CC BY
78
70 ЛЕТ МОСКОВСКОМУ ГУМАНИТАРНОМУ
УНИВЕРСИТЕТУ
20 ноября 2014 г. в Московском гуманитарном университете состоялось торжественное собрание, посвященное 70-летию вуза. В зале присутствовали профессора, преподаватели, сотрудники, аспиранты, студенты университета и колледжа, выпускники Центральной комсомольской и Высшей комсомольской школ, Института молодежи, Московской гуманитарно-социальной академии, Университета, первые секретари ЦК ВЛКСМ и работники ЦК комсомола разных лет, представители Администрации Президента РФ, члены Совета Федерации РФ, депутаты и сотрудники Аппарата Государственной Думы, депутаты Московской городской думы, руководство и сотрудники префектуры Восточного административного округа г. Москвы, управы района Вешняки, руководители Российского союза молодежи всех поколений, ректоры московских вузов, члены Русского интеллектуального клуба, лауреаты Бунинской премии, выдающиеся тренеры, чемпионы мира и Олимпийских игр — выпускники университета, руководители общественных организаций, представители средств массовой информации.
По случаю юбилея вуз приветствовали заместитель Председателя Совета Федерации И. М.-С. Умаханов, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по науке и наукоемким технологиям выпускник ВКШ В. М. Кононов, начальник Департамента Управления внутренней политики Президента РФ по общественным проектам А. И. Платонов, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по международным делам, секретарь ЦК КПРФ, член Совета Европы выпускник аспирантуры ВКШ Л. И. Калашников, депутат Московской городской думы выпускница ВКШ Т. А. Портнова, первые секретари ЦК ВЛКСМ разных лет — Е. М. Тяжельников, Б. Н. Пастухов, В. М. Мишин. В адрес университета-юбиляра поступили приветственные послания от Председателя Совета Федерации ФС РФ В. И. Матвиенко, Председателя Государственной Думы ФС РФ С. Е. Нарышкина, министра образования и науки РФ Д. В. Ливанова, председателя Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке З. Ф. Драгункиной, председателя Комитета Государственной Думы РФ по международным делам А. К. Пушкова, видных политических и общественных деятелей, ведущих научных и образовательных учреждений России и ряда зарубежных стран.
Московскому гуманитарному университету — 70
И. М. Ильинский (Московский гуманитарный университет)
Текст выступления ректора МосГУ на торжественном собрании преподавателей, сотрудников, студентов и аспирантов 20 ноября 2014 г., посвященном 70-летию Московского гуманитарного университета.
Отмечены вехи истории вуза начиная от момента создания в 1944 г. как Центральной комсомольской школы при ЦК ВЛКСМ. Подчеркивается неразрывная связь между историей учебного заведения и историей России. Названы иностранные учащиеся Школы, которые занимали в разные годы руководящие государственные посты в своих странах. Перечислены проблемы, которые сопровождали изменения в статусе учреждения на фоне государственных перемен.
Докладчик подчеркнул, в каком сложном состоянии находился вуз в 1990-е годы, и перечислил современные достижения МосГУ после преодоления многих материальных, финансовых проблем. Сегодня университет гордится своими выпускниками, которые добились больших успехов в разных отраслях деятельности — в науке, киноиндустрии, бизнесе, освоении космоса, спорте и пр.
Ключевые слова: Московский гуманитарный университет, высшее образование, история комсомола, история российского образования.
Московский гуманитарный университет торжественно отметил свое 70-летие. История университета берет свое начало в далеком 1944 г. — в славную эпоху жизни Союза Советских Социалистических Республик, в грозную пору Великой Отечественной войны.
