CC BY
27Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского Социология. Педагогика. Психология. Том 6 (72). 2020. № 4. С. 140-150.
УДК 159.9.075 DOI: 10.37279/2413-1709-2020-6-4-140-150
ОСОБЕННОСТИ «Я-КОНЦЕПЦИИ» РОССИЙСКИХ ЖЕНЩИН-СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
Филиппова Т. В.1, Ермолаев В. В.2
1ОПО ФКУ УИИ УФСИН России по Воронежской области, Воронеж, Россия
2Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия
E-mail: Tatian.2010@yandex.ru 1, evv21@mail.ru2
В статье приводятся данные эмпирического исследования особенностей «Я-концепции» российских женщин-полицейских. Всё большее количество женщин реализуют себя в рамках профессий, традиционно относящихся к мужским, в том числе в службе в полиции. Авторы рассматривают социально-психологическую проблему трансформации полоролевого поведения и связанных с ними стереотипов, что способствует нивелировке граней между мужским и женским в структуре психики личности, и закономерно находит свое отражение в трансформации «Я-концепции» женщин-полицейских. Выявлены различия в когнитивном компоненте «Я-концепции» женщин-полицейских и гражданских женщин: женщины, работающие вне силовых структур больше представляют себя в эстетическом и семейном контексте, а женщины-полицейские - в социально-профессиональном, что больше характерно для «Я-концепции» мужского типа. Доля женщин-полицейских, использующих поведение и стратегии мужского типа при идентификации «Я сотрудник полиции» значимо больше, чем доля гражданских женщин, предпочитающих маскулинные паттерны поведения при идентификации со своей организацией. Когнитивная составляющая «Я-концепции» женщин-полицейских отличается выраженной амбивалентностью семейной и социально-профессиональной сфер. При приоритетности семейной сферы в «Я-концепции» профессиональная деятельность и ее эффективность уходят на второй и третий план, либо приоритет службы в полиции в «Я-концепции» женщин-полицейских отводит семейной сфере только второй и третий план. Выявлены статистически значимые различия в структуре самоуважения, аутосимпатии и самопринятия женщин двух групп, а именно: женщины-полицейские более самоуверенны, их самоуважение основывается на вере в себя и свои силы, самостоятельность, опоре на свои способности, умения и возможности, проявляемых на фоне неустойчивой аутосимпатии и высокой потребности в социальном одобрении, преимущественной ориентации на социальные нормы и критерии успеха. В отличие от них у гражданских женщин более выражены высокая самооценка, активная жизненная позиция в отношении себя и социума, доверие и позитивное отношение к себе, осознание наличия творческого потенциала для продуктивной жизни и деятельности.
Ключевые слова: женщины, сотрудники полиции, «Я-концепция», служба в полиции.
ВВЕДЕНИЕ
Интерес к исследованию гендерных трансформаций в современном обществе не ослабевает уже несколько десятилетий. Данные исследования не теряют своей актуальности со второй половины ХХ века и до настоящего времени, что обусловлено сменой научной парадигмы в европейском и российском обществе [1] в контексте усвоения гендерной роли, как одного из наиболее значимых этапов становления личности. Понимание женщиной своей идентичности в современной культуре уже не представляется, как ранее, простым и очевидным делом [2]. Если в
140
традиционном и индустриальном обществе женщине для этого не требовалось прилагать каких-либо поисковых усилий, так как существовали определенные модели социализации, обусловленные общественной парадигмой и культурой (традиции, специальные ритуалы, социальные институты), то в настоящее время эти модели признаны постиндустриальным (информационным) обществом не актуальными, а новые находятся в стадии активного формирования.
Современное информационное пространство, в котором формируется «Я-концепция» женщины представляет собой сложный, мозаичный, фрагментарный и полный противоречивых явлений феномен [3]. Продолжается процесс трансформации нравственно-ценностных установок в области гендерных ролей, полоролевого поведения и связанных с ними стереотипов, что способствует нивелировке граней между мужским и женским в структуре психики личности, что закономерно находит свое отражение в «Я-концепции». Одним из отражений данного социального феномена явилось, что все большее количество женщин реализуют себя в рамках профессий, традиционно относящихся к мужским, в том числе возросло количество представительниц женского пола в структуре органов внутренних дел.
