CC BY
21
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ТРАКТОВКИ ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ
О. Ю. Зотова
Аннотация: исследование социально-психологических характеристик ценности безопасности вносит ясность в смысловое содержание данной ценности, дает интерпретацию смыслового наполнения понятия «ценность безопасности».
Ключевые слова: ценность безопасности, акмеологический подход, безопасность.
Abstract: The research explores social and psychological characteristics of safety as a value, clarifies its notional substance and interprets the completed meaning of the value «safety».
Keywords: security value, acmeological approach, security.
Феномен безопасности на всех этапах развития человеческого сообщества не утрачивал своей актуальной практической значимости, имея не только разные формы проявления, но и различное содержание и смысл 1. С точки зрения феномена безопасности важно отметить, что движение от одной фазы развития к другой представляет собой определенную системную перестройку и переход на новый системный уровень (в сфере общественных взаимоотношений, в сфере жизнедеятельности, в сфере миропонимания) непосредственно связан с выработкой новых системных свойств безопасного развития. Причем
1 См.: Викторов А.Ш. Философия безопасности в контексте гуманитарного миропонимания глобальных проблем». // Глобализация и социальные изменения: материалы науч. конф. — М., 2006.
этот переход практически всегда сопровождается возникновением особого состояния неопределенности, нестабильности и появлением различного рода опасностей и угроз. В результате история человечества обретает некий «кровавый оттенок»: войны, конфликты, насилие. «Все это, — по словам Р.Г. Яновского, — подтверждает необходимость новой концепции безопасности, изменения философии социума, нового видения расширяющихся возможностей человека» 2.
Акмеологический подход к личности рассматривает ее в более широком контексте комплексного подхода к человеку и философской антропологии. «Личность (как предмет акмеологии и само понятие личности) определяется в континууме других качеств человека как индивида, как субъекта и как индивидуальности» 3.
Совершенствование личности в жизни, деятельности (профессии, общении) невозможно без рассмотрения такой составляющей ее жизни, как безопасность.
Прежде чем перейти к анализу восприятия людьми ценности «безопасность», необходимо внести ясность в ее смысловое содержание, так как технически изучение понятий такого класса является очень трудной задачей. Среди методов, способных решить данную про-
2 Яновский Р.Г. Глобальные изменения и социальная безопасность. — М., 1999. С. 317.
3 Акмеология: учебник. / под ред. А.А. Деркача. — М., 2006. — С.260.
блему, следует отметить все варианты описательных методик, различные психосемантические техники, а также ассоциативный эксперимент (И.Г. Дубов, 2003). Взяв за основу исследование, проведенное с 10 по 16 сентября 2001 г. в Томской области в рамках проекта «Томская инициатива» (выборка состояла из 1506 респондентов), мы проанализировали содержание каждого выделенного кластера в смысловом содержании ценности «безопасность». Отметим, что такой аспект исследования не вошел в сферу внимания томских ученых.
Исследование ассоциаций строилось по классической схеме свободного ассоциативного эксперимента. Респондентов просили назвать от трех до пяти первых пришедших им в голову слов или словосочетаний, каким-либо образом связанных с каждым предложенным словом. В итоге на каждое слово-стимул было собрано в среднем от 3500 до 4000 ассоциаций. В результате кластеризации (метод Уорда) было выделено 8 блоков кластеров.
Частотное распределение ассоциаций дает основание предположить, что респонденты чаще всего понимают «безопасность» (по крайней мере, в данной культуре) как «спокойствие» (234 упоминания) или «покой» (128 упоминаний), «уверенность» (185 упоминаний), «охрану» (129 упоминаний) или «защиту» (еще 123 упоминания). Однако частота ассоциаций на слово-стимул не способна максимально полно описать доминирующие в понятии (в том виде, в котором оно функционирует в массовом обыденном сознании) смыслы.
Первый кластер составили следующие 13 слов: железные двери, решетки, замки, государство, суд, правоохрани-
тельные органы, решетка, милиция, незащищенность, свобода, стена, надежность, крепость.
