CC BY
133
УДК/UDC 378.046.4 Л. В. Колесников, В. И. Сухаревский,
С. А. Созинов, А. Л. Юдин, И. Л. Швайко
L. Kolesnikov, V. Sukharevsky, S. Sozinov, A. Yudin, I. Shvayko
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ «ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ»
ORGANIZATION OF ADDITIONAL VOCATIONAL TRAINING IN THE DIRECTION OF «PHYSICAL-CHEMICAL METHODS OF CRIMINAL EXPERTISE»
В статье рассматривается необходимость разработки общих процедурных норм работы экспертов при использовании новейших физико-химических методов криминалистики и судебной практики.
The given papers deals with the necessity of the development of common procedural norms of experts work under the use of the latest physical-chemical methods of criminalistics and judicial practice.
Ключевые слова: физико-химические методы криминалистики и судебной практики.
Keywords: physical-chemical methods of criminalistics and judicial practice.
В условиях изменения социально-экономических отношений в обществе и вызванного ими роста преступности, в том числе и тяжкой, связанной с причинением вреда здоровью, а также разбоями и убийствами, когда незаконное владение наркотическими средствами, огнестрельным оружием и взрывными устройствами грозит стать национальным бедствием, особое значение придается наиболее оперативному и качественному криминалистическому исследованию физико-химических свойств материалов до и после воздействия на них различных факторов (температура, механические повреждения и др.), наркосодержащих веществ, оружия, боеприпасов, взрывных устройств и их компонентов, очагов возгорания с целью установления причины происшествия, а также природы и состава веществ. Эта задача возлагается на экспертные службы всех уровней.
В практике современной криминалистической и судебной экспертизы широко используются современные методы анализа и исследования, основанные на фундаментальных физических принципах и явлениях, исполь-
зуется сложная экспериментальная техника, внедряются новые информационные технологии и высокоавтоматизированные системы.
Поэтому учреждения, призванные осуществлять практическую деятельность в анализе и экспертизе вещественных доказательств, остро нуждаются в специалистах, имеющих фундаментальную подготовку по физике, химии, математике, электронике, информатике и глубоко понимающих проблемы и задачи криминалистической и судебной экспертизы [1; 2]. В то же время специалисты-эксперты должны иметь высокий уровень подготовки по правовым основам криминалистической и судебной экспертизы. В процессе расследования и рассмотрения в судах уголовных, гражданских и арбитражных дел широко распространено назначение и проведение экспертиз, называемых судебными. В этом случае заключения экспертов являются доказательствами в уголовном, гражданском и арбитражном процессах и призваны обеспечить защиту конституционных прав, свобод человека и гражданина, а также интересов государства и организаций разного вида форм собственности. Однако анализ следственно-судебной и экспертной практики показывает, что при назначении криминалистических экспертиз нередко не выполняются ни процессуальные, ни выработанные в криминалистике методики, практически не используется научно-исследовательский потенциал современной академической науки и передовых вузов. Более того, нехватка квалифицированных кадров в правоохранительных органах и учреждениях, привлечение к экспертной деятельности случайных исполнителей часто приводит к необоснованным, ошибочным выводам в заключениях. Это в конечном итоге сказывается на доказательственной базе по рассматри-
ваемым делам, при этом возрастает процент прекращенных дел судами на стадии предварительного заслушивания ввиду отсутствия состава преступления [3] и обусловливает иные судебные ошибки.
Анализ процесса подготовки и переподготовки кадров для правоохранительных и экспертных служб свидетельствует о необходимости комплектования экспертных служб сотрудниками, имеющими юридическую и техническую подготовку, умеющими широко применять новейшие информационные технологии.
Институт дополнительного профессионального образования Кемеровского государственного университета, Экспертно-крими-налистический центр ГУВД по Кемеровской области, Управление государственной противопожарной службы МЧС по Кемеровской области — Испытательная противопожарная лаборатория, Кемеровская лаборатория судебной экспертизы признали необходимость консолидирования и развертывания работ в следующих направлениях, всемерно используя экспертную базу, учебный и научный потенциал договаривающихся сторон:
1. Разработка единых норм процессуального сопровождения работы экспертов при использовании новых физико-химических методов в судебной и криминалистической практике.
2. Выполнение практических задач по первичному анализу событий с целью выявления, фиксации, изъятия, а также предварительного исследования следов и иных вещественных доказательств, необходимых для качественного расследования преступления.