Профессия полицейского в современном обществе является весьма востребованной и в то же время одной из наиболее опасных, так как предусматривает служебную деятельность в ситуациях систематически представляющих опасность для жизни и здоровья, часто сопровождающихся необходимостью проявлять смелость, отвагу, решительность, самоотверженность, эмоциональную устойчивость и выдержку, постоянную готовность к риску, применению физической силы и оружия в отношении преступников. В классическом понимании гендерных различий, в основном, это мужские черты, однако, тем не менее, как в полицейских силах стран Европы, так и в России за последние десятилетия мы наблюдаем стремительный рост числа женщин-сотрудников в рядах правоохранительных органов. В 2018 году, в своем поздравлении министр внутренних дел РФ генерал полиции В. Колокольцев сообщил, что в системе МВД РФ работают более 170 тысяч женщин, что составляет примерно 19% от общей численности ведомства [4]. «Процент женщин в рядах МВД России в последнее время увеличивается, и будет увеличиваться, - говорил его заместитель И. Зубов еще в 2017 году.
Заслуживает внимания и тот факт, что тенденция к увеличению числа женщин-полицейских активно поддерживается зарубежными и российскими СМИ, транслируя лидерство и успешность женщин в полицейских телесериалах, фильмах с боевой стрельбой и рукопашным боем, привлекательность обучения в вузах МВД и Министерства обороны, а также особую красоту женщин в форме при участии в парадах. Однако, из распространяемого информационного контента незаметно ускользает тот факт, что на протяжении всей известной истории России женщины призывались на службу в органы внутренних дел только в условиях ведения войны, когда наблюдался явный дефицит мужчин. Поэтому только в 1916 году, в разгар Первой мировой войны, впервые в Российской Империи появились женщины-полицейские. В годы Великой отечественной войны (1941-1945 гг.) в рядах
141
советской милиции уже служило примерно двадцать тысяч женщин. При этом, после окончания войны и сокращения дефицита мужчин численность женщин, проходящих службу в органах внутренних дел, снова резко снизилась.
Анализ причин игнорирования СМИ этого социально-психологического феномена выходят за рамки нашего исследования и нас более заинтересовал обнаруженный современными учёными парадокс, который заключается в том, что эффективность служебной деятельности женщин-полицейских снижается при наличии таких личностных особенностей, как женственность, чувствительность, мягкость, сентиментальность, стремление быть опекаемой, найти опору, поддержку, что «a priori» свидетельствует о психической не предрасположенности женщин к полицейской службе. Служебная деятельность для женщин-полицейских оборачивается трансформацией их «Я - концепции», в частности самовосприятия и самоотношения. Результаты гендерных исследований свидетельствуют, что женщина на службе в полиции более, чем мужчина уязвима к влиянию негативных факторов, обусловленных спецификой выполняемых служебных функций [5, 6].
Актуальность данной проблематики подтверждается ростом научных исследований по проблемам службы российских женщин-полицейских, а именно в работах: Кузнецовой О. В. [5, 6], Бобровой И. А. [7]; Романовой В. В. [8] -организационно-правовые проблемы работы с женщинами-полицейскими; Шиляевой В. В., Лекомцевой В. Т. [9], Гончаровой Е. М. - психологический отбор и некоторые аспекты профессиональной деятельности женщин полицейских; Нефедовой Д. И. [10] - некоторые аспекты идентичности сотрудников полиции; Гиздатовой Т. Ю. [11] - решение задач регулирования служебного поведения подчинённых в органах внутренних дел; Коротких В. Н. - социальные факторы деятельности сотрудников органов внутренних дел, связанные с их тендерными характеристиками, взаимосвязь гендерных особенностей сотрудников с эффективностью их труда [12], Туравец Н. Р., Щурова Е. А. - «Я-концепция» профессиональной самореализации сотрудников вузов МВД России [13]; Уразаевой Г. И. [14], Гредновской Е. В. [15] - психологические проблемы женщин -сотрудников правоохранительных органов.
Вместе с тем, несмотря на возрастание доли женщин в комплектовании штатов ОВД, в отечественной науке наблюдается дефицит исследований посвященных «Я-концепции» женщин-полицейских. Данное обстоятельство обусловило цель нашего исследования.
