CC BY
139
тическим слоям бытия человека. Пока не разработан психометрический подход к исследованию значений цвета и измерению символики цветовых тонов, психосемантическое изучение цвета будет опираться на поэтический инструментарий. Цвет как настроение, переживание, направленность, мироощущение является энергетической связующей нитью мира, нитью, по которой возможно вернуться к глубинам личности. Следуя этой нити, можно помочь человеку найти путь к новым жизненным горизонтам.
Завершая статью, мы хотим выразить благодарность И.В.Арбитману, О.Н.Кац и А.Н.Веберу, общение с которыми позволило воплотить в жизнь эту работу.
/
Литература
1. Лосев Л.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. — М.,1993.
2. Мифы народов мира. Энциклопедия. — В 2-х тг. — М.,1991.
3. Фрилинг Г., Ауэр К. Человек — цвет — пространство. — М, 1973.
4. Frieling Н. Der Farbenspiegel. — Zurich-Franfurt, 1955/ Фрилинг Г. Цветовое зеркало. Цветовой экспресс-тест для диагностики характера. — Москва, 1990.
5. Настильная книгасвящешослужителя. — М., 1983.—
Т.4.
6. Лвериннев С.С. Золото в системе символов ран-невизантийской культуры // Византия. Южные славяне и Древняя Русь. Западная Европа. — М., 1973.
7. Бардо Тедол. Тибетская книга мертвых. — М., 1992.
8. Лазарев В.Н. История византийской живописи. — М.,1986.
9. Бычков В.В. Византийская эстетика. — М., 1977.
10. Лазарев Е. Отблески духовных радуг // Наука и Религия. - 1994. - №3. - ¿.58-61.
11. Лсви-Строс К. Первобытное мышление. — М. ,1994.
12. Серов Н.В. Хроматизм мифа. — Л., 1990.
13. Белый А. Символизм как миропонимание. — М.,1994.
14. Тыосли Лобсанг Рампа. Ты Вечен. — Киев, 1993.
15. Бахилина Н.Б. История цветообозначений в русском языке. — М, 1975.
16. Люшер М. Сигналы личности. Ролевые игры и их мотивы. — Воронеж, 1993.
17. Миронова Л.Н. Цветоведение. — Минск, 1984.
18. Журавлев А.П. Звук и смысл. — М., 1994.
19. Черепанова И.К). Дом колдуньи. Начала субъективной лингвистики.—Пермь, 1995.
20. Воробьев Г.Г. Психосемйотика цвета // Психосемиотика познавательной деятельности и общения. — М., 1990.
21. Смирнов И.В., Безмосюк Е.В., Журавлев Л.Н.
Психотехнологии. Компьютерный нсихосемантический анализ и психокоррекция на неосознаваемом уровне. — М.,1995.
22. Собчик Л.Н. Метод цветовых выборов. Модифицированный цветовой тест Люшера. — М., 1990.
23. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. — М.,1988.
24. ЮнгК.Г. Психологические типы. — Спб-М., 1995.
25. Свасьян К.А. Проблема символа в современной философии. — Ереван, 1980.
8 4 Психппеда?
Распознавание
ПСИХОЛОГЦЧ€!СКИХ
характеристик личности с помощью признаков почерка
Кандидат психологических наук
Б.Г.Бовин, Е.В.Беспалова, кандидат медицинских наук В.И.Савченко, кандидат биологических наук Г.Е.Щербаченко Научно-исследовательский центр проблем медицинского обеспечения МВД России,
г.Москва
Для определения внутреннего состояния человека, отношения его с окружающим миром в психологии, психиатрии и других областях, связанных с исследованием психики человека, уже давно разработано множество различных экспериментальных психодиагностически?; методик, позволяющих качественно и количественно характеризовать различные стороны личности.
Однако существует множество ситуаций, когда для определения психо-эмоционального состояния личности, прогнозирования поведенческих реакций нет возможности использовать какую-либо (даже самую краткую и информативную) психодиагностическую методику. К ним относятся, например, захват заложников, допрос подозреваемых или свидетелей и другие, в которых для правильного построения переговорного процесса или допроса, достижения нужного результата в возможно короткие сроки крайне важно знать, с какой личностью переговорщик или следователь имеют дело. В этих случаях, как правило, есть возможность получить какой-либо текст, написанный интересующим нас лицом: записка террориста с его требованиями, письменные показания подозреваемого или свидетеля и г.п.
Связь между почерком и личностными особенностями была замечена очень давно (1;3). Однако графологическая интерпретация письменной речи часто сводилась к использованию внешних описательных характеристик личности, связанных с особенностями почерка.
