CC BY
14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, результаты педагогического эксперимента позволяют констатировать, что вариант тренировочных занятий с использованием дополнительных нетрадиционных средств тренировки оказывает более существенное воздействие на уровень двигательных способностей курсантов.
Результаты педагогического эксперимента убедительно показали высокую значимость использования нетрадиционных средств тренировки в процессе подготовки курсантов в условиях вуза в беге на короткие дистанции.
ЛИТЕРАТУРА
1. Ежова, А.В. Педагогическое обеспечение эффективности процесса физического воспитания в вузе / А.В. Ежова, С.С. Артемьева, О.Н. Крюкова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. - 2017. - № 3. - С. 37-39.
2. Специальная физическая подготовка курсантов воронежского института федеральной службы исполнения наказаний / М.А. Ефремов, Я.В. Сираковская, О.В. Ильичева, А.К. Ефремов, А.В. Ежова // записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 7 (173). - С. 59-63.
3. Толстых, С.К. Методы совершенствования профессиональной подготовки со слушателями вузов МВД России / С.К. Толстых, Д.С. Толстых, А.В. Ежова // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 10 (188). - С. 377-381.
4. Оптимизация общей физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России : методические рекомендации / С.К. Толстых, А.И. Ляпин С.С. Тютин., Ю.В. Горшков. - Воронеж : Воронежский институт МВД России, 2016. - 29 с.
REFERENCES
1. Yezhova A.V., Artemyeva. S.S. and Kryukova. O.N. (2017), "Pedagogical support for the effectiveness of the process of physical education in high school", Bulletin of the Voronezh State University. Series: Problems of Higher Education, No. 3, pp. 37-39.
2. Efremov, М.А., Sirakovskaya, Y. V., Ilyicheva, O.V., Efremov, A.K. and Ezhova, A.V. (2019), "Special physical training of cadets of the Voronezh Institute of the Federal Penitentiary Service", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 173, No. 7, pp. 59-63.
3. Tolstykh S.K., D.S. Tolstykh and Ezhova A.V. (2020), "Methods of improving professional training with students of higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 188, No. 10, pp. 377-381.
4. Tolstykh, S.К., Lyapin, A.I. Tyutin, S.S. and Gorshkov, Y.V. (2016), Optimization of general physical training of cadets and listeners of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Voronezh.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 25.12.2020
УДК 796.865
ПРОБЛЕМА ВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ ФЕХТОВАЛЬЩИЦАМИ-САБЛИСТКАМИ ПРИ РАЗЛИЧНОМ УРОВНЕ ОБЪЕКТИВНОСТИ СУДЕЙСТВА
Геннадий Борисович Шустиков, кандидат педагогических наук, доцент, Андрей Владимирович Деев, кандидат педагогических наук, Елена Александровна Нечаева, соискатель, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
Аннотация
Введение: статья посвящена исследованию влияния судейства (ошибочных действий судьи) на технико-тактическое содержание соревновательной деятельности фехтовальщиц-саблисток, вы-
ражающееся в особенностях применяемых ими атакующих средств ведения боя. Цель исследования: установить специфику влияния особенностей судейства на соревновательную деятельность высококвалифицированных фехтовальщиц-саблисток и возможности нивелирования этого влияния с помощью коррекции тренировочного процесса. Проблематика исследования: выявление негативных тенденций в выполнении атакующих боевых действий высококвалифицированных фехтоваль-щиц-саблисток в условиях необъективного судейства, а также эффективности экспериментальной методики, позволяющей воспрепятствовать этим тенденциям. Методы: опрос, анализ соревновательной деятельности, педагогический формирующий эксперимент. Анализ экспериментальных результатов: определены количественные параметры изменения атакующих действий высококвалифицированных фехтовальщиц-саблисток при необъективном судействе, а также возможности коррекции тренировочного процесса для предотвращения возможного сужения репертуара атакующих действий в подобных условиях. Выводы: решение проблемы зависимости параметров ведения соревновательной деятельности фехтовальщицами-саблистками высокой квалификации от уровня объективности судейства заключается в воздействии как на технико-тактический компонент подготовленности фехтовальщиц, так и на эмоционально-волевой.