Цель статьи состоит в выявлении особенностей «Я-концепции» женщин-полицейских, а именно системы представлений о самой себе, её осознаваемой и рефлексивной части. Рассматривая «Я-концепцию» как динамическую совокупность самовосприятия и самопонимания индивида, состоящую из взаимосвязанных друг с другой когнитивной, эмоциональной (аффективной) и поведенческой структур и представляющую собой сложную, «многослойную» структуру, которая является системой представлений человека о себе и включает в себя множественность «Я», мы выдвинули предположение о том, что «Я-концепция» женщин-полицейских отличается от «Я-концепции» женщин, работающих вне силовых структур и имеет свои особенности [16, 17].
142
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
В качестве объекта исследования выступила «Я-концепция» женщин-полицейских, а его предмета - особенности «Я-концепции» женщин-полицейских. Выборку исследования составили 85 женщин-полицейских с высшим образованием в возрасте от 25 до 45 лет со стажем работы в полиции от 4 до 15 лет, проходящие службу в Главном управлении МВД России по Воронежской области, а также 96 женщин с высшим образованием, трудоустроенных в сфере менеджмента, образования, социального обеспечения, социальных услуг, творческих профессий г. Воронежа и Воронежской области в возрасте от 25 до 45 лет.
В исследовании использовались следующие методики:
1. Методика психосемантической диагностики скрытой мотивации (ПДСМ) разработанная И. Л. Соломиным [18], адаптированная В. В. Ермолаевым, Т. В. Филипповой. 2. Методика «Тест опросник самоотношения» (В. В. Столина, С. Р. Пантелеева) [19]. 3. Проективная методика стереометрического тестирования Е. И. Гарбера, В. В. Козачи [20]. Представляет собой модифицированный вариант психогеометрического теста С. Делингер - стимульный материал изменен на стереометрические фигуры.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
На первом этапе эмпирического исследования нами использовалась адаптированная методика ПДСМ И. Л. Соломина. Полученные результаты обрабатывались при помощи метода кластерного анализа, входе которого было выявлено наличие отличий в содержании и структуре представлений о себе женщин-полицейских и гражданских женщин. В таблице 1 представлены результаты кластерного анализа.
Таблица 1
Результаты анализа представлений о себе
Категория испытуемых Кластер «Какая я на самом деле»
Женщины полицейские успех, ответственность, нежность, мягкость, энергичность, смелость
Гражданские женщины красота, семья, жена, мой дом, комфортный отдых
Кластер «Моё настоящее»
Женщины полицейские моя карьера, жена, мой дом, нежность, семья, ответственность
Гражданские женщины моя учеба, моя карьера, нежность, бизнес, мягкость, гибкость, жена, независимость
Кластер «Какой Я хочу быть»
Женщины полицейские комфортный отдых, моя учеба, мои увлечения, творчество
Гражданские женщины жена, энергичность, моя дети, любовь, красота, чувственность, мой дом
Кластер «Любовь»
Женщины полицейские опасность, угроза, смелость, успех, энергичность, дети
Гражданские женщины успех, энергичность, красота, чувственность, мой дом, комфортный отдых
Кластер «Служба в полиции (моя работа)»
Женщины полицейские моя учеба, моя карьера, бизнес, страх, опасность, угроза печаль
Гражданские женщины доброта, моя карьера, моя учеба, мой дом, комфортный отдых, творчество
143
Так 47% женщин-полицейских в качестве предпочтительных представлений о себе («Какая я на самом деле») указали на понятия «успех», «ответственность», «нежность», «мягкость», «энергичность», «смелость», что выражает как социальный аспект картины мира женщин-полицейских, так собственно качества женщин-полицейских, которые представляются, прежде всего, как амбивалентные. Полученные нами результаты частично подтверждают данные более раннего исследования О. В. Малыгиной, которая проводила сравнение жизненных сфер сотрудниц оперативных подразделений с гражданскими женщинами и пришла к выводу, что сотрудницы полиции стремятся добиться успеха преимущественно в избранной профессии и в то же время ориентированы на реализацию своих увлечений абсолютно не связанных со службой [21]. Женщины полицейские в отличии от гражданских женщин менее определяют себя в рамках эстетической и семейных сфер, а более - в социальной, что по данным И. С. Кона характерно для «Я-концепции» мужского типа. Как правило, у мужчин этот образ представляет более социальный аспект (информацию о значимости личности в таких сферах общественной жизни, как трудовая, деловая, спортивная, сексуальная и др.) [22]. При этом 34% гражданских женщин, описывая себя (кластер «Какая я на самом деле»), чаще используют понятия «красота», «семья», «дом», «комфортный отдых», что указывает на ориентацию женщин на самореализацию преимущественно в семейной сфере, подтверждая результаты исследования И. С. Кона, относительно «Образа Я» женщины, который более характеризуется эстетической составляющей и, преимущественно, внешней привлекательностью [22].
