CC BY
16особенности профессиональном подготовки туристских кадров по рекреационной и спортивно-оздоровительной деятельности в условиях спортивной инфраструктуры вуза
УДК/UDC 796.077.5
Информация для связи с автором: zebzeev85@mail.ru
Поступила в редакцию 21.05.2021 г.
Кандидат педагогических наук, доцент М.А. Возисова1
Кандидат педагогических наук И.Т. Шарыгина1
Кандидат педагогических наук, доцент Л.Б. Шорохова1
Кандидат педагогических наук, доцент Д.А. Мельников1
1Чайковская государственная академия физической культуры и спорта, г. Чайковский
FEATURES OF VOCATIONAL TRAINING OF TOURIST SECTOR PERSONNEL IN RECREATIONAL, SPORTS AND HEALTH ACTIVITIES IN CONDITIONS OF ACADEMIC SPORTS INFRASTRUCTURE
PhD, Associate Professor M.A. Vozisova1 PhD I.T. Sharygina1
PhD, Associate Professor L.B. Shorokhova1 PhD, Associate Professor D.A. Melnikov1
1Tchaikovsky State Academy of Physical Culture and Sports, Tchaikovsky
Аннотация
Цель исследования - выявить особенности подготовки туристских кадров на базе Чайковской государственной академии физической культуры и спорта с учетом имеющейся спортивной инфраструктуры. Методика и организация исследования. В работе осуществлялся анализ учебных планов, рабочих программ по направлению подготовки бакалавриата 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» Чайковской государственной академии физической культуры и спорта. Также было проведено исследование заинтересованности в видах профессиональной деятельности обучающихся очной и заочной форм обучения 1-го и 2-го курсов по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», профиль «Менеджмент рекреации и туризма» в составе 46 человек.
Результаты исследования и выводы. Анализ спортивной инфраструктуры Чайковского государственного института физической культуры показал, что вуз обладает значительной материально-технической базой, позволяющей осуществлять подготовку кадров как для сферы физической культуры и спорта, так и для туризма и рекреации. Результаты оценки заинтересованности студентов в будущей профессиональной деятельности позволяют сделать вывод о сформированности интереса к профессиональной деятельности по итогам изучения дисциплин.
Ключевые слова: профессиональная подготовка бакалавров, рекреация и спортивно-оздоровительный туризм.
Abstract
Objective of the study was to identify the peculiarities of tourist sector personnel training on the basis of Tchaikovsky State Academy of Physical Culture and Sports taking into account the available sports infrastructure. Methods and structure of the study. The study involved an analysis of the curriculum and work programs at Tchaikovsky State Academy of Physical Culture and Sports under the Bachelor's degree course 49.03.03 "Recreation and Sports and Health Tourism". We also studied the level of interest in professional activities of the intramural and extramural (1st-2nd years of study) students majoring in Recreation and Sports and Health Tourism discipline (49.03.03), specialty "Recreation and Tourism Management" (n=46). Results and conclusions. The analysis of the sports infrastructure at Tchaikovsky State Academy of Physical Culture and Sports showed that the university has a considerable material and technical base, which allows training personnel both for the physical education and sports sector and tourism and recreation sector. The results of the evaluation of the students' interest in their future professional activity suggest that this interest develops while they master the discipline.
Keywords: vocational training, recreation and sports and health tourism..
Введение. В настоящее время туризм в Российской Федерации является важной составляющей социально-экономической политики страны. Проблема профессиональной подготовки туристских кадров по рекреационной и спортивно-оздоровительной деятельности приобретает высокую актуальность [3]. Поиск путей совершенствования качества подготовки бакалавров требует создания новых форм организации учебного процесса, применения современных средств обучения [5].
Цель исследования - выявить особенности подготовки туристских кадров на базе Чайковской академии физической
культуры и спорта с учетом имеющейся спортивной инфраструктуры.
Методика и организация исследования. В работе осуществлялся анализ учебных планов, рабочих программ по направлению подготовки бакалавриата 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» Чайковской государственной академии физической культуры и спорта.
Также было проведено исследование заинтересованности в видах профессиональной деятельности с 2019 по 2021 г обучающихся очной и заочной форм обучения 1-го и 2-го курсов по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-
№10 • 2021 Октябрь | October
http://www.teoriya.ru
(U □
. ±i U
га у
Г.
4—
. О OJ
ra
■
с
га
^
О (U .с H
оздоровительный туризм», профиль «Менеджмент рекреации и туризма» в составе 46 человек. Виды профессиональной деятельности оценивались согласно балльно-рейтинговой системы.
