CC BY
19
ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ СРЕДИ СТУДЕНТОВ Самадов А.А. Email: Samadov6100@scientifictext.ru
Самадов Абдулазиз Ашурович - преподаватель цикла методической подготовки, факультет допризывной военной подготовки, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан
Аннотация: спорт играет важную роль в развитии человека как личности, в воспитании сильной воли, стремления к победе, духа преодоления трудностей, привития в его сердце и разуме патриотизма, верности стране, чувства гордости. Сегодня неоценима роль спорта в поддержании здорового образа жизни. Спортивные соревнования являются одним из видов организационных, оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий, приносящих большую пользу. В этой статье дается краткий обзор организации занятий спортом и фитнесом для студентов.
Ключевые слова: спорт, физическое воспитание, физические способности, учитель, педагогические требования, фитнес, физическая культура.
ORGANIZATION OF SPORTS AND RECREATION ACTIVITIES
AMONG STUDENTS Samadov А.А.
Samadov Abdulaziz Ashurovich - Teacher of methodological training cycle, FACULTY OF PRE-CONSCRIPTIONMILITARY TRAINING BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: sport plays an important role in the development of a person as an individual, in fostering a strong will, the desire to win, the spirit of overcoming difficulties, instilling in his heart and mind patriotism, loyalty to the country, and a sense of pride. Today, the role of sports in maintaining a healthy lifestyle is invaluable. Sports competitions are one of the types of organizational, recreational, physical culture and sports activities that bring great benefits. This article provides a brief overview of the organization of sports and fitness activities for students.
Keywords: sport, physical education, physical abilities, teacher, pedagogical requirements, fitness, physical culture.
УДК 002:001.4
Массовые спортивные мероприятия занимают большое место в жизни студентов. Во-первых, развивая физическую подготовку студентов, аспирантов, преподавателей, обучая их полезным навыкам и навыкам, создает основу для их занятий физической культурой. Во-вторых, учитывая готовность и интерес к играм, это создает условия для соревнований. Спортивные состязания различной подготовки, в которых участники, выполняя правила соревнований, набирают очки и очки, усиливают интерес к физическому воспитанию и спорту в этом университете. Физкультурные и спортивные массовые мероприятия в зависимости от их направленности подразделяются на учебные, пропагандистские, спортивные соревнования. Спортивные соревнования являются одним из видов организационных, оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий, приносящих большую пользу. При правильном использовании вместе с другими видами деятельности укрепляют здоровье людей, продлевают жизнь и улучшают настроение. Ибн Сино отметил, что виды бодибилдинга включают в себя упражнения для быстрого движения, такие как перекрестная тяга, бег с кулаками,
стрельба из лука, быстрая ходьба, метание копья, прыжки с одной ноги, фехтование и копье, ходьба на лошади, качание двух рук, стоя на кончиках ног одновременно и растягивая руки вперед и назад.
Универсальность и сложность воспитательного процесса возлагают на Педагога большую ответственность. Педагогические навыки учителей определяются тем, что они в полной мере владеют теоретическими и практическими учебными материалами. Уровень использования педагогических методов обучения и технологий в обучении студентов физической подготовке также определяет уровень мастерства учителей. Учителя не только воспитывают у занимающихся физические качества, технику и тактику упражнений, но и воспитывают в них патриотические чувства, идеи национальной независимости, ответственность за спортивные достижения и представление Родины миру, а также нравственные и эстетические качества. Наряду с формированием у занимающихся опыта действий и развитием физических способностей, воспитание их идейных целей в развитии Родины является одной из основных задач их учителей, делая их активными участниками построения нового общества. Педагогическое мастерство учителей столь же универсально, как и процессы физического воспитания. Педагогическое мастерство проявляется в совершенствовании физических качеств и способностей занимающихся, развитии самостоятельности в двигательной деятельности, воспитании общественного духа, осознании личностных особенностей, поведения занимающихся, умело реализующих их интересы, потребности и устремления.
