От юридического факультета Иркутского университета к Сибирскому институту советского права: иркутские корни вузовской истории (посвящение 100-летию Уральского государственного юридического университета)
Зипунникова Наталья Николаевна
кандидат юридических наук
доцент, кафедра истории государства и права, Уральский государственный юридический университет
620137, Россия, г. Екатеринбург, ул. Комсомольская, 21
И zipunnikowa@yandex.ru
Калинина Анна Владиславовна
документовед архива и музея, Уральский государственный юридический университет, магистр
документоведения и архивоведения
620137, Россия, г. Екатеринбург, ул. Комсомольская, 21 И museum@usla.ru
Еписова Нелли Семеновна
заведующей архивом, Уральский государственный юридический университет 620137, Россия, г. Екатеринбург, ул. Комсомольская, 21
И arhiv@usla.ru Статья из рубрики "Памятная дата в истории"
Аннотация.
Авторами подробно рассмотрены проблемы становления юридического образования на востоке страны - в Иркутском государственном университете. Открытый осенью 1918 г. университетский юридический факультет явился организационной учебно-научной структурой, положившей начало истории Уральского государственного юридического университета. Будучи неоднократно трансформированным, в 1931 г., в русле большой реформы подготовки советских юридических кадров, университетский факультет был преобразован в Сибирский (Иркутский) институт советского права. В 1934 г. институт перевели на Урал, в Свердловск; в 1935 г. он стал называться Свердловским правовым, а с 1936 г. - Свердловским юридическим институтом. В статье используются и критически осмысливаются наработки так называемого юбилейного жанра и юбилейных стратегий познания истории юридического образования и науки. На основании использования широкого круга источников, включая архивные материалы, показаны развитие идеи сибирского университета, образование в сложнейших условиях смены властей и режимов, Гражданской войны факультета для подготовки юристов в Иркутске и, с точки зрения системного подхода, различные аспекты его функционирования. Особое внимание обращено на нормативно-правовые, политико-идеологические, организационно-управленческие основы работы факультета. Прослеживается эволюция содержания подготовки юристов высокой университетской квалификации; на примере непростых судеб профессорско-преподавательского состава показана "связь времен".
Ключевые слова: юридический факультет, Иркутский государственный университет, Сибирский институт совправа, УрГЮУ, столетний юбилей, история, нормативные основы, политико-идеологический контекст, профессора и преподаватели, студенты
DOI:
10.25136/2409-868Х.2018.8.26607
Дата направления в редакцию:
15-06-2018
Дата рецензирования:
15-06-2018
В праздновании университетом юбилеев и годовщин
есть особая черта - это удивительная легкость, с которой
совершается объединение празднующих, большая искренность
и полное отсутствие элементов принуждения - «привода к юбилею».
Проф. А. Сперанский,
из Сборника ко дню трехлетия существования
[Иркутского государственного] университета
Познание истории юридического образования и науки: юбилейные контексты. Многообразие подходов к исследованию исторического опыта «генетически» переплетенных отраслей образования и научного знания, что связаны с воспроизводством юридического корпуса в стране и отвечают на глобальные вызовы по осмыслению государственно-правовой действительности, привело, как представляется, к значительным результатам. И может показаться, что историографическое и источниковое поля истории юридического образования и науки уже не так просто пройти без «навигатора», указателя. В то же самое время очевидны и лакуны, и немалые эвристические возможности «старых» и «новых» исследовательских подходов, стратегий и программ. Так, несмотря на во многом справедливую критику юбилейного жанра [46, с-261, множатся исследования образования и науки в контексте юбилеев.
Важно заметить, что в центре внимания исследователей в последнее время оказался яркий феномен «юбилеемании» второй половины XIX - начала XX вв., понятие (государственного) юбилея «препарируется» весьма концептуально ■[7°—10—671;
предприняты попытки и культурологического прочтения феномена ¿А8!. «Образовательно-научная», университетская «юбилеемания» осмысливается в ряде работ современных
авторов, показать все из них не представляется возможным [12; 48; 9; 23, Др-1. Известно, что университетские истории, как в России, так и на Западе, чаще всего появлялись
именно к юбилеям. Плодотворный критический разбор первой большой истории российского университета предпринят В. С. Парсамовым I-54!. Практика создания приуроченных к юбилеям университетских трудов является устойчивой -I24".
Популярность юбилейного жанра обнаруживается также в исследованиях юридического образования и правоведения: юбилеи (университетов, вузов, кафедр, ученых, событий и явлений, реформ, др.) - замечательный повод для пристального и творческого их постижения. Конструктивно ведущиеся «споры о датах», изучение университетских, вузовских, факультетских юбилейных практик видятся значимыми, существенно дополняющими представления об опыте отраслей образования и науки, пересекающих образовательно-научные и правовые системы. Именно такие интеллектуально-эмоциональные настройки легли в основу творческой лабораторной работы, ведущейся в Уральском государственном юридическом университете в последние годы, в том числе, с участием начинающих исследователей 141—33—34—42]. Полагаем, что обращение к
источникам разной природы, в том числе архивным и музейным материалам Г20; 21"", позволяет эффективно продвинуться в познании парадных и непарадных страниц истории юридического вуза, 100-летний вузовский юбилей - яркий стимул к тому.
Идея сибирского университета, образование Иркутского государственного университета (Иргосуна, ИГУ) и его юридического факультета. История нашего вуза началась в Иркутске: положившей ей начало организационной учебно-научной структурой был юридический факультет второго в Сибири университета - Иркутского, открытого осенью 1918 г. Это событие стало одним из важнейших этапов реализации идеи сибирского университета, который пришелся на слом эпох, смену властей и режимов, Гражданскую войну. Идея университета в Сибири, укорененная в начале XIX («университетского») столетия, когда «Предварительными правилами народного просвещения» 1803 г. одним из университетских городов на будущее время назывался Тобольск Г55, т. 27, № 2°597"|, -одна из значительных социокультурных составляющих истории огромного российского региона и страны в целом. Ее не получилось быстро воплотить в жизнь: сибирские губернии вошли в состав обширного учебного округа Казанского императорского университета, на долгое время ставшего «окраинным» восточным, «для преподавания наук в высшей степени», учреждением России. Опыт нереализованных проектов по созданию университета в Сибири первой половины XIX в., острая необходимость в квалифицированных специалистах для большого региона, расширение сети учебных заведений и рост числа учащихся выступали предпосылками для более активного продвижения здесь «университетской идеи». В середине столетия ее поддерживало и сибирское общество, занимавшее все более активную позицию, и правительственные круги. 5 марта 1856 г. министр народного просвещения А. С. Норов в своем всеподданнейшем докладе поддержал вопрос о сибирском университете, предполагая составить для этого специальный план. Местные власти, в частности, тобольский губернатор А. И. Деспот-Зенович, генерал-губернатор Восточной Сибири (в период 1847 - 1861 гг.) Н . Н . Муравьев-Амурский в разные годы также высказывались об открытии университета Г11, с- 25; 73, с- 52-56"".
