CC BY
86
ПРОЯВЛЕНИЯ ТИПА ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА В ЕГО РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В.Р. ВАЛИУЛИНА, Е.Ю. ЧЕБОТАРЕВА
Российский университет дружбы народов Кафедра социальной и дифференциальной психологии Ул. Миклухо-Маклая, 6, 117198 Москва, Россия
В статье анализируется связь между типом характера человека и особенностями его письменной речевой деятельности, а также описываются речевые проявления основных типов характера.
Проблема проявления характерологических особенностей человека в его речевой деятельности активно развивается в современной психологии и психолингвистике, результаты теоретических исследований широко используются в самых разных областях практической деятельности. Но до сих пор эта область науки находится на этапе сбора эмпирических данных и их предварительного обобщения. В работах, посвященных речевым индикаторам характера, описывается в основном проявление в речи отдельных черт характера, а определению их симптомокомплекса, т. е. типа характера по речи уделяется меньше внимания. В исследовании, проведенном В.Р. Ва-лиулиной под руководством Е.Ю. Чеботаревой, предпринята попытка выявить связи между типом характера человека и особенностями его письменной речевой деятельности, а также определить речевые особенности, специфические для каждого типа характера.
В исследовании приняли участи 150 человек: студенты РУДН в возрасте от 18 до 20 лет (54 юношей, 96 девушек): 115 российских студентов, 35 иностранных студентов. Для определения типа характера испытуемых использовался тест - опросник Шмишека. Для исследования особенностей речевой деятельности испытуемым предлагалось написать сочинение «о себе». Впоследствии проводился лингвистический анализ речевых действий по методике, разработанной Е.Ю. Чеботаревой, В.Н. Денисенко, А.И. Крупновым.
Лингвистический анализ речевых действий включал изучение трех уровней: языкового, речевого и содержательно-смыслового. На языковом уровне текстов мы рассматривали совокупность лексических и грамматических средств формирования и формулирования мысли испытуемыми. Мы определяли «объем текстов», лексическую насыщенность и лексическую вариативность. Также учитывалась средняя длина фраз. Правильность упо-
требления языковых единиц определялась по проценту ошибок, допущенных в текстах: лексических, грамматических и синтаксических.
На речевом уровне текстов определялась их связность, усложненность, экспрессивность. Учитывались также случаи использования цитат и фразеологических оборотов. Содержательный аспект текстов анализировался с точки зрения выраженности в них различных смысловых категорий. Также анализировались критерии логической организации смыслового содержания текста - подчинение, соподчинение, последовательность, межтемная связность; степень последовательности повествования, раскрытие темы. Количественные показатели всех параметров вычислялись в процентном отношении к объему текста.
Для выявления связей между типами характера и особенностями речевой деятельности использовался корреляционный анализ. В результате были обнаружены следующие статистически значимые связи.
Демонстративный тип характера обнаружил прямую связь с общим количеством ошибок. Видимо, стремление этого типа людей быть в центре внимания приводит к тому, что в своей речи они сосредоточиваются на содержательном аспекте текста и меньше внимания уделяют правильности употребления языковых единиц. Также обнаружена прямая связь демонстративности с частотой употребления ссылок на других людей. Можно предположить, что, часто ссылаясь на других, представители данного типа тем самым пытаются обратить внимание на свою информированность, подчеркнуть свою заинтересованность в происходящем и других людях.
Застревающий тип характера обнаружил прямые связи с количеством отступлений от темы, что еще раз иллюстрирует присущую этому типу характера «вязкость речи», т. е. повышенное внимание к деталям, склонность к многочисленными отступлениям, повторам и т. п.
Возбудимый тип характера связан с количеством ошибок. Низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций в сочетании с возбудимостью, вероятно, объясняет то, что возбудимый тип делает много ошибок в речи. Также этот тип обнаружил прямые связи с частотой употребления цитат и количеством вопросов в текстах. Приверженность авторитетам у представителей этого типа проявляется в том, что они предпочитают подтверждать свои мысли цитатами, как бы ссылаясь на известных и уважаемых людей. А повышенное внимание к мнению собеседника о себе и о том, что он говорит, объясняет большое количество вопросов. К тому же были обнаружены обратные связи с усложненностью текстов сложными предложениями и однородными членами. Импульсивность и эмоциональность речи такого типа не предполагает плавного, логического рассуждения, структурирования текста, что может объяснять тот факт, что в текстах таких людей мало однородных членов предложения и сложных предложений.
Гипертттый тип связан со склонностью авторов использовать в текстах разнообразные синтаксические конструкции и с количеством затронутых тем и персонажей. Видимо, общительность этих людей, их стремление
заинтересовать собеседников и объясняет вариативность используемых ими средств в речи, широкий крут затрагиваемых вопросов и описываемых людей. Также обнаружены прямые связи этого типа с употреблением смысловых категорий пространства и количества и обратная связь с употреблением категории признака. Так как люди этого типа довольно поверхностны, не любят задумываться о сути происходящего, их больше интересуют внешние детали и признаки. Поэтому они чаще употребляют категории пространства и количества и реже - категории признака.