Результаты исследования и их обсуждение. Специфика подготовки кадров туристской индустрии состоит в том, что имеет место пересечение задач, целей и потребностей инфраструктуры коммерческого туризма, системы поисково-спасательной работы, системы образования (подготовка специалистов спортивного туризма в образовательных учреждениях), управленческой туристской инфраструктуры (подготовка руководителей туристских клубов, национальных и природных парков, работников туристских региональных госаппаратов), муниципальной власти (подготовка туристских организаторов) [4].
Формирование рабочего учебного плана каждого учебного заведения учитывает требования стандартов, примерной основной образовательной программы. Критерием выбора дисциплин служит представление о рекреации и туризме как о целостной фундаментальной системе современных наук о рекреационной и туристской деятельности, кадровом обеспечении и специальных рекреационно-оздоровитель-ных и двигательных режимах, осуществляемых в системе отдыха и рекреации [1, 2].
Анализ спортивной инфраструктуры Чайковского государственного института физической культуры показал, что
вуз обладает значительной материально-технической базой, позволяющей осуществлять подготовку кадров как для сферы физической культуры и спорта, так и для туризма и рекреации. В качестве ключевых объектов используются Федеральный центр подготовки по зимним видам спорта «Снежинка» им. А. А. Данилова, включающий в себя комплекс лыжных трамплинов, гостиницу на 250 мест с восстановительным медицинским и учебно-исследовательским центром, зрительские трибуны, а также лыжно-биатлонный комплекс (ЛБК).
В таблице представлены условия формирования видов профессиональной деятельности в Чайковском ИФК в соответствии с профессиональным и образовательным стандартом ФГОС 3++ и примерной основной образовательной программой. Указанные дисциплины реализуются на 1-м и 2-м курсах обучения.
Результаты опроса второкурсников относительно первокурсников показали следующее. По виду деятельности «Планирование» значение увеличилось на 21 %, «Обучение и развитие» -на 13 %, «Обеспечение безопасности» - на 26 0%, «Контроль и анализ» - на 17 %, «Организационно-методическое обеспечение» и «Материально-техническое обеспечение» - на 16 % и 24 % соответственно. Результаты оценки позволяют сделать вывод о сформированности интереса к профессиональной деятельности по итогам изучения дисциплин.
Условия формирования видов профессиональной деятельности студентов 1-2-го курсов с применением спортивной инфраструктуры вуза (ФГБОУ ВО «ЧГИФК»)
Вид профессиональной деятельности - планирование
Дисциплина Теория и методика обучения базовым видам спортивного туризма и физкультурной рекреации: спортивный туризм (пешеходный), спортивное ориентирование, спортивный туризм (водный)
Виды учебной работы, место реализации Разработка плана по отработке действий на воде: «проводка» плавательного средства, преодоление туристских этапов. Разработка физкультурно-спортивного мероприятия с элементами ориентирования. Разработка активного тура (пеший, водный). Создание аудиогида. ФЦП по ЗВС «Снежинка» им. А.А. Данилова, ЛБК
Ресурсы Водоем на территории ЛБК. Катамаран, туристское снаряжение. Технологическая карта (макет). Карта местности. Компьютер с доступом в интернет, смартфон или ПК
Критерии оценивания Умение планировать, осуществление «проводки» плавательного средства; соответствие разработанного маршрута требованиям техники безопасности; наличие необходимых документов и информации; наличие навигационных подсказок, аудиосопровождения, достоверность сопровождающего текста
Вид профессиональной деятельности - обучение и развитие
Дисциплина Теория и методика физической рекреации
Виды учебной работы, место реализации Разработка и проведение рекреационных прогулок, туристских троп с элементами экскурсии. ФЦП по ЗВС «Снежинка» им. А.А. Данилова, ЛБК, учебный корпус, УСК «Буревестнк»
Ресурсы Карта местности. Технологическая карта (макет). Портфель экскурсовода. Туристское снаряжение (трекинго-вые палки, компас)
Критерии оценивания Оформление соответствующей документации (технологическая карта, программа и содержание экскурсии); знание прав и обязанностей экскурсантов и экскурсоводов при организации и проведения экскурсии; учет возрастных особенностей экскурсантов; подбор материала и выбор основных объектов маршрута; обучение применению туристского снаряжения на разработанном маршруте
Вид профессиональной деятельности - обеспечение безопасности
Дисциплина Теория и методика обучения базовым видам спортивного туризма и физкультурной рекреации: спортивный туризм (лыжный)
