at the present stage is education from an early age of physically strong young generation with a harmonious development of physical and spiritual strength, an increase in motivation among child population to a healthy lifestyle.
It has being implemented in the Republic the State social program "Youth year" (2008), "Harmoniously developed generation year" (2010), "Family year" (2012), "Wellbeing and prosperity year" (2013), "Healthy child year" (2014), "Healthy mother and child year" (2016) which aims to improve children health and to prevent diseases by promotion of youth healthy lifestyle, inculcating interest in physical activity and sports, involvement in regular physical exercise, especially girls in rural areas, new construction and strengthening of