Ключевые слова: фехтование, сабля, соревновательная деятельность, технико-тактический репертуар, боевые действия, надежность, судейство, судейские ошибки, атаки.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.1.p399-406
PROBLEM OF CONDUCTING COMPETITIVE ACTIVITY BY HIGHLY QUALIFIED SABER FENCERS WITH DIFFERENT LEVELS OF OBJECTIVITY OF
REFEREEING
Gennady Borisovich Shustikov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Andrey Vladimirovich Deev, the candidate of pedagogical sciences, Elena Aleksandrovna Nechaeva,
the competitor, The Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health,
St. Petersburg
Abstract
Introduction: the article is devoted to the study of the influence of refereeing (erroneous actions of a referee) on the technical and tactical content of the competitive activity of female saber fencers, expressed in the features of the attacking means of combat used by them. Purpose of the research: to establish the specificity of the influence of the features of refereeing on the competitive activity of highly qualified female saber fencers and the possibility of leveling this influence by correcting the training process. Problems of the research: identification of negative tendencies in the execution of attacking combat actions of highly qualified saber fencers in conditions of biased refereeing, as well as the effectiveness of the experimental methodology, which allows to prevent these tendencies. Methods: survey, analysis of competitive activity, pedagogical formative experiment. Analysis of experimental results: quantitative parameters of changes in the attacking actions of highly qualified saber fencers with biased refereeing were determined, as well as the possibility of correcting the training process to prevent a possible narrowing of the repertoire of attacking actions in such conditions. Conclusions: the solution to the problem of the dependence of the parameters of conducting competitive activity by highly qualified saber fencers on the level of refereeing objectivity lies in the influence both on the technical and tactical component of the preparedness of fencers, and on the emotional-volitional one.
Keywords: fencing, saber, competitive activity, technical and tactical repertoire, combat actions, reliability, refereeing, refereeing mistakes, attacks.
ВВЕДЕНИЕ
Несмотря на то, что в настоящее время Международная федерация фехтования прикладывает значительные усилия для повышения уровня квалификации судейского корпуса, сама специфика фехтовальной деятельности предопределяет высокую вероятность судейских ошибок. Попытки повысить объективность судейства с помощью расширения функций аппарата-фиксатора, использования видеоповторов пока не приносят существенного результата. До настоящего времени не известны исследования, в которых бы изучались судейские ошибки фехтовальных арбитров и их причины, при этом в работе
Л.К. Серовой [1] необъективное судейство выделено в качестве одного из 26 стресс-факторов, отрицательно влияющих на соревновательную деятельность независимо от вида спорта.
В нашем исследовании [2] изучена деятельность начинающих судей по фехтованию на шпагах и определено среднее число, совершаемых ими ошибок за бой, которое оказалось равным 2,3.Можно предположить, что в сабельном фехтовании даже опытные судьи могут совершать от одной до двух непреднамеренных ошибок за бой.
На наш взгляд, данный факт говорит о том, что понятие объективности судейства является в значительной степени условным. В рамках проводимых нами исследований, наряду с указанным термином, применяется также понятие «спорного судейства» под которым мы понимаем судейство, которое вне зависимости от правильности принимаемых решений вызвало несогласие одного (одной) из соревнующихся.
В свою очередь, подобные инциденты оказывают воздействие и на эмоционально-психологическое состояние противоборствующих и на течение их соревновательной деятельности и, разумеется - на ее конечный результат, однако, механизмы и степень этого воздействия все еще остаются недостаточно исследованными, как в целом в спорте, так и в фехтовании в частности.
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
На первом этапе исследования применялся опрос специалистов по фехтованию -тренеров по сабле, шпаге, рапире, а также - фехтовальщиков высокой квалификации, членов сборной команды России. Всего было опрошено 32 человека.