П родвижение идеи университета во второй половине столетия связано со значимыми усилиями сибирского общества, ряда местных чиновников, а также правительственных кругов. Многие видные ученые, публицисты высказывались о необходимости расширения высшего образования, устройстве университетов в Азиатской России, в том числе в Иркутске. Необходимы были и исследовательские учреждения для изучения этих обширных территорий; созданные в Иркутске (1851) и Омске (1877) отделы Русского
географического общества сыграли в этом деле значительную роль, но они не могли заменить собой, равно как и развивавшиеся музеи, высшие учебные заведения,
университеты [2, с- 21"". Активную позицию занимал известный историк и публицист А. П. Щапов (1831-1876). В своих работах он писал об острой, давно назревшей потребности в иркутском университете, в составе которого обязательно должен был быть создан юридический факультет. Известные деятели общественного движения Сибири Г. Н. Потанин и Н. М. Ядринцев выступали за открытие сибирского университета. Так, Н. М. Ядринцев в работе «Сибирь как колония», писал, что в 1860-е гг. создалась «целая литература о сибирском университете», «он сделался не чужд и массе населения» [74, с-341 В то время именно Иркутск мыслился университетским городом Сибири... Созданная в 1877 г. Комиссия для изучения вопроса об избрании города для сибирского университета под председательством вел. кн. Михаила Николаевича выбрала таковым Томск: решение об учреждении девятого по счету российского императорского университета было принято в 1878 г., спустя десять лет он был официально открыт, а 1898 г. в нем начал работу юридический факультет [56' т- 53, ч- 1, № № 58527 57, т. 8, № 5231, т. 18, ч. 1 № 155°4."| Еженедельная областная газета «Восточное обозрение» писала в июле 1888 г. в связи с открытием сибирского университета: «Создается университет для целого края или одного города, - вопрос, который излишне задавать, а тем более в Сибири, которая на всем протяжении от Амура до Казани, на 8442 версты будет иметь всего один университет» [1, с- 15].
Иркутск не оставлял намерений стать вторым университетским городом Сибири, такие тенденции активизировались в начале XX в. В «междоусобной борьбе сибирских городов за обладание новым университетом» его главным конкурентом назывался Владивосток
J47———Для проработки университетского вопроса в 1916 г. была создана исполнительная комиссия во главе с городским головой И. М. Бобровским, автором Записки «Университет в Иркутске», в которой, кроме прочего, обосновывалась
необходимость юридического факультета [7, с-—11 Начался сбор пожертвований для будущего университета. Накануне февральских событий 1917 г. Иркутск получил поддержку Совета министров, однако решение университетского вопроса пришлось отложить. Университетская комиссия при городской думе (председатель П. В. Зицерман) поручила формировать университетский коллектив М. М. Рубинштейну (в Москве) и Э. Э. Понтовичу (в Петрограде). К осени 1917 г. положение об Иркутском университете как будто было готово. Временное правительство учредило комиссию, которой следовало прибыть в Иркутск. Планируемый к открытию университет на рубеже 1917-1918 гг. оказался вовлеченным в орбиту стремительно менявшихся событий: так, была распущена городская дума, при которой действовала университетская комиссия, последствия восстания юнкеров в полной мере сказались и на «Белом доме», ставшем впоследствии
одним из символов университета [3; 25; 27; 29, с- 5; 30"".
Советская власть внесла свою лепту в дело создания университета, в частности, решая проблему зданий, предоставляя средства, поручая приват-доценту Петроградского университета Э. Э. Понтовичу заниматься устройством юридического факультета. С ее падением начинается взаимодействие иркутян по поводу университета с Временным Сибирским правительством. Министр народного просвещения В. В. Сапожников прибыл в августе 1918 г. в Иркутск и на заседании Городской думы объявил об открытии
университета [4; 37].
Торжественное открытие университета состоялось 27 октября 1918 г. [36—2———231
Ректором университета стал ранее исполнявший ректорские обязанности Моисей Матвеевич Рубинштейн. Профессор М. М. Рубинштейн (1878-1953) - известный психолог, педагог и философ; окончил Иркутскую губернскую гимназию в 1899 г. и продолжил свое обучение в Казанском университете, а затем в Берлинском и Фрайбургском
университете на естественнонаучном отделении I681. В 1909 г. Рубинштейн вернулся в Россию и начал вести преподавательскую и научную деятельность. С 1918 г. по 1921 г. занимал должность ректора Иркутского университета, а затем пост декана его педагогического факультета. В 1923 г. Рубинштейн уехал в Москву и там продолжил работать. Отмечается, что Татьяна Матвеевна Боннэр (в девичестве Рубинштейн), бабушка знаменитой правозащитницы и жены Андрея Сахарова Елены Боннэр, была его старшей сестрой -I631. Именно М. М. Рубинштейн проделал «титаническую работу» по устройству зданий, организации приема абитуриентов, формированию управленческой
структуры, кафедр, библиотеки, др. —381 Наряду с историко-филологическим юридический факультет стал университетским «пионером», принявшим обучающихся на два первых курса.
Нормативные, политико-идеологические и организационно-управленческие основы деятельности факультета для подготовки юристов Иркутского государственного университета. Постановлением Совета министров Сибирского правительства от 26 апреля 1919 г. было зафиксировано: «Иркутский государственный университет считать открытым с 15 сентября 1918 г. в составе историко-филологического и юридического
факультетов...» [14, ед хр- 1 л- 106-107"|. Роль Верховного правителя Сибири А. В. Колчака, таким образом, связана отнюдь не с фактом открытия университета, а, по меньшей мере, с юридическим подтверждением этого факта, с «содействием росту университета»; современные авторы предприняли немало усилий для развенчания соответствующего
мифа об открытии университета Колчаком [32, с- 84; 37]. Стилистика и терминология упомянутого выше узаконения, отсылки к нормам Свода законов Российской империи не оставляют сомнений в ориентирах законодателя. В то время как советская власть упраздняла юридические факультеты «старых» университетов, подыскивая иную подходящую форму воспроизводства кадров, юридический факультет Иргосуна проходил сложную стадию становления и легитимации. Короткое время обязанности декана исполнял проф. М. М. Агарков, затем эту должность (на выборной основе) занял В. П. Доманжо (1881-1922), секретарем факультета стал А. Н. Колесников.
