T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
��� 373.2 DOI: 10.24412/1997-9657-2022-5113-25-39
����� ��� ����� ��������
��������������� ���������
� ������� ����������� ������������������� �.�.
�������� ����� ���������*,
������������� �������������� �������� ����������� ����������� (������, ������)
������������ �������� ������ ����������� �����������, ������������� � ���� � ������� ���������, ����������, ��������, ����������, ����������, ������� �� ����� �� �������� � ������������� ������� �����������. ������� �� ��������� � ��������� ���� �������������, �������������� ���� �������� ����� ������, ����������� ������������� ������������ �����������,
����������� � ���������� ����������� ��� (����� ���� 2022 �.). � �������� �������������
�������� ��������� ���������������� ��������: ��������, ��������, �����������, ������� ����,
�������������� ����������, ��������������� �����������. �������� ��� �������������� � ������ ��������� �������, � �� ������ �� � ��������� ��������� � ���������������� ��.
���� ������: �������� ���������� ������������ ������������� ������ �� ������� �������� ������������� � ��������������� �������� ������������ � ������������ � ������������ ������ ����������� � ������� ��������������� ������������ � ����������, ������������ ��������� ����� �����,
� ���������� ������� ��������������� ������ ������ �� �����.
��� ������������. � ������ ����������� ���� ������ ������, ��� ����� ������������ �������� ����������� �����������, �� ������ ������� ���������� ���������� � ���������� ��������������
� ����� �������� ����������. � ���� ������������ ���� ������� ���������� ���������� ������, ��� ���������� � ���������� ��������� �������� ��������������� ������������ ������ (��
1990�1999-� ����, �� 2000�2007 ����), ��� � ��������� ������; ��������� ������, ������������ ��
�������� �������������� ������� �������, � ��� �����.
���������� ������������ ����������, ��� �������� �������� ���������, �������� � ���������
����, ���������� �� ����� �������� ��������, ��� ������� ����� ���������� �������������� ��������������� ��������� �� ���� ��������, ������� ��� ������� � ����� � ������� ��� ���������������
�������; �� ���� ��������, ����������� �� �������-��������������� ����������; �� ���� �������
���������� �������� ��������� �������� ����� ����������� � ���������� � ���� ���������; �� ����
���������� �� ������������� ����� ��������������; �� ���� ����� �������� ���������� �����
� �������� ���������� � �.�.
����������. �������� ��������� ����������� � ���� �������� ����������������� ��-�� �������� ������������������� ������������ ���������� �������, ������������������� �������������� ������
����������� ����������, ���������������� ������������ ���� ���������� ����������� � �������� �������������� �� ��������������� � ������� �������. ����� ��������� ����������� ���������
��������������� ����������� � ������� ������������, ����������� ������������� �������� � ���������� ��������� � ��������� �������, ���������� � ��������������. �������� ����� ���, ����������������� ������ �����������, ����������� �� ��������� ������� ����������� ������������� ��������������� ��������. � ���� �������� ������ ��������������� ��������������� ������� ����������
���������� � ������������� � ������������� �����������, ������� �������� ���������� �����.
��� ������ ������ ������� ����������� �� ��������������� ������.
�������� �����: ������������� ������� �����������, ������������ � ������������ ��������
���, �����, �������� ����������, ����������� ��������, ������, ���������� �����������.
��� �����������: �������� �.�. ����� ��� ����� �������� ��������������� ��������� � ������� ����������� ����������� // ����������� ���������� �����������. � 2022. � �5(113). �
�. 25�39. DOI: 10.24412/1997-9657-2022-5113-25-39
��������� ������ �������� 23.07.2022.
* ��������: irinakomarova@mail.ru
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
UDC 373.2 DOI: 10.24412/1997-9657-2022-5113-25-39
The Museum as a New Participant of Educational Relations
in the System of Preschool Education
IrinaI.Komarova*, InternationalAcademyofPreschoolEducation,Moscow,Russia
The relevance of the subject of the article is due to the changes taking place in the world in the field of
economy,management,resources,technologies,information,whichcouldnotbutleadtothetransformation
of the education system. Today we are at the epicenter of this transformation, as evidenced by the 5th
UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health
and Well-being. In the process of transformation, the participants in the educational process are changing:
parents, teachers, preschoolers, kindergartens, pedagogical technologies, educational organizations. These
processes are carried out in real time, and we are not always able to track and analyze them.
The purpose of the article is to show the results of a study of the transformation of museums from centers
of storage of the tangible and intangible heritage of mankind, in the process of change, into non-formal
and informal education centers with a set of educational tools and technologies peculiar to various types of
museums, and the results of the impact of educational work of museums on children.
Research progress. The article presents the experience of museums as part of the modern process of
preschool education based on the analysis of publications of researchers in the field of museum pedagogy.
In the course of the research, publications of scientists were studied, both identifying and summarizing
trends in the development of the educational activities of museums (for 1990-1999, and for 2000-2007), as
well as individual works.
The results of the study show that the attention of museum teachers, especially in recent years, is directed
to young children, for whom the museum becomes an alternative educational platform due to the resources
that are already available in the museum and mastered as educational resources; due to programs based
on museum and educational technologies to the greater willingness of museum teachers to implement new
tools and technologies into their programs; by focusing on interactive forms of interaction; by involving the
family more widely in museum activities, etc.
Conclusion. The current structure of education in the world is seriously destabilized due to the growing
dissatisfaction with the results of the formal system, the lack of demand for trained personnel by the modern
economy, the spread of informal forms of primary education and funding crises at the state and local levels.
New horizons are being opened up by technological advances in communication, content sharing, and
cultural expectations for access, empowerment, and personalization. A new era has begun, characterized by
new economies based on various methods of sharing and using educational resources. In these conditions,
the efforts of state educational policies are gradually turning to non-formal and informal education, the
leaders of which is museums. This work should be taken into account at the state level today.
Keywords: transformation of the education system, non-formal and informal education, museums,
museum pedagogy, cognitive development, skills, preschool education.
For citation: Komarova I.I. (2022). The Museum as a new participant of educational relations in
the system of preschool education. Preschool Education Today. 5:16, 25�39 (in Russian). DOI:
10.24412/1997-9657-2022-5113-25-39
Original manuscript received 23.07.2022.
* Contacts: irinakomarova@mail.ru
������ ���� � ����������, �����������
� �������� ����� ������� ��������� ������. ������? ��� ������������ �����������
���������:
� ��������� �� �������� �����������
� ��������� ������;
� ��������� ������;
� ���������� ���� �������� � ��������;
� ���������� ���� ����������� � ��������;
� �������������� ����������� � �������� �� ������ ����� ���������� � ����.
������� �� ��������
����������� � ���������
������
�� ���������� � ���������� ������� �� ��������� ������� (2005) ����������� �������� ������ (� ��������� ������. ��������� ������ ������) �������
������� �����: �����������, ��������� ������� ������������ ����������, � ������
�������������� �������� ����������, ���
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
������� ������� � ��������� ����� ��������. ���������������� ���������� ���������
��������� � ����� �����, ������-�����������
���������� � ����� ����������� ������������� ������� � �������� �� ���� ���������� ���������� ������������ ���������,
� ��� ����� � ����������� ����� �� ������������������ � ������ ���� ���� �������������� ����� ������� ������. ������� ������������, ��� ������ ������������ � �������
������������ �������������, ������������
� ���������� ��������� ���������, ��� ����� ������� ��� ����������� ������������� ��������� ��������, ������� ��������
���� �������� ����� ���� ���������������
(��� ��. �. 3).