На следующем этапе исследования нами были изучены особенности соревновательной деятельности высококвалифицированных фехтовальщиц-саблисток в условиях различного по уровню объективности судейства. С помощью анализа видеозаписей боев определялась структура и эффективность атакующих средств ведения боя, то есть соотношение различных видов атак и их результативность.
Исследование было проведено на Чемпионатах кубках России в 2018-2019 гг. и этапах кубка мира. Всего было проанализировано 122 боя.
Группой экспертов на основании анализа хода поединков, бои относились либо к боям с объективным или же - необъективным (спорным) судейством.
На наш взгляд, надежным критерием уровня объективности судейства (наличия или отсутствия его спорности, оспариваемости) является протестная активность одной из спортсменок, проявляющаяся в срывании маски, требовании видеповтора и т. п. Таких боев оказалось 28 из 122. Наконец, на заключительном этапе исследования была апробирована экспериментальная методика, которая была разработана на основе принципов, отраженных в нашей работе [3].
Выборка испытуемых фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации в количе -стве 20 человек 17-23 лет была разделена на две группы - контрольную и экспериментальную, по 10 спортсменок в каждой. Эксперимент продолжался 4 месяца, в ходе эксперимента в тренировочном процессе спортсменок экспериментальной группы была применена указанная методика.
Видоизмененная тренировочная программа включала в себя два основных педагогических компонента:
1. Обучение спортсмена методам саморегуляции.
2. Проведение индивидуальных уроков и парных упражнений в контрах, направленных на повышение помехоустойчивости спортсменок и моделирование разнообразных ситуаций с ошибочными действиями судьи и другими характерными помехами.
Обучение спортсменок методам саморегуляции предусматривало не только собственно использование самовнушения для успокоения и самонастройки на поединки, что позволяло им более успешно регулировать свои психические процессы и эмоциональные
состояния, но и приобретение опыта по самостоятельному проведению тренировок, создание условий для проявления самодисциплины в соревнованиях.
Использовались следующие педагогические установки, направленные на саморегуляцию спортсменок в тренировочном процессе:
- подчинение приверженности к использованию средств и методов тренировки, выбора партнеров, стиля боя целям плановой подготовки, самостоятельная регуляция поведения в конкретных условиях тренировки и с любой партнершей;
- сохранение концентрации внимания и направленности мышления на выполнение заданных упражнений;
- быстрое переключение внимания от осмысления второстепенных тактических деталей к ключевым компонентам ведения боя, от эмоциональной оценки качества завершенных действий, схваток к готовности продолжать урок, бой;
- подавление неудовлетворительных отклонений в психическом состоянии, негативное отношение к внешним проявлениям в случаях повышенной эмоциональности;
- регулирование психических процессов самовнушением.
Проведение индивидуальных уроков и парных упражнений в контрах, направленных на повышение устойчивости спортсменок было в значительной степени ориентировано на повышение готовности к спорному судейству.
В ходе заключительного этапа исследования также изучалась соревновательная деятельность высококвалифицированных фехтовальщиц-саблисток (на этом этапе - на примере выборки ведущих фехтовальщиц С-Петербурга) в условиях различного по уровню объективности судейства. Спорное судейство выявлялось на таких турнирах как Ку -бок Булочко и Чемпионат вузов С-Петербурга в 2018-2020 гг. Всего было проанализировано 114 поединков проведенных спортсменками обоих тренировочных групп из них 35 -с выявленным спорным судейством.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Проведенный нами опрос ведущих тренеров по сабле, шпаге, рапире и фехтовальщиков высокой квалификации, членов сборной команды России позволяет утверждать, что необъективное (спорное) судейство - это один из главных стресс-факторов, препятствующих достижению победы в фехтовании. На этот факт указали 96,4% респондентов.
На наш взгляд, особенно велико влияние фактора качества судейства в сабельном фехтовании, когда ход боевой деятельности характеризуется необходимостью постоянного определения «тактической правоты» соревнующихся. В женском сабельном фехтовании указанный фактор может усугубляться за счет повышенной эмоциональности спортсменок.
