CC BY
19
ния в вузе. Это сопряжено с необходимостью отстаивать собственное мнение по поводу тех или иных самостоятельно принятых решений, а также результатов собственной творческой деятельности и, усваивая содержание образования и реализуясь как личность в образовательном пространстве, студент непроизвольно сталкивается с необходимостью отстаивать собственную точку зрения, высказывать самые разнообразные оценочные суждения, вступая в спор, дискуссию, диалог со множеством людей самого различного уровня и статуса. Эффективность этой деятельности предполагает сформированность умений идти на компромисс, учитывать интересы окружающих, отстаивая собственные взгляды, соглашаться с оппонентом в том случае, когда он приводит неопровержимые контрдоводы.
Во-вторых, в процессе вузовского обучения студент приобретает первоначальные навыки не только профессионального, но и социального об-
MEDICAL EDUCATION SCIENCE
щения, усваивает как документально закрепленные, так и общепринятые нормы поведения и общения. Это обусловливает необходимость разработки соответствующих методик и технологий, а для медицинской педагогики - значимость задачи нахождения таких методик воспитательного воздействия на будущего врача, которые сформировали бы у него терпение по отношению к больному, настойчивость в процессе его убеждения в необходимости точно выполнять то, что предписано для улучшения его состояния, восприятие лечебного процесса как важнейшей проблемы самоактуализации, стремление к поиску выхода из кризисных ситуаций и многое другое.
В настоящее время заявленная в заглавии проблема находится в стадии первичной разработки, но она очень важна и потому мы надеемся в следующих наших публикациях подробно осветить различные ее фрагменты.
MYTH OR REALITY
A.V. Korzuev, E.V. Shevchenko.
(Irkutsk State Medical University)
Actual problems of medical pedagogics - a new branch of higher education pedagogics - are discussed in the article. The impotant problems of students training in medical pedagogics - development of critical thinking and tolerance - are considered.
Литература . Пальцев М.А., Литвицкий П.Ф., Шувалова М.П. Организация образовательного процесса в ММА им. И.М. Сеченова. - М.: ММА, 2001.
2. Попков В.А. Высшее профессиональное образование: критически-рефлексивный аспект. - М.: МГУ, 2001.
3. Таланов В. Педагогика толерантности. // Высшее образование в России - 2001. - №1.
Хроника, информация
© МАСЛАУСКЕНЕ Т.П. -УДК 616-002.5(061.3)
О VII РОССИЙСКОМ СЪЕЗДЕ ФТИЗИАТРОВ
Т.П. Маслаускепе.
(Иркутский государственный институт усовершенствования врачей - ректор, член-корр. АМН, д.м.н., проф. А.А. Дзизинский; кафедра туберкулёза, зав. - д.м.н., проф., заслуженный врач РФ Т.П. Мас-лаускене).
3-5 июня 2003 г. в Москве, в Колонном зале Дома Союзов, состоялся VII Российский съезд фтизиатров. Съезд проводился при поддержке Всемирной Организации здравоохранения. Председателем съезда был Министр здравоохранения Российской Федерации, академик Ю.Л. Шевченко.
Перед открытием съезда состоялось открытие выставки лекарственных средств и изделий медицинского назначения, на которой представили свои препараты 17 отечественных и зарубежных фирм.
На открытии съезда присутствовали Министр здравоохранения РФ, академик Ю.Л. Шевченко, Президент Российской академии медицинских наук, 8 министров, которые приветствовали участников съезда.
На съезде участвовало 1033 делегата, среди которых было 12 профессоров, докторов наук, 14 академиков и членов-корреспондентов, 33 заведующих кафедрами медицинских институтов и институтов усовершенствования врачей, главные врачи, практические врачи. Со стажем до 5 лет было 46 человек, со стажем 20-50 лет - 428.
На Пленарном заседании были представлены 16 докладов: Ю Л. Шевченко - "Российское здравоохранение: проблемы и пути решения"; М.И. Перельмана - "Туберкулёз в России и пути борьбы с ним"; М.А. Пальцева - "Значение фундаментальных биомедицинерих исследований для фтизиатрии"; представителя Европейского бюро ВОЗ Р. Залескина - "Туберкулёз как глобальная проблема здравоохранения".
