CC BY
35Литература
1. Влах, Н.И. Факторы возникновения хронического стресса у предпринимателей // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2 (часть 22). - С. 5015-5018.
2. Влах, Н. И. Эмоциональное выгорание у представителей помогающих профессий // Вестник Южно-уральского университета. Серия «Психология». Том 8. - 2015. - №1. - С. 96-103.
3. Влах, Н.И. Модель психологической помощи представителям «помогающих» профессий при эмоциональном выгорании // Вестник Южно-уральского государственного университета. Серия «Психология». Том 8. - 2015. - №4. - С. 24-30.
4. Влах, Н.И. Особенности симптомов эмоционального выгорания у представителей «помогающих» профессий» // Международный журнал экспериментального образования. - 2015. - №8 (Часть 3) - С. 356-358.
5. Влах, Н.И. Исследование пациентов с субдепрессивными расстройствами при эмоциональном выгорании: методы выборки, диагностики и психологической
помощи // Юргу. - 2016. - март.
6. Влах, Н.И., Мещерякова Э.И. Психологическая помощь различным профессиональным группам в субдепрессивных состояниях при выгорании // ABSTRACT BOOK,THE 14th EUROPEUM CONGRESS OF PSYCHOLOGY, MILAN, ITALY7-10. - 2015. - JULY. - С. 519.
7. Дорцен Э. Практическое экзистенциальное консультирование и психотерапия - М.: Ассоциация экзистенциального консультирования. - С. 2007. - 216.
8. Елдышова О.А. Синдром выгорания как форма устойчивой личностной деформации //Психологическое консультирование и психотерапия: на стыке наук, времен, культур: материалы Международной научно-практической конференции. 27 сентября - 1 октября 2007 г. / сост. Л.Г. Гончарова, И.А. Монахова. -Астрахань, 2007. - С. 65-67.
9. Трунов Д. О. И снова о «профессиональной деформации». //Психологическая газета. № 6. 2004. С. 32-34.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
Зимина Наталия Александровна
кандидат психол. наук, доцент Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет
г. Нижний Новгород
PSYCHOLOGICAL READINESS OF YOUNG PEOPLE FOR FAMILY LIFE
Zimina Natalia Alexandrovna, candidate of psychological Sciences, associate Professor Nizhny Novgorod state University of architecture and construction, Nizhny Novgorod АННОТАЦИЯ
В статье рассматривается проблема готовности молодежи к семейной жизни. Представлены выводы, полученные в ходе эмпирического исследования личностной зрелости молодежи в сфере психосексуальных отношений. ABSTRACT
The article considers the problem of readiness of young people for family life. Presents findings obtained during the empirical study of personal maturity of the youth in the field of psychosexual relations. Ключевые слова: психологическая готовность к семейной жизни. Keywords: psychological readiness for family life.
Психологическая готовность молодежи к семейной жизни - один из актуальных вопросов современности. Большое количество разводов и их последствия для всех членов семьи, определяют это направление работы как необходимое в семейной политике. С точки зрения психолого-педагогического подхода, готовность к семейной жизни определяется как система различных характеристик субъекта, обеспечивающих успешное вступление в брак, среди которых выделяется физическая, социальная, психологическая, мотивационная, эмоционально-волевая и педагогическая готовность. При этом особый интерес представляет психологический компонент, в наибольшей степени определяющий благополучие семейной жизни. В целом можно отметить, что психологическая готовность к семейной жизни это личностное образование, включающее ценности и установки ориентированные на создание и сохранение семьи, рождение и воспитания детей, опре-
деленные знания и представления о семейной жизни, а также личностные качества, коммуникативные умения и навыки, дающие возможность строить и поддерживать благоприятные внутрисемейные отношения. В широком понимании - это психологическая зрелость человека, успешное решение им задач своего возраста, высокий уровень личностного развития.
Еще один важный вопрос - это определение возраста, в котором подготовка молодежи к семейной жизни будет наиболее близка, интересна и понятна молодежи. В качестве такого времени, как правило, выделяют период поздней юности и молодости. Период юности -это время повышения интереса к вопросам брачно-се-мейных отношений, время осмысления семейных ценностей, поиска себя в них. Начало молодости - это период повышенной социальной активности, время освоения социальных ролей, поиска приемлемых для себя способов нахождения в этих ролях.
В связи со сказанным, актуальным при подготовки к семейной жизни становится вопрос о личностной зрелости молодежи периода поздней юности - начала молодости в сфере психосексуальных отношений. Для изучения личностных особенностей, а также ценностно-смысловой сферы молодых людей было проведено исследование, в основу которого были положены следующие методики: проективный рисунок человека, методика «Кто Я», «Полоролевые портреты» (Т.Г. Румянцева), исследование ценностных ориентаций (М. Рокич). Данный методический комплекс позволяет изучить особенности гендерной идентичности, самооценку, уровень рефлексии, полоролевые представления, состояние эмоционально-волевой сферы молодых людей, получить данные о значимости для них «семейных» ценностей. Всего в исследовании приняло участие 93 студента 1 курса Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета в возрасте 18-19 лет. Из них 52 юноши и 41 девушка [1].
В результате проведенного исследования выяснилось следующее. Период поздней юности - начала молодости это время, когда в сознании молодежи есть нацеленность на близкие отношения, любовь, счастливую семейную жизнь. В то же время, их половая, тендерная идентичность в большинстве случаев находится в латентном состоянии - молодые люди осознают себя представителями своего пола, но делают это косвенным образом, обозначая себя не я - парень/девушка, в
будущем муж/жена и т.д., а я - сын/дочь, друг/подруга и т.д.. Одна из важнейших задач в это время - это начало обучения в вузе и освоение роли «студент». Юноши в этот период демонстрируют несколько большую уверенность в себе, а также желание казаться старше. Девушки же чаще психологически соответствуют своему возрасту, принимают его, имеют более высокий уровень рефлексии, более отчетливое восприятие себя в половом и гендерном отношении, большую нацеленность на семью и близкие отношения. Восприятие друг друга молодыми людьми в большинстве случаев опосредуется стереотипами; их действие снижается, когда парни и девушки фантазируют на тему идеального спутника жизни. В связи с этим, можно отметить, что работа по подготовке к семейной жизни в этот период своевременна и необходима. Она поможет прояснить взгляды молодых людей относительно друг друга, будущей семейной жизни, лучше понять и принять себя, справиться со своими психологическими проблемами, научиться более эффективному взаимодействию друг с другом.
Литература
1. Зимина Н. А. Личностная зрелость молодежи как критерий готовности к семейной жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». -2016. - Т. 15. - С. 1096-1100. - URL: http://e-koncept. ru/2016/96136.htm.