���� ������ ����������� ����� ������� ��
�������������� ��������� � ��� �����������
�������� ������ (��������, 2019). � �������
��������� �������, �� ���������� ����� ������������ � �������:
� � ����� ������ (��� �������) ����
� ���������������� ����?
� ������� �� ����������� � ����������
������-����������� ������ � ����������� ��������� � ����������������� ������?
� ��� ������ � �����������, ������������� � ������� ������� � ������, � �������������, ������������ �� ���� ����, ��� � ������������, ��� � � ���������� ��������?
������ �� ��� ����� ������������� ������������ ������ ���������� ���� ��������, ������� � ���� �������, ����� ������
���� ������ �������� ���������, �� �����
�����������, ���������� �� �������� ���������� � ��� ��������� ��������� ������������� ������������� �������� (� ���������
������. ��������� ������ ������. �. 5).
��� ������������ �������� �������������� ���������������� ���������������� � ��������� ��������� �����������
� ���������� ���������������� ������
����������� ����� ���������� � ��������
(��� ��. �. 15). ���������������� �����
���������� � ��������� ��������� ��� ����
������ �������, ��� ��������������, ����
����� ����� ��� ���������� ������������� ������������ ������� ��� ������
���� ������������ ������ ��������� ������� ������, ������� ������� �� ���������� �������� ������������ �� ����������
������������ (��� ��).
�������� ������ ���������� �� ���������
���������, ������� ����� ������ ���������
� ����������� ����:
� ������� ������ � ���������, � �����
������� ����������, ��������� ������� �������������������������������(��������
���������� ���� ��������. ������ 19);
� ����� �� ����������� � ���������
� ��� ���������� ������� ����������� � ����������� ������� � ����������� �����������
� �� ������ ������� (�������� ����������
���� ��������. ������ 26);
� ����� ��������� ����������� � ���������� ����� ��������, ������������ ����������, ����������� � ������� ���������
� ������������ ��� �������� (�������� ���������� ���� ��������. ������ 27).
������� �� �������� ����������� � ��������� ������ ������������� ��������� ����
�������� � ����� ��������.
��������� ���� ��������
� ��������
��������� � ��������, �� ��������� � ������������ ����������� ������� � 1950-� �����. � ����� ������� ���������� ���������
������������ �� ����� ��������, ���������,
�����������, ������ � ������ ������������
��������������. ������ �� ��� ���� ���������� �� ������� ���� � ������������ ����
� ��������� 5�10 ��� (�����������, 2016;
������, 2015; �����, 2012).
������������� ��������:
1. ��������� ����� ������ � ����� ������, ��������� � �������������� ������
� ���������������� ���.
2. ��������� ����� ����������� ���
� ����������� ���������� ��������.
3. ������������� ������������ �������
� ����� ����� ����������.
4. �������������� ���������, �������
������������� ��������� ����� �����������
��� (�����, 2006).
5. ����������� �������� � ���� �� �������� ������������� �������� ���������;
��������� � ������������ �������� ������
�������, ��� ���������� ���������.
6. ������ �������� � ����������� ������������ ����, ��������� � ���������,
� �����������-������������ ����, ����� ���
�����������������, �������������� ���������� � �.�.
7. ����������� ������, ���������
���������������������������������������
������.
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
��������� ���� �����������
� ��������
�� ��������� 15�20 ��� ����� �����������
������������� � � ��������, � � ������������� �������. ��� ����������� ���, ��� ����������� ������������ �� ������� ��������
������ � ������ �������� ���������� �������� ��� ������ ���������� �������������
� ���������� ������ (������, 2020). �������
� �������� ������ ��������� ����������� ���
���� ��������������� ��� ������� � ����������� ��� ������������� �������� ���������
� ���������� ������ (��� ��).
��������� ���������:
� ������� ����������� � ��������, ���
��������� �, �������������, �����: ����������� ����� �������������� ��� ������� �������� ���������� ����;
� ����� �������� �� �����������;
� ����� ���� ������������� �����������;
� ����������� ����������� � ���� �� ����� ������������� �������� ���������.
������� �����������;
� ������������ ��������� ������������
��� ���� �� ���������� ������, ��������� �
����� ����������� ������������� � ��.
���������� ����� � ��������������� ������������, ����� ��� ���� ������ ������������� ���������� �� ������ ����������
(Crowley, Pierroux, Knutson, 2014). ��� ����
�������� �������������� �� ����������,
������������ � ������������, ��� ����������� �������� �������� ��������������
���������������������,��������������������� ��������������� ��� ������� ����������, ����� ������������ ��������� (����
��������, ���������� ����� �������� ���
������ � ��������) � ����� �������� � ������������; ������������ �������� �����
�������� ��������������, ��, ��� �������,
���������� �� ��������� ���������� �����
(������������������).��������������������� � ������������, �� ���� ����� ����� �����-�� ���� ��� ���������� ��������.
����������� ��������� �������� � ����������� ������, ������� ����������������
������ � ��������, �������� � ��������� ������������� ��������, ��������� ��� �����
������������������������,��������������
����� ��������� ����� ����-�� ���������; ������������ �������� � ����������� ������� �� �������� ��������������. ��� ��������� ������������ ������������, ���������
� �������, ������ ��� �������. �� �� �����
��������� (� ����� ������ ����� ��������,
������� �������� ��� ��������� ��������) � ������ �� �������� � �������������
(��� ��).
��������������, ��� ������������ � ������������ �������� ����������� �����
�������������� � �������������� � ������.
������������� �����������
� �������� �� ������ �����
���������� � ��.
�������� ��������� � �����������, ���
� � ��������, ��������� � �������� �������������� (��������, 2022). ��������, ��� ���������� � �������� �������� �������������
�����������, � ��� �� �������� ������������
������� � ����������� � ���������, � ������������ � ��������������� ����� ������� ������ ��������������� �����������. � �� ������ ����� ������:
� ����� �������������������� �������������� �������, ������� ������� �����������
� �������� ��������������� ����� � ��������� �� ������������� �� (��������: ������������ ����������� � �������������� ���������� ��������);
� ������������ ����������������� �������� ���������;
� ����� �������� ������������, �������������� ���������� � ��������;
� ��������������� � ����������������
������� ��� ������������� �����������
���������.
���� �������� ������������� ����������� � ���������� ����������� ��������������� ����������� � �������� � ��������������
���������������� �������� �� ������ ������������� �� (��������� � ����������� �������� ������������� �����������, 2019).
���������, ��� �� ��������� ������ �������� ��� ����������� XXI ����: �������� ���������� ������������� �������� ����������,
������������ �������� � ������������ ��������� (Yanez, Okada, Palau, 2015). ��������
���������� �������� �� ����� ������.
�����, ���������������, ������� �������, �� �������������� ������, ��� �� ����� ����������� �� ��� �� ������������, ���
� ��������������� �����������, ���������
����������, � ����� ���������� ����������� ������:
� ������������� ��������� (��) � ��������� ����;
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
� ����������� ���������� (360-����
� �����, VR � AR);
� 3D-������ � ������������;
� �������� �������� ��������;
� ����������� � ��������� ����������;
� �������������� ������������; ��������� ������ ��������� ������������� ������ �����������;
� ���������� � ������ ������, �������
���������� (4K+) ��� ��������; ���������� �
��������, ������������������� � ������������� (�����������, 2017).
