CC BY
16
Секция ««Современнее проблемы экономики труда и управления персоналом»
УДК 331.1(571.13)
РАЗВИТИЕ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ ПО СИСТЕМЕ «ШКОЛА-ВУЗ-ПРЕДПРИЯТИЕ»
К. В. Катык
«ПО «Полет» - филиал ФГУП «ГКНПЦ им. М. В. Хруничева» Российская Федерация, 644021, г. Омск, ул. Б. Хмельницкого, 226 E-mail: katyk_kv@mail.ru
В публикации приводится практический пример работы отечественного предприятия ракетно-космической промышленности со своими будущими работниками - школьниками и студентами.
Ключевые слова: школа, вуз, предприятие, трудовой потенциал, кадры.
THE LABOR POTENTIAL DEVELOPMENT OF FUTURE EMPLOYEES
OF THE ENTERPRISE IN THE SYSTEM "SCHOOL-UNIVERSITY-ENTERPRISE"
K. V. Katyk
«PC "Polyot" - branch of FSUE "Khrunichev State Research and Production Space Center" 226, B. Khmelnitskogo Street, Omsk, 644021, Russian Federation E-mail: katyk_kv@mail.ru
The article deals with a practical example of domestic enterprise of rocket-space industry work with its future employees - pupils and students.
Keywords: school, university, enterprise, labor potential, personnel
Трудовой потенциал предприятия формируется за счёт трудового потенциала его работников. Подготовка кадров и, как следствие, развитие их трудового потенциала является первостепенной задачей любого современного предприятия. Одним из факторов, определяющим трудовой потенциал работника, является уровень его профессиональной подготовки.
Омское производственное объединение «Полет», которое с 2007 года является филиалом ФГУП «ГКНПЦ им. М.В. Хруничева», столкнувшись с дефицитом высококвалифицированного кадров, в последние годы успешно реализует концепцию подготовки своих будущих кадров по системе «школа-вуз-предприятие».
В 2015 году было подписано трехстороннее соглашение между школой № 118, производственным объединением «Полет» и Омским государственным техническим университетом (Ом-ГТУ) о создании ракетно-космического класса для школьников 10 и 11 классов. Обучение в классе рассчитано на два года [1]. Ученики этого класса, успешно сдав ЕГЭ, могут получить целевые направления в ОмГТУ, по окончании которого им будет выдано направление для работы на предприятии. Учащиеся ракетно-космического класса посвящают больше времени углубленному изучению математики, физики, информатики, а также робототехники. Часть занятий в классе проводят преподаватели ОмГТУ. Одиннадцатиклассники, обучающиеся в первом ракетно-космическом классе, в 2016 году прошли производственную практику на ПО «Полет». В том же году состоялся второй набор учеников в ракетно-космический класс. По результатам аттестации в десятый класс зачислены 25 школьников.
В рамках Соглашения о сотрудничестве между правительством Омской области и ФГУП «ГКНПЦ им. М. В. Хруничева» на базе Омского государственного технического университета в 2016 году был создан образовательный центр подготовки высококвалифицированных специали-
Актуальные проблемы авиации и космонавтики - 2017. Том 3
стов для ПО «Полет». Центр включает в себя четыре учебно-производственные лаборатории — «Механическая обработка деталей», «Сборочное производство», «Методы и средства измерения и контроля», а также лабораторию «Проектирование деталей, узлов и спецоснастки», выполняющую цифровое моделирование. Все лаборатории оснащены современным оборудованием, позволяющим охватить все этапы сборки ракет-носителей - от проектирования до сборки. Занятия начались в начале 2017 года [2].
Также, в целях повышения заинтересованности молодежи космосом, популяризации и расширения знаний учащихся по истории развития космонавтики, ознакомления с научными разработками в области освоения космоса, профессионального ориентирования на конструктор-ско-инженерные профессии - с 2004 года ПО «Полет» совместно с ОмГТУ проводят Всероссийскую научно-техническую конференцию «Проблемы разработки, изготовления и эксплуатации ракетно-космической и авиационной техники», посвящённую памяти главного конструктора КБ ПО «Полет» А. С. Клинышкова.
Основными научными направлениями конференции все эти годы являются наиболее современные и актуальные вопросы и задачи, стоящие в настоящее время перед российской ракетно-космической отраслью.
Всероссийская научно-техническая конференция - это яркий пример тесного сотрудничества и кооперации науки и производства, который позволяет рассмотреть и проанализировать современное состояние и выявить перспективные направления развития научных исследований в области аэрокосмической техники, произвести обмен опытом и укрепить взаимодействие научных и производственных организаций, вызвать интерес у молодежи в области научно-технического творчества.
С 2006 года на базе БДОУ «Лицей № 25» города Омска ПО «Полет», при содействии Министерства образования Омской области и Института развития образования Омской области, проводит среди школьников ежегодную областную научно-практическую конференцию «Россия - космическая держава». Основными темами исследований научных работ школьников становятся вопросы истории космонавтики, проектирования моделей ракет-носителей, устройства малых космических аппаратов, а также экологии космоса и решение проблем, связанных с загрязнением окружающего космического пространства. С 2009 года в рамках конференции проходит конкурс рисунков «Космос глазами детей», на котором школьники представляют свое видение космоса. Авторы лучших докладов конференции после успешного окончания школы получают право участвовать в отдельном конкурсе при сдаче вступительных экзаменов в ОмГТУ на бюджетные места целевых направлений подготовки [3].
Реализация подготовки по системе «школа-вуз-предприятие» позволяет ПО «Полет» развивать трудовой потенциал своих будущих работников, а также заблаговременно формировать кадровый резерв по направлениям, необходимым под задачи развивающегося производства современных ракет-носителей семейства «Ангара».
Библиографические ссылки
1. Ракетно-космический класс [Электронный ресурс]. URL: http://www.omsk.edu.ru/ node/4137 (дата обращения 15.04.2017).
2. При ОмГТУ создан Центр подготовки высококвалифицированных кадров для ПО «Полет» [Электронный ресурс]. URL: http://www.omskportal.ru/ru/government/News/2017/04/ 13/1492054802682.html (дата обращения 15.04.2017).
3. Катык К. В. Научные конференции как система подготовки кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса // Кадровик, 2013. - № 9 - С. 113-116.
© Катык К. В., 2017
