CC BY
54
УДК 36
ОБРАЗ КОСМОНАВТОВ СРЕДИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ
С. В. Дюрягина Научный руководитель - И. С. Сизых
Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева Российская Федерация, 660037, г. Красноярск, просп. им. газ. «Красноярскийрабочий», 31
Е-mail: Dyuruagina@mail.ru
Речь идёт о взглядах современного поколения на образы космонавтов. В статье делюсь результатами опроса, который провела, среди студентов СибГАУ.
Ключевые слова: Космонавт, образ космонавта, критерии, опрос, перспективы профессии. THE IMAGE OF COSMONAUTS AMONG THE MODERN YOUTH
S. V. Dyuruagina Scientific Supervisor - I. S. Sizykh
Reshetnev Siberian State Aerospace University
31, Krasnoyarsky Rabochy Av., Krasnoyarsk, 660037, Russian Federation Е-mail: Dyuruagina@mail.ru
In scientific research we are talking about the views of the current generation on the images of astronauts. The article share the poll conducted among students of SibSAU. In conclusion reveals my point of view (conclusion) on this poll and wishes.
Keywords: Astronaut, astronaut image, criteria, survey, prospects of the profession.
12 апреляя 1961 года свершилось то, о чём мечтали лучшие умы человечества. Человек (космонавт) разорвал оковы земного тяготения и совершил полёт в космическое пространство. Космонавтом можно назвать персону, которая сделала хотя бы один виток вокруг орбиты Земли на космическом корабле и первым космонавтом стал гражданин СССР Юрий Алексеевич Гагарин. Именно он совершил то, о чем мечтали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству в космос.
Мы решили обратиться к данной теме, поскольку она актуальна как никогда. С каждым годом мы «приближаемся ближе и ближе к космосу», возможно, в скором времени будем туда летать. Но чтобы примерить на себе роль космонавта нужно иметь хотя бы образное понимание (представление) о том, что она представляет собой, ведь даже для полета в качестве туриста нужно обладать определёнными характеристиками. Также перспективы нашей страны как космиче -ской державы во многом связаны, с отношением молодежи к профессиям связанным с полетом в космос. Ведь от того насколько заинтересована молодежь в развитии отечественной космической отрасли, видят ли себя в качестве будущих конструкторов, или даже в качестве космонавтов как представителей самой романтичной профессии зависит кадровый потенциал этой отрасли.
Прежде всего, давайте определимся с понятием «космонавт». Космонавт - это человек, проводящий испытания и эксплуатацию космической техники в космосе.
Анализ опроса. Мною проводился опрос среди студентов первого-второго курса, учавство-вало 30 человек. Опрос включал в себя следующие вопросы:
1. Представителей каких профессий следует брать в космонавты?
2. Каким должен быть космонавт?
3. Какими качествами должен обладать космонавт?
Актуальные проблемы авиации и космонавтики - 2017. Том 3
4. Каковы, на Ваш взгляд, перспективы у этой профессии?
5. В чем особенности образования для космонавтов? Как, кто и где готовит космонавтов?
6. Приложение «Отзыв о профессии».
Наиболее популярные ответы на вопрос № 1 - Представителей, каких профессий следует брать в космонавты: врачей, инженеров, летчиков истребителей.
В космосе требуется три вида космонавтов. В зависимости от предварительного образования и опыта, специалистов делят на испытателей, инженеров и исследователей.
Космонавт-испытатель — непосредственно пилот корабля. Испытатель управляет космиче -ским кораблём, организует и контролирует и действия всех членов экипажа. Космонавт-инженер обслуживает технику, осуществляет внутренний и внешний ремонт, участвует в технических разработках. Космонавт-исследователь занимается исследовательской работой, а также следит за здоровьем всех членов экипажа [1].
Наиболее популярные ответы на вопрос № 2.