�������� ������
����� ������� ����� ������������� ���
���������������� �������, ���������� ������������ ����������� ��� ��������, ��������������� ������� ���������� ���� (DfE,
2013). ������, ��� �� ������������� �����������. ���������� ��������� ������. � ���
��������� ��������.
��� �� ������� ������������� ��� ������?
������ � ��� ��������������, ��������� ����������� �����������, �������� �������� � ���
�������� � �������� ��� �������, ������� �����������, ���������, ���������, �������� � ����������� � ����� ��������, ����������� � ����������� ������������ ������������� �����
� �� ���������� (����� ����, �������� �� 21
����������� ��������� � ����. �������, 2007).
�� ������� ���������, ����������������
��� ����� ��������� ����������:
I. ���������, ��������������� � ��������������� ���������, ������������ ���������
� ������� �������� �������, ������� �����������, ��������� � �������� ������������
������������� �������� ������������ � �����
��� ��������.
II. �����������, �������� ��������� � ��������������� ������� ������������� � ��������� ����, ����� ��� ������������ � ������������� ����, ��������� � �������.
III. ������� ������ � ����������.
IV. �������������� �������������� �������.
V. �����������, ��������������� ��������� � ����������� �������, ��������� �������������� ������������ � ��������� ��������; ��������� �����.
VI. ������������� ��� ������������, ������������ ��� ������� �������� �����������, ������������ ��� ���������, ��� ��������������� ����������, ������������� ��
����� � ������������ � ������������, ������
� ��������� ������.
VII. �������������� ���������� ��� �����������, ������������ ����������������
��������������, ������������, �����������
������, ������������� � ������ �������������, ��������� � ������� � �������������.
VIII. ���������� ������ � ������ �����������, �������������� ���������� � ���������� ������������� ��� ���������������
��������� (����� �������� � ������������
��������� ���������).
IX. ������ ����������, ���������, ���
��� �������� ���������� ��� ����� ���������������� ����� ��� ��������� ���������
������ � ����������������� ��������� ��������� ����������� ��������������� ������������, ����������� ��� ����������������
����������� (���, 2019).
������, ���������, ������������ �� ��������� 10�15 ���, ������� � ����, ��� ������������� ����� �����������. ��� ��� ���������� ���� ������� �������� ��� ����1.
����� ����������� �������, ���� � �� ������������, �������� ��������� �������:
������ � ��� ������������ ��������������,
�������� � ��������� ������, ���������
��� ������������ ���������� � ����������
�������� � ��������. ������ ������� ��������� � ������ �������, ����� ���������
��� �������� ��������� ��������� � �������� ���������, ��������� � �������� ��������� ���������� ������������ ������
� ������������ ��� ���� ����� ������ ����� � ������ ������ � ����������� ��������.
����� ���������� �� ���� �������. �� ������������ �������� �� ��������� ���������
� ������������ � �������� ������ ���������
�������������� � ���������� ������������. ������� �� ����� ������������� �����������, ���������� ��������������, ����������� ��������� � ������������ � ���������
�������, ����� ������������, ������, �������, �������������� � ����������� �����
������ ������������� � ����� (���, 2019).
���� ��� ����������� � �� ���� ���������� �� ����������� ��������� ���� � �����
� 2019 ����, � ���������� �� ���������, ���
��������� �� ����������� ���������, ������� ������� ���������� � �������� �����, �
�������� ���������� ����, �� ����, � ����
�����������.
�������� ������ ������ ����� ����������
�������� �+ � ��������, ��� ���������� ����1 ���� � �����������, ��������� � 1946 ���� ���
������������ ����� ��� ���� ������ ���������������� ��������� � �������������� �������� ������������, ���������� ������������� �������.
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
����, ��� ��� ������� � ������� �� ��������,
��� �������� ������ ����� � �������������
���������� ����� � ������������� ��������������� (How M+ museum can boost, 2021).
������� �������������, ����� ������������, ��� ���� ������ � �����������
����� �������� ������������ ����������
���������:
� ������������ � ������� �������������� � ����������� �������� �� �������, ������������ � ������������� �������;
� ��������� ���������� ������������
��������;
� ��������� ��������, �������� ��������� ����� � ����;
� �������� ������������, �������������� �����������, ����������� � �������;
� ������������ ���������� � ��������
���������� ������������ ������;
� ���������� ������.
����� �������, ���������� � ����� �������� ������ �� ����� ��������������� � �������� ��������������� ��������� �������� ����������. ���� ���������� �����, ���
���� � �� ����� ��������, ����������� ������ � ������ ������. ��������� �� �������
� �������� ����������� � �������. ���� � ��������, ������� ��� ����, ��������� ��������� ������ �������������� �������,
����������� ��� ������ � �������� � � ������ (Brain-Building Powerhouses, 2015). ��� ����� ��������� � ������������� ����������, ����������� �������. ���, � ���������
����������� ������������ ����� � ������ �����2 ���������������, ��� ���� ������
����� ��������� � ������ ������ � ���������� ����� �� ��������.
��� ����� ������������� �������� �����
����� ������ ���� ����� � ����������������
�������� ���������������� ����� ��� �����
�������� �������� (Miller, 2014).
�������� �������� � ������������ ����
��� (IMLS) �������� � 2013 ���� ����������, � ������� ��� ����������� ����� ������� ������ � ������� �������� ����������,
�������������������������������������������. �������� �� ������������ � �������
�������� � ���������� �������� ������ � ���������, IMLS ��������: ������ ����� ����������� ������, ����� �������� � ������������
���� ������ ����������������� ���� ������� ������������� �������� � �������� ������� ���������� ����� ������������ ���� ���
2 https://www.coe.int/ru/web/compass/convention-onthe-rights-of-the-child
���� ��������� (Institute of Museum and Library
Sciences, 2013).
���������� ������������ �������������
�������������������������������������������. Learning Science in Informal Environments
(�������� ����� � ������������ �����) (Bell,
Lewenstein, Shouse, and Feder, 2009) ������������ ����� ������������ ������������ ������ � ������������ �������� STEM (�����,
����������, ������� � ����������) � ������ �
������ ���������� �����������. ���� ��������� ������������ ������� ������ �� �� ���������, ���������� � ��������� (Bradburne,
2001; Garnett, 2001).
���������������������������������������� �� ������������ �������� ��-������
������� ����� ������ � ������� �����������3.
��������: Museums around the World in
the Face of COVID-19 // https://unesdoc.unesco.
org/ark:/48223/pf0000373530
�� ������� IMLS, � 1990-� ����� ������ �
����������� ������ ������������� 17500
������. �� ����� ��������� ���� (1980�2008)
�� ���������� ������� �������� �� 22000�
25000 ������. 2010-� ���� ����� �������� ������������� ����� (�� 60%) ����� ������.
� ���� ���������� ������ ���������� �����, �������� ����� � ����� (Jacobsen
et al., 2019). ���� � ���� ��������, �������� �� ����� ������, ����� ����� ����������
�����������.
������ ����� ����������� � ��� ������
����� ���� ������, ����������. ����� � ������������������ �������� � ���� ����. ��
������ ��������� � �������� ������������ ��
������ �����, ����� ���� ������ ����������� �
���, ��� ��� ������ ������������ � �������
3 � ��� ��������� ��������� �������: ����������� �� http://www.visitorstudies.org/ � http://
informalscience.org, � ����� ����� ������������
�������� ������ � �������� ������������, �����
��� ���������� ������� ������ (ACM) ������-����
������, DataArts, ��������� ���� ������ IRS 990
Guidestar � ������ ������-�������� ������.