3. Освоение, разработка методического обеспечения и внедрения в широкую практику криминалистических и судебных экспертиз вещественных доказательств с использованием физических и физико-химических методов исследований, современных информационных технологий, баз данных и мировых информационных ресурсов.
4. Фундаментальная и практическая подготовка специалистов по современным методам элементного и функционального анализа физико-химическими методами для выполнения консультационной и экспертной работы по анализу вещественных доказательств.
5. Подготовка специалистов-экспертов физико-химического профиля для работы в правоохранительных органах и учреждениях.
6. Переподготовка специалистов области по экспертно-криминалистической экспертизе с использованием экспертной базы, учебного
и научного потенциала всех договаривающихся сторон.
В настоящее время разработан учебный план и ведется подготовка по программе дополнительного профессионального образования «Физические и физико-химические методы криминалистической экспертизы».
Программа подготовки включает следующие дисциплины: современные виды судебной и криминалистической экспертизы, экспертиза пожаров, физические методы исследований, физико-химические методы анализа, экспертиза взрывов.
При выполнении лабораторного практикума предусматривается освоение электрофизических методов, металлографического анализа, просвечивающей и растровой электронной микроскопии, сканирующей микроскопии, механических испытаний сталей и сплавов, спектроскопии в видимой и инфракрасной областях спектра, термогравиметрии, элементного анализа, хроматографических методов анализа и применение полученных знаний, навыков и умений в решении практических задач в экспертной практике.
Так, в лабораториях физического факультета Кемеровского госуниверситета и центра коллективного пользования КемНЦ СО РАН освоены методы проведения металлографического анализа на алюминиевых и медных материалах. В настоящее время показано, что ранее разработанные стандартные методики проведения дифференциации режимов короткого замыкания, перегрузки и термических повреждений электропроводки при расследовании пожаров не могут применяться для всех марок проводов, выпускаемых промышленностью [4; 5]. Поэтому в каждом конкретном случае необходимы металлографические исследования конкретных материалов. Подобные работы могут проводиться только в вузах и институтах материаловедческого профиля.
Освоена методика определения температуры и времени горения при экспертизе пожара, основанная на измерении электросопротивления обугленных остатков древесины. Получаемая информация может дать дополнительные основания для экспертного заключения о причинах возгорания, установления очага пожара и повысить степень его достоверности и доказательности [6; 7].
Важную роль в криминалистической практике играет оперативная возможность идентификации микроколичества вещества и материалов, экспериментальные и расчетные методы
определения их специальных физико-химических свойств (например, проводимости, диэлектрической проницаемости и диэлектрических потерь, убыль веса, изменения состава и степени модификации свойств). В решении этих вопросов широко используются методы оптической микроскопии, просвечивающей и растровой электронной микроскопии. Электронная микроскопия обладает большим разрешением по сравнению с оптическими проборами, что позволяет на более тонком уровне решать задачи, связанные с особенностями модификации свойств различных материалов. Для этих целей разработаны методики электронно-микроскопического анализа различных веществ.
Большое значение для криминалистической практики имеет возможность установления химического состава веществ. В настоящее время для этих целей в учебном процессе осваиваются такие современные методы, как атомно-эмиссионная спектроскопия и рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия [8].
Особое значение в методическом плане имеет реализация в процессе подготовки специалистов комплексной программы исследований различных материалов. Так, например, в последнее время нередки случаи аварийного разрушения деталей автомобилей и, как следствие, дорожно-транспортных происшествий с их участием. При установлении причин аварийного разрушения металлических изделий необходимо привлекать методы физического металловедения и получить ответы на следующие вопросы:
1. Из какого металла изготовлено изделие?
2. Какова марка данного металла и его область применения?
3. Соответствует ли представленный на исследование металл стандартам и техническим условиям завода-изготовителя и ГОСТам (по марке металла, его качеству, прочности)?
4. Является ли представленный на исследование металл тем металлом, из которого можно изготавливать подобные изделия?
5. Какой обработке подвергался данный металл?
6. В чем заключаются причины и механизмы внезапного разрушения металлической детали?
7. Имела ли представленная деталь до излома усталостное разрушение, если имела, то каковы причины образования данного разрушения?
Из изложенного следует, что эксперт должен уметь работать с технической документа-
цией, владеть методами элементного анализа, металлографии и механических испытаний.
Таким образом, тематика выпускных работ специалистов включает: выполнение комплексных исследований материалов современными методами, создание поисковых баз данных по новым материалам, разработку методик идентификации современных материалов и документов, а также выработку рекомендаций по практическому использованию отработанных методик в экспертных учреждениях.