Виды учебной работы, место реализации Прохождение лыжного туристского маршрута с учетом обеспечения соблюдения техники безопасности, профилактики травматизма. «Туристский штурм» - тренинги с решением и моделированием проблемных ситуаций туристской направленности. ЛБК
Ресурсы Туристское снаряжение (личное и групповое) для отработки техники безопасности и профилактики травматизма. Карта местности с лыжными дистанциями. Карточки-задания, ситуационные задачи
Критерии оценивания Знание основ техники безопасности и действий в нестандартных ситуациях; умение выявлять проблемные ситуации; умение применять и использовать туристское снаряжение; оформление журнала регистрации инструктажа по технике безопасности
Вид профессиональной деятельности - контроль и анализ
Дисциплина Теория и методика обучения базовым видам спортивного туризма и физкультурной рекреации: спортивный туризм (велосипедный)
Виды учебной работы, место реализации Разработка велосипедных маршрутов, практическая деятельность. Разработка рекреационного занятия на базе спортивного объекта с применением приложения GPS велокомпьютер. Составление протокола пульсометрии. ЛБК
Ресурсы Велосипеды и средства индивидуальной защиты. Устройства GPS, велокомпьютер. Карта маршрута с обозначенными велодорожками. Перечень имеющегося оборудования, открытых спортивных площадок. Датчики для измерения ЧСС
70
http://www.teoriya.ru
№10^ 2021 Октябрь | October
Критерии оценивания Оригинальность и творческий подход к содержанию маршрута; соответствие занятия возрастным особенностям выбранного контингента; использование современных технологий, методов, средств обучения; знание законодательной базы для проведения мероприятий; учет особенностей проведения мероприятия на спортивном объекте; контроль и анализ состояния занимающихся на маршруте
Вид профессиональной деятельности - организационно-методическое обеспечение
Дисциплина Ивент-менеджмент
Виды учебной работы, место реализации Организация и участие в качестве волонтеров в проведении всероссийских и международных соревнований, работа со зрителями. «Туристский штурм» - тренинги с решением и моделированием проблемных ситуаций туристской направленности, оценка туристско-рекреационного потенциала. ФЦП по ЗВС «Снежинка» им. А.А. Данилова
Ресурсы Памятка волонтера. Оптимальное распределение персонала по спортивным сооружениям и выполняемым функциям. Карточки с заданиями туристской направленности. Формулы расчета туристско-рекреационного потенциала территории
Критерии оценивания Учет спортивной инфраструктуры; знание законодательной базы туристской деятельности; основы техники безопасности и действия в нестандартных ситуациях; умение выявлять проблемные ситуации; умение выявлять рекреационный потенциал территории
Вид профессиональной деятельности - материально-техническое обеспечение
Дисциплина Основы рекреации и спортивно-оздоровительного туризма
Виды учебной работы, место реализации Разработка плана материально-технического обеспечения физкультурно-массовых мероприятий, туристско-краеведческих и спортивных мероприятий и занятий. ФЦП по ЗВС «Снежинка» им. А.А. Данилова, ЛБК
Ресурсы Перечень зданий, строений, сооружений, помещений и территории вуза и документы, подтверждающие наличие прав собственности
Критерии оценивания Наличие плана материально-технического обеспечения; анализ спортивной инфраструктуры; учет особенностей проведения мероприятий на спортивном объекте; выявление рисков использования материально-технического обеспечения организации
К трудностям оценки мероприятий следует отнести: сложности в объективной оценке потенциала территории; недостаток практических знаний и умений, отсутствие специального оборудования для создания аудиогида.
Плюсами реализации данных мероприятий будут являться: углубление знаний при исследовании своей территории проживания; устранение ошибок и разработка дальнейших действий при решении проблемных и нестандартных ситуаций в дальнейшей профессиональной деятельности в сфере туризма; изучение оформления и составления проектной документации.
Вывод. Подготовка профессиональных кадров в сфере туризма - интегральный процесс, включающий комплекс профессиональных знаний, умений и навыков, отличающихся видами рекреационной и туристской деятельности, с учетом обеспечения безопасности, с решением образовательных и оздоровительных задач, а также со знанием инфраструктуры территории. Спортивная инфраструктура вуза может создать условия для профессиональной подготовки кадров не только такого направления, как «Физическая культура и спорт», но и направления «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».