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
��������, ��������� � �������� ������������� ��������� � ������������ ����������
���������. ���������� ���������� ������������ ����� � ��� ������������ � ��������������� ������ � ������ ������� ���������
� �������������� �� ������������ � ������
������� ����������� � ����������, � �����
������� ����������� ���������� ��������
(�����, 2012).
�������� ������������, ����������� ��
����������, � �������� ������������� ��������, �������������� ����� �������� ����������� ������������� ��� ����, ����� ������� ���� ����� � ������ �� ������� ��������
���������������������������������������
������� �������� ������������ ���� �������� �� ������ ���������� (Miller, 2014).
��������� ��� � ������ ������� (���)
��������� ���������� �������������� ����� ��� ���������� ��������� ��� ����, ����� ����� �� ���� ������� ���� � ����������
� ����� ���� � ����� � ���������� ����������
(Munley, 2012).
2010-� ���� ����� ��� ���������� ��������, � �������� ��������� ���������� ������
� ��������������� ������������ ���������
����� ���������� �������� (Shaffer, 2011).
������� 1 (�����, 2012)
���������������
����������
�����
����������������� ��������
���������� ��� ����
�������� �������������
����������� � ������ ������������ ��������
������� ������, ������������� ������ ������������� ��������������
� ���������� ����������� �����������
���������������� ��������
�������������� ������
���������
����������-������������� � ��������������
������
�������� ��������
�����������-������������� �����
���������-���������������� ��������������
�����
���������������� �����
���������� ������� ��������-�������������
�������
�������� ������� ������ ���������� ����� ��� ������� �� ��������, ��� ��������
������ ����� � ������������� ����������
����� � ������������� �������������� ���������� ��� ������.
��� �� ����� �� �������� COVID-19 �����
�� � ������ ���� ������������ �������� �������� XXI ���� (Eisner, Dobbs, 1986).
��������� ���� �� ������ ������� �������� 2019�2021 ��., ����� ������ �� ��� ����
������� � �������� ����� ��� ������������
�������������� �������������. ������, ������� ���������� �������, ��� ����������
��� ����������� ����� ����������������� ����������������, ������������, ����������
� �������������� ���������, ������� �������� �������������� ������� ������������ �������� XXI ����, ������� ����������.
���������, ������������, ���������� ������
� ��������������. � ����� ������� ����� ����� ������� �������� ����, ��� � �������� �������� ��� �����, ��� � � �������� ���������
(Yanez, Okada, Palau, 2015).
���� � ���� ������
������������ ������������� ������ ��������������������������������������������������� ��� �����, ���������, ������������ ��� ����������� ����������� ����������,
������������ ��������� � ������������
��������������� �� ������������� �������
������� ���������� �������� (����� ��� ������������ �����������: ����, ������, ��������
�������, 2012).
������� ��� ��� ������ ������������:
1) �� ��������������;
2) �� ���������� �������;
3) �� �������� ������������ (�����������, ������������ � �������);
4) �� ������� (����� ������ �������,
�������� �����, �������);
5) �� ����� (������-�����������������, ������-����������������, �������)
(����������� ��������� � ������������� ������, 2018).
�������������: ������������������:
� ������������� (�������� � ��������������;
�������); � �������������
� ����������������� (�������� �������);
��������� ����������� � � �������������
������������������; (� ��� ����� ��������);
� ��������� ���������; � ������������ (� ���
� ������������� ���������� ������������
�������, ��������, ����� ����);
������ ����� � �������. � �������������;
� ����������������;
� ������������������;
� ��������������;
� �����������������;
� �����������;
� ������
������������������.
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
������������:
� ���������������� (����-
���� �������);
� ������-������������;
� ���������������;
� ���������������;
� ������� �������;
� ������������ ���������-
���, ��������, �����-����-
���� �.�. ������;
� ������� ��������� ����-
������� � ����������;
� ������ ������������.
������������������:
� ������������
���������;
� ������������ �����-
���� � �����������
������������;
� ����-
� �������������;
� ������������������
������������.
�����������:
� �������������
� ����������� � �������,
��������, ��������-��-
����������� � �������-
������� ����� ������
����������;
� �����������
� ����������;
� ��������-
��������������;
� ���������� � ���������;
� �������� �
���������������;
� ������ �����������.
������������:
� ������������ (����-
���� �������);
� ������� �����
� ��������������;
� ������������
������������;
� ������������ ����-
�����������, �����-
���, ���������������
�����������-
������������ �����
���� ���������
� ��������� ����
� �����-����������.
����������:
� ��������������������;
� ��������������;
� ���������������;
� ������;
� ���������� ���������-
���; ��� ������������;
� ���������� ���������-
������, ��������, �����
����� � �������, �����-
������������� ���������-
������ ����� �����;
� ������ ����������.
�����������:
� ��������������� (��-
������ �������);
� �� �������� �������
(�������, �����, �����-
�����, ������������
� �.�.);
� �����������
������������;
� ����������� �������-
�������� (� ��� �����
�����������������
��������� �������);
� ������ �����������.
��������������:
� ���������������
�������� (��������
�������);
� �����������-���-
�������� ���������;
� ��������� �������-
�������� ��������-
��, ��������������
���������;
� ��������-������-
������� � ���������
���������;
� ��������������
������������;
� ������
��������������.
��������:AndreL.,DurksenT.,VolmanM.L.
Museums as avenues of learning for children:
a decade of research // https://link.springer.
com/article/10.1007/s10984-016-9222-9
������� �����
�����, ���������� ��������������� ���
��������� �����, ���� ������� ������ ���������, � ��� ��������� �� ��� ������� ���������. �� ������ ������������� ����������
������� ������, �� ����� ���������� �����
340 � 22 �������. ��� ���� �������� ����� ��
������������� � ��� (Association of Children�s
Museums).
������ �������� � ��������, ������� �
�������������, ������ ������� ����� ��������������� �� ����������, ������� ��������� ����� � �������� ��������� � ��������� ��������� ����� � ��������. ��������,
����������� ������� ����� ������ ��� �����������, ��� ���� ������������ ��������� ���������. � 1960-� ����� ����������
����������� �������� ����� ��������� ��������� � ������������ �������� �����, �����
����� ����������� ����� � ���� �������� ���������, � �������� ��� ����� �����������������, ������������������ � ��������� ������
�����������.
����������������� ������������� ������� � �������� ��������� ����� �������������� ������������� �������� �� ��������
������� ������. � ����������� ������ � ������ � 1976 �� 1990 ��� ��������� 80 �����
������� ������. � 1990 ���� ��������� ���
125. ACM ��������, ��� � ��������� �����
�� ����� ������������ � ������ �������������
����� 78 ������� ������. ������� � ���������,
����������� � �������� ������� ���� �������
�����, � ����������� � ������ ����� �������
����� ������ �������� ����� (Early Learning in
Museums, 2012).
��� ��� ���� ������������ ������������
�� ������� � �����������. ���, ������������,
�������������, ��������������� �����, �����-����������� � ������ ���������� �����
60% �� ������ ���������� ������ (����� ���
������������ �����������, 2012).