До дня долгожданной Победы над фашистской Германией оставалось еще целых семь месяцев кровавых боев, когда в октябре 1944 г. ЦК партии и ЦК комсомола приняли решение о создании Центральной комсомольской школы при ЦК ВЛКСМ. Страна готовилась к восстановлению сотен разрушенных городов, многих тысяч сел, заводов и фабрик, школ и вузов. Огромную роль в решении этой задачи был призван сыграть комсомол — могучая молодежная организация, не раз доказавшая в трудах и боях свои неисчерпаемые мобилизационные и созидательные возможности.
В феврале 1944 г. в аудитории ЦКШ пришли первые слушатели. Их было всего 264 человека. Они собрались из разных уголков страны, многие пришли прямо от заводских станков, с колхозных пашен, из фронтовых окопов и партизанских отрядов. Отвыкшие от книг и покоя, обутые в кирзу, в гимнастерках с боевыми орденами и медалями, они принялись за учебу с такой же яростью, с какой трудились и воевали.
За 25 лет работы ЦКШ ее окончили свыше 15 тыс. человек, в том числе более 4 тыс. юношей и девушек из стран Европы, Азии, Африки, Латинской Америки. Многие выпускники стали прекрасными комсомольскими работниками, а впоследствии крупными партийными, государственными и общественными деятелями, известными дипломатами, журналистами.
Очень важно, что практически с первых дней ЦКШ в ускоренном режиме (за два года) давала своим выпускникам высшее образование в объеме учительского института. Иными словами, изначально ЦКШ представляла собой высшее учебное заведение, что и дает основание считать 14 октября 1944 г. исторической датой создания на ее базе в последующем других высших учебных заведений с другими названиями: Высшая комсомольская школа, Институт молодежи, Московская гуманитарно-социальная академия, Московский гуманитарный университет.
Празднуя свое 70-летие, объединяющее советские времена с временами нынешними, мы хотим еще раз сказать, что история — не поле для вражды, а фундамент для созидания в настоящем и будущем. Не проклинать и осмеивать Прошлое, а знать и понимать его — вот истинная задача честных ученых и новых поколений молодежи. Не понимая Прошлого, не уяснишь Настоящего.
Яркой страницей истории нашего университета является период деятельности Высшей комсомольской школы, созданной в августе 1969 г. Уже изначально ВКШ учреждалась как вуз первой (высшей!) категории. В создании ВКШ, ее дальнейшем развитии как вуза сыграли большую роль первые секретари ЦК ВЛКСМ — Е. М. Тяжельников, Б. Н. Пастухов, В. М. Мишин. Во всех созидательных делах комсомола огромную роль играли выпускники Высшей комсомольской школы и сама Школа как учебный и научный центр. За 21 год существования ВКШ ее окончили около 6 тыс. отечественных и 10 тыс. зарубежных слушателей; более 3 тыс. человек обучались в аспирантуре; почти 14 тыс. человек прошли курсовую переподготовку.
В ВКШ действовал самый крупный не только в Советском Союзе, но и в мире Научно-исследовательский центр, занимавшийся комплексным изучением молодежи. Слава о нем, особенно со второй половины 1980-х годов, когда шла разработка теоретических и правовых основ государственной молодежной политики, подготовка Закона «Об общих началах государственной молодежной политики в СССР», широко распространилась в СССР и во многих странах мира.
В конце 1980-х годов, ведомый лукавыми лозунгами горбачевской «катастройки», комсомол, как и все советское общество, бурно саморазрушался. В 1990 г. ВКШ была преобразована в Институт молодежи, который в июне 1991 г. получил статус автономного (самоуправляемого) негосударственного образовательного учреждения. Это случилось за год до принятия в июне 1992 г. Закона РФ «Об образовании». Таким образом, Институт молодежи стал первым в России негосударственным вузом.
В сентябре 1991 г. комсомол самораспустился. Институту надо было перейти на самофинансирование и самоуправление в условиях рыночных отношений. Были открыты три новых факультета, созданы новые кафедры. Однако к 1994 г. Институт молодежи оказался в катастрофической финансовой ситуации, на краю гибели.
