CC BY
7
УДК 604.2
Туракулов В.Н. соискатель
Ташкентский институт усовершенствования врачей
Республика Узбекистан, г. Ташкент Нармухаммедова Н.А., д.м.н.
доцент
Ташкентский институт усовершенствования врачей
Республика Узбекистан, г. Ташкент научный руководитель: Нармухаммедова Н.А., д.м.н.
доцент
заведующий кафедрой «Общественное здоровье и управление
здравоохранением» Ташкентский институт усовершенствования врачей
Республика Узбекистан, г. Ташкент
ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСОВЕРШЕНСТВОВАНИИ И КВАЛИФИКАЦИИ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА
Аннотация: Работник первичной медико-санитарной помощи -первый человек, который общается с населением. Поэтому способность медсестер и патронажных сестер выполнять свою работу играет важную роль в системе здравоохранения для правильного восприятия и объективной оценки состояния здоровья населения. в нынешнюю эпоху глобализации, и особенно в контексте недавней пандемии, способность государства заботиться о здоровье своего населения является одним из основных факторов.
Как и все страны, Республика Узбекистан приступила к последовательным реформам в сфере здравоохранения. Это, в свою очередь, требует не только модернизации системы здравоохранения, но и подхода к международным стандартам для наращивания потенциала и подготовки кадров в этой области, их непрерывного образования. Анализ исследований и наблюдений, представленных в этой статье, также показывает, насколько оправданы эти реформы и какие области необходимо решить.
Ключевые слова: ЛПУ (лечебно профилактические учреждения), медсестра, средний медицинский персонал, квалификация, дистанционное обучение, последипломное образование.
Turakulov V.N. applicant
Tashkent institute of postgraduate medical education
Republic of Uzbekistan, Tashkent Narmukhammedova N. A., MD associate Professor Tashkent institute of postgraduate medical education
Republic of Uzbekistan, Tashkent Scientific supervisor: Narmukhammedova N. A., MD
Associate Professor
Head of the Department "Public Health and Health Management" Tashkent institute of postgraduate medical education
Republic of Uzbekistan, Tashkent
THE APPLICATION OF NEW TECHNOLOGIES IN THE IMPROVEMENT AND QUALIFICATION OF MEDICAL PERSONNEL
Annotation: The primary care worker is the first person to communicate with the community. Therefore, the ability of nurses and visiting nurses to carry out their work plays an important role in the health care system for the correct perception and objective assessment of the health status of the population. in the current era of globalization, and especially in the context of the recent pandemic, the ability of the state to take care of the health of its population is a major factor.
Like all countries, the Republic of Uzbekistan has embarked on consistent reforms in the health sector. This, in turn, requires not only the modernization of the health care system, but also an approach to international standards for capacity building and training in this area, their continuous education. The analysis of the studies and observations presented in this article also shows how justified these reforms are and what areas need to be addressed.
Keywords: medical institutions, nurse, nursing staff, qualifications, distance learning, postgraduate education.
Средний медицинский персонал (сестринское дело) занимает особое место в здравоохранении Республики Узбекистан и вобществе в целом. Уход за пациентами высоко ценится в качестве профессии, как для женщин, так и для мужчин, что обусловлено рядом обстоятельств. Среди них важнейшие - приоритетное ценностей составляет своевременное профилактика заболеваний и ведение здорового образа жизни.
Патронажная медсестра первичного звена в Узбекистане действует следующим образом: -способствует защите, профилактики и оптимизации здоровья населения. Это заключается в профилактике заболеваний уходу за пациэнтами на дому, контроль и наблюдение жителей прикреплённого участка, медицинский осмотр и консультации семьям, общинам и группам населения».
Недавно было проведено социологическое исследование и опрос 464 работников среди медсестёр Навоийской области Республики Узбекистан для выявления факторов влияющие на деятельность.
В основном 97% участников составляют женщины и при медицинском осмотре выявлены нижеследующие данные.
Таблица выявленных заболеваний среди средних медицинских
работников
Медицинский осмотр среднего мед персонала
выявленные болезни
Общее кол-во/ %: здоров анемия Зоб эндемический хронический гепатит гастрит аденексит миопия варикоз
464 422 14 9 5 4 6 3 1
100% 91% 3% 2% 1% 1% 1% 1% 1%
Цель образования медицинских сестер:
В последние десятилетия в Узбекистане произошли изменения в сфере образования по подготовке среднего медицинского персонала. Практическая направленность в обучении уступает место образованию, которое предполагает широкую осведомлённость в других дисциплинах, смежных с медициной, часто с участием профессионального образования и использованием результатов исследований при принятии клинических и управленческих решений.