Содержание понятий, входящих в этот кластер, позволяет интерпретировать его как «государство». В связи с этим первый кластер можно назвать кластером физической защищенности от противоправных элементов, хотя очевидно, что, по сути, он посвящен свободе-несвободе. Весьма показательно, что в данный кластер входит слово «государство», тогда как, например, «власть» и даже «закон» оказались в другом кластере. Из этого следует, что главные функции государства, закрепленныев массовом сознании респондентов, — охранительная и карательная.
Второй кластер представлен следующими словами: внимание, тревога, собака, опасность, страх, нет (безопасности), правила, справедливость, бесстрашие, права, беспокойство, доверие.
Обобщенный смысл данного кластера можно свести к эмоциональной составляющей понятий «опасность» — «безопасность», связанной с переживанием страха и беспокойства, низкого потенциала справедливости в обществе.
Третий кластер включил в себя 22 слова и словосочетания: комфорт, радость, тепло, отсутствие тревоги, все хорошо, здоровье, уют, сон, хорошо, неуверенность, мир, тишина, надежда, общество, забота, уверенность в завтрашнем дне, ответственность, вера, независимость, спокойная жизнь, спокойствие. Смысл данного кластера с уверенностью можно интерпретировать как «покой и комфорт», сочетающиеся со спокойной уверенностью в личном благополучии.
В четвертый кластер вошли 16 слов: дети, семья, дом, благополучие,
Таблица 1
Смысловое наполнение понятия «Безопасность»
Кластеры Название кластера Интерпретация кластера
1 Государство Правовая безопасность
2 «Опасность» — «безопасность» Физическая безопасность
3 Покой и комфорт Физическая безопасность
4 Обеспечение безопасности дома и семьи Физическая безопасность
5 Осторожность, бдительность Информационная безопасность
6 Безопасность и защита во внешней деятельности Экономическая безопасность
7 Силовые структуры Правовая безопасность
8 Материальные средства обеспечения физической защиты Физическая безопасность
счастье, достаток, порядок, флот, уверенность, армия, трезвость, власть, страна, закон, стабильность, защищенность.
Содержание этих понятий с полным основанием можно интерпретировать как «обеспечение безопасности дома и семьи». Следует отметить, что массовое сознание связывает указанную функцию с властью, действующей на основании закона, и разделяет власть как защиту и государство как тюрьму.
Пятый кластер объединил 9 слов, смысл которых состоит в осторожности и соблюдении правил: дорога, люди, предупреждение, осторожность, бдительность, внимательность, соблюдение правил, движение, законность.
Шестой кластер состоит из 18 слов и словосочетаний: защита, труд, правопорядок, деньги, страховка, необходимость, презерватив, гарантии, сила, работа, норма жизни, успех, муж, друг, друзья, жизнь, самозащита, уверенность в себе. В совокупности они характеризуют «безопасность и защиту во внешней деятельности», прежде всего в работе.
Седьмой кластер — маленький, в нем всего 6 слов, связанных с сило-
выми структурами: органы, оружие, КГБ, ФСБ, ОМОН, телохранитель. Характерно, что этот компактный кластер даже на таком уровне тесноты связи выделяется как самостоятельный, не склеивающийся с другими кластерами и раскрывающий представления респондентов об организационно-структурных и институциональных формах обеспечения безопасности. Это является показателем его смыслового своеобразия, отдельности от других смысловых векторов понятия «безопасность».
И, наконец, восьмой кластер включил в себя 8 слов, касающихся, в основном, материальных средств обеспечения охраны: железная дверь, сигнализация, дверь, замок, пистолет, охрана, решетки на окнах, покой.
Этот кластер выглядит как близкий по смыслу первому, однако, в том, скорее, представлены субъекты физической защиты человека и их атрибуты, а в этом — материальные средства обеспечения этой физической защиты.
Таким образом, смысловое наполнение понятия «Безопасность» в обыденном сознании можно интерпретировать
Рис.1. Составляющие понятия «безопасность»
следующим образом: безопасность — это прежде всего безопасность дома и семьи, состояние покоя и комфорта, для обеспечения которого необходимо соблюдать осторожность, правила и обладать средствами защиты.