С восстановлением советской власти связано первое переустройство Иргосуна и его факультетов, перед которыми встали задачи служения социалистической революции, пролетаризации. 5 апреля 1920 г. функционирование обоих факультетов было приостановлено (постановления Губревкома, ГубОНО). В соответствии с Положением об
Иркутском университете от 14 июня 1920 г. [13, ед хр- 322, л- 2-81 это учебно-научное учреждение подразделялось на научный, учено-учебный и научно-просветительский отделы; учено-учебный отдел делился на факультеты, а они - на отделения. Предусматривались собрания факультетов и отделений. Решению задач новой образовательной политики соответствовал созданный рабочий факультет. Наряду с другими был образован гуманитарный факультет с отделениями, в том числе -
общественно-правовым ■[31]. Деканом факультета до ноября 1920 г. был проф. В. А. Рязановский, после него проф. В. П. Доманжо; секретарем (с конца июля 1920 г.) являлся проф. И. А. Антропов.
Гуманитарный факультет действовал до 1 июня 1921 г., ему на смену пришел факультет общественных наук (ФО Н). Задачей советских ФО Нов, особенности и трудности
становления которых осмысливаются в ряде современных работ [75, с- 98-101; 28, с- 196-¿i3", Декретом СНК РСФСР от 4 марта 1921 г. называлось «создание кадров научно-подготовленных практических работников социалистического строительства» J-17". Нормативная модель ФОНов была определена Положением от 3 марта 1919 г.[14, ед- хр-
136, л- 3-3о6-1, в Иркутске она реализовывалась с рядом особенностей. ФОН состоял из экономического, правового и восточного отделений внешних сношений, и (до октября 1921 г.) трех отделений педагогической направленности. Правовое отделение ФОНа имело два цикла - судебный и административный. Руководящими органами ФОНа были президиум, комитет и советы отделений, функционировали предметные комиссии (вместо кафедр), в том числе правовая. Деканом факультета был В. П. Доманжо, затем исполнять эти обязанности стал проф. Г. Ю. Маннс; председателем правового отделения являлся И. А. Антропов. Советская власть активно нормировала деятельность высшей школы, издавая декреты и положения о вузах, об управлении ими, о правилах приема, об установлении обязательного к преподаванию научного минимума; профильным ведомством был Наркомпрос. В сборнике, изданном к трехлетию университета, отмечалось, что он приобретает «своеобразный характер культурно-государственной опоры» [39, с- 11].
ФОН в Иркутске функционировал в 1921-1924 гг. В соответствии с постановлением ВЦИК и СНК РСФСР осенью 1924 г. был создан факультет права и местного хозяйства (хозправфак) [32, с- 102"". Поначалу он состоял из правового отделения с правовым и административно-хозяйственным циклами, а в 1925 г. был разделен на два отделения -правовой и местного хозяйства. В 1926 г. деканом факультета стал доцент С. Е. Розенберг. Обязанности его заместителя, а затем и ученого секретаря исполнял Б. Б. Черепахин, называвший хозфправфак преемником юридического факультета
университета [72, с 55"". Впоследствии, находясь на преподавательской и руководящей работе в Свердловском юридическом институте, точкой отсчета его истории Черепахин также определял юридический факультет Иркутского университета, начавший свою
работу осенью 1918 г. Целевой установкой хозправфака называлась подготовка работников для суда и прокуратуры и местных административных учреждений, а также торговых, промышленных и финансовых учреждений Сибири [72, с- 59-60"".
Очередная реорганизация факультета подготовки юристов, теперь уже хозправфака, произошла в 1928 г. (или, как представляется, даже позднее). Правовое отделение стало основой факультета советского строительства, с 1930 г. - факультета советского строительства и права. Делопроизводственных документов университетского факультета этого периода, имеющихся в полноценном распоряжении исследователей, увы, не так много. Однако, в нормативных источниках о вузовской сети и цифрах приема организационное переустройство более чем заметно. Для факультета советского строительства Иркутского университета была установлена следующая норма приема на 1930/31 год: на отделение советского строительства - 60 человек (30 - в рамках осеннего и 30 - в рамках зимнего приема); на судебное отделение - также 60 человек (по 30 соответственно). Как и другие, Иркутский университет находился в ведомственном подчинении Наркомпроса РСФСР J60".
Но уже в сентябре 1930 г. Совнарком констатировал, что «намеченная Партией и Правительством реорганизация профессионального образования, выделение целого ряда вузов и техникумов по отраслевому признаку, как и передача их в ведение соответствующих хозобъединений и наркоматов, в основном заканчиваются» -С61". В
Наркомюсте в 1930 г. подробно характеризовали осуществляемую реформу. Отмечалось, что «происходящая сейчас реорганизация всей университетской системы, приближение соответствующих отраслей подготовки непосредственно к потребителям (т. е. к тому или иному наркомату)» создавали необходимые предпосылки для перестройки всей системы обучения на факультете советского права. На разных совещаниях и на заседании правительственной комиссии была принята «наметка», которая должна была быть доработана совместно Наркомпросом и Наркомюстом, ее суть сводилась к следующему. Факультет советского права при 1-м МГУ подлежал реорганизации «в институт советского строительства и права типа комвуза», а факультеты совправа в Ленинграде, Иркутске и Казани должны были влиться в «соответствующие комвузы, как отделения». Межведомственное взаимодействие определялось так: комплектование, распределение выпускников, производственная практика, контрактация передавались органам юстиции в центре и на местах, при участии представителей Наркомпроса. Учебные и методические вопросы, программы оставались в ведении Наркомпроса, но при участии в этой работе органов юстиции [50, с- 6].
Постановлением ВЦИК РСФСР от 20 апреля 1931 г. этот факультет Иргосуна был преобразован в Сибирский институт советского права первым директором которого стал Ю. М. Позан - значимая для вуза и его истории личность, судьба которой
сложилась трагически [26' с- 21-241. Приказом НКЮ РСФСР от 10 июля 1934 г. № 307 и постановлением СНК РСФСР от 1 августа 1934 г. № 699 институт перевели на Урал, в
Свердловск —59—221. Обусловленная эволюцией политического режима, большая реформа советского юридического образования начала 1930-х гг. несла с собой новые смыслы. П омимо разделения этой отрасли образования на подготовку работников для советского аппарата и для судебно-прокурорских органов, дальнейшей ее идеологизации, действительно осуществлялась трансформация традиционной
университетской формы [76, ° 65-691. Подчиненные Наркомюсту институты советского права (с 1935 г. - правовые институты) выполняли важнейшие государственные задачи, будучи включенными в «конвейерную ленту правового образования».
Развитие ресурсной оснащенности подготовки юристов в Иркутском государственном университете. В качестве первого учебного корпуса университету был передан бывший дом генерал-губернатора, ставший в XX в. известным как «Белый дом», и его канцелярия. Видимо, позднее университет получил и здание бывшего «Девичьего института» им. Николая I [35; 14, ед- хр- 1 л- 31, 32, 47, 501. к 1928 г. у университета было «18 усадеб с общей площадью в 40654, 27 кв. м.», что признавалось недостаточным; для сравнения университетское правление приводило данные на 1918 г.: «университет
размещался всего в двух домах с площадью в 6486, 94 кв. м.» [51, ° 171.
