CC BY
8ОБЩАЯ СПОСОБНОСТЬ К САМОРЕГУЛЯЦИИ ПАЦИЕНТОВ В ПЕРИОД ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОСЛЕ ОПЕРАЦИИ
Вець И. В., Москва (Россия), аспирантка, Психологический институт Российской академии образования, irina.vets@yandex.ru
Бондаренко И. Н., Москва (Россия), кандидат психологических наук, ведущий специалист, Психологический институт Российской академии образования, pondi@inbox.ru
DOI:
Представлены результаты исследования общей способности к саморегуляции в группе пациентов, уложившихся в нормативные сроки восстановления после высокотехнологических операций. Показано, что такие акцентуации характера как эмотивность и циклотимность препятствуют соблюдению этих сроков, а регуляторный процесс моделирования и личностно-регуляторное свойство гибкости позволяют своевременно восстанавливать свое здоровье после сложнейших операций. Пациенты с высокой общей способностью к саморегуляции используют копинг-стратегию планирования решения проблем как эффективный способ достижения поставленной цели выздоровления.
Ключевые слова: общая способность, саморегуляция, акцентуации характера.
TOE OVERALL ABILITY TO SELF-REGULATE PATIENTS WHO ARE SUCCESSFUL
DURING THE RECOVERY PERIOD
Vets I. V., Moscow (Russia), postgraduate student Psychological Institute of the Russian Academy of Education, irina.vets@yandex.ru
Bondarenko I. N., Moscow (Russia), Candidate of Psychological Sciences, leading specialist Psychological Institute of the Russian Academy of Education, pondi@inbox.ru
The study investigated the general ability to self-regulation in a group of patients who met the standard recovery time after high-tech operations. It is shown high level of such character accentuations as emotivity and cyclothymicity prevent compliance with these deadlines, and the regulatory process of modeling and the personal-regulatory property of flexibility allow patients to restore health in a timely manner after the most complex operations. Patients with a high general ability to self-regulation use the coping strategy of planning problem solving as an effective way to achieve the goal of recovery.
Keywords: general ability, self-regulation, character accentuation.
Высокотехнологические операции в настоящее время становятся нормой эффективного восстановления здоровья. Значимость своевременного самостоятельного восстановления в позднем послеоперационном периоде является неоспоримо важным этапом завершения всего цикла восстановления [6]. Успешность прохождения позднего этапа восстановления в большей степени зависит не от профессионализма врачей, реабилитологов, а от личных усилий пациента, личностных особенностей, содействующих проявлению реабилитационной активности [5]. Среди личностных особенностей мало изученной является общая способность к саморегуляции (ОСС).
Значимый вклад в изучение роли способностей в деятельности внес Б. М. Теплов. По его определению в понятие «способности» входят индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности и не сводятся к тем знаниям, навыкам и умениям, которые уже выработаны у данного человека, а впервые возникают, «создаются»
[7].
О.А. Конопкин, опираясь на концепцию способностей Б.М. Теплова, предложил рассматривать способность к осознанной саморегуляции достижения целей как общую способность человека. По его определению «Общая способность к саморегуляции проявляется прежде всего в успешном овладении новыми (в том числе более сложными) видами и формами деятельности, ...в успешном решении нестандартных задач и действенном преодолении нетипичных, незнакомых ситуаций на всех ступенях овладения различными видами деятельности и сферами жизни, в продуктивной самостоятельности, в упорстве и настойчивости в достижении принятой цели» [2].
Настоящее исследование индивидуально-психологических особенностей пациентов, наиболее успешно справляющихся со своевременным восстановлением после высокотехнологических операций выполнено в русле подходов Б.М. Теплова и О.А. Конопкина. Мы предположили, что определенные черты характера, личностно-регуляторные свойства позволяют не затягивать сроки восстановления после сложнейших операций, избегать неэффективных стратегий достижения целей, добиваться своевременного восстановления здоровья и психологического благополучия, необходимых для полноценной жизни.