Нами было выделено четыре составляющих понимания людьми понятия «безопасность»:
• физическая безопасность;
• экономическая безопасность;
• информационная безопасность;
• правовая безопасность.
Именно физическая безопасность
(50%), как собственная, так и близких людей, родных, является доминирующей ценностью у большинства респондентов (рис. 1).
Экономическая безопасность (12,5 %) рассматривается респондентами в основном как обеспеченность работой, занятость, уверенность в том, что их работа востребована и необходима. Удовлетворение этой потребности обеспечивается адекватным соотношением
физических, интеллектуальных, эмоциональных и иных затрат в трудовой деятельности с получаемым за это материальным, моральным, эмоциональным и другим вознаграждением. Должна быть уверенность в том, что человек, придя на работу, не обнаружит уведомления об увольнении.
Правовая безопасность (25 %) рассматривается респондентами как соответствие прав и обязанностей, защищенность людей от произвола, дискредитации по национальным, возрастным, половым, религиозным и иным признакам. Правовая безопасность определяется ясными и понятными «правилами игры», изменение которых либо невозможно, либо происходит по согласованию и с согласия объектов власти.
Информационная безопасность (12,5 %) определяется качеством представляемой информации, ее объективностью, системностью, ясностью, конкретностью и т. д. Здесь учитывается и тайна переписки, личных информаци-
онных потоков в средствах коммуникации. Информационная безопасность дает возможность человеку полноценно развиваться, своевременно адаптироваться к меняющимся социальным условиям и организовывать свое поведение (жизнедеятельность), позволяющее удовлетворять основные потребности в обществе в социально приемлемых формах с учетом интересов и деятельности других людей и действующих социальных институтов.
Таким образом, ценность «безопасность» можно отнести к ценностям социальной ответственности, куда можно включить и такие ценности, как: «доверие», «долг». Это ценность, определяющая некий комфортный социальный минимум.
По результатам многих исследователей, во всех группах опрошенных первые несколько ценностей «здоровье», «семья», «безопасность», то есть лидирующие ценности, являются абсолютно одинаковыми. Наличие одних и тех же ценностей на вершине иерархий самых разных групп лишний раз подтверждает тот факт, что ценностная детерминация не носит линейного характера и не всегда детерминирующие по степени распространенности ценности определяют поведение человека. При принятии решения об определенном способе поведения в иерархии актуализируются только те ценности, которые имеют содержательное отношение к этой деятельности. Это означает, что человеческим поведением управляют не просто ценности, которые находятся наверху иерархии, а те из них, которые, кроме того, соответствуют по смыслу данной деятельности.
Таким образом, социально-психологическая характеристика ценности
безопасности включает в себя следующие составляющие: правовую, физическую, информационную и экономическую безопасность. Для большинства респондентов безопасность — это прежде всего безопасность дома и семьи, состояние покоя и комфорта, для обеспечения которого необходимо соблюдать осторожность, правила и обладать средствами защиты.
Также следует отметить, что формирование ценностных ориентаций личности происходит во взаимосвязи с различными личностными свойствами. Люди с разными характеристиками личности по-разному адаптируются, изменяют свои приоритеты и ценностные ориентации, когда в обществе трансформируются социально-экономические условия, когда меняются внешние социальные условия жизни. Основная задача психологической науки, главная линия психологического исследования заключаются в раскрытии внутренних психологических условий, опосредствующих психологический эффект внешних воздействий на субъекта.
Литература
1.Божович Л.И. Проблема развития мотиваци-онной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков / под ред. Л.И. Божо-вич. — М., 1972. — С. 7-44.
2.Дубов И.Г. Психологические портреты сторонников разных ценностей и антиценностей. //Базовые ценности россиян: Социальные установки. Жизненные стратегии. Символы. Мифы. — М., — 2003. — С. 207.
3.Дубов И.Г., Смирнов Л.М., Ослон А.А. Экспериментальное исследование ценностей в российском обществе. — М., 1992.
4.Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. — М., 1986. — С. 222.
5.Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, структура и динамика смысловой реальности. — М.: Смысл, 1999.
6.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. — 2-е изд. — М., 1976. — С. 369.