В феврале 1994 г. я был назначен ректором Института молодежи и стал знакомиться с хозяйством. На пяти курсах трех факультетов обучалось всего около 600 студентов, в аспирантуре — 130 человек, на 13 кафедрах работали 150 преподавателей. Несколько корпусов были разрушены, целыми оставались только стены. Все остальные здания и сооружения не ремонтировались по нескольку лет. В аудиториях и кабинетах учебных корпусов температура воздуха в холодную пору не поднималась выше 18 °С, студенты и преподаватели сидели на лекциях в верхней одежде. Во время дождей протекали крыши. Некогда комфортабельные общежития обветшали, превратились в «общаги» в худшем смысле этого слова. Столовая не работала: негде было хранить продукты — вышли из строя холодильные камеры и другое оборудование. Средств не было не только на ремонт, но и на зарплату. Преподаватели покидали вуз.
Спасали деньги арендаторов, которые снимали мало-мальски пригодные помещения. Однако среди них было немало бандитов, торговавших всем, чем попало. Мы знали, что некоторые приглядывали себе кто автоцентр, кто склад, а кто и целые здания. А когда мы стали возвращать в собственные руки то, что принадлежало нам по праву, начались нешуточные угрозы «люберецких», «перовских» и других бандитских группировок. Это продолжалось около двух лет. Ничего страшного не случилось лишь потому, что нам помогали друзья из ОМОНа и Федеральной службы контрразведки...
На собственность Института молодежи, как говорится, «положили глаз» крупные государственные структуры и их авантюрные руководители, хотя в зданиях и сооружениях вуза нет ни одного государственного гвоздя, ни одного кирпича — все они построены на средства общественной организации — комсомола.
Отстояв наш вуз от разного рода вороватых лап, мы сохранили чудесный рукотворный памятник, созданный комсомолом. Университет, как и ЦКШ и ВКШ, служил, служит и будет служить молодежи.
Несмотря на сложнейшие обстоятельства, мы довольно быстро вставали на ноги. Мы поставили перед собой цель — стать признанным лидером в системе негосударственного образования и одним из лучших вузов России. Своим примером мы хотели показать обществу, что негосударственный вуз может быть не хуже и даже лучше, чем государственный. В достижении этой амбициозной цели мы видели свою миссию.
Мы определили формулу своего успеха: «Выживание через развитие». Были созданы 5 новых факультетов и 19 кафедр. Два общежития и склад были перестроены в учебные помещения.
Мы обосновали образовательный идеал нашего вуза, заявив, что хотим образовать человека не только знающего, но и понимающего; не только обученного, но и воспитанного.
Мы понимали, что при бедственном финансово-материальном положении остается еще один могущественный фактор — духовно-нравственный. Вера горами движет. Сильное желание вызывает мечту к жизни. Могучей воле доступно немыслимое и невозможное.
Мы разработали Кодекс чести студента и Кодекс чести преподавателя и сотрудника нашего вуза. На мои стихи выдающийся композитор Марк Минков сочинил музыку Гимна «Наша Звезда», который через несколько лет занял первое место на Всероссийском конкурсе вузовских гимнов.
Миссия и образовательный идеал определили нашу образовательную политику, которая укладывалась в одно слово — «качество». Мы мыслили так: то, что интересно и выгодно студенту, то интересно и выгодно университету.
При этом мы оставались реалистами, понимая, что должны опираться не только на идеи, но и на то многообразное наследие, которое оставили нам комсомол, ЦКШ и ВКШ. Прежде всего — это их славная история и легендарные имена тех, кто здесь работал и учился.
