CC BY
188
3. Митрофанова О.Д., Костомаров В.Г.и др. Методика преподавания русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1990. 268 с.
4. Формановская Н.И., Акишина А.А., Акишина Т.Е. Спросите, попросите...: Справочник. М.: Русский язык, 1989. 288 с.
5. Шестоперова Л. Языковая подготовка аспирантов// Высшее образование в России. 1999. №3. С. 78-80.
6. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: Учебное пособие для вузов. М.: Высшая школа, 2003. 334с.
References
1. Leont'ev A.N. Potrebnosti, motivy i jemocii. Konspekt lekcij. M.: f-t psihologiiMGU, 1971. 40 s.
2. Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo: Dlja zarubezhnyh filologov-rusistov (vkljuchennoe obuchenie) / [Pod red. A.N. Shhukina]; In-t rus. jaz. im. A.S. Pushkina. M.: Russkij jazyk, 1990. 231 s.
3. Mitrofanova O.D., Kostomarov V.G.i dr. Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo. M.: Russkij jazyk, 1990. 268 s.
4. Formanovskaja N.I., Akishina A.A., Akishina T.E. Sprosite, poprosite...: Spravochnik. M.: Russkij jazyk, 1989. 288 s.
5. Shestoperova L. Jazykovaja podgotovka aspirantov// Vysshee obrazovanie v Rossii. 1999. №3. S. 78-80.
6. Shhukin A.N. Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo: Uchebnoe posobie dlja vuzov. M.: Vysshaja shkola, 2003. 334s.
DOI: 10.18454/IRJ.2016.51.123 Жигунов А.Ю.
ORCID: 0000-0002-4377-4685, Магистрант, кафедра журналистики и медиалингвистики, факультет филологии и медиакоммуникаций, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, г. Омск «МИЛИТАРИСТСКАЯ 'АРКТИКА'»: АКТУАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ МЕДИАКОНЦЕПТА
Аннотация
Приводятся сущностные характеристики медиаконцептов. Анализируются изменения, происходящих с когнитивными представлениями региона под названием 'Арктика' с учетом актуальных событий, а также отражение этих событий в СМИ. В статье демонстрируется одна из черт актуальной репрезентации медиаконцепта 'Арктика ': стремление к военизации и милитаризации Арктики, то, как выглядит процесс освоения региона в медиа. Осуществляется описание лексико-семантических репрезентантов, связанных с медиаконцептом непосредственно и опосредованно. Описание сопровождается прагмалингвистическим комментарием.
Ключевые слова: когнитология, медиаконцепт, медиатекст, формально-функциональный тезаурус, Арктика.
Zhigunov A.Yu.
ORCID 0000-0002-4377-4685, Master student, department of journalism and media-linguistics, faculty of philology and media-communication, Omsk State University n.a. F.M. Dostoevskiy "MILITARISTIC 'ARCTIC'": ACTUAL SPECIFICS OF MEDIA-CONCEPT REPRESENTATION
Abstract
Characteristics of media-concepts are shown. Changes that happens with cognitive representation of the region named 'Arctic', the reflection of these changes in mass media are analyzed. In article took place one of the 'Arctic' media -concept representation feature: militarization of this region as the process of regional development. The description of the lexico-semantic representants connected with a media-concept directly and indirectly is shown. The description is followed by the pragmatic and linguistic comments.
Keywords: cognitive science, media-concept, media-text, formal-functional thesaurus, Arctic.
Актуальные социально-политические процессы, происходящие в мире, регулярно находят отражение в текстах масс-медиа. Таким образом формируется как общее миропонимание человека, так и совокупность конкретных когнитивных черт определенного фрагмента картины мира. Существование концептов в медийной сфере получило название «медиаконцепта». По определению О.В. Орловой, под «медиаконцептом» понимается «вербально-ментальный феномен особого рода, отличающийся медийной ... природой, вошедший в миросознание носителей языка с началом формирования информационного общества и ставший средством ментально-психологической и эмоциональной адаптации к новой реальности» [5]. Подчеркнем, что, используя термин «медиаконцепт», мы демонстрируем прежде всего детерминацию содержательной специфики данного когнитивного феномена и способов его вербализации в медиатекстах сферой функционирования - медиадискурсом. Итак, вслед за О.В. Орловой, можно констатировать, что медиаконцепты обладают рядом дифференциальных признаков, определяющих их специфику: порождены и максимально актуализированы в медиадискурсе, определяют и фиксируют актуальные тенденции, не транслируют «вертикальных» исторических и культурнообусловленных коннотаций, имеют утилитарно-практически и социально-политически ограниченный жизненный цикл [5].
Анализ репрезентации медиаконцепта основан на представлении о пОлевой структуре когнитивных единиц, которые обладают ядром, приядерной областью и периферией, где в разной степени выражены когнитивные слои и интерпретационные компоненты концепта. Данный подход сформулирован И.А. Стерниным [6]. Методика,
предпринимая при анализе, разработана Е.Г. Малышевой [2] и представляет собой описание лексико-семантических групп формально-функционального тезауруса концепта. Данный подход позволяет сделать выводы в том числе об особенностях вербализации как ядерных концептуальных признаков, так и периферийных. Подчеркнем, что при использовании методики составления и описания тезауруса лексических репрезентантов концепта предполагается дифференциация формальной (лексические репрезентанты, непосредственно связанные с семантикой концепта) и функциональной (лексически репрезентанты, метафорически и метонимически опосредовано связанные с семантикой концепта).
