CC BY
99
Секция «Освоение космического пространства: история и современность»
Значительный вклад в изучение психологических перегрузок связанных с деятельностью космонавтов и летчиков внесли следующие ученые: В. И. Лебедев (исследование поведения в экстремальных условиях), Ф. Д. Горбов (изучение психических состояний космонавтов), А. А. Ухтомский (изучение физиологии нервно-мышечного аппарата), М. Р. Баррат (изучение проблем медицинской диагностики в полете)., А. И. Григорьев (медицинский контроль в космических полетах), А. Д. Егоров (исследования в авиакосмической медицине), Г. С. Никифоров (изучение надежности человеческого звена в авиации), Т. П. Зин-ченко (вопросы зрительного опознания и разработки кодовых алфавитов), А. И. Нафтульев (изучение проблем принятия решения).
В заключение можно отметить, что для уменьшения вероятности психических перегрузок, прежде всего, следует тщательно проводить проверку на профессиональную пригодность к летной деятельности, что позволит избежать проблемных ситуаций в дальнейшем. Так же необходим регулярный контроль за психическим и физическим состоянием летного состава.
Также летный экипаж обучается способам профилактики негативных эмоциональных состояний и нейтрализации влияния на него негативных факторов. Также имеет значение продуманная среда, в которой будет проходить полет, оснащение средствами связи с землей, библиотекой, фонотекой и так далее.
Библиографические ссылки
1. Личность в экстремальных условиях. М. : Политиздат, 1989.
2. Личностные характеристики летного состава с разной профессиональной квалификацией (в практике клинико-психологической экспертизы) // Психологический журнал. 2009. № 2. 170 с.
3. Григорьев А. И., Егоров А. Д. Теория и практика медицинского контроля в длительных космических полетах // Авиакосмическая и экологическая медицина, 1997. № 1. 120 с.
© Беляев А. Ю., Тирацуян А. В., Чернов А. А.,
Сизых И. С., 2011
УДК 101.1:316
Е. А. Кайсина Научный руководитель - Е. Н. Старовойтова Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева, Красноярск
ООСНВНЫЕ ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ИСКУССТВЕННЫХ СПУТНИКОВ В СССР
Раскрываются причины, особенности и трудности создания первых искусственных спутников Земли в СССР, отмечаются успехи в создании космической техники.
Одним из важных этапов в развитии отечественной космической техники является создание первых спутников. Искусственные Спутники Земли (ИСЗ) -космические летательные аппараты, выведенные на орбиты вокруг Земли и предназначенные для решения научных и прикладных задач. Восстановить историю их создания, выяснить причины и трудности этого процесса, значит определить место и роль нашего государства в общемировой истории освоения космического пространства.
Постановление Совмина о работах по ИСЗ было подписано 30 января 1956 г. Предусматривалось создание в 1957-58 гг. на базе ракеты Р-7 неориентированного ИСЗ (объект Д) весом 1000-1400 кг с аппаратурой для научных исследований 200-300 кг. Устанавливался срок первого пробного пуска объекта Д - 1957 г. К июлю 1956 г. был готов эскизный проект ИСЗ. К моменту завершения проекта определился состав научных задач, решаемых с помощью спутника, что составляло, можно сказать, основную идейную компоненту новой разработки. К концу 1956 г. выяснилось, что есть реальная угроза срыва намеченных планов по ИСЗ [1]. Однако Королев в докладной записке Совету Министров изложил свои мысли по поводу того, что запуск «Объекта Д» невозможен в установленный срок, и, дабы не быть обогнанными США, предложил запуск простого спутника ПС-1, с чем Министерство не могло не согласиться. Работы продолжились.
Ракета Р-7 с первым ИСЗ, получившим название ПС-1, стартовала 4 октября 1957 г. в 22 ч 28 мин по московскому времени. Ракета-носитель (2-я ступень -блок «А») совершила 882 оборота и прекратила существование 2 декабря 1957 г., спутник - 1440 оборота и прекратил существование 4 января 1958 г. С помощью этого ИСЗ впервые была измерена плотность верхней атмосферы (по изменениям его орбиты), исследованы особенности распространения радиосигналов в ионосфере, проверены теоретические расчеты и основные технические решения, связанные с выведением ИСЗ на орбиту. 1 февраля 1958 г. на орбиту был выведен первый американский ИСЗ «Эксплорер-1», а несколько позже самостоятельные запуски ИСЗ произвели и другие страны.