В нашем исследовании мы попытались с помощью регрессионного анализа (2) по много-числбнным характеристикам почерка (наклон, размер, направление строк, межстрочный интервал, поля, конфигурация слов, овальность, надстрочные и подстрочные элементы, интервал между словами и буквами внутри слова и др.) распознать уровень шкал широко распространенного личностного опросника СМИЛ (русскоязычный вариант теста ММР1) (4), используемого для изу-
гика в правоохранительных органах, 1997, №1 (5)
чения личностных особенностей. Статистической обработке была подвергнута матрица данных, в которой содержались значения 13 шкал ММР1 в Т-баллах (шкалы валидности Ь, Г, К и основные 10 шкал) и вышеперечисленные признаки почерка (всего 129 признаков). Матрица была составлена по результатам обследования 105 лиц мужского пола в возрасте от 20 до 25 лет (тест ММР1 и около 10 строк письма — сочинения на заданную тему). В результате регрессионного анализа было получено 13 уравнений множественной регрессии. В идеальном варианте, подставив в полученные уравнения значения информативных признаков почерка (0 — отсутствие признака или 1, 2, 3 — уровень его выраженности) можно получить значения всех 13 шкал и, построив ориентировочный профиль ММР1, интерпретировать его в общепринятых терминах теста, не проводя трудоемкого обследования.
Коэффициенты корреляции между значениями шкал, полученными в регрессионных моделях, и реальными значениями теста лежат в пределах от 0,42 до 0,61 и зависят от конкретной шкалы ММР1. Лучше всего по признакам почерка распознаются шкала депрессии (или пессимизма — в нормологической интерпретации ММР1) (г=0,61), шкала гипомании (оптимистич-ности) (г=0,58), шкала валидности (г=0,54), шкала истерии (эмоциональной лабильности) (г=0,54) и шкала социальной интравереща (г=0,54). Несколько меньшие коэффициенты корреляции у шкалы психастении (тревожности) (г=0,53), шизофрении (индивидуалистичности) (1—0,52), шкалы женственности (г=0,51), шкалы паранойи (ригидности) (г=0,51), шкалы лжи (г=0,50), шкалы коррекции (г=0,50), шкалы ипохондрии (г=0,49). Сравнительно хуже распознается шкала социальной психопатии (импульсивности) (г=0,42).
Наиболее информативными признаками почерка являются такие, как нажим, скорость письма, размер оставляемых полей, наличие абзацного отступа, направление строк (разнонаправленные строки), непостоянство межстрочных интервалов, величина интервала между строк, украшенные заглавные буквы, петлевые элементы в соединениях букв и др.
Для примера приведем графические признаки почерка, распознающие значение такой шкалы ММР1, как шкала депрессии (пессимистичности). Высоким значениям этой шкалы (пассив-
ная личностная позиция, избегание неуспеха, склонность к раздумьям, инертность в принятии решения, скептицизм, самокритичность, неуверенность в себе, стремление к зависимости от авторитарной личности, потребность в понимании, одобрении, доброжелательном отношении, отказ от самореализации, усиление контроля сознания и т.п.) соответствует совокупность следующих признаков почерка: отклонение от нормального размера надстрочных частей букв (1,5-2 строчных) чаще всего в сторону уменьшения; отрывистый (несвязный) почерк; присутствие расширяющихся кверху бук; разнонаправленные строки; увеличенные интервалы между буквами (больше ширины букв); слабо выраженный правонак-лонный почерк (или отсутствие этого признака). При наличии большинства этих признаков можно говорить о склонности личности к описанным выше формам поведения.
При исследовании графических коррелятов личностных особенностей использовались 129 признаков почерка, представленных нам Российской академией образования в виде компьютерной методики. Регрессионный анализ осуществлялся с помощью компьютерных программ, разработанных профессором А.Н.Лебедевым (Институт психологии РАН).
В настоящее время продолжается работа по уточнению перечня признаков почерка, легко доступных для анализа человеком, не являющимся специалистом в области почерковедения, без привлечения специальных технических средств, и в то же время значимых для описания психологических особенностей личности. Кроме того, для оценки психологических особенностей личности по характеристикам почерка, помимо уже упомянутой методики MMPI, планируется привлечь 8-цвеговой тест М.Люшера и Краткий Отборочный Тест (КОТ является адаптацией теста Э. Ф. Вандерлика).
Литература
1. Судсбно-почерковедческая экспертиза. — М.: Юрид. лит., 1971. — 304 с.
2. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. — Спб: Братство, 1994. — 364 с,
3. Люшер М. Цвет Вашего характера / М.Люшер. Тайны почерка / Д.Сара; Пер. с англ. — М.: Вече, Персей, ACT, 1996. - 400 с. - (Self-Help).
4. Собчик JI.H. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. — М., 1990. — 76 с.
Психопедагогика в правоохранительных органах, 1997, №1 (5)
85
