CC BY
4
1 fMfc^
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОТНОШЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В КОНТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИХ ПРАВОСОЗНАНИЯ
DOI: http://dx.doi.org/10.14420/ru.2019.6.3
Васюта Галина Георгиевна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии образования и развития Волгоградского государственного социально-педагогического университета, e-mail: vasyuta@inbox.ru.
Ивушкина Наталия Юрьевна, магистр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», старший преподаватель кафедры психологии образования и развития Волгоградского государственного социально-педагогического университета, e-mail: natali.ivushkina@mail.ru.
Бошно Светлана Владимировна, доктор юридических наук, профессор, Главный редактор журнала «Право и современные государства», профессор Института государственной службы и управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Рф, e-mail: boshno@yandex.ru.
Аннотация. Статья посвящена проблеме несовершеннолетних правонаруши-
телей. В фокусе исследования находятся характеристики правосознания несовершеннолетних правонарушителей и отношение подростков и юношей к криминогенным факторам активного действия (алкоголь, наркотики, нездоровый образ жизни). Индивидуальное правосознание детерминирует поведение и жизнедеятельность индивида. Авторы в ходе исследования выделили четыре группы респондентов в зависимости от содержания и степени выраженности у них типов отношения к праву: 1) несовершеннолетние с толерантным отношением к праву; 2) несовершеннолетние с частично сформированной правовой толерантностью; 3) несовершеннолетние с несформированным правосознанием; 4) несовершеннолетние с правовой интолерантностью. В статье представлены результаты эмпирического исследования отношения к здоровому образу жизни несовершеннолетних осуждённых (укрепление здоровья, употребление алкоголя
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
и пр.). Представлены выявленные статистически значимые различия и тенденции между отношением респондентов к здоровому образу жизни и их типами правосознания. Ключевые слова: алкоголь; виды / типы правового сознания; деформированное отношение к праву; законопослушное социально-правовое поведение; здоровый образ жизни; исследование типов отношения к праву; криминогенные факторы; наркотики; несовершеннолетние осуждённые; несовершеннолетний правонарушитель; несформированное правосознание; подросток-правонарушитель; правосознание; правовая интолерантность; правовая толерантность; правовое сознание; правосознание несовершеннолетних осуждённых; частично сформированная правовая толерантность.
Актуальной проблемой современного общества являются правонарушения подростков и юношей. Они являются свидетельством неблагополучия в обществе. В социально-психологических исследованиях обнаруживается ряд достаточно распространённых негативных характеристик российских подростков (проявлений «спутанной идентичности» по Э. Эриксону) - инфантилизм, социальная апатия, дефицит смысла будущего, гедонизм и ситуативность в восприятии своей жизни и др. 1 У подростков-правонарушителей зачастую выявляют черты «асоциальной личности» - асоциальную направленность, лживость, агрессивность, безответственность, отсутствие чувства вины, импульсивность, рискованность и т. п. — которые могут приводить к стабильной социальной дезадаптации в сочетании с рецидивами противоправного поведения. 2 Термин «несовершеннолетний правонарушитель» широко используется в науке и практике. Правонарушения и противоправные формы поведения, как правило, детерминируются деформированным отношением к праву (правовой интоле-рантностью). Отношение личности или общности людей к действующему и желаемому праву есть суть правового сознания личности или общности. Следует отметить и то, что индивидуальное правосознание в значительной степени определяет поведение и жизнедеятельность личности в пределах её правового статуса.3
В процессе формирования негативных черт и свойств личности, а также создании криминальных ситуаций и выборе преступного поведения выделяют факторы активного действия: алкоголь, наркотики, нездоровый образ жизни и связанные с ними привычки, традиции и обычаи. Так, например, анализ динамики совершения преступлений под-
1 Великоцкая А. М. Влияние программ восстановительного правосудия на самосознание подростков-правонарушителей // Психология и право. 2012. № 4.
2 Старикова В. О., Дебольский М. Г., Ошевский Д. С. Черты «асоциальной личности» у несовершеннолетних правонарушителей // Психология и право. 2017. Т. 7. № 4. С. 79-91.
3 Гаврина Е. Е., Симакова Т. А. Индивидуальное правосознание как личностный феномен в контексте образовательной деятельности // Человек: преступление и наказание. 2016. № 1 (92). С. 127-132. URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_25925551_52677438.pdf.