��� ������ � ��� ��� ����� ������, �� ������������� � ���, ��������������� ����������, ��������, ��� ������ ����� ��������
��������� ����� ������� �������, �����������-�������, �������������� � ������� �����
(Andre, Durksen, Volman, 2017).
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
� ������ ���� ������� ������� �����.
������� �����, �������� �� ��, ��� ������ ��
��������������������������XX����,�����
��� ������� �� ����� ����������������, ��� ��
�������. ����� ����� ������� ����� ������������ ��� ��������� ���� ��� ������� ������, ��������������� ������� � �.�. �� ��������� ������ ��� (�������� ������ COVID-19)
��� ����� ���������� � ������ ����� � �����
��, �� ����� ��������������� ���������, ���������� ����� 100 ��������������� �������
������ � ����� 500 ������, ������� �����
���� ��������� ����� (�� ������ �� ��� �� ���
����� ��������� ������ � ������ ��������
��������). ��� ����� �� ��������� ��������������� ������.
��������� ������� ����� ���������������� � ������ ����� ��������� �� ��������, ��������� � ��������, � ������������,
��������������� ������� ������, ��� ����� �����������, ������������� �� ������������ ������, ������� ���������� ��������� ��. � ������� ����� ������� ������
�������� ��������� �����, ��� � ��������������, ������������ ������, ������ ������������ ������� � ����� (Early Learning
in Museums, 2012). ������, ��� ��� ����������, ������ ������� ������, ��� ������
�������������� � �������� � ������, ���������� ��������� ������.
�������������� �����
���� �������������� ������ � ����������� ����� �������� �������� ����� ������ ������� � ���������� ������ �������
���� � ���������������� ������� �� ������� �������� ������ �����, ������ �������
����������, ����������� �������� � ���������������, ������� �������� ��������� �������������� ����� ������� ��������� ������� ��������, � �������. ������� �������
��� ����������, ��������������� �� �����.
������ � �������������� ������ ������
������������� ��������� ������ � ������
�������� ��������, ������� ������������ �������, ������������� �������, ������� ���� �
������������������� � �������� � ������������� �������������� ���������.
� 2014 ���� �� ������������ �����������
���������� ������� ������ ����� ������ ����
������������ ���������� �����-������, ������� ����� ��������� ������ ������ �������
����� � �������������� ������. ��� ������
������������ � �������. ����� ���� �������
������ �� ������������ ������ ������� ���
�������� �� ���������� ���� �����, ��� ��
��������� ������ � ���������� ��� �������������� ������������ (Andre, Durksen, Volman,
2017). ��� �������� �����, ��������������
����� ����� ����� ��������� � �������������
��� ����� ������.
�������������� ����� ���������� ��
����������� ������ ������ ���, ��� ���� ���������� � ������������ ��������� � ��� ������ ����������� ������ � � ������ ����� ����������. ������� ��� ������ ��������������
������������� ������ ������� ��������������� ����� ��� ���������, ������������� ���
����� �����, ������� ����������� ���������������� ������� �� ����������� ������������� ����������� ����� �������� �������� (��� ��).
����� ��������� �����, � ������� � ����� ������ ����������� ����� � ����������
����� �. �������, � ��������� ���� ����������� ����, ���, �������; ��������� ������������ �������� ������ ������ � �������� ��
�����������, ������� �������� ��������� ����� �����, ������ �� ������, � ��� ��������
���������� ������� ����� � ������� ����������� � ��������� � ����� ���������� ������ � ������ ��������� ������ �����������
(Museums Imagination and Education, 1973).
����� �������� �������� �����������,
� ������ ������� �������������� ���������
����� ��������������� ������������ �������������� ������:
� ����������� ������ ����� �������� ����������� ��������, ���������� � ��������
������ � ������, �������������� ����������
���������������� ���������;
� �������������� ����������� �����
�������� ���������������� �������, ����
��������������� �������;
� ������������-����������� ��������
����� ���������� ����������;
� ��������������� � ���������� ������������ ����� ������ ���-�������;
� ��������������� ������������� ������ ����� �������������� ������������� ������������ ���������;
� ��������������� �������� ��������������� ������������ ����������� ������������������ ������� � �������� ����������
�������� ������������.
�� ���� ���������� ������������ ��� ���������������������������,������������ ������������� �������� (Family Interactive
Spaces, 2022).
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
������� �����
��� ����� �� ���������, ����� ����� ���������� ������� ���������� �����������, ������ ����� ������. ��� �������� �������
��������� ��� ������������, ��� ��� ������ ��������� ���������� ���������� ������� ���. � ������������ ���� ���� ����
������ �������� � ������, � ����� � ��������� ������������� ����� �������� (Lisbon
Strategy), ��� ������������ ��������� ���������� � �������� ����� � ������� ������
���������� ���� ���������� �� ����������
�������� �� �������� � ��������������� �����������, ������� �� �������� ���� � ���������� ������, ����������� ��������, ���������� �������� STEM, � �������� �����������
������ ����� (Science Education in Europe)
.
�� ��������� ����������� ���� ������������ � ������� ������ � ������� ����� ������ ��������������� �� �������������� � ������ (Science Education in Europe). ����� ����,
������������� ���������� ���� ����� �������������� � ���������� ������ � �������
������ �� ��������� � �������� � ��������������� �������:
����� ��������������� ����� ��������
�������� ��������� ��� �������� � ����� ���������� ��������� �� �.�. ���������� (Van
Schijndel, Franse, Raijmakers, 2010). � ������,
����� ����� ��������������� ����� ������
(��������, �������� ��������� ������ ��
����� ������� �������), ��������� ��������� �������� �����������. ������� ��� ����� ������ ������ �������� �� ��������������
������� ������������. ��� � ���������, �������� �� ���������� ������ (��������, ������� ������, ���������� ���������) ���������
� �������������� ��������� � ������������� (Bamberger, Tal, 2007).
������������ �����
������������ ����� � ��������� ����� ��� ������������� �������, �, ���������
������������� ������� ������ ��������������� �������� �������� � �����������
������������ ��������� � ���������, ��������������� ����� ������ ����������� ����� ����� ��������� ����������� � �������������, � �������, � ��������������
������������ (Bedford, 2001). �������������
������������� ��� ������������� �������
�������������� �� ���� ������������� ���������� ������ (������������) ������� ���
�������� �������� ���� � ���������� �������� ����� (Bowers, 2012). ���� ��������
��������� ����������, ������ � �����
������� �������� � ���������� ��� ������������ ���������� (Cox-Petersen et al., 2003).
������������ ����� � ����������� �������� ��� ������ ����������� ����� ������������ ����� ����������� ��������� �����
������� � ������������ ��������� ������������� �� ��������� � ������������� ��������� � ������������ ������������� � ������� (Andre, Durksen, Volman, 2017).
� ���� ��������� ������������ ������,
������ � ������ ����������� �������� � ���
�������������� �� ������ �����, ��� �������� �������������: ��� ����� ������������
��������� (������� / ��������� / ������������)
(Wickens, 2012): ����� ����������� � ������������� ��������, ����� ���������� � �������
��� �������� ��� � ������������ � ���������� ������������. ���������� �����������,
��� ������������ ��������� �������� �����
����������� ���� ���������, ������ ��� ��
���������� � ���������� � ���������������
��������� �������� �� �������������� ������� �������� � ��������� ������� ���������
(Andre, Durksen, Volman, 2017).
������������� � ������������� � ���� ������� �� ������������� ������ �������� � ������ ������������, � ������, ��� ����� �����
�������� ��������� ������ �� ������� �������� � ��������� ����� ����������.