В связи с этим были поставлены задачи: выделить наиболее гармоничную, успешно восстановившуюся группу пациентов, изучить индивидуально-психологические особенности этой группы.
Методы. Для реализации поставленных задач мы использовали методики: определения акцентуации личности [3], способов совладающего поведения [1], стилей осознанной саморегуляции [4]. Физическое здоровье оценивалось по Шкале Knee Score [8]. Выборка исследования составила 113 пациентов (66 мужчин, 47 женщин) с заболеваниями крупных суставов перед операцией (тотальное эндопротезирование сустава, реконструкция передней крестообразной связки коленного сустава) и спустя 1,5 месяца после операции. Исследование проводилось на базе 3 Центрального Военного Клинического Госпиталя им. А. А. Вишневского.
Результаты и обсуждение
На основании анализа средних показателей здоровья выделена группа пациентов наиболее успешных в соблюдении времени восстановительного процесса. С помощью кластерного анализа (метод k-means) в соответствии с критериями высокой ОСС, выделена группа респондентов, получившая название «Успешные» (N=31, 27.43%). Респонденты со средним и низким уровнем саморегуляции и несоблюдением нормативных сроков восстановительного периода составили группу «Неуспешные» (N=82, 72,57%) (см. рис. 1).
6,50 6,00 5,50 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00
ПЛ М ПР ОР Г
Осознанная саморегуляция
Рис. 1. Профили групп позднего восстановительного периода
Обозначения: ПЛ-планирование, М-моделирование, Пр-программирование, ОР-Оценивание результатов, Г- гибкость
В таблице 1 представлены результаты сравнения исследуемых групп по акцентуациям характера, саморегуляции, копинг-стратегиям (критерий Манна-Уитни).
Таблица 1
Значимые различия между двумя группами
Показатели Успешные Неуспешные ^ p
М М
Эмотивность (акцентуация) 15.38 17.56 -2.25 0.03
Циклотимность (акцентуация) 11.61 14.03 -2.31 0.02
Планирование решения проблемы (копинг-стратегия) 53.41 49.13 2.01 0.04
Моделирование (СР) 5.8 4.9 2.11 0.03
Гибкость (СР) 6.0 5.13 2.05 0.04
Общий уровень СР 28.8 21.67 2.95 0.04
Оценка здоровья после высокотехнологических операций, на коленных суставах (здоровье) 72.2 65.5 2.7 0.01
Респонденты с высокой ОСС имеют значимо более низкие значения по таким акцентуациям характера как эмотивность и циклотимность. Следовательно, они отличаются большей смелостью, быстрее переключаются после негативных событий. Им не свойственны скачки настроения, чередование приподнятых и депрессивных состояний, они находчивы в нестандартных ситуациях, способны брать на себя ответственность.
Различия стратегий совладания в трудной жизненной ситуации были выявлены по стратегии «Планирование решения проблемы». В группе «Успешных» пациентов эта стратегия активно используется 2.01; р= 0.04), она позволяет преодолевать проблемы за счет целенаправленного анализа ситуации реабилитации, работать над решением
возникающих проблем, планировать свою деятельность, используя фокусированные усилия, прошлый опыт и имеющиеся ресурсы.
Представители группы «Успешные» значимо превосходят группу «Неуспешные» по общему уровню Осознанной саморегуляции. Важную роль здесь играют: регуляторный процесс моделирования и регуляторное свойство гибкости. Очевидно, что респонденты, соблюдающие сроки выздоровления, активно ищут и находят способы самопомощи в процессе реабилитации. В этом им помогает способность формирования оперативного образа цели и развитый внутренний план взаимодействия с действительностью. Данные признаки общей способности к саморегуляции позволяют пациентам преодолевать возникающие объективные и субъективные трудности, и поддерживать направленность на поддержание здоровья. Таким образом, общая способность к саморегуляции определяет высокую результативность в восстановительном периоде после проведения высокотехнологических операций. Этот факт подтверждается более высоким индексом здоровья «Успешные» INSALL
2,73; р= 0,01). В этой группе выше значения по амплитуде движения в суставе, мышечной силе, суставной стабильности и низкие значения боли. Важно отметить, что в этой группе изначально отмечен относительно высокий уровень здоровья и менее выраженные органические повреждения. Вероятно, данная группа заботилась о своем здоровье, вовремя обращаясь к врачам за оперативной помощью, не запуская разрушающие процессы в суставах до критического уровня. Выводы
1. В послеоперационном периоде выделена группа наиболее успешных пациентов в достижении своевременного и эффективного восстановления.
