CC BY
22пых грантах Канады (1999-2000) и Финляндии (2005-2006); также сотрудничает с южнокорей-ским обществом алтаистики; подготовила цикл лекций для международного виртуального университета «Арктика». С 2001 г. вела занятия по эвенкийском языку для венгерского, польского, испанского и японского студентов. В 2005 г.
ездила на Аляску для участия в международной конференции «Экологические традиции коренных народов Севера и Арктики в условиях глобального потепления». В 2006 г. участвовала с докладом в Сеуле на международной конференции по алтаистике.
А.II. Мыреева, к. филол. п., с.u.c. ИПМНС СО РАН, лауреат Государственной премии в области науки и техники в 2002 г.
Первый ректор университета профессор А.Е. Мординов
Профессор А.Е. Мординов является первым из народа саха доктором философских наук, талантливым переводчиком философских и художественных произведений, журналистом, лектором. Он является организатором науки в республике, первым ректором Якутского государственного университета.
В якутском государственном университете завершается юбилейный учебный год. Для работников высшего образования да и для всего народа республики 50-летний юбилей университета стал событием знаменательным. Вполне понятен был эмоциональный, творческий подъем, который царил в те дни в студенческих аудиториях, многочисленных кафедрах и других структурах университета. Благодарные выпускники университета впервые в большом количестве собирались на своем форуме, и было много запоминающихся встреч, воспоминаний, высказано немало теплых слов благодарности своим учителям. Проведено много разных мероприятий в городах и селах республики.
Славу, имидж университета составляет весь многотысячный коллектив: от студентов до профессорско-преподавательского состава. Университет - это довольно сложная социальная система с его многочисленными факультетами, институтами и структурами, обеспечивающими многогранную хозяйственную, финансовую и организационную деятельность. Университет - это также особый социальный организм со своей благородной функцией, морально-психологическим климатом, творческим настроем и неповторимой аурой.
В успешной деятельности большого коллектива все имеет значение и все вносят свою лепту: студенческие группы, работники вспомогательной службы, преподаватели.
Но нам хотелось бы выделить место и роль такой важной фигуры, как ректор университета. Как правило, ректорами становятся крупные ученые и талантливые организаторы высшего образования и науки. В истории нашего университета такой порядок всегда соблюдался. В разнос время ректорами работали представители как гуманитарных, так и естественных наук. Каждый из них внес огром-ный вклад в дело укрепления материально-технической базы, повышения качественного уровня профессорско-преподавательскою состава. В зависимости от потребностей времени и народного хозяйства республики ректоры ставили злободневные вопросы, добивались открытия новых специальностей. Так, благодаря их усилиям в составе университета открывались новые факультеты и институты.
Сегодня в связи с юбилейным учебным годом университета привлекает особое внимание работников вуза и всего народа республики неординарная фигура первого ректора, профессора А.Е. Мординова. С именем этого незаурядного человека связано многое. Не случайно в 1956 г.,
когда на базе Педагогического института открывался Якутский государственный университет, на должность ректора выбор пал именно на него как на самую достойную кандидатуру. Как известно, всякое новое создается под определенную базу, когда имеются реальный кадровый потенциал и перспектива. И на этот раз было так.
В те годы, когда наша республика ставила вопрос перед Советом Министров Российской Федерации об открытии университета, главным аргументом была острая потребность в северном крае в высококвалифицированных кадрах. Конечно, учитывались и личные качества человека, который мог бы возглавить новое дело.
В момент открытия университета имелись 4 факультета: историко-филологический, технический, естественный и сельскохозяйственный; 20 кафедр, на которых работали 105 преподавателей, в том числе 2 доктора и 36 кандидатов наук. Студенческий коллектив составлял более тысячи человек, представляющих народы Крайнего Севера: якутов, эвенов, эвенков и др. Наряду с ними, естественно, обучались и представители других народов бывшего Советского Союза. Как писал тогда сам А.Е. Мординов, Якутский госуниверситет призван готовить национальные кадры для нужд народного хозяйства республики, для поднятия общего уровня образованности и культуры населения. Подчеркивал острую потребность в учителях разных профилей, горных инженерах, инженерах-строителях, инженерах-геологоразведчиках. По его выражению, от букваря до университета народы Севера прошли громадный путь культурного развития. Действительно, открытие университета явилось рубежным моментом в историческом процессе развития северного края. С этого момента начинается как бы новый этап культурной, духовной жизни народов Севера. Подтверждением тому являются место и роль, которые играют Якутский государственный университет в жизни современной Якутии.
Из плеяды ученых, возглавлявших университет в разные годы и внесших неоценимый вклад в якутскую науку, хотелось бы выделить фигуру профессора А.Е. Мординова не только как первого ректора и организатора высшего образования в республике, но и как крупного философа. Он первым из якутов стал доктором философских наук и вполне заслуженно считался крупным специалистом в своей области.