Но время не стоит на месте и вместе с ней появляется надобность усовершенствовать методы образования путём внедрения инновационных технологий. Эти изменения происходят в полном соответствии с результатами не первый год ведущихся дискуссиями в среде обучения среднего мед персонала, широких кругов медицинских работников и общества в целом на тему о целях образования медицинских работников первичного звена.
В результате, образование медсестры состоит из теоретической и практической подготовки. Такое образование получают медсёстры, которых обучают опытные медсёстры и другие медицинские работники, высшее медицинское образование соответствующей квалификации.
Но всё таки усовершенствование при таком методе недостаточно, нужна прочная база знаний, которая позволяет творчески мыслить учитывая характерные особенности и проблемные ситуации каждого пациента.
Это достигается путём интеграции дистанционного непрерывного обучения (без отрыва от работы) и системы кредитно-модульного обучения. Порядок такого подхода осуществляется с помощью таких современных информационных технологий как, интернет, компьютер, планшет, смартфоны с использованием социальных сетей, видео конференций и интерактивных платформ обучения.
Из такого подхода логично вытекает,
во-первых, небольшое число пациентов на одну единицу -обслуживающую медсестру; во-вторых, качественное образование и высокий уровень клинического мышления, предъявляемых медицинской сестре, характер работы медсестры предполагает следующее: «Обычно медсестра знает о своём больном всё, начиная с диагноза, клинических показателей, всех необходимых лабораторных анализов, лекарств, процедур, плана лечения, аппетита, необходимости физиотерапии и других специализированных видов лечения, заканчивая семейной ситуацией и условиями проживания дома. Кроме того, медсестра должна обладать знаниями в области диетологии, зондового и парентерального кормлений, хорошими познаниями в фармакологии, относительно совместимости лекарств, в зависимости от специализации, делать и интерпретировать ЭКГ и понимать расшифровки функциональной диагностики (медсестры не диагностируют), а также уметь объяснить цель процедуры больному простыми словами.
во-вторых, такой подход действует благоприятно и уменьшает затраты и экономии средств в целом. Улучшает социально-психологическое положение среднего мед персонала средством увеличения свободного времени для уделения большего времени семье.
Иными словами, от среднего медицинского персонала требуется понимание клинической ситуации пациента: именно медсестры первыми распознают ранние признаки и прочие изменения в состоянии пациента для передачи информации врачу.
Таким образом, функция это - ответственность, самопожертвование за своевременное и адекватное лечение пациэнта.
Использованные источники:
1. Авагимян А.А "Балинтовская группа как инструмент помощи среднему медицинскому персоналу при работе с пожилыми пациентами» : XIX Международная Научно-практическая конференция «Пожилой больной. Качество жизни» / А.А.Авагимян// Клиническая геронтология/-2014
2. Алимов А. Приказ Министра здравоохранения Республики Узбекистан « О медицинской деонтологии и культуре работников управленческого аппарата системы Министерства здравоохранения, лечебно-профилактических учреждений, а также студентов высших и средних специальных учебных заведений»: научное издание/ Алимов А.//
«Организация и управление здравоохранением» -Ташкент, 2016.-Том 73 №7.-С. 74-75
3. Березикова О. Организация работы среднего медицинского персонала в хосписе: научное издание/ О.А Березикова, Д.С.Цыплакова, И.З. Каданцева// Главная медицинская сестра: М.-2016.-№10.-С.14-20
4. Быкова Н.В. Использование современных информационных технологий для работы среднего медицинского персонала в Федеральном центре сердечно-сосудистой хирургии г.Красноярска; научное издание/ Быкова Н.В// Главная медицинская сестра-М., 2014. - №2.-С 19-24
5. Волкова М.М "Новые технологии в деятельности специалистов со средним медицинским образованием" научное издание/ Волкова М.М, С.Р.Волков// Сестринское дело.-М.,2013.-Том 122 №7.-С.17; 26-27
6. Голева О.П. Мотивирующие факторы в повышении качества сестртнской помощи: научное издание/ О.П. Голева, Г.В. Федорова (и др.)// Здравоохранение Российской Федерации. М., 2015.-Том59№4.-С.38-41.-Библиогр.:5 назв.
Аннотация: Проведен анкетный опрос среднего медицинского персонала областных и городских медицинских организаций Омска, работающего в отделениях терапевтического и хирургического профиля.
