Повышение профессиональной компетентности начинающего учителя посредством наставничества: зарубежный опыт

Из опыта поддержки молодых педагогов в странах ЕС

К вопросу о необходимости организации тьюторского сопровождения начинающего учителя на уровне вуза

Пути становления профессионализма молодого учителя в современной школе

Принципы организации работы с начинающими педагогами в ведущих мировых образовательных системах

Профессиональная адаптация начинающего учителя: проблема и возможные пути ее решения

Профессионализм как составляющая педагогической культуры начинающего учителя

Поддержка начинающих учителей: опыт Австралии, Новой Зеландии, Ирландии

К вопросу о профессиональных компетенциях педагогов Германии, содействующих успешности их практической деятельности, и их развитии

Проблемы подготовки учителей-наставников (обзор зарубежного опыта)