На втором этапе настоящего исследования были изучены параметры применения атак, как основного боевого действия, применяемого фехтовальщицами для достижения победы. Результаты представлены в таблицах 1-2 и на рисунках 1-2.
Таблица 1 - Показатели объема различных видов атак у фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации по моменту применения при различной степени объективности судейства (%)_
Особенности судейства Виды атак Показатели применения
V Из них - уколы V
Объективное п=94 Основные атаки 48,71 3,11
Атаки на подготовку 9,15 6,03
Ответные атаки 29,55 4,12
Повторные атаки 12,59 4,34
Необъективное (спорное) п=28 Основные атаки 23,95 6,78
Атаки на подготовку 6,07 5,25
Ответные атаки 54,23 4,94
Повторные атаки 15,75 4,33
Основные атаки Атаки на подготовку Ответные атаки Повторные атаки
Объктивное ■Спорное
Рисунок 1 - Показатели объема различных видов атак у фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации по моменту применения при различной степени объективности судейства (%)
Таким образом, из таблицы и диаграммы, видно, что основные атаки являются главной разновидностью атакующих действий при качественном судействе (объем -48,71%), а при спорном судействе их роль существенно уменьшается (до 23,95%) и на первое место выходят ответные атаки (до 54,23% от всех атак), что в свою очередь ведет к существенному изменению тактики боя.
Повторные атаки и атаки на подготовку при качественном судействе имеют представленность 12,59 и 9,15% соответственно. Интересно то, что при некачественном судействе объем повторных атак увеличивается (до 15,75%), а атак на подготовку - снижается (до 6,07%).
Несмотря на то, что в фехтовании на саблях удар является основным средством поражения противника, определенный объем применения уколов присутствует во всех видах атак. Процент применения уколов в атакующих действиях небольшой (объем от 3 до 6%), но для достижения победы в бою, их роль может оказаться решающей.
В следующей таблице - таблице 2, а также на соответствующей ей диаграмме (рисунок 2) представлены результаты, полученные при изучении результативности исследуемых средств ведения боя в зависимости от особенностей судейства.
Таблица 2 - Показатели результативности различных атакующих действий фехтоваль-щиц-саблисток высокой квалификации при различной степени объективности судейства 1%)_
Особенности судейства Виды атак Результативность
Я Из них - уколы, Я
Объективное п=94 Основные 66,08 64,78
На подготовку 45,78 59,45
Ответные 73,21 63,13
Повторные 54,32 41,89
Необъективное (спорное) п=28 Основные 48,57 41,83
На подготовку 39,55 21,15
Ответные атаки 77,89 52,07
Повторные атаки 61,15 36,15
100 80 60 40 20 0
Основные атаки Атаки на подготовку Ответные атаки
Объктивное ■Спорное
Повторные атаки
Рисунок 2 - Показатели результативности различных атакующих действий фехтовальщиц - саблисток высокой квалификации при различной степени объективности судейства (%)
Результативность различных атакующих действий фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации показывает, что при спорном судействе наблюдается уменьшение результативности основных атак (с 66,08 до 48,57%) и атак на подготовку (с 45,78 до 39,55%), а результативность ответных и повторных наоборот увеличивается (первых с 73,21 до 77,89%, а вторых с 54,32 до 61,15%). Это связано с их эффективностью и надежностью в женском сабельном фехтовании.
Важно отметить высокую эффективность применения уколов в атакующих действиях независимо от особенностей судейства. Они находятся на одном уровне с ударами, а кое-где даже превосходят, например, в атаках на подготовку.
На основании полученных данных была разработана методика повышения устойчивости спортсменок-саблисток высокой квалификации к качеству судейства.
Предполагалось, что при различном уровне объективности судейства спортсменкам следует применять различные методы повышения устойчивости собственной соревновательной деятельности:
- в случаях, когда судьей допускаются систематические ошибки - использование наиболее надежных соревновательных средств, то есть сведение риска к минимуму.
