CC BY
39
А.А. Алимов, Т.С. Немчинова, Е.В. Стецко 207
проблемы преподавания и исследования международных отношений в среднесрочной перспективе
© Алимов Андрей Алексеевич - кандидат исторических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный университет; руководитель, Научная программа «Международное сотрудничество в области окружающей среды и развития, Санкт-Петербург; е-mail: [email protected] © Немчинова Тамара Сергеевна - кандидат политических наук; начальник Отдела по связям с общественностью по направлениям международные отношения, политология, социология и экономика СПбГУ, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург; e-mail: [email protected] © Стецко Елена Владимировна - кандидат философских наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург; e-mail: [email protected]
Сравнительно недавно в одной из телевизионных передач «Право голоса» известный российский либерал Л. Гозман, рассуждая о проблемах Ближнего Востока и, в частности, Сирии сказал, что все происходящее в этом регионе следовало бы решить дипломатическим путем. Никто не сомневается в том, что именно дипломатия должна не только «тушить» разгоревшийся пожар, но и предупредить его возгорание. Конечно, можно принять за основу предложение, внесенное Г. Меир много лет назад: «Примите нашу сторону, и мы сразу с вами согласимся». Но такой подход тоже явно недостаточный для того, чтобы с его помощью можно было бы прийти к компромиссу. Все-таки дипломатия имеет историческую базу формирования отношений между государствами и регионами, а на современном этапе глобализационных процессов накопленный опыт способен стать инструментом разработки и внедрения новых дипломатических подходов и решений.
Хорошо известно, что до встречи самих дипломатов высокого ранга ведутся длительные переговоры, в рамках которых и вырабатываются компромиссные решения. Так называемые «переговорщики» также как и дипломаты (иногда говорят «карьерные дипломаты») должны владеть хорошими знаниями в области теории и истории международных отношений, международного права, новых течений и изменений в мировой политике и международных отношений, не говоря уже о знании иностранных языков.
Очевидно, что подготовка профессионалов высокого уровня - важная государственная задача, осуществлять которую должны специальные высшие учебные заведения. Чуть более 20 лет назад в Санкт-Петербургском государственном университете была создана специальная «структурная единица», получившая название «School of international Relations». И это действительно настоящая школа, выпускники которой сегодня хорошо известны по работе в российских посольствах и консульствах.
Эффективная подготовка профессионалов в области международных отношений и мировой политики невозможна без разработки учебных планов как для бакалавров, так и для магистров. Для этого работала методическая комиссия, проводился обмен опытом между преподавателями, а также организовывались специальные выездные семинары. И надо сказать, что оторвавшись на день-два от рутинных событий и действий, профессорско-преподавательский состав «с головой» уходит в обсуждение новых учебных планов, качества проводимых лекций и работы со студентами и магистрантами.
В этом учебном году такой выездной семинар состоялся 5-6 сентября в Великом Новгороде. Само двухдневное пребывание в этом древнейшем российском городе позволило окунуться в те давние времена, когда существовала Новгородская феодальная республика. Именно Новгород был широко связан с европейскими странами в рамках двусторонних и многосторонних контактов. Именно Новгороду пришлось применять то, что мы сегодня называем «Умной силой» -«Smart Power». Используя все возможности способные сохранить суверенитет республики, новгородские князья - были готовы вести переговоры, а если становилось необходимым, то и использовать военную силу.
Открывая семинар, декан факультета международных отношений СПбГУ профессор И.Н. Новикова определила систему координат, в которой преподавательскому коллективу предстоит работать в течение учебного года. Состоялось серьезное обсуждение важных тем, начиная от результатов деятельности приемной комиссии, до выпуска будущих бакалавров и магистров. Кроме того были рассмотрены результаты работы профессорско-преподавательского коллектива по выполнению целевых индикаторов Программы развития всего Санкт-Петербургского государственного университета.