Тревожный тип характера обнаружил прямые связи с показателями нарушения последовательности и с содержательностью текстов. Обратная связь была выявлена с частотой употребления категории действия. Люди такого типа ставят перед собой высокие моральные и этическое требования, что находит свое отражение в речи посредством высокого уровня содержательности текстов. Робость, пугливость и неуверенность в себе приводят к тому, что такие люди, пытаясь систематично представить свою речь, часто теряют нить своих повествований, им трудно выделять главное. Видимо, некоторая инертность, неприязнь к резким, неожиданным движениям у представителей этого типа отражается в их речи через избегание категорий действия, тем самым они стремятся оградить себя от резкости и ощущения подвижности повествования.
Экзальтированный тип характера обнаружил прямые связи с количеством ошибок и содержательностью текстов. Это очень общительные, контактные люди, для которых характерны способность восторгаться, восхищаться, словоохотливость. Это, скорее всего, и объясняет то, они часто допускают ошибки, так как их больше интересуют чувства, ощущения, эмоции, а не грамматическая или лексическая правильность речи. Для них более важно передать содержательный аспект своего повествования.
Эмотивный тип характера был ярко представлен практически у всех испытуемых, что и объясняет наибольшее количество связей с различными речевыми показателями у данного типа. Данный тип обнаружил прямые связи с усложненностью текстов сложными предложениями, категориями действия, времени и признака, общим количеством смысловых категорий, а также с частотой использования категории действия в речи. Обратные связи были обнаружены с усложненностью однородными членами предложения, наличием вводных слов, количеством описанных людей, категориями количества, а также с синтаксической вариативностью и выразительностью речи. Для людей этого типа характерны тревожность и болтливость, эмоциональность, чувствительность, глубокие реакции в области тонких чувств. К тому же люди такого типа очень впечатлительны и воспринимают любые жизненные опасности серьезнее, чем другие. Они заинтересованы в окружающем их мире, что проявляется в речи посредством описания различных конкретных деталей (отсюда частота употребления различных смысловых категорий). Импульсивность, чувствительность данного типа не предполагает последовательного повествования, скорее, это бурные, эмоциональные рассказы. Вероятно, этим и объясняется их неприязнь к вводным словам, кате-
гориям количества, заголовкам (которые в свою очередь предназначены для того, чтобы систематизировать речь, сделать ее последовательной, структурированной, четкой). Однако их чувствительность, иногда повышенная серьезность по отношению к окружающему миру, вероятно, заставляют их быть осторожными в речи и касаться в повествовании в основном собственной личности и не рассказывать о других людях.
Циклотимный тип характера обнаружил обратную связь с количеством цитат и прямую связь с количеством ошибок. Возможно, нелюбовь к цитатам у людей этого типа объясняется их непоследовательностью, перепадами настроения. Соответственно, для них совершенно не характерно прослеживать связь своих мыслей с идеями, высказанными ранее другими людьми. Они привыкли ориентироваться на свои ощущения, чувства и не испытывают потребности дополнительно подтверждать свои мнения. Плавность совершенно не свойственна циклотимам как в проявлениях их настроения, так и в речи. Как болтливость и словоохотливость одного периода, так и сменяющие их в другой период молчаливость и недовольство собственной жизнью не способствуют тому, чтобы эти люди следили за правильностью своей речи.
Таким образом, на основании полученных в нашем исследовании результатов, мы можем привести следующие обобщенные характеристики письменной речевой деятельности людей с разными типами характеров.
Демонстративный тип обычно представляет тексты средние по объему, красноречивые. Их фразы достаточно короткие, но информационно насыщенные. Их тексты характеризуются связностью, логичностью, хотя последовательность часто нарушается. В текстах людей с этим типом характера большего всего различных ошибок, в основном, лексических и синтаксических; они часто вставляют в речь вводные слова. Их рассказы не отличаются большой экспрессивностью, но они любят вставлять в тексты цитаты, фразеологические обороты. Рассказы этого типа в основном сосредоточены на описании разных людей. В их рассказах больше всего персонажей, но при этом затронуто меньше всего тем. Они используют большое количество разных смысловых категорий, в основном, уделяют внимание описанию своих состояний в тех или иных обстоятельствах и действиям.
Тексты застревающего типа короткие. У них сухой стиль повествования, фразы достаточно короткие, простые, лексика однообразная. Большое внимание уделяется правильности речи: люди этого типа допускают меньше всего лексических и грамматических и синтаксических ошибок в своих рассказах. Их тексты слабо структурированы, по сравнению с другими людьми, эти испытуемые очень редко используют средства связи частей сложного предложения. Часто отмечаются отступления от темы, нарушения логической последовательности. Также их тексты одни из самых простых. Особенно «не любят» люди с застревающим типом сложные предложения и обособленные обороты. Редко они используют и цитаты и фразеологизмы. Но при этом их тексты достаточно экспрессивны. Они затрагивают в своих рассказах много разных вопросов, но упоминают мало персонажей. Среди смы-
еловых категорий преобладают категории действия, признака и состояния. Общее же количество смысловых категорий среднее.