- в случаях, когда судьей допущена одна или несколько ошибок, результатом чего явилось утрата эмоционально-волевой устойчивости спортсменки - применение средств саморегуляции.
Таким образом, методика повышения устойчивости фехтовальщиц-саблисток к возможно необъективному (спорному) судейству предусматривала воздействие как на технико-тактический компонент соревновательной надежности, так и на эмоционально-волевой и включала в себя обучение спортсменок методам саморегуляции, создание условий для проявления самостоятельности в собственных действиях, моделирование ситуаций с необъективным судейством и другими помехами в ходе технико-тактической подготовки, способом выхода из которых является использование наиболее надежных и простых для судейства технико-тактических средств ведения боя.
Эта методика была реализована нами при проведении формирующего педагогического эксперимента с квалифицированными фехтовальщицами-саблистками возраста 1723 лет, организованного на базе кафедры теории и методики фехтования НГУ им П.Ф. Лесгафта, длительность которого составила 4 месяца.
Результаты педагогического эксперимента представлены в таблицах 3-4.
Таблица 3 - Показатели объема применения основных атакующих средств ведения боя у фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации в ходе формирующего педагогического эксперимента в экспериментальной группе (%)_
До После Статистический
Виды атак эксперимента эксперимента вывод
М ±о М ±о р
При объективном судействе
Основные 43,21 5,71 44,55 6,23 >0,05
На подготовку 9,08 3,75 10,32 4,57 >0,05
Ответные атаки 30,14 4,89 28,34 4,21 >0,05
Повторные атаки 17,57 4,26 16,79 5,07 >0,05
При необъективном (спорном) судействе
Основные 22,51 4,28 35,58 6,07 <0,05
На подготовку 10,17 3,24 9,35 5,34 >0,05
Ответные атаки 57,91 4,17 36,35 4,45 <0,05
Повторные атаки 9,41 4,58 18,72 4,05 <0,05
Как следует из таблицы 3, объемы атакующих боевых действий как в условиях объективного, так и спорного судейства близки к показателям, зафиксированным у сабли-сток - лидеров мирового рейтинга на предыдущем этапе исследования.
В экспериментальной группе существенных сдвигов в показателях исследуемых параметров соревновательной деятельности при объективном судействе за время эксперимента не произошло, то есть спортсменки продолжали вести соревновательную деятельность в привычном для себя стиле, что выразилось в стабильности среднегрупповых показателей.
В то же время, в тех боях, судейство в которых было признано спорным, зафиксировано достоверное изменение трех из четырех парциальных объемов атакующих боевых действий, что с учетом направленности экспериментальной методики тренировки, примененной в экспериментальной группе, говорит об эффективности этой методики.
Таким образом, можно отметить положительные изменения, заключающееся в том, что сужение боевого репертуара в боях со спорным судейством если и происходит, то в меньшей степени, чем до применения экспериментальной методики тренировки.
Таблица 4 - Показатели объема применения атакующих средств ведения боя у фехто-вальщиц-саблисток высокой квалификации в ходе формирующего педагогического эксперимента в контрольной группе (%)_
До После Статистический
Виды атак эксперимента эксперимента вывод
м ±о м ±о р
При объективном судействе
Основные 42,18 5,64 42,77 6,45 >0,05
На подготовку 9,87 4,05 9,14 4,13 >0,05
Ответные атаки 26,73 4,73 25,56 3,77 >0,05
Повторные атаки 21,22 5,12 22,53 4,86 >0,05
При необъективном (спорном) судействе
Основные 21,56 4,11 24,67 4,28 <0,05
На подготовку 14,75 3,77 12,85 3,59 >0,05
Ответные атаки 54,29 5,21 51,78 5,18 >0,05
Повторные атаки 9,40 3,76 10,61 3,77 >0,05
Как следует из таблицы 4 в контрольной группе существенных сдвигов в показателях исследуемых параметров соревновательной деятельности независимо от судейства не зафиксировано, за исключением достоверного увеличения в ходе эксперимента объемов основных атак (за счет пропорционального снижения объемов других атакующих боевых действий). По нашему мнению, показательными параметрами соревновательной деятельности, уровень которых особенно важен для настоящего исследования, является степень изменения парциальных объемов атакующих боевых действий в условиях необъективного (спорного) судейства, такие параметры были названы нами «дельтами объемов».