Были освящены сведения о стремлении возродить принципы практической земской медицины, об утверждённых и действующих федеральных программах помощи здравоохранению, о законе о медицинском страховании, о новых приказах, о необходимости дальнейшей реструктуризации коечного фонда и т.д.
В.К. Красновым были обобщены современные принципы хирургического лечения больных деструктивным туберкулёзом лёгких с наличием лекарственной устойчивости.
В докладе А.Е. Гарбуза и В.Н. Лаврова о состоянии борьбы с внелёгочным туберкулёзом были представлены данные об имеющемся уровне заболеваемости внелёгочным туберкулёзом, причинах недовыявления, в основном связанных с недостатками диагностики. В клинической структуре у впервые выявленных больных наметилась тенденция увеличения удельного веса костносуставного туберкулёза и туберкулёза ЦНС. В структуре клинических форм у контингентов отмечено увеличение удельного веса больных урогенитальным туберкулёзом и уменьшение удельного веса больных туберкулёзом периферических лимфатических узлов. Отмечена необходимость принятия новой классификации внелёгочных форм туберкулёза.
Большой интерес вызвал доклад О.П. Фроловой о противотуберкулёзной помощи больным ВИЧ-инфекцией в России. Хотя лица с ВИЧ-инфекцией представляют группу риска заболевания туберкулёзом и ВИЧ-инфицированные получают направление в противотуберкулёзные диспансеры для обследования на туберкулёз, диспансер достигают только 8% направленных. Существующий порядок проверки ВИЧ-инфицированных в противотуберкулёзных учреждениях нерационален и эпидемиологически не оправдан, т.к. противотуберкулёзные учреждения являются очагом инфекции. Необходимы новые методы наблюдения за этой группой риска.
Кроме пленарных заседаний работа проходила также в 15 секциях: эпидемиологии туберкулёза, химиотерапии, хирургическому лечению, физиотерапии, патологической анатомии и иммуноморфологии туберкулёза, микробиологической диагностике, эндоскопическим и эндохирургическим методам исследования и лечения туберкулёза и др. Секция "Туберкулёз у детей и подростков" проходила с участием всех ведущих фтизиопеди-атров страны и закончилась посещением детской больницы №8, где наблюдение за детьми начинается ещё до рождения ребёнка. Вопросы, обсуждавшиеся на секции: эпидемиология детского туберкулёза в России (В.А. Аксёнова); рациональные схемы антибактериальной терапии (Е.С. Ов-сянкина); вопросы выявления, диагностики туберкулёза. вакцинопрофилактики. Доклад Дж. Шал-лер (США) был посвящен диагностике и лечению туберкулёза у детей в США.
Съезд обсудил и принял декларацию, которая будет опубликована в журнале "Проблемы туберкулёза".
Защищенные диссертации (Presented Theses)
УДК 616.61-008.64
ХРОНИЧЕСКАЯ ПОЧЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ В ПРИБАЙКАЛЬЕ: РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ, ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ФАКТОРЫ РИСКА УСКОРЕННОГО ПРОГРЕССИРОВАНИЯ
Г. М. Орлова.
В ноябре 2002 года на заседании диссертационного Совета Д.208.031.01 при Иркутском государственном институте усовершенствования врачей состоялась защита диссертации Г.М. Орловой "Хроническая почечная недостаточность в Прибайкалье: распространенность, эпидемиологическая характеристика, факторы риска ускоренного прогрессирования" на соискание ученой степени доктора медицинских наук по специальности "внутренние болезни". Работа выполнена в Иркутском государственном институте усовершенствования врачей, научные консультанты: член-корреспондент РАМН,
профессор А.А. Дзизинский и доктор медицинских наук Н.А. Томилина.
Целью работы явилось оценка распространенности, клинико-эпидемиологической характеристики и факторов риска ускоренного течения хронической почечной недостаточности (ХПН) в Прибайкалье.
Впервые проведен сравнительный анализ распространенности и особенностей течения ХПН в различных климатических и социально-экономических зонах Прибайкалья. В частности, выявлена высокая распространенность почечной недостаточности в Усть-Ордынском Бурятском автономном округе, где имеются популяционные особенности почечной заболеваемости. Проведенное проспективное исследование с целью выявления ранних стадий ХПН при урологических заболеваниях позволило
