Мультимедийный учебно-методический комплекс «Современный русский язык» Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

При разработке электронного учебного пособия для студентов, учащихся средних специальных и общеобразовательных школ был проведен анализ электронных учебных пособий по теме исследования, выявлены основные требования к разработке электронного образовательного ресурса, разработаны структура и дизайн пособия, разработаны требования и рекомендации по использованию электронного учебного пособия.

На рис. 1 представлена структурная схема электронного учебного пособия. Каждый пункт меню включает от 1 до 21 подпунктов.

1) ЭУП содержит лекционный материал, который состоит из следующих разделов.

- От автора.

- Введение.

- Словосочетание.

- Простое предложение.

- Простые осложненные предложения.

- Сложное предложение.

- Сложносочиненное предложение.

- Сложноподчиненное предложение.

- Многочленные сложные предложения.

- Бессоюзные сложные предложения.

- Период.

- Сложное синтаксическое целое.

- Абзац.

- Многокомпонентные сложные предложения.

- Обобщающие упражнения по синтаксису сложного многочленного и многокомпонентного предложения.

- Прямая, косвенная и несобственно-прямая речь.

- Пунктуация. Принципы русской пунктуации.

- Список использованной литературы.

- Условные сокращения.

- Тест.

2) В ЭУП представлены фото- и видеоматериалы, дидактические материалы, глоссарий, карта сайта.

3) В ЭУП предусмотрен тестовый контроль знаний.

Электронное учебное пособие включает теоретический материал по курсу «Современный русский язык. Синтаксис», 13 таблиц и схем, 5 видеороликов по работе с учебником, дидактические материалы, тестовое задание из 25 вопросов, глоссарий, карту сайта, фотогалерею.

Электронное учебное пособие «Современный русский язык. Синтаксис» предназначено для студентов, учащихся средних специальных и общеобразовательных школ, всем, кто изучает русский язык в русскоязычной и иноязычной аудиториях [2].

ЛИТЕРАТУРА

1. Критерии оценки учебных электронных изданий. ЦЕ.Ь:: http://nit.miem.edu.ru/response/, свободный.

2. Блохина Н.Г. Современный русский язык. Ч. II. Синтаксис. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2002. 233 с.

Поступила в редакцию 19 ноября 2009 г.

Goncharuk E.N., Lyskova V.Yu. Multimedia electronic manual «Modern Russian. Syntax».

The block diagramme of the electronic manual is presented, the contents of a lecture material is resulted. The manual is intended for students, pupils of averages special and comprehensive schools, to all who studies Russian in Russian-speaking and audiences speaking another language.

Key words: electronic manual; manual structure; modern Russian.

УДК 14.35.09

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»

© Т.Ю. Давыдова

Ключевые слова: учебно-методический комплекс; структура учебно-методического комплекса; современный русский язык.

Представлена структура учебно-методического комплекса, описана блочная структура и состав учебно-методического комплекса.

Внедрение персонального компьютера в информационную сферу и применение телекоммуникационных средств связи определили новый этап развития компьютерной технологии, которая определяется как процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

В условиях информационного общества знание таких составляющих, как компьютеры и программное

обеспечение, просто необходимо. Для этого нужен анализ состояния и перспектив развития этих составляющих информационного общества и их влияние на социологию [1].

Актуальность создания электронного учебно-методического комплекса (УМК) «Современный русский язык» обусловлена информатизацией образования и недостаточным выбором программ, предназначенных для обучения. УМК «Современный русский язык» разработан для студентов и преподавателей.

Рис. 1. Структура учебно-методического комплекса

Блок 1 Блок 2 Блок 3 Блок 4

Рис. 2. Главная страница УМК

На кафедре информатики и информационных технологий ТГУ им. Г.Р. Державина разработаны мультимедийные электронные учебные пособия: «Сборник упражнений по русскому языку. Орфография и пунктуация», «Современный русский язык. Морфология», «Современный русский язык. Синтаксис», на основе которых было решено разработать учебно-методический комплекс.

В результате работы над программным продуктом был собран, проанализирован и обработан необходимый материал, в конечном итоге ставший мультимедийным учебно-методическим комплексом «Современный русский язык».

Основными критериями отбора содержания учебно-методического комплекса являются теоретический и практический аспекты.

УМК имеет иерархическую структуру, его основные разделы разбиты на подразделы и связаны между собой посредством гиперссылок.

Данный УМК состоит из четырёх крупных блоков:

- первый блок содержит заголовок УМК;

- во втором блоке располагается меню;

- третий блок содержит фото автора учебников по современному русскому языку;

- четвертый блок содержит копирайт УМК.

Рис. 3. Раздел «От автора» электронного учебного пособия «Современный русский язык. Морфология»

По структуре учебно-методический комплекс представляет совокупность связанных между собой файлов (страниц сайта). Меню учебно-методического комплекса хорошо структурировано, что позволяет быстро найти необходимую информацию. Информация в учебно-методическом комплексе упорядочена в отдельные пункты меню, с помощью которого можно перейти на другие страницы.

Страницы учебно-методического комплекса написаны на Мт1-языке, что позволяет просматривать его на любом компьютере, с любой операционной системой и любым программным обеспечением.

Страницы учебно-методического комплекса выполнялись в таком дизайне, чтобы максимально удобно представить информацию, содержащуюся на них, для пользователя.

При выборе одного из пунктов меню в главном фрейме электронного учебного пособия «Современный русский язык. Морфология» появится ИТМЬ-стра-ничка с теоретическим либо практическим материалом, где можно:

- ознакомиться с методическими рекомендациями по выполнению упражнений;

- выполнить упражнения по различным темам;

- использовать динамические схемы для анализа предложений;

- пройти тест из 25 вопросов;

- просмотреть видео и фотографии;

- познакомиться с творческой биографией автора, ее достижениями;

- увидеть информацию о проекте, его разработчиках;

- посмотреть список рекомендуемой литературы, список условных сокращений.

Также в отдельном пункте «Глоссарий» нредстав-лены встречаемые в электронном пособии определения.

В качестве программных средств реализации были использованы:

- Macromedia Dreamweaver S - для создания оболочки электронного пособия [2];

- Adobe Photoshop - растровый редактор для работы с графическими изображениями [3].

ЛИТЕРАТУРА

1. Фомин С.С. Развитие технологии создания компьютерных обучающих программ // Информ. технологии. 1996. № 2. С. 1S-21.

2. Macromedia Dreamweaver для каждого. Режим доступа: http://dreamweaver.hl0.ru/, свободный.

3. Самоучитель Photoshop. Режим доступа: http://www.photozhop.ru, свободный.

Поступила в редакцию 14 ноября 2009 г.

Davidova T.Yu. The multimedia educative-methodical complex «Modern Russian».

The structure of the educative-methodical complex is presented, the block structure and structure of the educative-methodical complex is described.

Key words: educative-methodical complex; structure of the educative-methodical complex; modern Russian.