Осенью 1918 г. начала работу университетская библиотека, для формирования которой образовали специальную комиссию. Книги запрашивали в Томском университете,
покупали у частных библиотек, принимали в дар [14, ед хр- 1 л- 35-35 а об-1. к концу 1918 г. в библиотеке числилось 2323 наименования, к осени 1921 г. - более 110000 книг, в том числе некаталогизированных, а в 1928 г. - более 200000 библиотечных единиц. В отношении библиотеки И ргосуна отмечалось также, что постановлением Центрального исполнительного комитета и Совета народных комиссаров СССР от 26 мая 1928 г. она была включена в число 17 важнейших государственных книгохранилищ Союза, которые предполагалось снабжать всеми изданиями, выходившими на территории Союза ССР. Этим узаконением книжные палаты всех союзных республик обязывались выслать университетской библиотеке по одному экземпляру всех выходящих в этих республиках
книг, брошюр, журналов, бюллетеней, столичных газет, нот, географических карт и планов. Библиотека пополнялась и сборниками научных трудов самих университариев, в том числе юристов; первый увидел свет в 1921 г., к 1928 г. их было издано 15. Так, начало работу университетское издательство, большая часть его продукции была учебного характера Г53, с- 24-26; 43; 441.
В октябре 1918 г. при юридическом факультете организовали учебно-вспомогательные учреждения - кабинеты экономических наук, цивильного, уголовного и публичного
права и социальный музей Г14, ед хр- 15, л- 51. Через 10 лет на хозправфаке Иргосуна кабинетов, лабораторий и музеев было уже 19: 1) общей теории права, 2) уголовного права, 3) криминалистики (с музеем), 4) хозяйственного права, 5) судебного права, 6) государственного права, 7) административного права, 8) международного права, 9) политэкономии, 10) экономической политики, 11) экономической географии, 12) статистики, 13) науки о финансах, 14) товароведения (с лабораторией и музеем), 15) счетоведения, 16) кооперации, 17) исторического материализма, 18) истории ВКП (б) и ленинизма, 19) научной организации труда (с лабораторией) [72, с- 62].
Особенно тяжелым положение университета было после Гражданской войны: не хватало продовольствия, топлива, пособий, др. В августе 1920 г. ректор проф. Н. Д. Бушмакин
призывал региональные революционные власти не допустить развала университета Г32, с-93-961.
Эволюция содержания подготовки будущих юристов, методические ориентиры, связь обучения с практикой. Изначальнаяориентация учебных планов юридического факультета на дооктябрьские образцы на практике корректировалась, исходя из имеющихся профессорско-преподавательских кадров. Первыми замещенными стали кафедра гражданского права и судопроизводства, истории русского права, уголовного права и судопроизводства, торгового права. Вводилась предметная система
преподавания с зачетами по отдельным предметам [14, ед хр- 34, л- 19об."|. в первую экзаменационную сессию (декабрь 1917 г. - январь 1918 г.) было вынесено 11 учебных дисциплин: общая теория права; история философии права; история римского права; история русского права; административное право; политическая экономия; государственное право; социология; уголовное право; система римского права;
статистика [14, ед хр- 36, л- 20"". в 1919-1920 учебном году на юрфаке читались курсы общей теории права, истории римского и русского права, истории философии права, социологии, торгового права, уголовной социологии, уголовной политики, международного права; по уголовному, гражданскому, государственному, административному праву, политэкономии, статистике и системе римского права, помимо лекций, предусматривались практические занятия; объявленный курс церковного права не состоялся Г14, ед. хр. 37, л- 271.
На общественно-правовом отделении гуманитарного факультета наряду с юридическими дисциплинами значительное место уделялось другим общественным наукам (истории политучений, истории социализма в связи с историей народного хозяйства, др.); большое внимание было уделено изучению советского права. Учебный план предусматривал пропедевтические (логика, психология, основы социологии, наука о народном хозяйстве, наука о государственном хозяйстве и финансах, русская история), основные и дополнительные предметы. В числе более чем 20 основных курсов -теоретические, исторические, отраслевые и сравнительные; кроме прочего, предусматривалось изучение частного права (общего учения и действующего права в
РСФСР). Обширным был круг предлагаемых для выбора студентов дополнительных курсов (три десятка), в их число включались, например, обычное право народностей Сибири, взаимоотношения церкви и государства, право народного просвещения,
конфликтное право Г14, ед хр- 130, л- 3"". Как писал Б. Б. Черепахин, данная трансформация прежнего юридического факультета обусловливала «большие изменения в учебном
плане» Г72, с- 57"".
Нормативная модель ФОНа строилась на идее первоначального обучения студентов циклу общих предметов, с последующей специализацией. Проф. Г. Ю. Маннс, констатируя определенные проблемы, в частности, отнюдь не лучшее качество учебных планов, писал о необходимости большего углубления в изучении социальных наук и социальных отношений, широкого развития преподавания общественных наук в высшей школе, привлечения возможно большего числа слушателей на факультеты общественных
наук Г45, с- 13"". На правовом отделении ФОНа Иргосуна поначалу работали кафедры гражданского, хозяйственного, международного права, гражданского, уголовного судопроизводства, социологии, истории социализма, введения в учение о праве. Ряд дисциплин относились к разряду «Предметы без кафедр». В учебной нагрузке росла доля семинарских занятий. Значительной проблемой юридического образования в рамках ФО Н а были перегруженность учебного плана, отсутствие внятного профиля
подготовки юристов J30".
Ее преодоление стало заботой организаторов хозправфака. Автор отчета о деятельности хозправфака Б. Б. Черепахин показывал эволюцию факультетских учебных планов - от их поиска, перехода с 3-хлетнего срока обучения на 4-хлетний (1926 г.) до стабилизации и утверждения в 1927 г. и открытия на отделении местного хозяйства кооперативно-торгового и финансового циклов. В числе читавшихся на первых двух курсах общеобразовательных предметов, формировавших будущих юристов с марксистко-ленинских позиций, предусматривались этнография туземных народностей Сибири и один из местных языков; специализация начиналась с третьего курса.
Методические искания сопровождали становление оптимальной модели подготовки юристов, все большее внимание уделялось семинару («семинарско-групповому методу»), традиционная лекция при этом также была сохранена. В 1927 г. состоялась большая методическая конференция с участием студенчества, «прошедшая в оживленной обстановке товарищеского выявления отдельных недостатков и конкретных путей к их
изжитию» Г72, с- 60-621.
