CC BY
50
ЕМЕЛЬЯНОВА Н. А., КУСЕРОВА А. И.
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы организации научных мероприятий в нетрадиционных полевых условиях. На основе приобретенного опыта авторы раскрывают особенности организации Всероссийского научного семинара «Туризм в глубине России», проходившего в Пермском крае летом 2014 г.
Ключевые слова: организация, научное мероприятие, туризм, конференция, научный семинар.
EMELYANOVA N. A., KUSEROVA A. I.
ARRANGING OUTDOOR SCIENTIFIC EVENTS: SPECIFICS AND FEATURES
Abstract. The article deals with outdoor scientific events arrangement. Considering their own experience, the authors reveal the features of the arrangement of all-Russian scientific workshop "Tourism in the heart of Russia" held in the Perm Region in the summer of 2014.
Keywords: arrangement, scientific event, tourism, conference, workshop.
В настоящее время научные мероприятия организуются на различных уровнях: международном, всероссийском (в том числе с международным участием), межрегиональном, региональном (в том числе межвузовские и внутривузовские). Наиболее распространенными мероприятиями являются конференции и семинары. Обычно при организации конференции заранее (в информационном письме или стендовом объявлении) сообщается о теме, времени и месте ее проведения. Затем начинается сбор тезисов докладов и организационных взносов.
Как правило, научные мероприятия проходят в формате заседаний в конференц-залах, актовых залах, больших аудиториях учебных заведений и продолжаются 1-3 дня. Однако конференции и семинары могут проводиться и в полевых условиях в формате походов и выездов. Обычно такой формат выбирают для проведения мероприятий, связанных с изучением географических и биологических наук, т. е. наук о природе. Примером может служить Международный научно-практический семинар, прошедший в 2014 г. в Национальном минерально-сырьевом университете «Горный» и включавший в себя аудиторную и полевую части с демонстрацией работы прессиометра в полевых условиях [4]. Широко распространены полевые экологические семинары, например, полевой семинар в Центрально-Лесном государственном природном биосферном заповеднике «Болота как объект в образовании, просвещении, экологическом туризме» [6]. Существуют полевые мероприятия и по техническим наукам. С 1993 г. семинар «Информационные технологии в энергетике» проводится в полевых условиях (с проживанием в палатках) в живописных
местах на берегу озера Байкал [2]. Также в полевых условиях проводятся конференции и семинары по историческим, археологическим, этнографическим наукам, как ежегодные полевые конференции кафедры этнологии МГУ им. М. В. Ломоносова. В 2013 г. прошел Всероссийский полевой научный семинар «Исследование Мангазеи - русского города XVII в.». Он был проведен на базе памятника федерального значения - городища Мангазея, где действует археологическая экспедиция. Авторы раскопок провели экскурсии по городищу, отдельным мероприятием семинара была экскурсия на теплоходе по р. Таз [1].
Структура научных конференций и семинаров в полевых условиях похожа на стандартную: заранее собираются статьи и тезисы, проходят выступления и обсуждения докладов, публикуются сборники материалов. Однако отдельные элементы (кофе-брейки, обеды или фуршеты, организация размещения и культурной программы для гостей) зависят от специфики полевых условий планируемого мероприятия.
Наиболее предпочтителен полевой формат для научных мероприятий, связанных с туристской деятельностью, т. к. именно туризм предполагает путешествия, походы и полевые условия. Активно полевой формат научных мероприятий в сфере туризма использует кафедра туризма Пермского государственного национального исследовательского университета, выступая организатором Всероссийского научного семинара «Туризм в глубине России». Данный семинар проходит каждые 2 года, начиная с 2010 г. Целью семинара является обмен опытом, методиками и технологиями научных разработок по вопросам территориальной организации туризма, исследования ресурсного потенциала, проектирования туристских объектов и территорий, региональной туристской координации, применения новых технологий, выявление механизмов продвижения и развития туризма во внутренних регионах страны, а также обсуждение актуальных теоретических и прикладных вопросов развития туризма во внутренних, внестоличных территориях России, прежде всего касающихся применения методов и сведений географии для активизации туристской деятельности [3].
Отличительная особенность семинара «Туризм в глубине России» заключается в необычном формате проведения - это сплав на надувных и гребных судах. Структура же семинара отвечает стандартным требованиям научного мероприятия. Заинтересованным лицам заранее рассылается информационное письмо, после чего происходит сбор тезисов докладов. Регистрация участников и сбор организационных взносов осуществляется в первый (непоходный) день семинара. Стоит отметить, что продолжительность данного мероприятия составляет до 4-5 дней.
В июле 2014 г. сотрудники кафедры международного и регионального туризма Мордовского госуниверситета приняли участие в III Всероссийском научном семинаре «Туризм в глубине России». Работа семинара происходила в бивуачное время до и после ходового дня в виде выступлений, обсуждений, дискуссий и активного обмена мнениями.
Приобретенный опыт позволяет раскрыть особенности организации научных мероприятий в полевых условиях.
1. Выбор места проведения. Так как не все участники могут обладать навыками походов, иметь хорошую физическую форму, то лучше выбрать и проложить маршрут некатегорийный. В нашем примере сплав ряда участников был просто дебютом, некоторые впервые увидели катамараны и байдарки. Выбранная оргкомитетом река Яйва Александровского района Пермского края (см. рис. 1) - спокойная, неглубокая, без порогов, но красивая, с живописными берегами и богатым историческим прошлым. Начальным пунктом маршрута был пос. Верх-Яйва, конечным - пос. База. Участниками семинара было пройдено по реке более 40 км.