Во втором кластере «Мое настоящее» 42% женщин-полицейских и 25% гражданских женщин описывают свои представления о настоящем совмещая амбивалентные традиционно маскулинные (бизнес, независимость, карьера) и фемининные (мягкость, гибкость, нежность, жена) виды деятельности, социальные роли и психические состояния. Полагаем, что их выявленная амбивалентность является следствием происходящих в России социокультурных и экономических процессов, когда женщины вынуждены конкурировать с мужчинами, совмещать занятость в семейной сфере с трудовой деятельностью, необходимостью иметь независимый и постоянный источник дохода.
В третьем кластере «Какой Я хочу быть» у 53% женщин-полицейских доминируют ресурсно-содержащие представления - «комфортный отдых», «моя учеба», «мои увлечения», «творчество» наряду с такими как «усталость», «нехватка сил», «ненормированный рабочий день», «сложность», «напряженность», «служебная деятельность». Полученные нами результаты согласуются с данными С. М. Бляхер об угнетенности и фрустрированности сферы будущего у женщин полицейских, явной потребностью стабилизации своего текущего состояния, что свидетельствует о выявлении фактора риска прогрессирующих фрустраций, высокой утомляемости, эмоциональным и физическим истощением вследствие множества стрессовых ситуаций, обеднении содержания такого компонента «Я-концепции», как «Я в будущем». При этом 31-40% гражданских женщин, описывая «Какой Я хочу быть» более ориентированы на «семью», «любовь», «красоту» и «чувственность», что отражает устойчивую ресурсную базу в рамках личностной и
144
семейной сферы, в то время как 53% женщин-полицейских имеют явно выраженную потребность в ресурсах.
Четвёртый кластер - «Любовь» у гражданских женщин преимущественно включает в себя такие представления, как «успех», «чувственность», «энергичность», «красота», «мой дом». Примечательно, что более 30% гражданских женщин и женщин-полицейских выделяют любовь в качестве базового фактора успешности жизни, связывая «любовь» с понятием «успех». В этом контексте мы можем констатировать явное смещение акцентов понимания смысла счастья и успеха на фоне у женщин обеих групп. Сегодня для значительной части российских граждан состояние счастья становится всё более зависимым от успеха и, как правило, не рассматривается как таковое без него, воспринимаясь как синоним [23]. Вместе с тем, у женщин-полицейских «успех» сопряжён с понятиями «смелость», «опасность, угроза», что свидетельствует о преобладании маскулинных паттернов поведения и представлений об успехе.
Данные пятого кластера «Моя служба в полиции (моя работа)» свидетельствуют о том, что у гражданских женщин отмечается более позитивное отношение к своей профессиональной деятельности, и, по сути, дублирует содержание ранее анализируемого кластера «Мое настоящее». В отличие от них, 41% женщин полицейских не склонны представлять свою службу в позитивном качестве. Более того, 31% респондентов связывают свою служебную деятельность с негативными эмоциональными состояниями - «опасности, угрозы и страха».
Таким образом, данные кластерного анализа показывают, что когнитивный компонент «Я-концепции» женщин-полицейских и гражданских женщин, существенно различается, а именно: гражданские женщины, прежде всего, представляют себя в эстетическом и семейном контексте, а женщины-полицейские - в социальном. Примечательно, что описания себя в социальном контексте, по мнению И. С. Кона, наиболее характерно для «Я-концепции» мужского типа. Заслуживает внимания и такая особенность, что для женщин-полицейских характерно выраженное разделение семейной и профессиональной сфер. При актуальности семейной сферы на второй план уходит профессиональная деятельность (и ее эффективность) и, наоборот, в то время как у гражданских женщин данное разделение носит не столь амбивалентную форму и представляет собой более целостную структуру.