С середины 1920-х гг. обязательной становится производственная практика студентов. В целом связь теории и практики, ориентиры на нужды региона характеризовали деятельность университета. Так, преподаватели юридического факультета вели занятия на Высших сибирских кооперативно-муниципальных курсах, организованных при
факультете (закрыты весной 1920 г.) Г16, с 28""; при хозправфаке организовывали курсы охотоведения и пушного дела. Со временем связь обучения с практикой становится одной из ключевых проблем и большой заботой организаторов образования, что видно из публикаций в центральной печати. Так, в конце 1920-х гг. один из авторов писал, к примеру, что «правовые дисциплины, преподносимые студентам на факультетах советского права в наших университетах, ежегодно, в течение четырех лет учебы систематически увязываются с практической работой органов суда и прокуратуры, путем посылки студентов на определенный срок на производственную практику». В то же самое время была высказана неудовлетворенность тем, как судебные и прокурорские органы
использовали работающих у них студентов. Возможности их использования, по мнению писавшего, «громадные»: каждого студента, имеющего теоретическую подготовку можно
использовать на столь важной работе органов юстиции, какой является пропаганда Г66х с. 10381.
Важнейшей задачей университетского факультета для подготовки юристов изначально была научная составляющая обучения. Одним из первых в университете действовал кружок по криминалистике (руководитель проф. Г. Ю. Маннс), в декабре 1919 г. был
принят его устав [14, ед хр- 46, л- 4-4 об-; 52, с- 38-391. с 1927 г. работали экономический и юридический кружки. Формами работы в них были подготовка и заслушивание докладов,
рефератов, сообщений, организация экскурсий, публичные лекции кружковцев Г72, с- 66; 8, с. 51.
Профессорско-преподавательский состав Иркутского государственного университета . В числе допущенных к преподаванию на юридическом факультете министерским приказом Омского правительства в августе 1918 г. были известные профессора и приват-доценты из Петрограда и Ярославля А. М. Горовцев, Б. С. Мартынов, П. А. Сорокин, А. А. Рождественский, А. А. Боголепов, Э. Э. Понтович, С. В. Юшков, которые должны были
занять свои должности с 15 сентября I301. Однако не все приехали в Иркутск, реально к работе приступили многие другие выдающиеся ученые.
Особо следует отметить имя первого декана юридического факультета В. П. Доманжо. Василий Павлович Доманжо (1881-1922) родился в Пензенской губернии. Окончил Казанскую гимназию, а затем юридический факультет Казанского университета. Начал преподавать законоведение в местной гимназии и римское право в университете Казани, некоторое время работал в Пермском университете, а в 1918 г. прибыл в Иркутский государственный университет, где занял должность декана и преподавал историю римского права, гражданское право. Исследователи, скрупулезно изучающие историю университетского факультета, отмечают, что о фактах биографии Доманжо встречаются
противоречивые и даже ошибочные сведения Г32, с- 123-1241.
С самого основания университета в 1918 г. начал свою работу в Иркутске известный цивилист и теоретик права профессор Михаил Михайлович Агарков (1890-1947). Родился Агарков в Казани, где в 1908 г. поступил на юридический факультет Казанского университета, некоторое время учился в Петербургском университете, но вернулся в родной университет Казани и окончил его в 1912 г. В Иркутском университете Агарков читал лекции по общей теории права, торговому праву, вел практические занятия по гражданскому праву. В 1921 г. Агарков уехал работать в Саратовский университет. Иркутский период деятельности известного ученого, как отмечается, мало оказывался в центре внимания исследователей Г32, с 118-1231.
Одним из первых профессоров в университете был Г. Ю. Маннс (1884-1938). Герберт Юлианович Маннс родился в г. Венден Лифляндской губернии. По семейным обстоятельствам в юности Маннс сменил несколько учебных заведений. Юридическое образование он получил в Казанском университете, который окончил в 1912 г., начал преподавать. В октябре 1918 г. Маннс был приглашен на должность экстраординарного профессора в Иркутский государственный университет по кафедре уголовного права и судопроизводства. В университете Маннс преподавал уголовное право, историю уголовного права, уголовную социологию, уголовную политику, криминалистику, государственное право. В июле 1928 г. Г. Ю. Маннс покинул Иркутск и продолжил
преподавать в Саратовском университете Г15, ед' хр
С 1918 г. по 1920 г. в Иркутском университете трудился известный историк права профессор С. П. Покровский (род. в 1881) - выпускник Демидовского юридического лицея (с золотой медалью), сдавший магистерский экзамен в Харьковском университете, защитивший магистерскую диссертацию в Московском университете, преподававший с
истории русского права, по государственному праву, истории философии и права,
В первые годы существования И ГУ свою преподавательскую деятельность вели доценты В. Н. Охоцимский, А. Н. Колесников, приват-доцент К. Н. Миротворцев и др. Виктор Николаевич Охоцимский (1880-1937) был родом из Иркутской губернии; юридическое образование получил в Томском университете. В октябре 1918 г. приехал в Иркутск, читал курсы истории римского права, системы римского права и истории русского
семейного права. В 1920 г. Охоцимский покинул Иркутск 132—с—141-1441. Клавдий Николаевич Миротворцев (1880-1950) родился в Забайкальской области. В 1910 г. окончил естественное отделение физико-математического факультета Ю рьевского
университета. На юридическом факультете он преподавал студентам статистику [40, с. 441.
В 1919/1920 учебному году преподавательскую деятельность на факультете осуществляли 9 профессоров, 2 доцента, 3 приват-доцента, 6 ассистентов. С декабря 1919 г. к работе на факультете приступили выдающиеся ученые - профессор А. М. Горовцев и профессор В. А. Рязановский. В университете они работали недолгое время, но стали частью его истории. Александр Михайлович Горовцев (1878-1933) - известный специалист в области международного (межгосударственного) права приехал в Иркутск в 1919 г. В университете он читал лекции по международному праву. Но уже в 1920 г.
Горовцев уезжает в Киев [32, с. 146-1481. в феврале 1920 г. на кафедре гражданского права начал чтение лекций профессор Томского университета Валентин Александрович Рязановский (1884-1968). В декабре 1920 г. он переехал во Владивосток [32, с. 150-151; 301 позднее работал в Харбине, в том числе с 1927 г. - деканом юридического факультета (Высших экономико-юридических курсов) ■[691.
Одним из первых профессоров был также И. А. Антропов. Иван Александрович Антропов (1888-1938) читал курс общей теории права, курс «право производства, обмена и распределения» [32, с. 1521. И. А. Антропов оказался в числе преподавателей Сибирского института советского права, в 1934 г. переведенных вместе с вузом на Урал. Здесь, в Свердловске трагически оборвалась его жизнь I491.
С января 1920 г. начал преподавать в Иркутском университете профессор Степан Петрович Мокринский (1866-1928) - крупный специалист в области уголовного права, а чуть позднее - ещё только начинавший свой путь в науке будущий видный правовед, крупный специалист по гражданскому праву Борис Борисович Черепахин (1894-1969)
В числе преподавателей-юристов более позднего этапа развития юридического образования в ИГУ были также В. С. Манассеин, А. Н. Глятстерн, Б. Д. Сперанский и многие другие. С 1922 г. здесь работал А. Ф. Клейнман, с 1926 г. - Н. П. Карадже-Искров. Преподавателями становились и выпускники Иркутского университета - С. В. Шостакович, М. Д. Резунов, Г. Г. Магульяно.