Рис. 1. Картосхема места проведения семинара [5].
2. Организация научной работы. Выступления участников в полевых условиях следует планировать после завтрака и ужина (вне походного времени) в виде докладов с последующим обсуждением, дискуссиями и активным обменом мнениями. Для удобства участников необходимы: разборная походная мебель и навес от неблагоприятной погоды (см. рис. 2).
Рис. 2. Доклад А. Ю. Александровой, доктора географических наук, профессора
МГУ им. М. В. Ломоносова.
3. Организация питания. Традиционно питание во время проведения научных мероприятий подразумевает кофе-брейки, фуршеты, деловые обеды и ужины, которые организуются в отдельных кафе и ресторанах, в столовых учебных заведений или конференц-залов. В полевых условиях необходимо придерживаться трехразового питания участников (завтрак, обед и ужин). Пища готовится на газовых горелках или на открытом огне. В этой связи необходима специальная кухонная посуда и костровое оборудование (см. рис. 3). Участники должны иметь личную столовую посуду. Приготовлением пищи должны заниматься профессиональные повара. Участники могут оказывать посильную помощь по собственному желанию.
Рис. 3. Приготовление пищи и костровое оборудование.
Организация питания в полевых условиях требует разработки меню. Блюда должны отличаться простотой приготовления, быть сытными, полезными и вкусными. Для лучшего усваивания пищи, усиления аппетита активно применяются различные специи и приправы (перец, чеснок, хрен), соусы (горчица, майонез, кетчуп), джемы, сгущенное молоко, для разнообразия рациона в меню должны присутствовать салаты и холодные закуски в виде бутербродов. Вполне по силам организовать в полевых условиях и торжественный ужин.
4. Организация ночлега. Как правило, размещение участников научных мероприятий осуществляется в гостиницах и иных коллективных средствах размещения. В полевых условиях организация ночлега возможна в палатках (см. рис. 4).
Рис. 4. Организация ночлега в палатках.
В нашем случае участники сами устанавливали и разбирали палатки, для этого был проведен инструктаж. Спальник и коврик участники должны были иметь свои личные, о чем упоминалось в информационном письме.
5. Организация досуга. Любое научное мероприятие подразумевает наличие какой-либо досуговой программы. Чаще всего в нее входят различные экскурсии. В день регистрации участников рекомендуется обзорная экскурсия по городу-организатору научного мероприятия. В ходе мероприятия закладываются экскурсии, обусловленные особенностями места проведения. В полевых условиях есть возможность включить в досуговую программу спортивные мероприятия и песни у костра. В нашем случае досуговые мероприятия включали в первый день семинара обзорную экскурсию по г. Перми, при подъезде к месту сплава - трассовую экскурсию. Во время сплава были организованы экскурсии в Махневские пещеры и на скалу «Тихий камень», футбол, японский волейбол и полевая баня (см. рис. 5, 6, 7).
Рис. 5. Участники семинара на экскурсии в Махневских пещерах и скале «Тихий камень».
Рис. 6. Спортивные мероприятия: футбол и японский волейбол.
Рис. 7. Полевая баня.
6. Организация безопасности. Полевые условия требуют соблюдения личной безопасности вне зависимости от вида путешествия. Особенно хотелось бы выделить меры безопасности при организации полевых научных мероприятий на воде. Все участники должны иметь спасательные жилеты, а вещи упаковывать в специальные водонепроницаемые мешки. На плавсредствах в экипажах должна быть рация (см. рис. 8). Перед сплавом проводится инструктаж по технике безопасности. Караван судов замыкает плавсредство с профессиональным спасателем.
Таким образом, для организации научных мероприятий в полевых условиях требуется соблюдение определенных правил. Особое внимание следует уделять организации питания и соблюдению безопасности участников. Успешное проведение требует достаточно продолжительной подготовки. Такая форма работы - это не только обмен научным опытом, но и приобретение навыков полевых исследований.
Рис. 8. Экипировка участников семинара.
Полевые научные мероприятия можно рассматривать как эффективную форму повышения квалификации. Опыт, полученный в процессе участия в семинаре, авторы планируют использовать в своей научной и педагогической деятельности при организации и проведении учебных практик.
ЛИТЕРАТУРА
1. Всероссийский полевой научный семинар «Исследование Мангазеи - русского города XVII в.» 2 - 6 сентября 2013 г. [Электронный ресурс]: Институт археологии Севера. - Режим доступа: ЬЦр://,^^^агскеопогё.ги/?р=611.
2. История семинара [Электронный ресурс]: Институт систем энергетики им. Л. А. Мелентьева. Сибирское отделении Российской Академии наук (ИСЭМ СО РАН). -Режим доступа: http://www.sei.irk.ru/sei34/main_history.htm.
3. Кафедра туризма [Электронный ресурс]: Официальный сайт географического факультета Пермского государственного национального исследовательского университета. - Режим доступа: http://geo.psu.ru/?page_id=177.
4. Международный научно-практический семинар [Электронный ресурс]: Университеты. Новости университетской жизни России. - Режим доступа: http://f-campus.ru/mezhdunarodnyj-nauchno-prakticheskij-seminar.html.
5. Поиск карт и маршрутов на интерактивной карте, топографические карты России. Маршруты - сообщество путешествующих людей. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.marshruty.ru/.
6. Полевой семинар [Электронный ресурс]: Центрально-Лесной государственный природный биосферный заповедник. - Режим доступа:
http://www.dgz.m/page.php?al=news_260809.