На втором этапе эмпирического исследования мы применили опросник самоотношения В. В. Столина, С. Р. Пантилеева для выявления особенностей самооценки женщин-полицейских и гражданских женщин. Для статистической обработки полученных результатов использовался t-критерий Стьюдента.
Полученные данные показывают статистически значимые различия в структуре самоуважения женщин двух групп. Так у женщин-полицейских самоуважение скорее отражает веру в себя и свои силы, самостоятельность, опору на свои способности, умения и возможности. Отмечается завышенная потребность в социальном одобрении, оценки себя «из вне», преимущественная ориентация не на личностные, а на социальные нормы и критерии успеха, что может свидетельствовать о большем влиянии социальных суждений и одобрения на
145
содержание, структуру и целостность «Я-концепции» женщин-полицейских. Данные о самоуважении гражданских женщин свидетельствуют о наличии завышенной самооценки, активной позиции в отношении себя и социума, осознании своего творческого потенциала для продуктивной жизни и деятельности. Вместе с тем можно констатировать, что у женщин обеих групп наличествует тенденция ожидать к себе завышенного позитивного отношения со стороны окружающих.
Таблица 2
Различия в самоотношении женщин-полицейских и гражданских женщин
Составляющие самоотношения (шкалы) Усредненные результаты респондентов Значения 1;-критерия Стьюдента (1 эмп.) Уровень значимости различий
Женщины полицейские Гражданские женщины
самоуважение 87,2 67,1 5,2 Зона значимости р<0.01
аутосимпатия 82,3 65,4 3,4 Зона значимости р<0.01
самоуверенность 70,9 54,0 3,2 Зона значимости р<0.01
Показатели аутосимпатии у женщин-полицейских представляются нам несколько завышенными, что свидетельствует о наличии амбивалентных тенденций и неустойчивости данного компонента «Я-концепции». Данные об аутосимпатии гражданских женщин свидетельствует о доверии и позитивном отношении к себе, одобрении себя в целом и частностях.
Для определения различий степени выраженности поведенческого компонента «Я-концепции» личности нами использовалась психогеометрическая методика Е. И. Гарбера и В. В. Козачи. Для выявления соотношения стратегий женского и мужского типа поведения, при идентификации фигур разного вида нами использовался критерий ф* - угловое преобразование Фишера. Результаты проведенного анализа данных представлены в таблице 3.
Таблица 3
Соотношение стратегий женского и мужского типа поведения, при идентификации фигур разного вида
Исследуемая категория 1, 2 позиция фигур Значения углового преобразования Фишера (ф* эмп.) Уровень значимости различий
Женщины-полицейские Гражданские женщины
Иденти< >икация «Я женщина»
Женские стратегии и тип поведения (круг) 59 57 0,915 Зона незначимости ф* <0.05
Мужские стратегии и тип поведения (треугольник) 34 48 0,264 Зона незначимости ф* <0.05
Идентификация «Я сотрудник полиции/ своей организации»
Женские стратегии и тип поведения (круг) 29 49 1,182 Зона незначимости ф* <0.05
Мужские стратегии и тип поведения треугольник 51 23 2,641 Зона значимости Ф* >0.01
146
Полученные данные свидетельствуют о роли и влиянии идентификации со своей организацией на поведенческую составляющую «Я-концепции» женщин. В результате выявлено, что доля женщин-полицейских, у которых стратегии женского типа поведения при идентификации «Я сотрудник» проявляются не больше, чем в выборке гражданских женщин «Я сотрудник своей организации». При этом доля женщин-полицейских, использующих поведение и стратегии мужского типа при идентификации «Я сотрудник полиции» значимо больше, чем в сопоставимой выборке гражданских женщин с идентификацией «Я сотрудник своей организации». Тем самым женщины-полицейские, идентифицируя себя сотрудника полиции, более стремятся к доминированию, проявлению большей уверенности в себе и своих силах, лидерских и организационных способностей, склонности к риску, властности, инициативности, решительности.
ВЫВОДЫ
Таким образом, результаты эмпирического исследования позволяют нам сделать следующие выводы:
1. Выявлены различия в когнитивном компоненте «Я-концепции» женщин-полицейских и гражданских женщин, а именно, гражданские женщины больше представляют себя в эстетическом и семейном контексте, а женщины-полицейские -в социально-профессиональном, что больше характерно для «Я-концепции» мужского типа.