Эффект от речи учителя зависит от ее логической последовательности, художественно ли она грамотна, ясна, ярка, образна. Умение использовать речь, тонкую настройку голоса и богатство интонации используются в процессе обучения и выполнения действий в процессе физического воспитания для подачи команд и рекомендаций. Слова, обогащенные эмоциональными, выразительными и личностными качествами учителя, будут иметь большое влияние и образовательную силу. Личные качества учителей, трудолюбие, искренность, щедрость, беспристрастность, честность, принципиальность и другие качества также влияют на формирование духовного образа студентов. Малейшая ошибка или незначительная привычка наставника может породить плохие мысли в умах обучаемых. Потому что участники следят за своим поведением, а не за словами педагогов. Для решения воспитательных задач учитель физкультуры должен иметь нравственное и эстетическое воспитание в соответствии с требованиями идеи национальной независимости. Спортивные судьи также должны обладать педагогическими навыками. Плохое судейство может привести к спорам, ненависти на соревнованиях и к провалу всех тренировок.
Учителя должны обладать отличными навыками управления учебным процессом. Чтобы управлять учебным процессом в соответствии с современными требованиями, учителя должны знать и владеть лучшими практиками физического воспитания в стране и за рубежом. Следующие принципы также следует учитывать в учебном процессе: учебный процесс должен быть в русле идеи национальной независимости, индивидуальный подход к каждому участнику с учетом возраста, установить высокие стандарты для участников и уважать их, сделать учебный процесс живым, активным и веселым, обеспечение воспитательного воздействия педагогических требований, процесс обучения физической активности должен формировать духовные качества участников и связывать их с жизнью, обществом, потребностями и работой, процесс физического воспитания должен вдохновлять участников на активное участие в борьбе за построение нового общества. Чтобы воспитывать студентов в духе идеи национальной независимости, им нужно думать о том, как они живут, с кем работают в производстве дружбы, как они учатся, как вести себя в семье, в общественных местах.
Учителя должны научить участников уровню развития физических способностей, личностных черт характера, моральных качеств когнитивной эмоциональной воли и индивидуальных различий в статических потребностях. Педагог должен вести дневник педагогических наблюдений за студентами, фиксируя в нем поведение персонажей и другие факты. Эффективно организовать процесс физического воспитания можно только на основе всесторонних знаний участников. Педагогическая практика может быть построена на хороших отношениях путем установления высоких стандартов для практикующих и уважения их личности. Требование и уважение к обязанностям - неотъемлемая часть родительского процесса.
Руководители групп назначаются в группы физической подготовки в помощь педагогам. Никто не сомневался в пословице: «Возраст человека равен возрасту его жил». Практические упражнения для здорового бега помогут улучшить работу сердечно-сосудистой системы. Густая сеть капилляров фиксируется у тех, кто занимается здоровым бегом, эластичность сердечно-сосудистой системы значительно повышается, укрепляется и омолаживается. Бодибилдинг - одно из основных условий улучшения физического развития студентов, которое достигается за счет регулярного использования специальных упражнений, направленных на развитие силы в процессе восстановления. Улучшение строения тела позволяет улучшить форму позвоночника, что позволяет ему нормально функционировать. Услуги специалистов по физической культуре и спорту играют важную роль в массовом вовлечении студентов в занятия физической культурой и спортом. Правильно организованные занятия физкультурой и спортом, оздоровительные мероприятия играют важную роль в воспитании студентов, чтобы они стали физически здоровыми и духовно зрелыми людьми. Физкультура и спорт, оздоровительная деятельность играют важную роль в становлении студентов зрелыми профессионалами, совершенствовании теоретических и практических знаний, а также формировании нравственных качеств.
Список литературы /References
1. Усмонходжаев Т.С. и другие. Теория и методика занятий спортом для детей и подростков, 2005. Ташкент (на узбекском яз.).
2. Филиппов С.С., Сычёв В.И. Инновационный комплекс для контекстного отбора судей в спортивных играх // Проблемы современной науки и образования. № 30 (112), 2017.
3. Васильев А.Г., Ткаленко Я.И. Развитие ловкости посредством народных игр // Проблемы современной науки и образования. № 05 (47), 2016.