Это было событие мирового значения. 5 октября 1957 г. сообщение ТАСС заканчивалось словами: «Искусственные спутники Земли проложат дорогу к межпланетным путешествиям и, по-видимому, нашим современникам суждено быть свидетелями того, как освобожденный и сознательный труд людей нового социалистического общества делает реальностью самые дерзновенные мечты человечества». Американский авиационный журнал «American Aviation» писал: «Запуск спутника Советским Союзом явился не только крупным научным достижением, но и одним из величайших событий в истории всего мира». Спутник изменил политическую расстановку сил. Министр
Актуальные проблемы авиации и космонавтики. Социально-экономические и гуманитарные науки
обороны США заявил: «Победа в войне с СССР более недостижима. Заменив термоядерную водородную бомбу маленьким спутником, Россия одержала огромную политическую и общественную победу» [3].
10 октября 1957 г. по личной просьбе Н. С. Хрущева было принято решение о срочной подготовке и запуске нового спутника Земли к 40-летию Октября. Подготовка ракетно-космического комплекса на стартовой позиции происходила без замечаний. Пуск ракеты Р-7 ПС N М1-2ПС был произведен 3 ноября 1957 г. Спутник совершил 2570 оборотов вокруг Земли и прекратил существование 14 апреля 1958 г. По орбите ИСЗ впервые совершило полет живое существо - собака Лайка.
Работы по подготовке к запуску спутника типа «Д» шли своим чередом. Для запуска спутника на базе ракеты Р-7 была разработана ракета 8А91 с некоторым форсированием тяги двигательных установок, в том числе и управляющих двигателей. Первый пуск РН 8А91 со спутником типа «Д» был произведен 27 апреля 1958 г., но спутник не был выведен на орбиту из-за аварии РН, по причине возникновения продольных колебаний. 15 мая 1957 г. состоялся успешный пуск РН 8А91, третий ИСЗ вышел на орбиту,
близкую к расчетной, и просуществовал до 6 апреля 1960 г., т. е. 692 суток, более чем в два раза превысив расчетное время. Разработка конструкции, изготовление и запуски ракет-носителей с ПС-1, ПС-2 и с объектом «Д» положили начало развитию принципиально новой техники в нашей стране - созданию космических аппаратов и ракет-носителей [2].
Таким образом, первые искусственные спутники Земли возвысили СССР над всем миром, никогда еще прежде наша страна не была настолько уважаемой, как в те годы, далеко позади себя оставив все остальные державы.
Библиографические ссылки
1. Ветров Г. Первый спутник // Новости космонавтики. 1997. № 16.
2. Гудилин В. Е., Слабкий Л. И. Ракетно-космические системы. М., 1996.
3. Фаворский В. В. Космонавтика и ракетно-космическая промышленность. М., 2005.
© Кайсина Е. А., Старовойтова Е. Н., 2011
УДК 669.713.7
А. А. Раскин, А. С. Суханов, И. В. Храмов Научный руководитель - И. С. Сизых Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева, Красноярск
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЭКИПАЖА ДОЛГОСРОЧНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ НА МАРС
Дается обзор методов психологической подготовки космонавтов с учетом специфики полета на Марс.
Существующая сегодня система психологического отбора, подготовки и комплектования космических экипажей ориентирована на обеспечение орбитальных полетов около Земли. Такая система, вероятно, не может являться достаточной для реализации длительных полетов, например, к Марсу. Высокая степень риска и ответственности, длительное нахождение в замкнутом пространстве, невозможность эвакуации и ограниченность наземного мониторинга предъявляют повышенные требования к психологическому состоянию участников межпланетного полета. Таким образом, для реализации длительных межпланетных экспедиций требуется создать новую, более совершенную систему экспертной психолого-психиатрической оценки с использованием методов углубленного клинического обследования, тестирования и наблюдения с учетом существующих, положительно зарекомендовавших методик и технологий. Причем такая система должна непрерывно совершенствоваться за счет постоянного внедрения в практику новых тестов, направленных на оценку текущего состояния и резервных возможностей человека, выявляемых при работе в сложных и экстремальных условиях. В настоящее время в процессе психологического отбора учитываются:
- состояние психического здоровья;
- профессионально значимые качества личности;
- особенности поведения и деятельности в составе малой группы;
- переносимость пребывания в экстремальных условиях (изоляция, экстремальные климатические условия; длительное бодрствование с режимом непрерывной деятельности);
- радиационная чувствительность организма.
При подготовке и обучении космонавтов сегодня в
первую очередь оцениваются такие профессионально значимые качества личности как хладнокровие, склонность к оправданному риску; устойчивость и быстрое переключение внимания; высокая точность и скорость двигательных реакций; умение ориентироваться в быстро меняющейся обстановке, способность принимать и осуществлять в этих условиях правильные решения; хорошая память, развитое чувство времени, наблюдательность; устойчивость к длительному пребыванию в условиях изоляции. Также обращается внимание на способность к групповой работе, поскольку в условиях полета многое зависит от сработанности и слаженности действий малой группы. Будущих космонавтов обучают эффективному взаимодействию с партнерами: настраивают на развитие