1915 г. в университете Казанском [15, ед. хр. 42, л. Зоб. 41. в Иркутске он вел занятия по
социологии, практические занятия по государственному праву
Г14, ед. хр. 37, л. 27"
В 1927/1928 учебном году на хозправфаке работало 29 преподавателей: 6 профессоров, 12 доцентов, 11 ассистентов. После его реорганизации на факультетах советского строительства и экономическом работало 7 профессоров (в том числе И. А. Антропов, В. Н. Дурденевский, Б. Б. Черепахин), 15 доцентов (среди них - Г. Г. Магульяно, Ю. М. Позан), 16 преподавателей и ассистентов Г32, с- 179-1811.
Многие известные и даже выдающиеся ученые, пусть и недолго преподававшие во втором сибирском университете, получали образование и формировались как ученые в императорской России. Так, несмотря на смену власти и режимов, осуществлялась «связь времен». Выше перечислены далеко не все специалисты, приехавшие в далекий сибирский город Иркутск, чтобы начать работу в новом учебном заведении. Однако и здесь мы видим, что это были достаточно молодые люди, но имевшие хорошее образование и опыт работы в ведущих российских и европейских университетах. Таким образом, у истоков только зарождавшейся юридической школы на востоке России стояли ученые высокого класса.
Студенты в Иркутском государственном университете . Прием абитуриентов в университет был открыт 24 августа 1918 г. [14, ед хр- 1 л- 35-35а об-1 Правила приема устанавливали перечень необходимых документов, требования к выпускникам разных учебных заведений, взнос в сумме 100 рублей за право обучения в первом полугодии, правила перевода из других вузов, предусматривалась также возможность зачисления в качестве вольнослушателей. В октябре 1918 г. на юридическом факультет всего было 210 слушателей, из них 186 на первом курсе и 24 - на втором (принятые из других вузов) [14, ед. хр. 42, л- 42-42 об-1. в следующем учебном году обучение здесь проходили 448 студентов, слушателей и вольнослушателей ^^—ед- хр-—37, л-—27-281. К моменту образования ФОНа на нем обучалось 404 человека, 232 из них стали студентами правового отделения [16, с' 311. Число обучавшихся на правовом отделении ФОНа росло:
в 1921/1922 учебном году их было 285, в 1922/1923 - 291, а в 1923/1924 - уже 383 с. 58-591.
Первый выпуск юристов состоялся в 1921 г. на правовом отделении ФОНа. В юбилейном сборнике к 10-летию университета Б. Б. Черепахин показывал рост числа выпускников-юристов: в 1921/1922 учебному году - 17, в 1923/1924 - 49, 1924/1925 - 59 человек. В 1925/1926 учебном году выпуска не было в связи с переходом на 4-хлетний срок обучения, а в 1926/1927 учебном году выпуск составил 73 человека, в 1927/1928 - 32
[72, с' 66-671. Одна из выпускниц Иркутского государственного университета (Иргосуна) -почетный гражданин города Иркутска Л. И. Тамм вспоминала: «Здесь, на ФОНе, собралось созвездие замечательных людей - ученых с мировым именем, подлинных интеллигентов... Они научили меня трудиться, отдавать себя делу без остатка...» [2, с' 19-
Пролетаризация университета в полной мере затронула и студенчество, хотя в 1930 г. Наркомюст обращал внимание на «чрезвычайно низкую партийно-комсомольскую прослойку в Иркутском ФСП», что следовало исправить. Устанавливались соответствующие нормативы: «в числе подготовляемых за пять лет» по социальному положению должны быть рабочих - не менее 65 %, крестьян - 20 %, служащих - 15 %; по партийности членов ВКП (б) и ВЛКСМ - 85 % и беспартийных - 15 % - только из числа рабочих и крестьян. «Процент женской прослойки должен быть доведен до 20», -следовало из документа. Полагалось также увеличить процент учащихся из
национальных меньшинств -I64!. В отношении цифр приема также устанавливались централизованные нормативы. Так, контингент осеннего приема студентов на судебно-прокурорские отделения правовых вузов, готовивших профессиональных работников для органов юстиции, на 1930/1931 год определялся следующим образом: 1-й МГУ - 60 человек, Ленинград - 60 человек, Иркутск, Саратов и Казань - по 30 человек на каждый
Вместо заключения. В качестве эпиграфа к настоящей работе использован фрагмент статьи ученого-физиолога, профессора А. Сперанского «Академические годовщины». В ней он зафиксировал: «Какую пользу может извлечь университет из празднования своей годовщины, нужен ли ему этот праздник? По-видимому, нет. По крайней мере трудно себе представить, что потерял бы юбиляр, если бы его день не был ничем отмечен. -Достоинство». Рассуждения автора далее таковы, что у университетов нет своего достоинства, поскольку оно принадлежит науке. Нет, по мнению ученого, реальной пользы в праздновании юбилея и для тех, кто это празднование организует и кто в нем принимает участие; нет здесь, как он пишет, «ни удовлетворения личного честолюбия, ни возможности выдвинуться, устроиться и т. п.» После относительно подробных рассуждений Сперанский заключает, что наука всегда торжествует, ибо ее разочарования таким же образом необходимы, а сомнения и неудачи являются главными ее двигателями. Она не нуждается в торжествах и прославлениях, как не понимает нападок, как не знает унижения. Однако мы сами, справедливо считает ученый, время от времени чувствуем потребность объединиться в празднике творчества человеческого духа и приурочиваем его к годовщинам родного университета J65!.
Большой юбилей Уральского государственного юридического университета также видится праздником творчества человеческого духа, праздником науки, праздником непрекращающегося плодотворного труда и усилий многих поколений ученых, преподавателей, сотрудников, студентов, выпускников...
Библиография
1. Июль, 22, 1888 года. Открытие Сибирского университета // Иркутский университет и общество / Сост. С. И. Гольдфарб. Иркутск: ООО «Репроцентр А1», 2013. С. 14-18.
2. ALMA MATER. Иркутский Классический. Историко-публицистические очерки, посвященные 85-летию Иркутского государственного университета / Гл. ред. и сост. А. Гимельштейн. Иркутск: Восточно-Сибирская издательская компания, 2003.
3. Ануфриев А. Изучая архивы столетней давности. Первый «государственный» // URL: http://100.isu.ru/page1126522.html (Дата обращения: 21.02.2018).
4. Ануфриев А. «Крестный отец» университета. Идею открытия университета в Иркутске активно лоббировал министр народного просвещения Сибирского правительства Василий Сапожников // URL: http://100.isu.ru/page1181884.html (Дата обращения: 22.02.2018).
5. Ануфриев А., Чапыгин И. «Позвольте осведомить Вас о положении дел в Иркутском университете»: из письма министру народного просвещения Василию Сапожникову // URL: http://100.isu.ru/page1250004.html (Дата обращения: 16.02.2018).