2. Когнитивная составляющая «Я-концепции» женщин-полицейских отличается выраженной амбивалентностью семейной и социально-профессиональной сфер. При приоритетности семейной сферы в «Я-концепции» профессиональная деятельность и ее эффективность уходят на второй и третий план, либо приоритет службы в полиции в «Я-концепции» женщин-полицейских отводит семейной сфере только второй и третий план. В то же время у гражданских женщин разделение приоритетов носит не столь резкую форму противопоставления и представляет собой более целостную структуру.
3. Выявлены статистически значимые различия в структуре самоуважения, аутосимпатии и самопринятия женщин двух групп, а именно: женщины-полицейские более самоуверенны, их самоуважение основывается на вере в себя и свои силы, самостоятельность, опоре на свои способности, умения и возможности, проявляемых на фоне неустойчивой аутосимпатии и высокой потребности в социальном одобрении, преимущественной ориентации на социальные нормы и критерии успеха. В отличие от них у гражданских женщин более выражены высокая самооценка, активная жизненная позиция в отношении себя и социума, доверие и позитивное отношение к себе, осознание наличия творческого потенциала для продуктивной жизни и деятельности.
4. Доля женщин-полицейских, использующих поведение и стратегии мужского типа при идентификации «Я сотрудник полиции» значимо больше, чем доля гражданских женщин, предпочитающих маскулинные паттерны поведения при идентификации со своей организацией.
147
Список литературы
1. Бороздина Л. В. Сущность самооценки и ее соотношение с Я-концепцией / Л. В. Бороздина // Вестник Московского университета. - 2011. - № 1. - С. 54-65.
2. Бляхер С. М. Процесс профессиональной идентификации работников полиции на примере сотрудников г. Хабаровска (социологический анализ): дис. ... канд. соц. наук / С. М. Бляхер. -Хабаровск, 2014. - 115 с.
3. Галиева Г. И. Психологические проблемы женщин - сотрудников правоохранительных органов / Г. И. Галиева // Гуманитарные научные исследования. - 2017. - № 4. [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2017/04/23440 (дата обращения: 26.03.2019).
4. Зачем женщины идут служить в полицию / Взгляд // Деловая газета [Электронный ресурс]: https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fvz.ru%2Fsociety%2F2018%2F11%2F2%2F949024.html (Дата обращения: 15.11.2019).
5. Кузнецова О. В. Личностные детерминанты эффективности служебной деятельности женщин-сотрудников органов внутренних дел / О. В. Кузнецова // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2016. - № 2. - С. 37-41.
6. Кузнецова О. В. Социально-психологические факторы эффективности служебной деятельности женщин-сотрудников органов внутренних дел / О. В. Кузнецова // Труды Академии Управления МВД России. - 2015. -№ 4. - С. 60-64.
7. Боброва И. А. Психологические особенности личности женщин-сотрудников органов внутренних дел МВД России: дис. ... канд. психол. наук / И. А. Боброва. - СПб., 2005. - 176 с.
8. Романова В. В. Служба женщин в ОВД (организационные и правовые аспекты): автореф. дис. ... канд. юрид. наук / В. В. Романова. - М., 2007. - 24 с.
9. Шиляева В. В. Клинико-психологические профили женщин-кандидатов, поступающих на службу в ОВД / В. В. Шиляева, В. Т Лекомцев // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2003. -№ 2 (20). - С. 105-106.
10. Нефедова Д. И. Особенности трансформации идентичности человека в процессе вхождения в ментальное пространство особой профессиональной среды: на примере сотрудников полиции : автореферат дис. ... кандидата псих. наук / Д. И. Нефедова. - Томск, 2017. - 23 с.
11. Гиздатова Т. Ю. Возможности организационно-психологического консультирования руководителей органов внутренних дел в решении задач регуляции служебного поведения подчиненных / Т. Ю. Гиздатова // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». - 2015. - Т. 8, № 4. - С. 31-38.
12. Коротких В. Н. Гендер в деятельности органов внутренних дел: социальный анализ проблемы / В. Н. Коротких // Вестник Краснодарского университета МВД России. - 2016. -№ 4. - С. 153-156.