Литература
1. Возисова М.А. Содержание профессиональной подготовки студентов профиля «Спортивно-оздоровительный туризм» / М.А. Возисова, Д.А. Мельников, Л.В. Мельникова // Теория и практика физ. культуры. - 2015. - № 4. - С. 21-23. // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: https://www. elibrary.ru/item.asp?id=23703064 (дата обращения: 02.05.2021). -Текст: электронный.
2. Кузин В.В. Концептуальные основы подготовки кадров по специальности «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» / В.В. Кузин, С.А. Гониянц, А.И. Исмаилов // Теория и практика физ. культуры. - 2003. - № 5. - URL: http://lib.sportedu.ru/press/ tpfk/2003N5/p47-49.htm (дата обращения: 02.05.2021). - Текст: электронный.
3. Рубис Л.Г. Спортивно-оздоровительный туризм как основа воспитания подростков: монография / Л.Г. Рубис. - М.: Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 234 c. - ISBN 978-5-4497-0751-2. // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: http://www. iprbookshop.ru/99913.html (дата обращения: 02.05.2021). - Текст: электронный.
4. Третьякова Т.Н. Квазипрофессиональный подход к формированию профессиональных компетенций у бакалавров профиля подготовки «рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» / Т.Н. Третьякова, О.В. Котлярова // Педагогико-психологиче-
ские и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны. - 2015. - № 4 - С. 185-196. - DOI: 10.14526/01_1111_68 // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25373052 (дата обращения: 02.05.2021). - Текст: электронный. Шарыгина И.Т. Модель формирования организационно-управленческих компетенций у студентов физкультурного вуза: опыт реализации / И.Т. Шарыгина, Д.А. Зубков, Т.В. Фендель // Современные проблемы науки и образования. - 2017. - № 6. - С. 213. // Электронный журнал «Современные проблемы науки и образования»: [сайт]. - URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27278 (дата обращения: 01.05.2021). - Текст: электронный.
References
Vozisova M.A., Melnikov D.A., Melnikova L.V. Soderzhanie professionalnoy podgotovki studentov profilya «sportivno-ozdorovitelny turizm» [Content of professional training of students specializing in "Sports and recreation tourism"]. Teoriya i praktika fiz. kultury. 2015. no. 4.pp. 21-23. Elektronno-bibliotechnaya sistema IPR BOOKS: [website]. Available at: https://www.elibrary.ru/item. asp?id=23703064 (date of access: 02.05.2021). Kuzin V.V., Goniyanz S.A., Ismailov A.I. Kontseptualnye osnovy podgotovki kadrov po spetsialnosti «Rekreatsiya i sportivno-ozdorovitelny turizm» [Conceptual foundations of personnel training in Recreation and sports and health tourism]. [Electronic resource] Teoriya i praktika fiz. kultury. 2003. No. 5. Available at: http://lib. sportedu.ru/press/tpfk/2003N5/p47-49.htm (date of access: 02.05.2021).
Rubis L.G. Sportivno-ozdorovitelny turizm kak osnova vospitaniya podrostkov [Sports and health tourism as the basis for the education of adolescents]. [Electronic resource] Moscow: IPR Media publ., 2021. 234 p. ISBN 978-5-4497-0751-2. Electronic library system IPR BOOKS: [website]. Available at: http://www.iprbookshop.ru/99913. html (date of access: 02.05.2021).
Tretyakova T.N., Kotlyarova O.V. Kvaziprofessionalny podkhod k formirovaniyu professionalnykh kompetentsiy u bakalavrov profilya podgotovki «rekreatsiya i sportivno-ozdorovitelny turizm» [Quasiprofessional approach to formation of professional competences in bachelors majoring in recreation and sports and health tourism"]. [Electronic resource] Pedagogiko-psikhologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kultury i sporta. Naberezhnye Chelny. 2015. No.4 pp. 185-196. DOI: 10.14526/01_1111_68 Electronic library system IPR BOOKS: [website]. Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25373052 (date of access: 02.05.2021).
Sharyigina I.T., Zubkov D.A., Fendel T.V. Model formirovaniya organizatsionno-upravlencheskikh kompetentsiy u studentov fizkulturnogo vuza: opyt realizatsii [Organizational and managerial competences building model for students of physical education institution: implementation experience]. [Electronic resource] E-journal «Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya». 2017. No. 6. P. 213. [website]. Available at: http://science-education.ru/ru/ article/view?id=27278 (date of access: 01.05.2021).
№10 • 2021 Октябрь | October
http://www.teoriya.ru