Из общего славного ряда особо выделю первого ректора ВКШ Николая Владимировича Трущенко, ушедшего на фронт из 10-го класса. Одолев путь от Москвы до Берлина, он вернулся с войны после двух тяжелых ранений в звании капитана — вся грудь в орденах и медалях. Защитив кандидатскую и докторскую диссертации, стал известным историком, лауреатом премии Ленинского комсомола. В 1968 г. Николай Владимирович был назначен директором ЦКШ, а вскоре — ректором ВКШ. При поддержке руководителей ЦК ВЛКСМ он в течение 17 лет строил образовательный процесс, здания и сооружения ВКШ. Умный, волевой, требовательный к себе и к людям, он делал это блестяще. Памятная доска на 3-м корпусе, именная аудитория во 2-м корпусе, портреты в Галерее Почета и Зале заседаний Ученого совета, именная стипендия Н. В. Трущенко «Надежда Университета» — вот знаки нашей памяти и благодарности этому прекрасному человеку.
ВКШ оставила нам в наследство образовательную марку качества, педагогический опыт индивидуальной работы со студентами. Соотношение «преподаватель — студент» в ВКШ составляло 1:6, а на иностранном факультете — 1:4, в то время как в обычных государственных вузах — 1:12 и более.
ВКШ преподнесла университету уникальный подарок — прекрасную территорию площадью почти в 54 гектара в лесопарковой зоне Москвы, развитую материально-техническую базу — учебные корпуса (сегодня их восемь — в четыре раза больше, чем было), три общежития (сейчас их пять), спортивный комплекс, стадион, тир, лыжную базу, автоцентр и другие подсобные сооружения.
Наш университет имеет сегодня инфраструктуру, которой нет не только ни у одного негосударственного вуза России, но и у большинства государственных. Вся собственность университета зарегистрирована в соответствующих государственных органах и принадлежит ему как юридическому лицу. Земельный участок университет арендует у Правительства Москвы сроком на 49 лет.
За последние 20 лет на реконструкцию, капитальный и текущий ремонт, аренду земельного участка, коммунальные услуги, уборку и охрану территории и помещений, обслуживание инженерных сетей и коммуникаций, территории и зданий наш вуз затратил и тратит огромные, исключительно собственные, средства. Мы никогда не брали кредитов, не создавали филиалов. У нас никогда не было «серых», тем более «черных схем», у нас никогда не было конфликтов с законом, не было и нет коррупции.
Каковы же основные итоги нашей деятельности?
Очень важное: мы покончили с разрухой.
В 2000 г. Институт молодежи получил государственный статус «академия» и новое имя — «Московская гуманитарно-социальная академия».
В 2000 г. в структуре университета был создан и успешно действует колледж.
В июне 2003 г. нам досрочно присвоили государственный статус «университет» с названием «Московский гуманитарный университет».
Уже в 2006 г. в университете было 7 факультетов, 33 кафедры, аспирантура и докторантура, Институт фундаментальных и прикладных исследований. В университете обучалось свыше 10,5 тыс. студентов высшего и среднего профессионального образования, 820 аспирантов; действовало 7 диссертационных советов, работало более 500 штатных, а вместе с совместителями — около 900 преподавателей, в том числе свыше 150 докторов наук, профессоров.
В целом с момента создания ЦКШ и по сей день, т. е. за 70 лет существования, наш вуз окончили 41 тыс. отечественных и около 15 тыс. иностранных студентов, почти 8 тыс. человек прошли обучение в аспирантуре и докторантуре, свыше 15 тыс. человек — курсовую переподготовку и повышение квалификации.
Сегодня университет предлагает студентам большой спектр возможностей для самодеятельности, саморазвития, самовоспитания и творчества. Результат — многочисленные инициативные проекты, созданные и возглавляемые студентами. Студенческий совет МосГУ уже несколько раз становился лауреатом Всероссийского конкурса в сфере развития студенческого самоуправления.
Слава университета — наши выпускники. Мы гордимся выпускницей факультета рекламы Ариной Авдеевой, которая в 2011 г. стала победительницей Международного профессионального конкурса рекламы «Каннские львы» и получила главный приз — золотую статуэтку льва.
Мы гордимся нашей выпускницей Юлианой Слащевой, ныне генеральным директором компании «СТС Медиа». Юлиана входит в число 20 самых влиятельных деловых женщин России.