13. Туравец Н. Р. «Я--концепция в профессиональной самореализации преподавателей вузов МВД России» / Н. Р. Туравец, Е. А. Щуров // Общество и право. - 2013.- № 1 (43). - С. 275-277.
14. Уразаева Г. И. Профессиональная деформация сотрудников полиции в аспекте эмоционального выгорания: социально-психологические условия, механизмы, особенности, факторы / Г. И. Уразаева // Казанский юридический институт МВД России. - № 2(16). - 2014. - С. 14-20.
15. Гредновская Е. В. Кризис гендерной идентичности: дискурсы и практики: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Е. В. Гредновская. - Екатеринбург, 2007. - 26 с.
16. Будницкий А. А. Теоретические и методологические проблемы исследования Я-концепции / А. А. Будницкий, Е. А. Левкова // Психология и педагогика: методика и вопросы практического применения: монография. - Одесса: Куприенко С. В. - 2014. - 254 с.
17. Синчурина М. С. Структура Я-концепции: интеграция научных представлений / М. С. Синчурина // Сибирский педагогический журнал. - № 2. - 2012. - С. 115-119.
18. Соломин И. Л. Современные методы психологической экспресс диагностики и профессионального консультирования / И. Л. Соломин - СПб, Речь, 2006. - 171 с.
19. Методики диагностики эмоциональной сферы: психологический практикум / сост. О. В. Барканова. - Вып. 2. - Красноярск: Литера-принт.- 2009. - 237 с.
20. Гарбер Е. И. Психогеометрическое тестирование (теоретический и практический аспекты) / Е. И. Гарбер, В. В. Козача. - Саратов: «Научная книга», 1999. - 70 с.
148
21. Малыгина О. В. Специфика и динамика личностных особенностей женщин-сотрудниц уголовного розыска органов внутренних дел: дисс. ... канд. психол. наук / О. В. Малыгина. - М., 2008. - 167 с.
22. Кон И. С. Пол и гендер. Заметки о терминах / И. С. Кон // Андрология и генитальная хирургия. -2004. - № 1-2. - С. 31-35.
23. Насонова Д. К. Представления о счастье и успехе российских спортсменов-борцов поколения Z в спорте высоких достижений /Д. К. Насонова, В. В. Ермолаев // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского Социология. Педагогика. Психология. - 2019. - Т. 5 (71), № 3. - С. 105-116.
THE FEATURES OF THE «I-CONCEPT» OF RUSSIAN FEMALE
POLICE OFFICERS
Filippova T. V.1, Ermolaev V. V.2
1Department of psychological support of the Penal Inspection of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation in the Voronezh region, Voronezh, Russian Federation 2Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russian Federation E-mail: Tatian.2010@yandex.ru1, evv21@mail.ru2
The article presents data from an empirical study of the features of the "I-concept" of Russian female police officers. An increasing number of women realise themselves in professions traditionally seen as those suitable principally for men, including working in the police. The authors consider the socio-psychological issue of transformation of gender-role behavior and related stereotypes, which contributes to a blurring of the boundaries between male and female in the structure of the psyche of the person, and naturally causes a transformation of the "I-concept" of female police officers. Differences in the cognitive component of the "I-concept" of female police officers and civil women were revealed: women working outside military forces are more likely to think of themselves in an aesthetic and family context, while female police officers imagine themselves in a social and professional context, which is more typical for the "I-concept" of male type. The proportion of female police officers using male-type behavior and strategies to identify themselves "I am a police officer" is significantly larger than the proportion of civilian women who prefer masculine patterns of behavior when identifying with their organization. The cognitive component of the "I-concept" of female police officers is characterized by the pronounced ambivalence in the family and socio-professional spheres. Given the priority of the family sphere in the "I-concept", professional activity and its effectiveness become a secondary and tertiary concern, or the priority of the police service in the "I-concept" of female police officers assigns only the second and third role to the family sphere. Statistically significant differences were revealed in the structure of self-esteem, self-sympathy and self-acceptance of women of two groups, namely: female police officers are more self-confident, their self-respect is based on faith in themselves and their strength, independence, their reliance on their abilities, skills and capacities manifested against a backdrop of unstable auto-sympathy and a high need for social approval, prevailing focusing on social norms and success criteria. In contrast, civilian women have higher self-esteem, an active life position concerning themselves and society, trust and a positive attitude towards themselves, and awareness of their creative potential for a productive life and activity. Keywords: women, police officers, "I-concept", police service.