тверждает влияние алкоголизма на уровень преступности 1. Формирование мотивации насильственных и корыстных преступлений, хулиганских действий может определяться взаимодействием криминогенных факторов.
Выборочную совокупность исследования составили 295 несовершеннолетних, осуждённых к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества (из них 90,5% - юноши, 9,5% - девушки). В исследовании приняли участие 63 территориальных органа ФСИН России 2.
43,9% респондентов указали, что проживают в крупном городе или областном центре, 37,3% респондентов проживают небольшом городе или районном центре, 18,8% респондентов поживают в посёлке или селе.
Среди опрошенных в основном преобладают подростки 16 и 17 лет (соответственно - 32,9% и 56,9% респондентов). Большинство опрошенных несовершеннолетних совершили правонарушение в возрасте 15 (30,5% респондентов) или 16 лет (41,4% респондентов) (рис. 1).
60,0% 56,9%
50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10.0 | 0,0%
Рис. 1. Данные о возрасте несовершеннолетних осуждённых и возрасте свершения ими правонарушения
1 Ястребов А. В. Алкоголь и правонарушения. М.: Высшая школа, 1987. С. 22-23; Дудченко З. Ф., Запольских И. Н., Петрова Н. А. Социальная характеристика несовершеннолетних правонарушителей // Учёные записки СПбГИПСР. 2019. Т. 31. Вып. 1. С. 71-77.
2 Авторы выражают благодарность руководству ФКУ «Научно-исследовательский институт Федеральной службы исполнения наказаний» и лично полковнику внутренней службы С. Н. Лосевой, за организацию и участие в проведении эмпирического исследования, а также обработке данных.
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
Наиболее распространёнными статьями Уголовного кодекса РФ, по которым осуждены почти 60% респондентов являются статья 158. Кража - 39,4% респондентов и статья 161. Грабёж - 20,4% (табл. 1). При этом 89,0% респондентов осуждены по одной статье УК РФ, 8,2% - по двум статьям УК РФ, а 2,8% - по трём и более статьям УК РФ.
Таблица 1.
Данные о статьях УК РФ, по которым осуждены несовершеннолетние респонденты
Статья Уголовного кодекса РФ Количество осуждённых несовершеннолетних (в%)
статья 158. Кража 39,4
статья 161. Грабёж 20,4
статья 228. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов... 11,5
статья 166. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения 7,9
статья 162. Разбой 6,1
статья 111. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью 3,6
статья 112. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью 2,5
статья 163. Вымогательство 2,5
статья 168. Уничтожение или повреждение имущества по неосторожности 1,8
другие статьи 4,6
В ходе исследования типов отношения к праву (рис. 2) у 57,4% респондентов выявлен ведущий тип отношения к праву 1 (этот тип отношения к праву является единственным либо преобладающим (т. е. в большей степени выраженным при наличии ещё одного или двух других типов отношения к праву)). У остальных 42,6% респондентов ведущий тип отношения к праву не был выявлен (т. е. либо выявлено несколько в равной степени выраженных типов отношения к праву, либо сформированные типы отношения к праву выявлены не были). Следует обратить внимание на то, что правовой реализм или нормальное отношение к праву (правовая толерантность) в качестве ведущего типа отношения к праву была выявлена только у 10,5% респондентов, тогда как у остальных 46,9% респондентов в качестве ведущего типа отношения к праву выявлены те или иные типы деформированного отношения к праву (правовая интолерантность).
1 Для диагностики типов отношения к праву была использована методика Д. С. Безносова. См: Безносов Д. С. Правовое сознание: структура, содержание, виды // Вестник СПбГУ. Серия 12. 2008. Вып. 2. С. 59-71.
Рис. 2. Распределение ведущих типов отношения к праву у несовершеннолетних осуждённых (в % от общего количества выявленных типов отношения к праву)
Также выявлено, что один выраженный тип отношения к праву присущ 17,6% респондентов, два выраженных типа отношения к праву - 26,8% респондентов, три типа - 25,4%, четыре типа - 17,3%, пять типов - 9,8%, шесть типов - 3,1%.
На основании полученных данных были выделены четыре группы респондентов в зависимости от содержания и степени выраженности у них типов отношения к праву 1:
- первая группа - толерантное отношение к праву - несовершеннолетние, у которых ведущим и единственным типом отношения к праву является правовой реализм (10,5%);
- вторая группа - частично сформированная правовая толерантность - несовершеннолетние, у которых выражено от двух до трёх типов отношения к праву и один из них - правовой реализм (41,7%);
- третья группа - несформированное правосознание -несовершеннолетние, у которых ведущий тип отношения к праву отсутствует (30,2%);
- четвертая группа - правовая интолерантность - несовершеннолетние, у которых выражены от одного до трёх типов деформированного отношения к праву (17,6%).