На следующем рисунке - рисунке 3 представлены «дельты объемов» в контрольной и экспериментальной группах после педагогического эксперимента.
30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
Рисунок 3 - Степени изменения парциальных объемов атакующих боевых действий в условиях необъективного (спорного) судейства в контрольной и экспериментальной группах
Из рисунка видно, что тенденции изменения структуры атакующих действий в условиях необъективного (спорного) судейства, выявленные на предыдущем этапе исследования, а именно снижение объема применяемых основных атак и рост объема применяемых ответных атак (остальные виды атакующих действий изменились незначительно) - сохраняются в контрольной группе.
В то же время, в экспериментальной группе, несмотря, на наличие тех же тенденций, их степень в количественном выражении в ходе эксперимента уменьшилась. Это говорит о том, что примененная экспериментальная методика, позволила добиться снижения тенденции к сужению технико-тактического репертуара спортсменок в случаях, когда имело место спорное судейство.
ВЫВОДЫ
1. Проблема изменения соревновательной деятельности в зависимости от уровня объективности судейства в женском сабельном фехтовании заключается в том, что допущенные арбитрами ошибки могут приводить к нарушению эмоционально-волевого состояния спортсменки, а также - к сужению технико-тактического репертуара.
2. У высококвалифицированных фехтовальщик саблисток выявлены следующие изменения структуры боевой деятельности (на примере атакующих боевых действий) при ее ведении в условиях необъективного (спорного) судейства - увеличение объемов ответных атак и снижение объемов основных атак при уменьшении результативности основных атак и результативности атак на подготовку.
3. Способом комплексного решения проблемы зависимости параметров ведения соревновательной деятельности от уровня объективности судейства является воздействие как на технико-тактический компонент подготовленности фехтовальщиц-саблисток, так и на эмоционально-волевой.
4. Применение экспериментальной методики тренировки, основанной на комплексном воздействии на технико-тактический и эмоционально-волевой компоненты подготовленности фехтовальщиц-саблисток, позволяет добиться достоверного изменения парциальных объемов атакующих боевых действий в сторону уменьшения негативной динамики этих объемов и сужения технико-тактического репертуара в случаях ведения боевой деятельности в условиях необъективного (спорного) судейства.
ЛИТЕРАТУРА
1. Серова, Л.К. Психология личности спортсмена: учебное пособие /Л.К. Серова - Москва : Юрайт, 2019. -124 с.
2. Шустиков, Г.Б. Исследование боевых ситуаций в фехтовании на шпагах, представляющих сложность для принятия объективных судейских решений / Г.Б. Шустиков, И.В. Бондарев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 5 (159). - С. 321-324.
3. Шустиков, Г.Б. Повышение надежности средств ведения боя к ошибочным действиям судьи в фехтовании на саблях / Г.Б. Шустиков, В.Г. Федоров, Е.А. Нечаева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 11 (141). - С. 259-264.
REFERENCES
1. Serova, L.K. (2019), Psychology of an Athlete's Personality: study guide, Yurayt, Moscow.
2. Shustikov, G.B. and Bondarev, I.V. (2018), "Study of combat situations in fencing on epee, which are difficult for making objective judicial decisions", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (159), pp. 321-324.
3. Shustikov, G.B. Fedorov, V.G. and Nechaeva, E.A. (2016), "Improving the reliability of combat means against erroneous actions of a judge in saber fencing", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 11 (141), pp. 259-264.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 16.01.2021