Думаю, что стоит только напомнить читателям отдельные вехи из его довольно сложной, временами драматической, но в то же время
полной созидания и творчества жизни, и станет ясной и понятной оценка его как уникальной личности. Его жизнь и деятельность выпали на XX век: родился в 1910 г. и умер 1993 г. Но его идеи, труды, плоды деятельности значимы и актуальны и в наше время. На его жизнь повлияли все основные события XX века: социалистическая революция 1917 г., коллективизация и индустриализация в стране, отечественная война 1941-1945 гг., восстановление народного хозяйства, пятилетки, разоблачение культа личности, освоение Севера, выдающиеся достижения в освоении космоса, перестройка, развал Советского Союза, суверенизация и т.д. Он был свидетелем и участником многих из них. Они формировали его мировоззрение, определяли его интересы и род деятельности. Противоречия и яркие события времени давали ему возможность учиться, расти и творить, в то же время они создавали неимоверные трудности и закаляли его. Но в целом, пройдя через все это, он для истории своего народа остался выдающейся личностью.
История народа саха так распорядилась, было так суждено, что профессору А.Е. Мординову выпала миссия быть активным участником развития национальной науки, литературы и искусства. Одним из знаменательных моментов в этой области является его подход к оценке литературного наследия якутских писателей-классиков Кулаков-ского, Неустроева и Софронова. Он как проницательный философ показал методологический ориентир в научном понимании безусловно прогрессивной просветительской роли этих писателей, по достоинству оцененных в последующие времена, тем самым он внес неоценимый вклад в научную разработку проблем истории своего народа. Так, под влиянием его позиции началась научная разработка многих сложных проблем литературного наследства в якутской литературе. Под его научным редактированием в 1944 г. вышла нашумевшая книга профессора Г.П. Башари-на «Три якутских реалиста-просветителя». Книга, как известно, вызвала живой интерес и ожесточенные дискуссии. Читателям известно, каким образом события разворачивались вокруг творчества упомянутых выше писателей. Как показала история, А.Е. Мординов и Г.П. Башарин оказались правы. За такую деятельность он подвергался критике, вплоть до обвинения в национализме. Таким образом, можно сказать, что заслуга профессора А.Е. Мординова в справедливой и подлинно научной оценке деятельности представителей якутской творческой интеллигенции прошлых эпох огромна.
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ, 2007, №3 24. Заказ №276
А.Е. Мординов был крупным специалистом в теории культуры и национальных отношений. В 1959 г. в Москве вышла его докторская диссертация «О социалистическом содержании и национальной форме советской культуры». В то время (и после) это выражение для исследователей национальных отношений стало своеобразной формулой. Вслед за А.Е. Кулаковским он вполне искренне и со знанием дела говорил о влиянии великой русской культуры на духовное развитие других наций и что нужно постоянно учиться у этой культуры. Наряду с этим он как патриот и знаток теории культуры писал о настоятельной необходимости развития национальной культуры, в особенности национальног о языка. При этом он никогда не выпячивал особенность своей нации и не противопоставлял ее другим.
Особое место в его творчестве занимала переводческая деятельность. Им были переведены на якутский язык труды основоположников марксизма: К. Маркса и Ф. Энгельса, труды В.И. Ленина, И.В. Сталина, а также многие документы коммунистической партии и Советского правительства. Примечательно то, что им переведена не только научная и политическая литература, но и художественная. В этом отношении показателен перевод на якутский язык известного романа М.А. Шолохова «Поднятая целина», что говори т о его большом литературном таланте.
Особо хотелось бы выделить вклад профессора А.Е. Мординова в теорию наций и национальных отношений. В этой области он был признанным теоретиком в стране. Объем настоящей статьи не позволяет подробно излагать значение внесенного им вклада в теорию, остается только обозначить отдельные моменты. Проблема наций и национальных отношений и поныне остается сложной, я бы сказал, даже в какой-то мере запутанной. Дело в том, что в научной литературе и на практике ее особо не затрагивают, более того, подменили проблемой этноса и этничности. Хотя здесь, на первый взгляд, в этой подмене нет явного противоречия, но такая подмена направляет линию рассуждения в несколько иное русло. Попытка игнорировать проблему наций и национальных отношений или заменить ее чем-то другим, видимо, вызвана определенными политическими и идеологическими соображениями.
А.Е. Мординов в своих трудах разрабатывал и постоянно возвращался к таким сторонам национальной проблемы, как расцвет, сближение и слияние. Эти понятия отечественной философии XX в. отражали реальные процессы, которые
развивались тогда. Однако и в наше время, хотя этими понятиями особо не оперируют, суть процесса или явления остается. И сегодня в условиях глобализации в какой-то мере вполне можно говорить о развитии и сближении наций как о едином процессе. Хотя данный вопрос в реальности проявляется по-разному. Наибольший спор в свое время вызвал тезис А.Е. Мординова о слиянии наций. Здесь им было подчеркнуто явление интеграции в отдельных сферах жизни наций, например, в развитии экономики, политики или взаимообогащенис в области культуры. Он, когда обосновывал тезис о слиянии наций, не имел в виду исчезновение национальных различий в ближайшем будущем и как следствие этого - создание единственной общечеловеческой нации.