1 Васюта Г. Г., Ивушкина Н. Ю, Крицкий А. Г., Бошно С. В. Правосознание несовершеннолетних осуждённых и факторы его формирования // Право и современные государства. 2018. № 6. С. 35-48.
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...» 6/2019 35
В совершении преступления большая часть респондентов либо винит самих себя (35,2%), либо считает, что «криминальная ситуация возникла случайно» (36,5%). С тем, что их справедливо осудили, соглашается 56,8% респондентов, 32,3% респондентов считают себя виновными в совершении преступления, но не полностью, 8,3% респондентов не считают себя виновными и полагают назначенное наказание несправедливым, а 2,6% респондентов выбрали вариант «иное» («раскаиваюсь», «считаю себя виноватым» и т. п.). Выявлены статистически значимые различия (х2-Пирсона, р<0,05) в том, насколько несовершеннолетний считает себя виновным в совершении преступления, и типом его правосознания (рис. 3).
Рис. 3. Оценка несовершеннолетними своей виновности в совершении преступления (в процентах по типам правосознания)
На рис. 3 представлено, что несовершеннолетним с выраженной правовой толерантностью (в том числе и частично сформированной) более свойственно признание своей вины и справедливости наказания, по сравнению с несовершеннолетними с выраженной правовой интоле-рантностью и несформированным правосознанием, в большей степени считающих себя не полностью виновными и несправедливо наказанными. На уровне тенденции обнаруживается, что несовершеннолетние, более позитивно относящиеся к употреблению алкоголя (употребляющие в компании друзей (чаще чем 1-2 раза в месяц)), менее склонны в той или иной степени признавать свою вину и справедливость наказания - 67,7% (из них: 16,1% - считают назначенное наказание неспра-
ведливым и 51,6% - считают себя виновными, но не полностью). Тогда как среди несовершеннолетних употребляющих алкоголь изредка (12 раза в месяц) несогласных в той или иной степени с наказанием -46,7%, а среди не употребляющих алкоголь таковых - 35,5%. Схожая тенденция несогласия в той или иной степени со справедливостью наказания наблюдается и в связи с отношением респондентов к укреплению своего здоровья. Среди несовершеннолетних никогда не занимавшихся укреплением здоровья в той или иной степени несогласных с наказанием - 55,6%, серди тех, кто занимается укреплением здоровья время от времени - 44,3%, серди тех, кто занимается укреплением здоровья регулярно - 30,8%.
В отношении несовершеннолетних к лицам, побывавшим в местах лишения свободы, преобладают нейтральное отношение (35,8% респондентов) и отрицательное отношение (32,8%). 18,5% респондентов затруднились с ответом, 10,3% - относятся к лицам, побывавшим в местах лишения свободы положительно, а 2,6% респондентов выбрали ответ «иное» («жаль», «они сами виноваты», «норм», «не воспринимаю»). Также обнаружены различия на высоком уровне статистической значимости (х2-Пирсона, р<0,01) между типом правосознания несовершеннолетних и их отношением к лицам, побывавшим в местах лишения свободы (рис. 4).
50,0%
Г|[|г||юг!(Н| го'|с:р(]|пIте м. Частично Несформированное Правовая
сформированная правосознание интолер^нтнсилч,
правовая толерантность
¡^Положительное ^Нейтральное В Отрицательное ^Затрудняюсь ответить, В Иное.
Рис. 4. Отношение несовершеннолетних к лицам, побывавшим в местах лишения свободы по типам правосознания
(в процентах по типам правосознания)
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
На рис. 4 наглядно представлено, что несовершеннолетним с правовой интолерантностью и с несформированным правосознанием более свойственно позитивное и нейтральное отношение к лицам, побывавшим в местах лишения свободы по сравнению с несовершеннолетними с правовой толерантностью (в том числе и частичной).
78,1% респондентов в настоящее время учатся, из них: учатся в школе - 37,0% респондентов, учатся в колледже или техникуме - 41,1%. Работают - 6,7% респондентов («помощник монтажника», «работаю у отца», «неофициально у ИП на лесополосе, лесорубом», «в автосервисе», «работаю в ресторане», «неофициально»). 15,2% респондентов - не учатся и не работают.