��� ������� � ������������� ����������
���������� ��������������� �������� � ������ ������������ ������, ��� ��������������� ����������. � �������� 2013 ���� �����
������� �������� ��������� � ������� ��������������� ��������, ���������, �����������,
��������� �����������, ������������, ����������-�������� � ������ ���, �����������
�����������������������,�������������
������������ ����� � ���������� ������ ������������ ������ � ������� ����������� �
� ���, ��� ������ �� ���� ����������� � ������ ����� �������� ������, ����� ������������� ��������������� ������� ������ � ���������� ��������� ����� (Building the Future
of Education, 2014).
���� ������ � �����������
����� �����
�������������� ������������, ����������
�������������� � ����������� ������������
�������� ����������� � ���������, ������
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
������� ������ ������������� ���������, �
���������� � ������������ ������������ ������ �� �������� ������� � 2007 ���� (National
Scientific Council on the Developing Child,
2007). � ��� ��� ����� ������������ � ����
����������� ��� ����������, ��������� ����
���� �������� ����������� ����� ������
����������� ����� � ���������� � ���������� ������������ ������� ������������
��������, ������� � ���������� �������
(Miller, 2014). ��������� ��� ��������� �������� ������� �� �������� �������� ���������� ������ �� ������, ������� ��������
����� ����������� � �����, ���� �������
���������� ���� �� �������� ����� ����������� ������. ��������, � ��� ����� 80%
������ �������� ��������������� ���������
��� ����� (Bowers, 2012) � ������ �� ��������������� ������������ ����� 2 ���� ��������
� ��� (Association of Children�s Museums, 2008).
����� ������, ����������� ������� ���������, ��������� ������������� (�����������
2019�2021 ��. ������ � ����� ������ ��������, �� ����� �������������� ���� ������
� ������� �������).
���� �� ��������� ������� ���������� ������ ���������� ��������������� ���������
��� �����, ����� ���� �������� �� ��������
������������������������������������������ (Andre, Durksen, Volman, 2017). ������ �
���, ��� ���� ����, ��� ����������� �������
����� ����� ��������������, ���������� �
������������� ��������� � ��������� �����,
�������� � ������������ ������� ��������
������ ��������� �������� ����� ����� (Early
Learning in Museums, 2012).
����� ��������� ������������, ����������� ������� ������ �� ����������� �������� �������, ��������� ������� ���������
������.
��������� ����� � ��������������� ��������� � ����� ������������ �������� �������������� � ����������� ������� (Brain-
Building Powerhouses, 2015).
�������������� ������� �������� ���
����������� �������� � ������� ������,
���������� �������� � ����������� ��������, � ������� �������� ������, ��������
��� �����������, ����������������� � ������������� ��������������� ��� ���������
���������� ������������ �����. � ��� ���������� ������ ������ ���� � �����������
������ �� ���������� ���� �����.
����������� ������� �������� ���� ������� � ����������������� � ������������
(Blair, Razza, 2007; Tangney, Baumeister, Boone,
2008), �������� ���� ����� ������ (Piscatelli,
Anderson, 2001; Tan, Gong, Tsang, 2021), �������, ������ ������������� �����, ����������� ��������, ����������� ���������
����� (Galinsky,2010)�,�������, ����������������, ���������������� �������� (Brain-
Building Powerhouses, 2015).
��� ������ � ��������� ����������������
����������, ������� ������ � ������ ��������� Mind in the Making (MITM) ����������
����� � ������4.
4 http://www.mindinthemaking.org/
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
������ ��������� ��������, ��� ��� �������� ���� ������� ����������:
� ��������������� � ����������� ���������, ������� � ��������;
� ��������� �� ������� ������ ��������������� ��������, ������� ����� ������
����� ��������� ����, � ����� ��������� ���
���������� ���� �����;
� ��������� �� ������� ��������, ������� ����� �������������� �������� � �������� �������;
� ����������� ����������������� ��
��������� � ������ � ��������� ��������, ���
��� ����� ���������� ��������������;
� ���������� � ������ ������ � ��������� ��� �������� ������ ��������� ����, ���
������� ���;
� �������� ������ � ����������, �����
� ��������, ������� ��������� ����� � ������� ��������;
� �������� ��������� � ���������
� �������������;
� ����� ����������� ��������� ������, ��������� ������ �������, ������ ������
� ������� �� ��� � ���������� � �������������
�����;
� ����� ����������� � �����������
��� ��������� ����� ������� � ��������
��������;
� ����� ����������� � ���������� ������� ��� ������������, �������������, ����������, ���������������� � �����������;
� �����
� ����� ������ � ��������, ����������� ��� ���������� ������, �������� ������ � ��������� ����������� (Brain-Building
Powerhouses, 2015).
������� ����� �� �������������� �����
� ������� ������������� � �������������
�����������, � ������ ������� � ������, ��
���������, � ��������������� ������, � �����������, � ������� � �.�.
� ������������ ��������������� ������������ ������ ���������� ����� ��������������� �����������, ������� ����� �������
�����, ������ ��� �������� � ������ ���������� � ������� ��������� ������, �� ������������ ������� �������� (Hooper-Greenhill,
Moussouri, 2000).
����� ����� ��������� ����������� ���
���������� ���� �������:
1) ����������� ���������, ������������� �����, �������� � ���� � ������������ ��;
2) �������������� �� ������ ��������;
3) ������������� �������� � ������������������ ��������, ������������� ��������
����������� � �����������;
4) ��������� � ������� �����, ����������, ���������, ���������� (������� ���������) � ������� STEM / STEAM;
5) ��������� � �������� ������ � �������� ����������� � ������������; � �����
6) ��������� � ��������������� �� ������ �������� ��������� (��� ��).
��� ����, ���� ������������ ��������
����� ���������� � ���������� ��������
(������� ����), �� ����� ������������ ������������ ������� (��������, ������������������� � ��������������� ��������
��������� (Falk, Dierking, 2000). ��� ��������� ���������� � � ���, � �� �������.
�� ���������� �������� ����� �������:
��������� ��� 6 �� 16� �� ������ ������
(�.�. ���������, �.�. ��������); �����������
��� � ��������� (�.�. �������, �.�. ��������); ������ � �������� � ��������� ������
(�.�. ��������); �����������, ������ (�.�. ��������, ������������� ����� �������� ����������, ������� ����� �. �����-����������).
� ��������� ���� ������� �������� ���������� � ���� ��������, ������������ ������� ��� ����� ����������� ��������. � � 2021
���� 131 �����, ����������� �������� � �������� ��������� �������� ����� � �������
(Report of the Trustees and unaudited Financial
Statements, 2021).
���� ������ �������� ���������� � ������� ������� ������������, ����� ��� ����� ���������� ����� ����� �������� ������ � ����� ����������� ������ (Anderson et al., 2003).
������, ������� �����
������� � ����� ��������
���� ����������� ��������� �� ������
�������������, �� � ����� ����. ������� ��
��������� ������������, ������ �� ����� � ��������������� ��������:
� ��� ����� ����� ���������� � �������
�������������� � ��������� � ����� ����������� � ��������?
� ��� �� ��������������� ������� � ����������� ������� � ����, ����� ������ ������������ ����?