Возбудимый тип очень многословен. В их текстах используются разнообразные лексические единицы. Ошибок в текстах немного, хотя возбудимые люди, по сравнению с другими, чаще неверно употребляют слова. Их тексты связные, в них большое количество однородных членов предложения и вводных слов. Эти люди чаще других включают в свою письменную речь «слова - паразиты». Они часто повторяются, но логика изложения обычно не нарушается. Они также описывают в своих текстах много персонажей, но при этом затрагивают мало тем. Представители данного типа часто отступают от темы разговора. Большое внимание в текстах этого типа уделяется смысловым категориям действия, состояния, обстоятельства и пространства.
Тексты гипертимного типа довольно большие по объему, лексически насыщенные, с использованием разнообразных языковых единиц. Ошибок в этих текстах немного, преобладают синтаксические. Гипертимы часто используют разные сложные языковые конструкции, особенно однородные члены предложения и обособленные обороты, при этом их фразы не всегда достаточно связные. Рассказы гипертимного типа довольно информативны, в них затрагивается большое число разных вопросов, персонажей упоминается немного. Также их речь богата различными смысловыми категориями. Упор делается, кроме категорий действия, на категории пространства, признака и количества.
Тревожный тип продуцирует самые большие по объему тексты, состоящие из коротких фраз. Речь отличается высокой связностью, часто усложнена вводными словами и однородными членами предложений, сложными предложениями, к тому же представители данного типа довольно экспрессивны, эмоциональны. Их тексты изобилуют цитатами. Последовательность повествования часто нарушается. Видимо, пытаясь как можно точнее передать эмоциональную окраску происходящего, они перестают следить за правильностью своей речи и делают много ошибок, особенно грамматических. Для представителей данного типа характерно частое отступление от темы. Тексты не очень информативны, в них затрагивается среднее количество тем и фигурирует мало персонажей. В рассказах тревожных людей встречается очень мало смысловых категорий, больше всего внимания они уделяют категориям состояния и признака.
Экзальтированный тип представляет средние по объему тексты с разнообразной лексикой, достаточно длинными и информативными фразами. Экзальтированные люди допускают в речи довольно много разного рода ошибок, больше всего синтаксических. Люди этого типа используют больше сложных предложений, чем все другие типы. При этом остальные формы усложнения ими используются редко. Также их тексты наиболее связные, особое внимание они уделяют связности на уровне текста, в меньшей степени - на уровне отдельных фраз. Их тексты умеренно экспрессивны, в их рассказах редко встречаются фразеологические обороты, цитаты, вводные слова. Довольно часто нарушается последовательность рассказа, но отступле-
ния от темы редки. Спектр затронутых тем очень широк, включено много персонажей. Также в их рассказах используется много разных смысловых категорий. Они активнее, чем многие другие, используют категорию действия, а также часто употребляют категории признака, пространства и состояния.
Эмотивньш тип продуцирует относительно небольшие по объему тексты со средней лексической насыщенностью и вариативностью и небольшим количеством ошибок. Их тексты достаточно сложные, в них много сложных предложений, однородных членов, но редко встречаются вводные слова. Речь довольно связная, в основном связи наблюдаются между однородными членами предложений. Для представителей данного типа характерно частое нарушение последовательности повествования, но при этом они обычно придерживаются темы. Эмотивные люди в своих рассказах затронули больше всего разных тем, но при этом они очень мало писали о людях. Основное внимание в своих рассказах они уделяют событиям, действиям, активно используют категории признака и обстоятельства.
Циклотимный тип немногословен, но красноречив. Эти люди имеют хороший словарный запас и выражают свои мысли лаконично. Но при этом они допускают много разных ошибок. Они часто используют сложные предложения и гораздо реже - другие усложняющие конструкции. Речь связная, хотя и не очень последовательная, но темы авторы в основном придерживаются. Для представителей данного типа в основном не характерно употребление в речи цитат, вводных слов, фразеологизмов, экспрессивная лексика также используется не часто. Циклотимы также предпочитают описывать события, но не людей. В своих рассказах они используют много разных смысловых категорий. У них чаще, чем у многих других, встречаются категории действия и признака.
Среди испытуемых, участвовавших в нашем исследовании, не было обнаружено людей с ярко выраженными педантичным и дистимным типами характера, поэтому речевые особенности данных типов выявить не удалось.
DISPLAYS OF THE PERSON'S CHARACTER TYPE IN HIS SPEECH ACTIVITY
V. VALIULINA, E. CHEBOTAREVA
The Chair of Social and Differential Psychology
Peoples' Friendship University of Russia 6, Miklukho-Maklaya St., 117198 Moscow, Russia
In the article connection between type of character of the person and features of his written speech activity is analyzed, and also speech displays of the basic types of character are described.