С проблемой наций непосредственно связаны такие теоретические положения, как патриотизм и интернационализм. В своих многочисленных трудах Авксентий Егорович постоянно писал об этом. А в устных выступлениях, лекциях доходчиво разъяснял их суть. Как он писал, сближение, взаимовлияние, взаимообогащение наций ведут к дружбе народов. Под этим имелись в виду взаимопомощь, взаимоподдержка, совместная деятельность ради общих интересов. Он имел в виду реальный процесс совместной жизни и деятельности народов в бывшем Советском Союзе. В этом тезисе он также выразил общую тенденцию мировых процессов. Сегодня народы перед лицом глобализации просто обречены на объединение усилий в преодолении серьезных кризисных явлений, способных привести к катастрофе. Для существования и развития цивилизаций нет другой альтернативы.
Еще раз оговоримся - невозможно в одной статье охватить многогранную деятельность профессора А.Е. Мординова. Усилиями его учеников, коллег и друзей, в частности А.Г. Новикова, В.Д. Михайлова, Б.Н. Попова, К.Д. Дьячковского, Е.П. Попова, И.Е. Томского, П.З. То-букова и других довольно подробно освещаются разные стороны его жизни и творчества. Конечно, многое еще предстоит сделать. Его вклад в культуру своего народа, разработка многих философских вопросов, его деятельность в качестве ректора и заведующего философскими кафедрами требуют дальнейшего исследования. На наш взгляд, еще не освещена его партийная и государственная деятельность. А.Е. Мординов трижды избирался членом Якутского городского комитета, дважды - членом Якутского обкома партии, был депутатом Верховного Совета
ЯАССР 2 созывов, в течение 4 лет - членом Президиума Верховного Совета Якутской АССР. Думаю, что представляет большой интерес его участие в обсуждении и принятии судьбоносных решений руководящими органами республики. Он принимал участие в подготовке вопросов, делал выступления, вносил предложения и полемизировал. Следует полагать, во всем этом можно заметить его подход и стиль как философа, мудрого человека, государственного деятеля в решении сложных вопросов.
В республике существует хорошая традиция достойно отмечать юбилейные даты выдающихся деятелей культуры, видных партийных и государственных деятелей. Такие мероприятия
позволяют по достоинству оценить их вклад, понять их место и роль в истории народа и дают толчок, импульс в работе нынешних поколений. В 2010 г. исполняется 100 лет со дня рождения профессора А.Е. Мординова. К этой дате хорошо было бы переиздать его труды, подумать об установлении памятника, предусмотреть проведение научно-практических конференций и наметить ряд других мер. Думаю, что профессор А.Е. Мординов как мыслитель заслуживает этого, ибо, как в свое время говорил французский ученый Р. Декарт, нет большего блага для общества, как иметь истинных философов. Это сказано о нем и его народе.
Е.М. Махаров, д. филос. п., проф..
зав. каф. философии ЯГУ
В.Н.Андреев - выдающийся эколог-тундровед
В этом году широко отмечается 50 лет со дня организации Сибирского отделения РАН - крупнейшего научного центра страны.
Мероприятия, посвященные этому событию, проведены в Г анновере (Германия), Вашингтоне, Хьюстоне (США), в Новосибирске, во всех научных центрах СО РАН. Это событие в г.Новосибирске отмстили своим присутствием многие выдающиеся ученые страны, иностранные члены РАН, нобелевские лауреаты из многих стран. Знаменательно, что это событие совпало со 100-летним юбилеем одного из выдающихся ученых Сибирского отделения РАН — заслуженного деятеля науки РСФСР и ЯАССР, лауреата Государственной премии СССР, доктора биологических наук профессора Владимира Николаевича Андреева.
В.Н. Андреев родился 7 мая 1907 г. в г.Санкт-Пстербургс. В 1929 г. он окончил Ленинградский госуниверситст по специальности «геоботаника». Его учителями по университету были академик В.Л. Комаров, член-корр. АН СССР А.11. Шсн-ников, член-корр. АН СССР H.A. Буш и проф.
Б.Н. Городков - выдающиеся ботаники первой половины XX века.
Академик Владимир Леонтьевич Комаров, будущий президент АН СССР, в 1934 г. писал, что «В.Н.Андреев обнаружил несомненный талант, всегда оригинальный, интересный и совершенно самостоятельный подход к делу и углубленное изучение каждого вопроса, дающее ему возможность делать новые выводы. Он имеет все данные, чтобы сделаться крупным ученым» (Комаров, 2007).
Этот отзыв великого ученого, выдающегося исследователя флоры Дальнего Востока и Севера, о работах 26-легнего ученого-ботаника В.Н. Андреева, звучи! как его наказ молодому поколению. Это тем более интересно, что академик В.Л. Комаров является автором фундаментальной монографии «Введение в изучение растительности Якутии» (1926) и дает он отзыв о работе ученого, который в будущем более 20 лет своей жизни посвяти т изучению растительности этого региона.
В настоящей работе я больше не буду останавливаться на чисто биографических данных