������ �������, �� ��������� ����������, � ������ � ��� ���������� ����� � � 2005
����, ����� ��� ����������� ������ ������
�� ��������� �������, �������� �������
� ������� ����������� ���� ��������������:
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
����� �� ����� �������� ����������� � ��������, �� ������ �������� � ������� ����������� �������� ��� ����������� �������, �
�� ������������ �������, � ������������ ����
�������� ��� ������������� ��������. ���
����� ���������� ������� ������ ��������
��������, � �� �����������, ������� �������������� ��� �������� ���� K-12, � ��������,
��� �������� ����� ����������� � ����� �����, � ����� ����� � � ����� ������. � �����:
������������ ���� ��� �����������, � �������
������� ���� ������, � ������� ������ ������! ��� ����������� ������������ � ��������
�XXI����.������������������������������
� ���������� ����� ��������� � iGeneration �
� �������� ��, ��� �� ����. ������� ���� �������� ��-�������. ��� �������� � �������� �����. ��� ������������, ������������� � ��������������. � ��� ������� ������ �����������.
��� �� ���������� ����������, ������� �������� ���������, ��������� � �������������.
�� �� ������ ����������� �������� � ������
� ����������� ����, ���� �� ������� ���� ������� �����, ���� �������� ������������, ����
������������� ��������, ���� ����������� ���������� �, �������, ���� ���������, �� � �������, ��������� �����������.
����������
���������� ���������� �������������
���������� ����������� �� ������ ��� �������� ����� �� ����� ������, �� � ��� �������������� ����������� ���������� �������
����������� (� ��������� ������. ���������
������ ������).
�������� ��������� �������������������
��-��������������������������������������� �������� �����������, ����������������
�������������� ���� ���������� ����������� � �������� �������������� �� ��������������� � ������� �������. ������������
����� ��������� ����������� ��������� ��������������� ����������� � ������� ������������, ����������� ������������� ��������
� ���������� ��������� � ��������� �������, ���������� � ��������������. ��������
����� ���, ����������������� ������ �����������, ����������� �� ��������� �������
����������� ������������� � �������������
��������������� �������� (��� ��).
�����, ���������� � ������ ����������
�������� � ������� ���������, ���������� ��
������ �����, ������� ����� ��������������
�������� � ����������� ���������� ��������
� ����� ������ ���������� ��� ����������
���������� (��� ��).
���� � ������������� ��������������� ������� ������ ������ � ���������� ��������� ������� (��� ��).
���� � ���, ��� ����������� ���� �����, ������� ������ ��������������. � ���� ������
�����, ������, ���������� � ���������� ������ ������ ������� ������������� �����
� �������� ��������� �������� ��� �������
� ����������� �������� (��� ��).
n
P.S. �� ����������� �������������� ������ ������ (����) � ����� ���� �������
����� ����������� ������.
���������� �� ������
�������� ����� ���������, �������� ������������ ����, ������� ������� ��������� ������ �� �������� ���������������� ���
���� ����������������� ������, ��������
�����, ��������� ������������� �������������� �������� ����������� �����������
(������, ������), ORCHID: 0000-0003-21185510, irinakomarova@mail.ru
Information about author
Irina I. Komarova, PhD in History, Lead
Researcher, Productive Forces Research Council of
the Russian Foreign Trade Academy under the Ministry
for Economic Development and Trade of the Russian
Federation, International Academy of Preschool
Education, Moscow, Russia, ORCHID: 0000-00032118-5510, irinakomarova@mail.ru
���������� / References
1. ����� �. ���������� � ������ ��� ������ �������� �������. � �.: �����������, 1968. �
�. 5�6.
2. �������� ���������� ���� �������� //
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_
LAW_120805/3f30b673efce96c7eae8e3d78c44ad3
4994ffa3c/
3. ����� �. ����������� � �����������
�����: ���� �������� � ����������� �������� //
����� ��� ������������ �����������: ����, ������,
�������� ������� / ���. ���. �. ���������. ����.
�. �����������. � �., 2012. � �. 30.
4. ����� �. ��������� ������������ �� ������� � ���������. � �.: Strelka Press, 2012. � 15 �.
5. � ��������� ������. ��������� ������
������ // https://ifap.ru/library/book042.pdf
6. ������ �.�. ����������� � ������ � � ����: �������� ���������, 2020 // https://edpolicy.
ru/education-trends
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
7. �������� �.�. ���������������
�������� ��� �������� ����� ��������������� ������� // ����������� ���������� �����������. � 2019. � �2(92). � �. 16�29. DOI:
10.24411/1997-9657-2019-10041
8. �������� �.�. �������� ������������� � ������� ��� // ����������� ���������� �����������. � 2022. � �2(110). � �. 4�15. DOI:
10.24412/1997-9657-2022-2110-4-15
9. ������ �. ������������ ������������. �
�.: Strelka Press, 2015. � 432 �.
10. ����������� �. ������. ����� ������ ��������� ������. � �.: Ad margemen / �������, 2016.
11. ��� �. ����� � ������, 2019 // https://
artguide.com/posts/1810
12. ����� ��� ������������ �����������: ����,
������, �������� �������. / ���. ���. �. ���������.
����. �. �����������. � �., 2012. � 176 �.
13. ����������� �.�. �������� ������������� � ��������� ������ (���������� IT-������
� �� ��������� � ����� ��������), 2017 // https://
cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-iinstituty-pamyati-aktualnye-it-trendy-i-ih-otrazhenie-vsfere-kultury
14. ����������� ��������� � �������������
������. � �����: ����������� // ������������.�� �
������� ������ �� ��������� � ��������: [����]. �
2018. � URL: https://iskusstvoed.ru/2018/08/19/
sovremennaja-tipologija-i-klassifikac/ (���� ���������: 8.08.2022)
15. ��������� �.�. �������� ���������� � ��
��������������� ����������� � �������� �������������� ��������������: ������� �������. �
������: ���������� �������� ������, 2007.
16. ��������� � ����������� �������� ������������� ����������� / ��� ���. �.�. �������,
�.�. �������. � �.: ���-�� ���, 2019. � C. 30.
17. ����� �. ����������� �������� ������������: ����� ����������. � �., 2006. � �. 204.
18. ����� ����, �������� �� 21 �����������
��������� � ����. �������, 2007.
19. Anderson, D., Piscitelli, B., Weier, K.,
Everett, M., and Talyer, C. (2003). Children�s museum
experiences: identifying powerful mediators of learning.
Curator, 45(3), 229
20. Andre L., Durksen T., Volman M.L.
(2017) Museums as avenues of learning for children:
a decade of research // https://link.springer.
com/article/10.1007/s10984-016-9222-9
21. American Alliance of Museums, �Building
the Future of Education: Museums and the Learning
Ecosystem� Center for the Future of Museums (2014).
https://www.aam-us.org/2014/01/20/ building-thefuture-of-education-museums-and-the-learningecosystem/
22. Association of Children�s Museums (2008).
http://www.childrensmuseums.org/about/history.htm
23. Bamberger, Y., & Tal, T. (2007). Learning in
a personal context: Levels of choice in a free choice
learning environment in science and natural history
museums. Science Education, 91(1), 75-95.
24. Bedford, L. (2001). Storytelling: The real work
of museums. Curator: The Museum Journal, 44(1). � �.
30.
25. Bell, Phillip, Bruce Lewenstein, Andrew
W.Shouse, and Michael A. Feder. 2009. Learning
Science in Informal Environments � People, Places and
Pursuits. Washington, DC: The National Academies
Press.