149
References
1. Borozdina L., The Essence of self-esteem and its relationship with the Self-concept, Bulletin of the Moscow University, 1, 54 (2011).
2. Blyakher C., The process of professional identification of police officers on the example of employees on the example of Khabarovsk: Cand. social. sciences, 115 p. (Khabarovsk, 2014).
3. Galieva G., Psychological problems of women law enforcement officers, Humanitarian Research, 4 (2017). - URL: http://human.snauka.ru/2017/04/23440 (accessed: 26.03.2019).
4. Why do women go to the police, Business newspaper [URL]: https://yandex.ru/turbo?text= https%3A%2F%2Fvz.ru%2Fsociety%2F2018%2F 11 %2F2%2F949024.html (accessed: 15.11.2019).
5. Kuznetsova O., Personal determinants of service efficiency of policewomen, Psychopedagogics in Law Enforcement, 2, 37 (2016).
6. Kuznetsova O., Socio-psychological factors of the efficiency of women employees'' professional activity in law enforcement agencies, Proceedings of the Academy of Management of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 4, 60 (2015).
7. Bobrova I., Psychological features of the personality of women employees of internal Affairs bodies of the Ministry of the Interior of Russia: Cand. psych. sci. diss., 176 p. (Spb., 2005).
8. Romanova V., Women's service in the police Department (organizational and legal aspects): Cand. jus. sci. diss. abstr., 24 p. (M., 2007).
9. Shiliaeva V. and Lekomtsev V., Clinical and psychological profiles of female candidates entering the police Department, Psychopedagogics in Law Enforcement, 2 (20), 105 (2003).
10. Nefedova D., Specifics of transformation of a person's identity in the process of entering the mental space of a special professional environment: the example of police officers: Cand. psych. sci. diss. abstr., 23 p. (Tomsk, 2017).
11. Gizdatova T., The Possibilities of and Psychological Consultation of the Head of Police in Solving the Problems in Regulation of Organizational Behavior of Subordinates, Bulletin of the South Ural State University. Ser. «Psychology», 8, 4, 31 (2015).
12. Korotkikh V., Gender in the activities of internal Affairs agencies: social analysis of the problem, Bulletin of the Krasnodar University of the Russian Interior Ministry, 4, 153 (2016).
13. Turavets N. and Shchurov E.I., Concept in professional self-realization of teachers of higher education institutions of the Ministry of the Interior of Russia, Society and law, 1 (43), 275 (2013).
14. Urazaeva G., Professional deformation of police officers in the aspect of emotional burnout: socio-psychological conditions, mechanisms, features, factors, Kazan Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2 (16), 14 (2014).
15. Grednovskaia E., Crisis of Gender identity: discourses and practices: Cand. philos. sci. diss. abstr., 26 p. (Ekaterinburg, 2007).
16. Budnitsky A. and Levkova E., Theoretical and methodological problems of Self-concept research, Psychology and Pedagogy: Methods and Questions of Practical Application: Monograph, 254 p. (Kuprienko S.V., Odessa, 2014).
17. Sinchurina M., The structure of self-concept: the integration of scientific concepts, Siberian Pedagogical Journal, 2, 115 (2012).
18. Solomin I., Modern methods of psychological rapid diagnosis and professional counseling, 171 p. (Speech, Spb., 2006).
19. Methods of diagnostics of the emotional sphere: psychological workshop, O. Barkanova, Part 2, 237 p. (Litera-print, Krasnoiarsk, 2009).
20. Garber I. and Cozacha V., Psychogeometric testing (theoretical and practical aspects), 70 p. («Scientific book», Saratov, 1999).
21. Malygina O., Specifics and dynamics of personal characteristics of women employees of the criminal investigation Department of internal Affairs bodies: Cand. psych. sci. diss., 167 p. (2008).
22. Kon I., Sex and gender. Notes on terms, Andrology and genital surgery, 1-2, 31 (2004).
23. Ermolaev V. and Nasonova D., Ideas about happiness and success of russian wrestler generation «Z» athletes in high-performance sports, Scientific Notes Crimean Federal University of the V. I. Vernadsky. Sociology. Pedagogy. Psychology, 5 (71), 3, 105 (2019).
150