о
3 ю О
Начало семинара было отведено обсуждению итогов проведения приёмной кампании на образовательные программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Прием и пополнение будущих учащихся «School of International Relations» всегда был одним из основных вопросов, обсуждаемых на таких семинарах. В условиях «демографической ямы» этого года работа приемной комиссии была проведена с особым вниманием - это не только рассмотрение результатов ЕГЭ, но и проведение дней открытых дверей, командировки преподавателей в другие регионы, активная PR кампания и т.д.
Заместитель ответственного секретаря Комиссии по приему документов на программы бакалавриата по направлению «Международные отношения» Д.С. Голубев представил участникам итоги приемной кампании на программы бакалавриата. Минимальные баллы для участия в конкурсе были установлены выше прошлогодних, причем они были одинаковыми и для бюджетного конкурса, и для договорного. Отличием приемной кампании 2015 года стало увеличение доли абитуриентов из Санкт-Петербурга и Ленинградской области и уменьшение количества абитуриентов из регионов.
Итоги приемной кампании на программы магистратуры осветила начальник Информационного центра - заместитель ответственного секретаря Комиссии по приему документов на программы магистратуры по направлению «Международные отношения» Е.Э. Эльц. Отличительной чертой приемной кампании 2015 года как по приему будущих бакалавров, так и магистрантов, стало повышение минимальных баллов поступивших абсолютно на всех 14 образовательных программах, при этом количество абитуриентов в 2015 году увеличилось в несколько раз. Елена Эдуардовна подробно рассказала о системе приоритетов при поступлении в магистратуру и привела график, показывающий проходят ли в основной своей массе абитуриенты на приоритетные для себя программы или нет.
Не осталась без внимания и приемная кампания 2015 года на программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Начальник отдела по организации приема по направлениям международные отношения, политология, социология и экономика Г.О. Ярыгин выявил несколько основных тенденций приема в аспирантуру: «Прием в аспирантуру, - подчеркнул он - отличается от всех остальных уровней, так как его результаты видны не только во время приемной кампании, но и во время выпуска. Крайне важно, как много поступивших
смогут закончить обучение в аспирантуре, успешно защитив при этом кандидатскую диссертацию». Со своей стороны Г.О. Ярыгин рекомендовал преподавателям, ведущим занятия у магистрантов, обращать особое внимание на тех из них, кто мог бы продолжать обучение в аспирантуре с целью возможного построения в перспективе научной карьеры.
В ходе обсуждения сообщений сотрудников комиссии по приёму документов у участников семинара возникло много вопросов, ибо фактор приема документов становится все более важным, по мере внесения в ЕГЭ новых изменений. В том числе широко обсуждались вопросы повышения уровня проведения вступительных испытаний на образовательные программы магистратуры. Рассматривалась также возможность изменения формы и содержания вступительных испытаний в школу «School of International Relations».
Отдельным пунктом в повестке семинара был вопрос о работе с наукометрическими базами данных. В настоящее время проблема повышения наукометрических показателей становится все более важной, а вместе с тем и сложной во всех высших учебных заведениях России. Практически это новый параметр показателей деятельности профессорско-преподавательского корпуса, которому раньше не уделялось такое большое внимание. Преподаватели Санкт-Петербургского университета во всех его структурных подразделениях теперь должны иметь высокие показатели в сфере своих научных интересов. Поэтому очень важной оказалась информация, предоставленная доцентом кафедры европейских исследований СПбГУ Н.В. Немировой. Она дала всем участникам семинара подробную презентацию о работе с наукометрическими базами РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). Кроме того, на конкретных примерах Н.В. Немирова рассказала, как исследователь может не только отчитаться по последним научным статьям, но и добавить неучтенные публикации, соавтором которых он является. Вопрос внесения в свой «багаж» публикаций, которые система «elibrary» не привязала к странице автора очень актуален. Кроме того, Наталья Викторовна объяснила, как исследователь может, работая лишь с одной-двумя публикациями, увеличить свой индекс Хирша, что также демонстрирует высокий уровень научных разработок, представленных преподавателями университета вне зависимости от их ученых степеней и научных званий.