Динамика источников получения денежных средств респондентами до и после совершения ими преступления невелика и представлена на рис. 5. Более половины несовершеннолетних денежные средства получают от родителей и родственников. Треть респондентов выполняет ту или иную работу. Среди респондентов, выбравших пункт «иное», большая часть указала, что не имеет источников доходов.
До совершения преступления В настоящее время
Столько тй, что дают родители и родственники Щ подрабатываю время от времени физическим трудом
выполняю поручения по доста вке продувов пмтаимя,техники Ш выполняю поручения стари!их,о которых я но мпг; говорить, аа которые мне платят
В иное
Рис. 5. Динамика источников получения денежных средств несовершеннолетних
(в процентах по временным периодам)
Полученные данные свидетельствуют о том, что достаточно большое число несовершеннолетних более или менее часто употребляет алкоголь: 38,1% респондентов употребляла алкоголь до совершения преступления и 28,8% - употребляет его и в настоящее время (рис. 6).
Рис. 6. Динамика отношения несовершеннолетних к алкоголю
(в процентах по временным периодам)
Выявлены статистически значимые различия (х2-Пирсона, р<0,05) в склонности к употреблению алкоголя подростков с разными типами правосознания (табл. 2 и рис. 7).
Таблица 2.
Отношение несовершеннолетних к употреблению алкоголя до и после совершения ими преступления
(в процентах по типам правосознания)
Отношение несовершеннолетних к употреблению алкоголя
не употребляю употребляю изредка (1-2 раза в месяц) употребляю в компании друзей (чаще чем 1-2 раза в месяц) иное
Тип правосознания 1 § § $ 2 0) 1 § § $ 2 0) 1 § § $ 2 0) 1 § сь $ 2 со
и & 8 Е о та г со и 8 8 « & 8 Е о та г со и « & 8 Е о та г со н « 8 Е 0 та 1 со
Правовая толерантность 64,5 77,4 25,8 16,1 6,5 3,1 3,2 3,2
Частично сформированная правовая толерантность 70,9 79,7 16,2 11,0 12,0 8,5 0,9 0,8
Несформированное правосознание 63,2 69,0 17,2 13,8 16,1 13,8 3,4 3,4
Правовая интолерантность 42,0 53,1 30,0 30,6 26,0 16,3 2,0 0,0
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
Так среди подростков с правовой толерантностью и частично сформированной правовой толерантностью значительно больше тех, кто относится алкоголю отрицательно (не употребляет его), а среди подростков с правовой интолерантностью наоборот - почти половина подростков употребляет алкоголь с той или иной периодичностью в настоящее время и более половины - до совершения преступления.
77,4% 19,1%
-- 11; 69,0%
1 53 1%
тшт
и,(>%
6,1% (|1§63%
— !%3,1% НИ
> И ШНЯм ИШ щтШаав
правовая толерантность частично несформированное правовая
сформированная правосознание интолерантность
правовая толерантность
Е1 неупотребляю
й$употррбля|л изреднд (1-7 раза п месяц}
^употребляю з компании друзей {чаще чем 1-2 раза в месяц)
йиное
Рис. 7. Отношение несовершеннолетних к употреблению алкоголя в настоящее время (в процентах по типам правосознания)
Склонность несовершеннолетних к алкоголю отражается на успешности их учебной деятельности и времени, затрачиваемом на подготовку к занятиям (и до, и после совершения преступления). Так, например, выявлены различия на высоком уровне статистической значимости (х2-Пирсона, р<0,001) между отношением несовершеннолетних к употреблению алкоголя и их успехами в учебной деятельности (рис. 8). Среди тех, кому учиться трудно (преобладает оценка «неудовлетворительно») большинство составляют несовершеннолетние употребляющие алкоголь - 62,1% (из них: 32,4% - употребляли изредка (1-2 раза в месяц) и 29,7% - употребляли алкоголь в компании друзей (чаще чем 1-2 раза в месяц)).