6. Архив Уральского государственного юридического университета. Ф. 2143-р. Справка по истории образования института. 1946 г.
7. Бобровский И. Университет в Иркутске. Записка Иркутского городского общественного управления. Иркутск, 1916.
8. Болотов В. Расширяют знания. Как работали студенческий научные
криминалистический и цивилистический кружки // Наука и труд. Однодневная газета Иркутского государственного университета. 7 ноября 1927.
9. Бородина И. В. Речевые особенности официального юбилея: стилистический и жанровый аспекты // Политическая лингвистика. 2014. № 4 (50). С. 203-209.
10. Буслаев А. И. Имперские юбилеи - тысячелетие России (1862 год) и девятисотлетие крещения Руси (1888 год): организация, символика, восприятие обществом. Автореф. дисс... к.и.н. М., 2010.
11. Вагин В. Исторический очерк вопроса об университете // Иркутский университет и общество / Сост. С. И. Гольдфарб. Иркутск: ООО «Репроцентр А1», 2013. С. 25-27.
12. Вишленкова Е. А. Юбилей Казанского университета как общественное явление // Казанский университет как исследовательское и социокультурное пространство: сб. науч. ст. и сообщений. Казань, 2005. С. 9-18.
13. Государственный Архив Иркутской области. Ф. Р-42. Оп. 1.
14. Государственный Архив Иркутской области. Ф. Р-71. Оп. 1.
15. Государственный Архив Иркутской области. Ф. Р-71. Оп. 3.
16. Гуманитарные науки в Иркутском университете // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 27-32.
17. Декрет СНК РСФСР «О плане организации факультетов общественных наук российских университетов» от 4 марта 1921 г. // Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства РСФСР. 1921. № 19. Ст. 117.
18. Евтушенко А. Г. Юбилей как социокультурный феномен. Автореф. дис... канд. культурологии. М., 2012.
19. Зипунникова Н. Н. Б.Б.Ч. как связь времен (к 120-летию со дня рождения Бориса Борисовича Черепахина) // Российский юридический журнал. 2015. № 1. С. 232240.
20. Зипунникова Н. Н. К вопросу об источниках познания истории советского юридического образования и науки // Источниковедение истории советского государства и права: идеологические, политические и юридические основания: Материалы Круглого стола / отв. ред. С. В. Кодан. Екатеринбург: Уральский государственный юридический университет, 2016. С. 46-49.
21. Зипунникова Н. Н. О роли музейных источников в познании советского юридического образования и науки // Источниковедение советского государства и права: классификация, виды и конкретные источники изучения: Материалы Круглого стола и семинара аспирантов / отв. ред. С. В. Кодан. Екатеринбург: Уральский государственный юридический университет, 2017. С. 32-36.
22. Зипунникова Н. Н. Перевод Сибирского института советского права из Иркутска в Свердловск // Электронное приложение к «Российскому юридическому журналу». 2017. № 5. С. 151-176 // URL: http://electronic.ruzh.org/?
q = ru/system/files/15.%20%D0%97%D0%B8%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0 %B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (Дата обращения: 21.02.2018).
23. Иванова Т. Н., Мягков Г. П. Юбилейные даты как стимул развития «университетологии»: об одном издании к 40-летию Омского государственного университета // Диалог со временем. 2015. Вып. 52. С. 384-389.
24. Ильченко Е. В. Обозрение книг, вышедших к юбилею Московского университета // Вопросы образования. 2005. № 1. С. 337-346.
25. История Белого дома // URL: https://isu.ru/ru/about/history/history_white_house.html (Дата обращения: 21.02.2018).
26. История, настоящее, будущее: 80 лет СЮИ-УрГЮА / отв. ред. В. А. Бублик, В. Д. Перевалов. Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2011.
27. История открытия ИГУ // URL: https://isu.ru/ru/about/history/history_discovery.html (Дата обращения: 21.02.2018).
28. История юридического факультета Московского университета (1755-2010). 2-е изд., доп. и перераб. / отв. ред. В. А. Томсинов. М.: Издательский Дом «Городец», 2011.
29. Казарин В. Н. Становление юридического образования в Иркутском университете: время, события, люди // Сибирский юридический вестник. 2008. № 1 (40). С. 3-13.
30. Казарин В. Н. Становление юридического образования и формирование правовой школы в Иркутском университете. 1918-1931 гг. // URL:
http://lawinstitut.ru/ru/about/history_part1.html (Дата обращения: 21.02.2018).
31. Казарин В. Юридическое образование в Иркутском университете. В 1920 году юридический факультет был преобразован в общественно-правовое отделение гумфака // URL: http://100.isu.ru/page2065866.html (Дата обращения: 22.03.2018).
32. Казарин В. Н., Лякутина Ю. П. Юридическое образование в Восточной Сибири (1918-1991): монография. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012.
33. Калинина А. В. «Юбилеемания», познание традиций юридического образования и развитие юридической университетологии: навстречу 100-летию УрГЮУ (студенческий исследовательский проект) // URL: http://www.usla.ru/ch.php?
mid = 403&cid = 139&obid = 7266 (Дата обращения: 20.02.2018).
34. Калинина А. В., Гордик С. А. Еловиков Н. А., Катаргин М. В. Феномен юбилея в познании истории юридического вуза: исследовательские возможности и перспективы // Электронное приложение к «Российскому юридическому журналу». 2018. № 1. С. 134-163 // URL: http://electronic.ruzh.org/?
q = ru/system/files/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9.pdf (Дата обращения: 27.04.2018).
35. Колокольников И. К вопросу о первых корпусах университета. Первыми строениями стали генерал-губернаторские здания // URL: http://100.isu.ru/page825624.html (Дата обращения: 22.02.2018).
36. Колокольников И. Как отрывали университет. «Желающих оказалось так много, что все они не смогли войти в здание и прогуливались по Набережной» // URL: http://100.isu.ru/page1053000.html (Дата обращения: 25.03.2018).
37. Колокольников И. Кто открыл университет? В создании университета поучаствовали разные силы: и царское правительство, и красные, и белые // URL: http://100.isu.ru/page807903.html (Дата обращения: 22.02.2018).
38. Колокольников И. Первый ректор университета. Имя Моисея Матвеевича Рубинштейна навсегда вписано в историю вуза // URL: http://100.isu.ru/page989264.html (Дата обращения: 16.02.2018).
39. Кудряшев, проф. Культурные задачи Иркутского университета // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 11-12.
40. Кузнецов С. И., Щербаков Н. Н. Иркутский государственный университет: ректоры, профессора, деканы (1918-1998). Иркутск, 1998.
41. Лифанов Д., Назарова М. К вопросу о столетнем юбилее университета: новое в биографии вуза (по материалам Круглого стола) // URL: http://www.usla.ru/news/2016/doc/06_statya_otchet.pdf (Дата обращения:
20.02.2018).