В заключение отметим, что успешное применение физических и физико-химических методов в криминалистической экспертизе, повышение эффективности реализации их возможностей в предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений в значительной мере зависит от того, насколько сотрудники органов внутренних дел (следователи, эксперты) и судов будут знакомы с основами современных методов исследований в материаловедении.
1. Разработка и внедрение новейших физико-химических методов криминалистической и судебной экспертизы, организация подготовки кадров для экспертных служб Кемеровской области / Л. В. Колесников, А. С. Червин-ский, В. И. Сухаревский. и др. // Эволюция и современные подходы к подготовке кадров для правоохранительных и спасательных служб. — 2005. — С. 271-274.
2. Червинский А. С., Юдин А. Л., Колесников Л. В. Сотрудничество высших учебных заведений с экспертными учреждениями МЧС и МВД при производстве комплексных судебных экспертиз // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2007. — Т. 2. — С. 448-452.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (УПК РФ) Статья 24. Основания отказа в возбуждении уголовного дела или прекращения уголовного дела, п. 1. от 18.12.2001 № 174-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.11.2001, действующая редакция от 21.07.2014) [Электронный ресурс]. - URL: www.consultant.nu/ popular/upkrf/11_4.html#p423.
4. Созинов С. А., Проскуряков А. С., Колесников Л. В. Анализ природы повреждений в электротехнических изделиях // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2004. — Т. 2. — С. 240-242.
5. Анализ природы повреждений алюминиевых проводов / С. А. Созинов, А. С. Проскуряков, К. В. Кирсанова, Л. В. Колесников // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2004. — Т. 2. — С. 242-243.
6. Юдин А. Л., Севостьянов О. Г., Колесников Л. В. Оценка температуры и времени горения по исследованию обугленных остатков древесины // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2004. — Т. 2. — С. 257-260.
7. Сухаревский В. И. Особенности осмотра места происшествия при расследовании убийств с поджогами в жилых помещениях // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2004. — Т. 2. — С. 246-247.
8. Стратович С. М. Методика безэталонного количественного эмиссионного спектрального анализа // Физико-химические процессы в неорганических материалах. — 2004. — Т. 2. — С. 246-247.
УДК/UDC 378.046.4 Р. Я. Шарафутдинов, А. В. Феоктистов,
С. В. Морин, О. Г. Модзелевская
R. Sharafutdinov, A. Feoktistov, S. Morin, O. Modzelevskaia
АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЙ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ К СОДЕРЖАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО: СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОЛОГИИ QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT (QFD)
ANALYSIS OF REQUIREMENTS OF POTENTIAL PARTICIPANTS TO THE CONTENTS OF PROFESSIONAL PROGRAM «PAPERWORK: MODERN APPROACH TO DOCUMENT MANAGEMENT» USING THE METHODOLOGY OF QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT (QFD)
В статье рассматриваются аспекты управления дополнительным профессиональным образованием, формирования содержания и структуры дополнительных профессиональных программ, содержатся результаты научного исследования, проведенного с целью выявления требований потребителей — потенциальных слушателей — к содержанию дополнительной профессиональной программы «Делопроизводство: современный подход к управлению документацией».
This article discusses aspects of additional professional education management, shaping the content and structure of additional professional programs, contains the results of a scientific study conducted in order to identify customers' requirements is the potential audience of additional professional program «Paperwork: a modern approach to document management».
Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование, дополнительная профессиональная программа, компетенции, требования потребителей, методология QFD, метод парных сравнений, приоритет.
Keywords: additional professional education, additional professional program, competence, customer requirements, methodology, QFD, the method of paired comparisons, priority.
Система дополнительного профессионального образования (ДПО), как и в целом система образования Российской Федерации, существенно обновляется. Концептуальные основы изменений в сфере ДПО предусмотрены Концепцией долгосрочного социаль-
но-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. посредством создания современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров.
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» для отдельных отраслей предусмотрена разработка примерных или типовых дополнительных профессиональных программ в следующих областях: международные автомобильные перевозки, оборона и безопасность государства, обеспечение законности и правопорядка, медицинское и фармацевтическое образование, подготовка специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также подготовка работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой.
Что касается остальных дополнительных профессиональных программ, то к ним не установлены федеральные государственные требования (ФГТ). Это, с одной стороны, дает возможность гибко и оперативно обеспечивать соответствие квалификации человека меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, с другой — создает проблему определения данных требований. Безусловно, содержание дополнительных профессиональных программ обязано учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования и требования соответствующих федеральных го-