Кроме этого, выявлены различия на высоком уровне статистической значимости (х2-Пирсона, р<0,001) между отношением несовершеннолетних к употреблению алкоголя и временем, затрачиваемым ими на подготовку к занятиям, до совершения преступления (рис. 9). Среди тех, кто более или менее готовятся к учебным занятиям преобладают несовершеннолетние не употребляющие алкоголь. Так, не употребляющих алкоголь респондентов среди тех, у кого большая часть времени до совершения преступления
не употреблял алкоголь употреблял изредка (1-2 раза в употреблял в компании друзей
месяц) (чаще чем 1-2 раза в месяц)
пучился без троек на "хорошо" и "отлично" а средне, без высоких оценок, в основном на "удовлетворительно" В учиться трудно, преобладала оценка "неудовлетворительно"
Рис. 8. Уровень успешности учебной деятельности несовершеннолетних в зависимости от их склонности к употреблению алкоголя (до совершения преступления)
уходила на подготовку к занятиям выявлено 86,8%, среди тех, кто немного, но каждый день просматривал заданный материал - 70,3%, среди тех, кто готовился к занятиям в том случае, если его должны спросить - 65,8%. Тогда как среди тех, кто не тратил время на подготовку к учебным заняти-
45% 42,0%
не употреблял алкоголь употреблял немного-1-2 раза в употреблял в компании друзей
месяц чаще, чем 1-2 раза в месяц
Я большая часть времени уходила на подготовку к занятиям И немного времени, но каждый день просматривал заданный материал 18 когда как - готовился к занятию если должны спросить И я не тратил на это время
Рис. 9. Время затрачиваемое несовершеннолетними на подготовку к учебным занятиям в зависимости от их склонности к употреблению алкоголя (до совершения преступления)
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
ям большинство составляют несовершеннолетние в той или иной степени склонные к употреблению алкоголя - 61,6%.
Ситуация с употреблением наркотиков (по оценкам подростков) - более 90% респондентов указывают, что не употребляли и не употребляют наркотиков. В силу недостаточного объёма данных по вопросу употребления наркотиков респондентами, вопрос был исключён из анализа данных исследования.
Более половины респондентов согласны с утверждением, что «здоровье одна из важнейших жизненных ценностей» (65,4% - совершенно согласны, 22,5% - согласны). Обнаружены различия на высоком уровне статистической значимости (х2-Пирсона, р<0,01) в оценке ценности здоровья подростками с различными типами правосознания. Выявлена та же тенденция: подростки с правовой толерантностью оценивают значимость здоровья значительно выше по сравнению с подростками с правовой интолерант-ностью. Несмотря на декларируемую ценность здоровья его регулярным укреплением занимается только 38,5% респондентов.
На уровне тенденций обнаруживается связь отношения несовершеннолетних к укреплению своего здоровья (как до, так и после совершения преступления) с успешностью их учебной деятельности и временем, затрачиваемым ими на подготовку к занятиям. Среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья в два с лишним раза больше несовершеннолетних с трудностями в учёбе (у них преобладает оценка «неудовлетворительно») по сравнению с теми респондентами, кто так или иначе занимается укреплением своего здоровья (рис. 10).
Рис. 10. Уровень успешности учебной деятельности несовершеннолетних в зависимости от их отношения к укреплению своего здоровья
(до совершения преступления)
Среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья почти в два раза больше несовершеннолетних вообще не уделяющих времени на подготовку к учебным занятиям по сравнению с теми респондентами, кто так или иначе занимается укреплением своего здоровья (рис. 11).
регулярноукреплчю здоровье времй;от времениукрепляю никогда не занимаюсь.
здоровье укреплением здоровья
Ш большая часть времениуходила на подготовку к занятиям Ш немного времени, но каждый день просматривал заданный материал Н когда как - готовился к занятию если должны спросить ■ я не трзтйл на это время
Рис. 11. Время, затрачиваемое несовершеннолетними на подготовку к учебным занятиям, в зависимости от их отношения к укреплению здоровья (до совершения преступления)
Схожая тенденция наблюдается и в отношении перспектив продолжения учёбы несовершеннолетних: среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья одна треть несовершеннолетних не планирует продолжать где-либо обучение и даже закончить обучение в средней школе (рис. 12).
В целом будущее большей части респондентов представляется весьма позитивным: «в жизни у меня всё получится» - 55,3% респондентов, «будет трудно, но у меня получится справиться с нынешней ситуацией» -36,7%, «вряд ли смогу добиться всего, что хотел бы» - 6,3%, «иное» -1,7.