Доцент кафедры Мировой политики СПбГУ Н.Ю. Маркушина выступила с сообщением по ближайшим мероприятиям
и конференциям, а также обратила особое внимание коллег на наличие конференций и изданий, участие или публикация в которых нежелательна.
Заместитель начальника Учебного отдела по направлению международные отношения Н.Б. Рязанцева уделила внимание вопросам, связанным с предоставлением информации по выпускным квалификационным работам в Учебный отдел и работе с электронным расписанием СПбГУ
Завершила семинар начальник отдела по связям с общественностью по направлениям международные отношения, политология, социология и экономика Управления по связям с общественностью СПбГУ Т.С. Немчи-
нова. Она рассказала об основных направлениях работы сотрудников отдела, обратив внимание на отдельные моменты информационной политики Университета и использования университетской символики. Также она призвала преподавателей к более активному сотрудничеству по вопросам информационного освещения исследовательской, научной и экспертной деятельности.
По окончанию семинара все желающие получили возможность побывать на экскурсии в Юрьев монастырь и в музейный комплекс народного деревянного зодчества «Витославлицы», а также совершить пешие прогулки по Новгородскому Кремлю и историческому центру Великого Новгорода.
A.B. Петров
демографические изменения и семейная политика в россии и китае
XIII российско-китайская социологическая конференция 23-24 октября 2015 г., Санкт-Петербург
© Петров Александр Викторович - доктор социологических наук, доцент кафедры экономической социологии факультета социологии, Санкт-Петербургский государственный университет, исполнительный директор Российско-китайского Центра сравнительных социальных, экономических и политических исследований факультета социологии СПбГУ, Санкт-Петербург; e-mail: [email protected]
В конце октября 2015 г. в Санкт-Петербургском государственном университете состоялась XIII российско-китайская социологическая конференция. Темой ежегодной конференции была «Демографические изменения и семейная политика в России и Китае». Конференция была организована усилиями Российско-Китайского Центра, созданного социологами Санкт-Петербургского государственного университета, и Центра российских исследований Бюро переводов ЦК КПК.
На пленарном заседании с приветственным словом выступили: заместитель декана по научной работе факультета социологии СПбГУ, доцент Ю.В. Асочаков, глава китайской делегации, главный научный сотрудник Бюро переводов при ЦК КПК Чжоу Хунъ-юнь, депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, заместитель руководителя фракции КПРФ в Законодательном Собрании Санкт-Петербурга, заведующий кафедрой, профессор РГПУ им. А.И. Герцена А.В. Воронцов, академик, Почетный профессор СПбГУ А.О. Бороноев, заведующий кафедрой, профессор СПбГУ В.Н. Келасьев.
В конференции приняли участие и выступили с докладами и краткими научными сообщениями известные исследователи из
России и Китая, в частности Дай Лунбинь, Цзинь Чэнвэй, И.А. Григорьева, В.Г. Ушакова, О.Н. Безрукова, М.В. Синютин, И.Л. Пер-вова и другие. Демографические изменения и реализация семейной политики являются важнейшими процессами социально-экономического развития России и Китая последние несколько десятилетий, поскольку от них во многом зависит улучшение качества жизни в наших странах. Докладчики особо подчеркнули, что руководство России и Китая уделяет много внимания вопросам регулирования внутренней и внешней трудовой миграции, особенностям реализации семейной политики, вопросам стимулирования и регулирования рождаемости, формированию социальной инфраструктуры, способствующей поддержанию стабильности семей, обеспечивающей процесс воспроизводства поколений, решению проблем воспитания и обучения. Изучение этих сложных процессов является предметом исследований социологов наших стран уже многие десятилетия. Но на предшествующих российско-китайских социологических конференциях они почти не затрагивались. Именно поэтому много внимания участники конференции := уделили актуальным исследованиям совре- о менного состояния и закономерностей про- о
