CC BY
3
Г.В.Григорьев. — М.: Издательский центр «Академия», 2009 — 208 с. ISBN 978-5-7695-5351-6
УДК 167.1 / 168.522
Рыкова Л.Х. аспирант
Донской государственный технический университет
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)
Россия, г. Шахты НАУКА И ТЕХНОЛОГИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АКСИОЛОГИИ
Аннотация: Статья посвящена аксиологическим трансформациям, происходящим в постнеклассической науке и реализуемых в ряде направлений. В данной статье автор рассматривает технологизационный аксиологический аспект трансформации науки. Данный аспект связан с практическими ориентациями науки на рыночную экономику, процессы технологизации социума и развитие технонауки. В заключении статьи автор предполагает, что процесс аксиологических трансформаций науки длительный и окончательные выводы в отношении их результатов делать пока рано.
Ключевые слова: постнеклассическая наука, ценность, аксиологические трансформации, познание, технонаука.
Rykova L.Kh.
Post-graduate Don state technical University Institute of service and business (branch)
Shakhty, Russia
SCIENCE AND TECHNOLOGY FROM THE POINT OF VIEW OF
AXIOLOGY
The article is devoted to the axiological aspect of the transformation of science in post-non-classical science. In this article the author considers the technological axiological aspect of the transformation of science. This aspect is related to the practical orientation of science on the market economy, the processes of technologization of society and the development of technoscience. In conclusion, the author suggests that the process of axiological transformations of science is long and it is too early to make final conclusions about their results.
Key words: post-non-classical science, value, axiological transformations, cognition.
Аксиологические аспекты трансформации науки обусловлены тем, что наиболее характерным признаком нового идеала постнеклассической научности становится включение человеческого измерения в структуру знания. Эти изменения происходят в нескольких направлениях. В данной статье автор предпринимает попытку рассмотреть технологизационный
аспект трансформации науки и выявить его сущностные характеристики.
Процесс интеграции наук приводит к формированию новой дисциплины - аксиологии науки. Аксиология науки в предельно широком значении этого еще не совсем привычного словосочетания является чрезвычайно важным аспектом всего комплекса дисциплин, которые касаются проблематики научного знания. Эта перспективная философская дисциплина имеет не только теоретический, но и прагматический характер, поскольку активно может поспособствовать становлению новой мировоззренческой парадигмы, которая в будущем будет определять ценностный горизонт развития науки.
Опережая другие формы творчества, виды деятельности, масштабно и интенсивно использующие научные знания, наука в настоящее время уже не просто предлагает свои достижения - она определяет их перспективы. Этот аксиологический аспект трансформации науки условно назван нами «технологизационным» и связан с практическими ориентациями науки на рыночную экономику, процессы технологизации и развитие технонауки, под которой понимают такое состояние развития науки, когда она ориентирована на конкретные технологии [1]. Исследования, как правило, проводятся не с целью построить новую фундаментальную теорию, а создать эффективную технологию с хорошими рыночными и (или) социальными перспективами, отвечающей на ценностные запросы общества. Наука, бизнес и политика все теснее сотрудничают, постоянно обновляя технологии, которые имеют выход на массового потребителя. Таким образом, два феномена - наука и технология объединяются, и возникает новый симбиоз, формируется стойкая зависимость «наука - производство - бизнес».
И если до недавнего времени наука способна была удовлетворять потребности производства, лишь значительно его опережая, то сегодня вообще качественно новые виды производства являются порождениями науки. Благодаря практическому использованию новых научных знаний в XXI веке высокими темпами развивается технико-технологический прогресс [2]. Общество постепенно интегрировалось на новой основе, сравнительно с предыдущими эпохами, демонстрируя черты активного «потребителя» научного знания. Под их влиянием революционизировались производительные силы, орудия и предметы труда, техника и технология. Качественно новые требования выдвигались и к человеку - быть на более высоком образовательном, духовно-культурном уровне. В итоге наукоемкость превратилась в одну из определяющих черт материального производства. Без активного использования научных знаний его дальнейший прогресс был невозможен. Своевременное овладение исчерпывающей информацией, основательными научными знаниями постепенно стало залогом успеха не только в материальном производстве, а и в любой другой сфере, условием выхода из кризисной ситуации. Например, ценностное осмысление последствий экологических катастроф инициировало поиск и интерпретацию данных проблем не только в области естествознания, но и в
гуманитаристике.
В первой четверти XXI века актуальным совершенно неожиданно оказалось уже не столько доказывание наличия аксиологического измерения науки, не столько подтверждение факта интегрированности научного познания с ценностями и не апология множественности и антифундаментализма в противовес классическому монизму. Напротив, в развитии современной науки фиксируется стремление к обратному процессу, так как наблюдаемая чрезмерная редукция научного знания к ценностной и субъективной составляющей может привести к изменению самой науки. И аксиологизация науки способствует изменению принципов понимания самого процесса научного познания, а потому и базовых эпистемологических принципов. Отрицание субъективности, такой как ее понимала классическая наука - ныне и является ничем иным как проявлением этой же субъективности, однако в свете принципов постнеклассической науки.
Таким образом, имея дело со сложными человекомерными объектами, наука должна производить соответствующие принципы, идеалы и нормы. А процесс трансформации современной науки с учетом аксиологических аспектов стал ведущим вопросом современной философии науки и эпистемологические проблемы, вытекающих из обобщения достижений науки конца ХХ - начала XXI века, неотделимы от аксиологических проблем.
Проанализировав данные аксиологические трансформации, происходящие в современной науке, полагаем, что этот процесс будет продолжаться длительно. Поэтому окончательные выводы в отношении результатов трансформации современной науки делать пока рано - их сделают следующие поколения исследователей.
Использованные источники:
1. Андреев А. Л. Технонаука // Философия науки и техники. 2011. № 1 (16). С. 200-218.
2. Лешкевич Т.Г. Философия и теория познания. М.: ИНФРА-М, 2013. 408 с.