Мы гордимся Александрой Федоривой — чемпионкой Пекинской Олимпиады в беге 4Х100 метров — выпускницей, а ныне аспиранткой нашего университета.
Мы гордимся выпускницей нашего вуза Марией Сидоровой — дважды чемпионкой мира по гандболу, серебряным призером Пекинской Олимпиады, бессменным вратарем гандбольной команды России.
Мы гордимся выпускником аспирантуры нашего университета, кандидатом педагогических наук, летчиком-космонавтом, Героем России Сергеем Николаевичем Ревиным, совершившим в 2012 г. 125-суточный полет в качестве инженера-испытателя.
Деятельность нашего вуза имеет общенациональное значение, носит инновационный характер.
К началу 1990-х годов Научно-исследовательский центр завершил разработку теоретических и правовых основ государственной молодежной политики. В апреле 1991 г. Верховным Советом СССР был принят Закон СССР «Об общих началах государственной молодежной политики в СССР». Наши идеи активно используются поныне как в России, так и за рубежом.
В нашем вузе был создан первый в России факультет социальной работы и государственный стандарт по этой специальности; первый в России факультет рекламы и госстандарт по данному направлению.
В нашем вузе было впервые разработано новое в стране научное и образовательное направление «Социальная медицина».
В 1990-е годы, когда из школ и вузов была изъята воспитательная функция, наш вуз первым в России разработал Концепцию воспитания жизнеспособных поколений, которой пользуются ныне многие вузы.
Наш университет — единственный в России учредил и уже 10 лет подряд ежегодно проводит литературный конкурс «Бунинская премия», международную научную конференцию «Высшее образование для XXI века».
Более 14 лет в нашем вузе работает Русский интеллектуальный клуб.
За последние 10 лет кафедры университета, Институт фундаментальных и прикладных исследований осуществили около 200 научных проектов на сумму более 250 млн рублей.
Достижения нашего вуза отмечены государственными наградами, приветствиями руководителей правительства и государства. В 2004 г., в канун 60-летия университета, в его адрес поступило Приветствие Председателя Правительства РФ М. Е. Фрадкова, в котором, в частности, говорилось, что «Московский гуманитарный университет является флагманом негосударственной системы образования России».
В связи с различными событиями в жизни вуза свои приветствия в адрес университета направляли Президент РФ Б. Н. Ельцин, председатели Государственной Думы РФ Г. Н. Селезнев и Б. В. Грызлов; председатели Совета Федерации РФ Е. С. Строев и С. М. Миронов.
Университет неоднократно занимал первые места в различных всероссийских конкурсах, награжден Почетной грамотой Государственной Думы и дважды — Почетными грамотами Правительства Москвы.
Ректор университета награжден тремя орденами Российской Федерации, знаком отличия Правительства Москвы «За заслуги перед Москвой», является доверенным лицом Президента РФ В. В. Путина на весь срок его президентства.
Жизнь продолжается, и надо думать о настоящем и будущем, которое находится в руках школьного учителя и вузовского преподавателя.
Должен заметить: мы не идеализируем свой университет и свою деятельность. Мы живем трудно, работаем с напряжением. Московский гуманитарный университет не раз переживал сложные и трудные времена и всякий раз выходил из них с успехом. Так будет и на сей раз!
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Ильинский, И. М. (2005) Чтить прошлое, жить в настоящем, творить будущее : доклад на Торжественном собрании преподавателей, сотрудников, студентов и аспирантов, посвященном 60-летию Московского гуманитарного университета // Знание. Понимание. Умение. №1. С. 6-21.
Ильинский, И. М. (2014) Воспитание в уважении и любви // Знание. Понимание. Умение. №2. С. 5-10.
Луков, Вал. А. (2014) Ильинский Игорь Михайлович // Знание. Понимание. Умение. №3. С. 389-397.