26. Blair C., Razza R. (2007). Relating Effortful
Control,ExecutiveFunction,andFalseBeliefUnderstanding
to Emerging Math and Literacy Ability in Kindergarten
// https://www.researchgate.net/publication/6425230_
Relating_Effortful_Control_Executive_Function_and_
False_Belief_Understanding_to_Emerging_Math_and_
Literacy_Ability_in_Kindergarten
27. Bowers, B. (2012). A look at early childhood
programminginmuseums.JournalofMuseumEducation,
37(1), 39�48.
28. Bradburne, James. M. 2001. �A New Strategic
ApproachtotheMuseumanditsRelationshiptoSociety.�
Museum Management and Curatorship 19 (1): 75-84.
29. Brain-Building Powerhouses: How Museums
andLibrariesCanStrengthenExecutiveFunctionLifeSkills
(2015)/FamiliesandWorkInstitute//https://mgol.net/wpcontent/uploads/2020/05/BrainBuildingPowerhouses_
museums-and-libraries.pdf
30. Building the Future of Education: Museums
and the Learning Ecosystem / American Alliance of
Museums. 2014. // https://www.aam-us.org/wp-content/
uploads/2017/12/Building-the-Future-of-Education.pdf
31. Cox-Petersen, A.M., Marsh, D.D., Kisiel, J., &
Melber, L.M. (2003).Investigationofguidedschooltours,
student learning, and science reform recommendations
at a museum of natural history. Journal of Research in
Science Teaching, 40(2), 200-218.
32. Crowley K., Pierroux P., Knutson K. (2014)
Informal Learning in Museums: Opportunities and Risks
In book: The Cambridge Handbook of the Learning
Sciences (pp.461-478). Publisher: Cambridge University
Press.
33. DfE (2013) Cultural Education: A summary
of programmes and opportunities, London: The DfE
(Department for Education);
34. Early Learning in Museums. A Review of
Literature // https://www.si.edu/Content/SEEC/docs/mem
%20literature%20review%20early%20learning%20in%
20museums%20final%204%2012%202012.pdf
35. Eisner, E. and Dobbs, S. (1986) The Uncertain
Profession: Observations on the State of Museum
T H E O R Y A N D P R A C T I C E O F E D U C A T I O N
Education in Twenty American Art Museums, Santa
Monica, California: The J. Paul Getty Trust
36. Falk, J. H., & Dierking, L. D. (2000). Learning
from museums: Visitor experiences and the making of
meaning. Walnut Creek, CA: AltaMira Press
37. Family Interactive Spaces: Are They Necessary
or Just Nice? // https://www.aam-us.org/2022/05/27/
family-interactive-spaces-are-they-necessary-or-justnice/#:~:text=A%20majority%20said%20that%20wit
hout,the%20spaces%20make%20a%20difference.
38. Galinsky E. Mind in the Making: The Seven
Essential Life Skills Every Child Needs // https://journals.
lww.com/jrnldbp/fulltext/2011/06000/mind_in_the_
making__the_seven_essential_life.7.aspx
39. Garnett, R. 2001. The Impact of
Science Centers/Museums on their Surrounding
Communities: Summary Report. Accessed October
8, 2014. The Association of Science-Technology
Centers (ASTC): http://www.astc.org/resource/case/
Impact_Study02.pdf
40. Hein, G. (1998) Learning in the Museum,
London: Routledge;
41. Henderson, T. & Atencio, D. (2007).Integration
of play, learning and experience: What museum visits
afford young visitors. Early Childhood Education Journal,
35(3), 246.
42. Hooper-Greenhill, E. (2007) Museums and
Education: Purpose, Pedagogy, Performance, London:
Routledge.
43. Hooper-Greenhill, E. (1991) Museum and
gallery education, Leicester: Leicester University Press.
44. Hooper-Greenhill, E., & Moussouri, T. (2000).
Researching learning in museums and galleries 19901999:Abibliographicreview.Leicester:ResearchCentre
for Museums and Galleries.
45. How M+ museum can boost Hong Kong�s
reputation as Asia�s World City (2021) // https://www.
scmp.com/comment/letters/article/3130426/how-mmuseum-can-boost-hong-kongs-reputation-asias-worldcity
46. Institute of Museum and Library Sciences
(2013). Growing young minds: How museums and
libraries create lifelong learning. Retrieved from: http://
www.imls.gov/assets/1/Asset Manager/GrowingYoung
Minds.pdf
47. Jacobsen J. W., Roberts L., Ellis D. W., Hein G.,
Baum L. (2019) Assessing Museum Impact: From Theory
to Practice // https://nemanet.org/files/9015/7591/7381/
AMI_Summary_Report_FINAL.pdf
48. King, B. and Lord, B. (eds) (2016) The manual
ofmuseumlearning[secondedition],Lanham,Maryland:
Rowman & Littlefield
49. Krakowski, P. (2012). Museum superheroes:
The role old play in young children�s lives. Journal of
Museum Education, 36(1), 51.
50. Lisbon Strategy // https://en.wikipedia.
org/wiki/Lisbon_Strategy
51. Miller J. (2014) Emerging Practices: Early
LearningExperiencesinArtMuseums.Athesissubmitted
in partial fulfillment of the requirements for the degree of
Master of Arts University of Washington.
52. Munley M.E. (2012).Earlylearninginmuseums:
a review of the literature.
53. MuseumsImaginationandEducation/Museums
and monumentes. XY UNESCO. 1973.p.18.
54. National Scientific Council on the Developing
Child (2007). The science of early childhood
development: Closing the gap between what we know
and what we do. Retrieved from: http://developingchild.
harvard.edu/resources/reports_and_working_papers/
science_of_early_childhood_development/
55. Piscatelli B., Anderson D. (2001). Young
Children�s Perspectives of Museum Settings and
Experience // (PDF) Young Children�s Perspectives of
Museum Settings and Experiences (researchgate.net).
56. Report of the Trustees and unaudited Financial
Statements for the year ended 31 March 2021 for Kids
in Museums // https://www.gtm.org.uk/assets/Uploads/
Unaudited-Financial-Statements-Year-Ending-31-March2021.pdf
57. Science Education in Europe: National
Policies, Practices and Research // https://eric.
ed.gov/?id=ED541702
58. Semmel, M. (2012) �An opportune moment.
Museums in the National Conversation on Early
Learning�, Journal of Museum Education, 37 (1) 17-28.
59. Shaffer, S. (2011). Opening the doors: Engaging
young children in the art museum. Art Education, 64(6),
41-46.
60. Tan, F., Gong, X., & Tsang, M.C. (2021). The
educational effects of children�s museums on cognitive
development: Empirical evidence based on two samples
from Beijing
61. Tangney J., Baumeister R.F. Boone A.L. (2008).
High Self-Control Predicts Good Adjustment, Less
Pathology, Better Grades, and Interpersonal Success //
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.00223506.2004.00263.x
62. Van Schijndel, T. J. P., Franse, R. K., &
Raijmakers, M. E. J. (2010). The exploratory behavior
scale: Assessing young visitors hands-on behavior in
science museums. Science Education, 94(5), 794-809.
63. Wickens, K.A. (2012). Museums and
community�The benefits of working together. Journal of
Museum Education, 37(1), 91-100.
64. Yanez, C., Okada, A., & Palau, R. (2015).
New learning scenarios for the 21st century related to
Education, Culture and Technology. RUSC. Universities
and Knowledge Society Journal, 12(2). pp. 87-102. doi
http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v12i2.2454