2. Выявлены индивидуально-психологические особенности личности пациентов -эмотивность и циклотимность, сниженный уровень которых способствует соблюдению нормативных сроков восстановления, а высокий уровень этих акцентуаций препятствует данному процессу.
3. Копинг-стратегия Планирование решения проблем способствует самостоятельному преодолению проблем сложного послеоперационного периода.
4. Регуляторный процесс моделирования и личностное свойство гибкости определяют высокий уровень общей способности к саморегуляции достижения цели восстановления здоровья в послеоперационный период после высокотехнологических операций.
5. Успешная группа и до выполнения операции проявляла заботу о своем здоровье, своевременно обращалась за оперативной помощью.
6. Общая способность к саморегуляции является значимым фактором успешного восстановления после сложнейших высокотехнологических операций. Ее роль в условиях поздних сроков восстановления после данных операций, проявляется в виде инициативного поиска компетентных специалистов, самостоятельной реабилитационной активности, и включает нестандартные решения, настойчивость и успешную эмоциональную регуляцию в затруднительных случаях.
Литература
1. Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Исаева Е.Р., Трифонова Е.А., Щелкова О.Ю., Новожилова М.Ю., Вукс А.Я. Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями. Пособие для врачей и медицинских психологов НИПНИ им В.М. Бехтерева. СПб.: НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2009. 38 с.
2. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития // Вопросы психологии. 2004. № 2. С. 127-35.
3. Леонгард К. Акцентуированные личности. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 445 с.
4. Моросанова В.И., Кондратюк Н.Г. Опросник В.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения - ССПМ 2020» // Вопросы психологии. 2020. №4. Т.66. C.155-167.
5. Плахотникова И.В., Моросанова В.И. Регуляторная роль отдельных личностных качеств в индивидуально-типических проявлениях саморегуляции произвольной активности / Журнал прикладной психологии. 2004. № 1. С. 31-39.
6. Ратманов М.А., Бенян А.С., Кузнецова Т.В., Борковский А.Ю., Барбашева С.С. Реабилитация после эндопротезирования суставов нижних конечностей: проблемы и перспективы // Политравма. 2020. №2. С. 76-83.
7. Теплов Б.М. Способности и одаренность // Теплов Б.М. Избранные труды. М: Педагогика, 1985, Т.1. С. 15-41.
8. Insall J.N. Total knee arthroplasty in rheumatoid arthritis. // Ryumachi. 1993, Dec; 33(6):472.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ
Гут Ю. Н., Москва/Белгород (Россия), кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник, Психологический институт Российской академии образования; заведующий кафедрой возрастной и социальной психологии Белгородского государственного национального исследовательского университета, gut.julya@yandex.ru
DOI:
Цель данной статьи - выявить психологические предпосылки готовности педагогов к инновационной деятельности и барьеры, препятствующие инновационной активности, в современном образовательном пространстве для нормального и комфортного обучения учеников в современной школе. В данной статье представлен анализ уровня психологической готовности педагогов общеобразовательных учреждений к осуществлению инновационной деятельности, выявлены основные причины низкой инновационной активности.
Ключевые слова: инновационная готовность, саморегуляция деятельности, цифровизация обучения,
PSYCHOLOGICAL PREREQUISITES OF READINESS FOR INNOVATIVE ACTIVITY OF MODERN TEACHERS
Gut Y. N., Moscow/Belgorod (Russia), PhD in Psychology, Associate Professor, V.N.S. Psychological Institute of RAO; Head of the Department of Age and Social Psychology of Belgorod State National Research University, gut.julya@yandex.ru
221