- космонавт не должен теряться в сложной обстановке и всегда быть готовым сориентироваться в любой аварийной ситуации;
- настоящий космонавт должен заниматься спортом. Ничего не бояться, ведь в космосе много неожиданностей;
- космонавт должен не пить, не курить, т.е. не иметь вредных привычек. Помогать своим товарищам, работать в команде. Не лениться, ведь космонавт - очень ответственная профессия. Он должен быть смелым. И не страшиться трудностей;
- космонавт должен всегда овладевать новыми и новыми рабочими навыками и умениями, которые ему придется применять в космическом полете, то есть становиться универсалом. Кроме того, это означает, что он должен быть готов всю жизнь учиться. Конечно, он должен обладать хорошим здоровьем, быть выносливым и психологически устойчивым человеком.
Ответы на вопрос №3 были следующие: отважным, самоуверенным, стрессоустойчивым, скоординированным, спокойным, ответственным, пунктуальным, аккуратным, обязан легко кон -тактировать с другими людьми, быть коммуникабельным организованным, выносливым, психологически уравновешенным, внимательный, старательный, быстрый, ловкий, умеет работать в, команде, сообразительный. Трудно сказать, какие именно качества помогут космонавту четко выполнять свои обязанности, поэтому список такой длинный [2].
Вопрос №4. Космонавты, приходя в отряд, какое-то время перенимают опыт старших коллег. У них есть возможность пообщаться с ними как в формальной, так и в неформальной обстановке. Получается, что их знания, установки передаются молодым космонавтам, важно найти заинтересованных в профессии молодых людей с психофизиологическими характеристиками соответствующими требованиям, предъявляемым к представителям данной профессии. Поэтому, сейчас одна из ключевых задач - привлечение молодежи. Нужно, чтобы летающих космонавтов среди молодежи стало как можно больше. Что касается перспектив, есть надежда, что эта профессия будет развиваться и становиться более распространенной, так как является уникальной и высокооплачиваемой.
Высокооплачиваемая, высокая заработная плата - пожалуй, это главное преимущество, которое отмечают студенты. А ведь раньше стремление к полету в космос было самостоятельной ценностью, связанной со стремлением проявить себя, а также принести пользу своей стране. Космонавты были гордостью, честью и живым воплощением патриотизма.
Вопрос №5. Главная особенность образования космонавта - оно никогда не заканчивается. Изучать новое и сдавать экзамены - обыденность для космонавта. Основное требования для космонавтов - наличие любого высшего образования. Поэтому космонавты получают и второе, и третье высшее образование в зависимости от своих интересов. Порядка 65% рабочего времени проходит за партой: изучаем теорию и тренируемся на тренажерах. Еще есть интересные моменты, такие как прыжки с парашютом, выживание, полеты на самолетах, погружения, полеты по стране. Теперь набирают и гуманитариев, и технарей [3].
Также были представлены студентам два дополнительных вопроса (в приложении), ответы на которые были необязательны. Суть заключалась в том, чтобы студенты оставили «отзыв о профессии». Далеко не каждый отвечал, но всё-таки нам удалось сформировать единые ответы.
Приложение: Отзывы о профессии.
«Космонавт должен быть способным овладевать всё новыми и новыми рабочими навыками и умениями, которые ему придется применять в космическом полете, то есть становиться универсалом. Кроме того, это означает, что он должен быть готов всю жизнь учиться. Конечно, он должен обладать хорошим здоровьем, быть выносливым и психологически устойчивым человеком ».
В ходе проведенного исследования, анализа ответов, получены следующие результаты:
1. Студенты знают основные традиционные образы, обязанности и требования к космонавтам.
2. Ещё пару лет назад эту профессию рассматривали как гордость, честь и патриотизм, то сейчас главным достоинством считают высокую оплату (зарплата).
3. По мнению студентов - профессия уникальна тем, что каждый полёт является неповторимым экспериментом.
Библиографические ссылки
1. Описание профессий: космонавт [Электронный ресурс]. URL: http://opis.pro/kosmonavt. html (дата обращения: 18.03.2017).
2. Батурин Ю. Надо идти след в след. Как стать космонавтом: советы космонавтам. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gctc.ru/print.php?id=1973 (дата обращения: 23.03.2017).
3. Батурин Ю. Верить, терпеливо идти к цели, трудиться [Электронный ресурс]. URL: https://www.gazeta.ru/lifestyle/education/2013/04/08_a_5247417.shtml (дата обращения: 23.03.2017).
© Дюрягина С. В., 2017