Приветствие Председателя Правительства РФ М. Фрадкова (2005) // Знание. Понимание. Умение. № 1. С. 5.
Ручкин, Б. А. (2009) К 65-летию Московского гуманитарного университета: из хроники научной жизни ВКШ при ЦК ВЛКСМ // Знание. Понимание. Умение. № 4. С. 257-261.
Дата поступления: 21.11.2014 г.
THE 70TH ANNIVERSARY OF MOSCOW UNIVERSITY FOR THE HUMANITIES
I. M. Ilinskiy (Moscow University for the Humanities)
Presented here is the speech of the rector of Moscow University for the Humanities as delivered before faculty members, employees, undergraduate and postgraduate students at the ceremony celebrating the 70th anniversary of the University's foundation, November 20, 2014.
Several historical milestones have been singled out in the speech, starting from the foundation of the University in 1944 as the Central Komsomol School under the aegis of the Komsomol's Central Committee. The author emphasizes the unbreakable link between the history of the University and that of Russia in general. The speech makes mention of the foreign alumni of the Komsomol School who later rose to prominence as high-profile officials in their respective countries. Also listed are the problems the University faced in the context of political changes in Russian society.
The author describes the dire condition of the University and its campus in early 1990s and how solving the material and financial issues paved the way to current achievements. The University takes a just pride in its alumni(ae) who have attained success in various spheres of social activity — research, moviemaking, business, space exploration, sports, etc.
Keywords: Moscow University for the Humanities, higher education, history ofthe Komsomol, history of higher education in Russia.
REFERENCES
Ilinskiy, I. M. (2005) Chtit' proshloe, zhit' v nastoiashchem, tvorit' budushchee : doklad na Tor-zhestvennom sobranii prepodavatelei, sotrudnikov, studentov i aspirantov, posviashchennom 60-letiiu Moskovskogo gumanitarnogo universiteta [To Respect the Past, To Live in the Present and To Create the Future. A Report at the Solemn Assembly of the Staff, Employees, Students and Postgraduate Students Dedicated to the 60th Anniversary of Moscow University for the Humanities]. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 1, pp. 6-21. (In Russ.).
Ilinskiy, I. M. (2014) Vospitanie v uvazhenii i liubvi [Upbringing in Respect and Love]. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 2, pp. 5-10. (In Russ.).
Lukov, Val. А. (2014) Ilinskiy Igor' Mikhailovich [Ilinskiy, Igor Mikhailovich]. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 3, pp. 389-397. (In Russ.).
Privetstvie Predsedatelia Pravitel'stva RF M. Fradkova [Greeting by the Chairman of the Government of the Russian Federation Mr. M. Fradkov] (2005) Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 1, pp. 5.
Ruchkin, B. A. (2009) K 65-letiiu Moskovskogo gumanitarnogo uni-versiteta: iz khroniki nauchnoi zhizni VKSh pri TsK VLKSM [To the 65th Anniversary of Moscow University ofthe Humanities: From the Chronicles of Scientific Life of the Higher Komsomol School Attached to the Central Committee ofthe All-Union Leninist Young Communist League]. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 4, pp. 257-261.
Submission date: 21.11.2014.
Ильинский Игорь Михайлович — доктор философских наук, профессор, ректор Московского гуманитарного университета, президент Национального союза негосударственных вузов, президент Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области. Адрес: 111395, Россия, г. Москва, ул. Юности, д. 5. Тел.: +7 (499) 374-78-78. Эл. адрес: [email protected]
Ilinskiy Igor Mikhailovich, Doctor of Philosophy, Professor, Rector, Moscow University for the Humanities; President, National Union of Nongovernmental Institutions of Higher Education; President, Union of the Nongovernmental Higher Education Institutions of Moscow and Moscow Region. Postal address: 5 Yunosti St., Moscow, Russian Federation, 111395. Tel.: +7 (499) 374-78-78. E-mail: [email protected]