42. Лифанов Д. М., Назарова М. К. Познание истории юридического образования сквозь призму юбилеев и юбилейных практик (на примере Уральского государственного юридического университета) // Электронное приложение к «Российскому юридическому журналу». 2018. № 2. С. 118-138 // URL: http://electronic.ruzh.org/?
q = ru/system/files/%D0%9B%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D 0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (Дата обращения: 25.05.2018).
43. Манассеин Вл. Фундаментальная библиотека // Десять лет Иркутского государственного университета. 1918-1928. Иркутск: Издание Юбилейной комиссии, 1928. С. 99-113.
44. Манассеин Вл. Издательство // Десять лет Иркутского государственного университета. 1918-1928. Иркутск: Издание Юбилейной комиссии, 1928. С. 114-118.
45. Маннс Г. Ю. Социальные науки и факультеты общественных наук // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 12-15.
46. Маурер Т. «Барометры» или «маяки» общества? Избранные статьи по социальной истории русских и немецких университетов. М.: Политическая энциклопедия, 2015.
47. Мокеев Н. Из истории университетского вопроса в Иркутске // Иркутский университет и общество / Сост. С. И. Гольдфарб. Иркутск: ООО «Репроцентр А1», 2013. С. 93-101.
48. Морозов О. В. Историческое прошлое Тюбингенского университета в юбилейном контексте 1927 года: препринт. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2013 // URL: https://wp.hse.ru/data/2014/01/26/1326400199/WP6_2013_06_fff.pdf (Дата обращения: 20.02.2018).
49. Насибуллин Р. А. Профессор И. А. Антропов - «вражеский глашатай на научной кафедре»: 1937 год в Свердловском юридическом институте // URL: Genesis: исторические исследования. 2018. № 2. С. 68-81 // http://e-notabene.ru/hr/article_22836.html (Дата обращения: 15.04.2018).
50. Нюрина Ф. О кадрах работников юстиции // Советская юстиция. 1930. № 13.
51. Основные моменты в работе Иркутского университета // Десять лет Иркутского государственного университета. 1918-1928. Иркутск: Издание Юбилейной комиссии, 1928. С. 14-25.
52. Отчет о деятельности студенческих кружков при Иркутском государственном университете // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 38-40.
53. Отчет о деятельности фундаментальной библиотеки. Издательская деятельность университета // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 24-27.
54. Парсамов В. С. «История императорского Московского университета» С. П. Шевырева: исторический нарратив в политическом контексте: препринт. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2013 // URL:
https://wp.hse.ru/data/2013/11/12/1334950088/WP6_2013_04.pdf (Дата обращения: 20.02.2018).
55. Полное собрание законов Российской империи. Собрание 1.
56. Полное собрание законов Российской империи. Собрание 2.
57. Полное собрание законов Российской империи. Собрание 3.
58. Постановление ВЦИК РСФСР от 20 апреля 1931 г. «О мероприятиях по подготовке и переподготовке кадров работников советского строительства» // Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства РСФСР. 1931. № 29. Ст. 261.
59. Постановление Совета народных комиссаров РСФСР от 1 августа 1934 г. «О переводе института советского права из г. Иркутска в г. Свердловск» // Государственный архив Свердловской области. Ф. 2143-р. Оп. 1. Ед. хр. 4. Л. 6а.
60. Постановление Совета народных комиссаров РСФСР от 10 июня 1930 г. «О сети, структуре и контингенте приема учащихся в высшие учебные заведения РСФСР на 1930/31 год» // Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства РСФСР. № 33. Ст. 426.
61. Постановление Совета народных комиссаров от 17 сентября 1930 г. «О предварительных итогах осеннего приема в высшие и средние профессиональные учебные заведения» // Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства РСФСР. 1930. № 45. Ст. 535.
62. Приказ № 307 по Народному комиссариату юстиции РСФСР от 10 июля 1934 г. // Государственный архив Свердловской области. Ф. 2143-р. Оп. 1. Ед. хр. 4. Л. 6.
63. Рубинштейн Моисей Матвеевич // URL: http://irkipedia.ru/content/rubinshteyn_moisey_matveevich (Дата обращения: 01.02.2018).
64. Совместный циркуляр Народного комиссариата юстиции (№ 6) и Народного комиссариата просвещения (№ 304/+/1) от 7 января 1930 г. «О подготовке работников юстиции», направленный ректорам Московского, Ленинградского, Иркутского и Саратовского государственных университетов // Советская юстиция. 1930. № 1. С. 31.
65. Сперанский А. Академические годовщины // Иркутский государственный университет 1918-1921: сборник ко дню трехлетия существования университета. Иркутск, 1921. С. 6-8.
66. Старовойтов Ф. Учеба, практика и пропаганда // Еженедельник советской юстиции. 1929. № 44.
67. Уортман Р. Сценарии власти. Мифы и церемонии русской монархии. В 2 т. М.: ОГИ, 2004. Т. 2.
68. Уткин А. В. Моисей Матвеевич Рубинштейн (К 135-летию со дня рождения) // Историко-педагогический журнал. 2013. № 2. С. 21-27 // URL:
https ://cyberleninka.ru/article/n/moisey-matveevich-rubinshteyn-k-135-letiyu-so-dnya-rozhdeniya (Дата обращения: 01.02.2018).
69. Хисамутдинов А. А. Русское высшее образование в Китае // Вопросы образования. 2015. № 4. С. 274-291.
70. Цимбаев К. Н. Феномен юбилеемании в российской общественной жизни конца XIX - начала XX века // Вопросы истории. 2005. № 11. С. 98-108.
71. Циркуляр Народного комиссариата юстиции от 24 июля 1930 г. № 88 «Об укомплектовании Московского, Ленинградского, Иркутского, Саратовского и Казанского университетов на 1930/1931 год» // Советская юстиция. 1930. № 22-23. С. 35.
72. Черепахин Б. Б. Факультет права и местного хозяйства // Десять лет Иркутского государственного университета. 1918-1928. Иркутск: Издание Юбилейной комиссии, 1928. С. 55-67.
73. Ширяев Ф. Университет в Иркутске. Историческая справка // Иркутский университет и общество / Сост. С. И. Гольдфарб. Иркутск: ООО «Репроцентр А1», 2013. С. 52-67.
74. Ядринцев Н. М. Сибирь как колония. Отрывок из главы XIII. История просвещения в Сибири // Иркутский университет и общество / Сост. С. И. Гольдфарб. Иркутск: ООО «Репроцентр А1», 2013. С. 30-48.
75. Ящук Т. Ф. Советское юридическое образование в СССР (1917-1930-е гг.) // «Изучать юриспруденцию яко прав искусство». Очерки истории юридического образования в России (конец XVII в. - XX в.). Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2008.
76. Ящук Т. Ф. Юридическое образование в высшей школе: уч. пос. Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2014.