Таким образом, эмпирические данные свидетельствуют о наличии связи между типом правосознания несовершеннолетних респондентов и характером их поведения и жизнедеятельности:
- респонденты с выраженной правовой интолерантностью и несфор-мированным правосознанием в большей степени по сравнению с остальными двумя группами склонны считать себя не полностью виновными и, соответственно, несправедливо наказанными;
- респондентам с выраженной правовой интолерантностью и с не-сформированным правосознанием более свойственно позитивное
«Отношение несовершеннолетних правонарушителей...»
60%
50,5%
регулярноукрепляю здоровье время от времениукрепляю никогда не.занимаюсь
здоровье укреплением здоровья
0хочу поступить в ВУЗ Щ хочу поступить колледж илитёхникум
мне.вполне достаточно школы я я не собираюсь заканчивать школу
Рис. 12. Планы несовершеннолетних о продолжении учёбы в будущем в зависимости от их отношения к укреплению здоровья
(до совершения преступления)
и нейтральное отношение к лицам, побывавшим в местах лишения свободы, по сравнению с несовершеннолетними с правовой толерантностью (в том числе и частичной);
- среди респондентов с выраженной правовой интолерантно-стью больше тех, кто употреблял и употребляет алкоголь с той или иной периодичностью по сравнению с другими типами правосознания.
- Также подтверждается связь отношения несовершеннолетних правонарушителей к алкоголю и здоровому образу жизни и их поведением. Около трети респондентов более или менее часто употребляли алкоголь до совершения преступления и употребляют его и в настоящее время (после осуждения):
- респонденты, более позитивно относящиеся к употреблению алкоголя (употребляющие в компании друзей (чаще чем 1-2 раза в месяц)), менее склонны в той или иной степени признавать свою вину и справедливость наказания. Схожая тенденция несогласия в той или иной степени со справедливостью наказания наблюдается и в связи с отношением респондентов к укреплению своего здоровья;
- склонность несовершеннолетних к алкоголю отражается на успешности их учебной деятельности и времени, затрачиваемом на подготовку к занятиям (и до, и после совершения преступления):
- среди тех, кому учиться трудно (преобладает оценка «неудовлетворительно») большинство составляют несовершеннолетние употребляющие алкоголь;
- среди тех, кто не тратил время на подготовку к учебным занятиям также большинство составляют несовершеннолетние в той или иной степени склонные к употреблению алкоголя;
- отношение несовершеннолетних к укреплению своего здоровья (как до, так и после совершения преступления) имеет связь с успешностью их учебной деятельности и временем, затрачиваемым ими на подготовку к занятиям:
- среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья больше несовершеннолетних с трудностями в учёбе (у них преобладает оценка «неудовлетворительно»);
- среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья больше несовершеннолетних вообще не уделяющих времени на подготовку к учебным занятиям;
- схожая тенденция наблюдается и в отношении перспектив продолжения учёбы несовершеннолетних: среди тех, кто никогда не занимался укреплением своего здоровья больше несовершеннолетних не планирует продолжать где-либо обучение и даже закончить обучение в средней школе.
Учёт данных связей и тенденций в профилактической деятельности
с трудными подростками будет способствовать снижению риска их противоправного поведения.
Библиографический список
1. Безносов Д. С. Правовое сознание: структура, содержание, виды // Вестник СПбГУ Серия 12. 2008. Вып. 2. С. 59-71.
2. Васюта Г. Г., Ивушкина Н. Ю., Крицкий А. Г., Бошно С. В. Правосознание несовершеннолетних осуждённых и факторы его формирования // Право и современные государства. 2018. № 6. С. 35-48.
3. Великоцкая А. М. Влияние программ восстановительного правосудия на самосознание подростков-правонарушителей // Психология и право. 2012. № 4.
4. Гаврина Е. Е., Симакова Т. А. Индивидуальное правосознание как личностный феномен в контексте образовательной деятельности / Е. Е. Гав-рина, // Человек: преступление и наказание. 2016. № 1 (92). С. 127-132. URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_25925551_52677438.pdf.
5. Дудченко З. Ф., Запольских И. Н., Петрова Н. А. Социальная характеристика несовершеннолетних правонарушителей // Учёные записки СПбГИПСР 2019. Т. 31. Вып. 1. С. 71-77.
6. Старикова В. О., Дебольский М. Г., Ошевский Д. С. Черты «асоциальной личности» у несовершеннолетних правонарушителей // Психология и право. 2017. Т. 7. № 4. С. 79-91.
7. Ястребов А. В. Алкоголь и правонарушения. М.: Высшая школа, 1987. С. 22-23.