Материалом для составления тезауруса лексических репрезентантов концепта 'Арктика' стали медиатексты электронных СМИ 2014-2016 гг., преимущественно информационных жанров, а также документальный фильм «Ледниковый параграф» (телеканал ТВ-Центр), созданный в жанре репортажа.
Имя концепта «Арктика» - географический термин. При анализе словарных статей словарей различного характера были выделены компоненты структуры значения лексемы «Арктика», которые, в свою очередь, составляют ядерную область соответствующего концепта: 'северная полярная область Земли (земного шара)' и 'состоящая преимущественно из Северного Ледовитого океана и прилегающих областей Евразии и Северной Америки'.
Любопытно, что как специализированные, так и общие лингвистические словари фиксируют в качестве дифференциального семантического признака значения имени изучаемого концепта семы 'северный', 'полярный', 'область', 'Северный Ледовитый океан'. Некоторые в продолжениях словарных статей называют также другие географические названия морей, заливов, островов, материков и т.п., территориально принадлежащих Арктике (см. словарные статьи в [1, 3, 4, 7, 8, 9]).
Правомерно будет предположить, что некоторые фрагменты составленного нами тезауруса эксплицируют и форсируют специфические семантические признаки, явно отсутствующие в узуальном значении имени концепта. В частности, лексемы, которые в той или иной степени семантически связаны с объектами, субъектами, процессами и явлениями военной деятельности, в процессе создания тезауруса концепта лексико-семантические группы с таким значением оформились.
Для начала рассмотрим формальный тезаурус. В нем были выделены семантические группы номинативов со значением:
• объектов географического пространства, непосредственно связанных с семантикой концепта: воды (арктический), Заполярье, море (арктический), море (северный), полушарие (северный), полюс (северный), район (арктический), регион (арктический), Север, территория (арктический). «Пожалуй, самый торжественный момент экспедиции. Пришли на Северный полюс» («Ледниковый параграф).
• уникального отрезка времени, свойственного региону, непосредственно связанных с семантикой концепта: год (полярный), день (полярный), ночь (полярный). «Полярная ночь длится в Мурманске сорок дней. Мурманчане увидят солнце 11 января в 13 часов 39 минут. Продолжительность светового дня составит 33 минуты» (Арктик-Инфо, 10.01.2014); «В сравнении с другими предприятиями мировыми по производству фосфатного сырья, у нас достаточно сложные условия, потому что, больше шести месяцев, зимние периоды да, у нас полярная ночь, соответственно требуется постоянное круглосуточное освещение» («Ледниковый параграф»).
• географических объектов, непосредственно связанных с семантикой концепта: Северный Ледовитый океан, Карское море, Баренцево море, Море Лаптевых, Шпицберген, Земля Франца-Иосифа, Архангельск (ворота Арктики), Мурманск, Ямал, Аляска и пр. «Частично пересмотренная заявка Российской Федерации на установление внешней границы континентального шельфа в Северном Ледовитом океане исходит из научного понимания, что составные части комплекса Центрально-Арктических подводных поднятий...» (Газета.Ру, 04.08.2015).
• А также единственная группа атрибутивов со значением характеристики объектов географического пространства, непосредственно связанной с семантикой концепта: арктический, заполярный, полярный, Северный. «А, чтобы ни у кого не возникло желание съесть чужое, этой же стратегией подразумевается и отстаивание интересов нашей страны за полярным кругом» («Ледниковый параграф»).
Функциональный тезаурус медиаконцепта 'Арктика' представлен более массивным корпусом лексем. Однако приведем лишь те, которые иллюстрируют наше предположение о милитаризации и военизации изучаемого региона.
В группе номинативов были выделены:
• Названия объектов военной деятельности, опосредованно связанные с семантикой концепта: авиация (морской), аэродром, корабль, ледокол, лихтеровоз, оружие, подлодка (атомная подводная лодка), самолет, северный флот, техника (военный). «Макаров сообщил, что «сейчас мы уже поставили туда огневые комплексы «Панцирь», «предполагается размещение на арктических аэродромах МиГ-31» (Газета.Ру, 04.04.2015); «В 2014 году морская авиация Северного флота (СФ) продолжит патрулирование в Арктике на регулярной основе, возобновленное в прошлом году. Об этом сообщил в пятницу ИТАР-ТАСС официальный представитель Северного флота капитан 1 ранга Вадим Серга» (ТАСС, 03.01.2014).
• Названия субъектов военной деятельности, опосредованно связанные с семантикой концепта: армия, войска, вооруженные силы, группировка войск, десант, десантник, командование (арктический), командование (северный), комиссия, морская пехота. «В России до 2017 года сформируют новое арктическое командование «Север», которое будет состоять из двух бригад. <...> «Для защиты национальных интересов в Арктике создается межвидовая группировка войск (сил). В настоящее время завершается формирование отдельной мотострелковой бригады (арктической) в Мурманской области...» (главноком. Сухопутными войсками России генерал-полковник Олега Салюкова - А.Ж.). (Газета.Ру, 01.10.2014).
• Названия геополитических объектов, субъектов, процессов и явлений, опосредованно связанные с семантикой концепта: безопасность, борьба (за Арктику), военные действия, государство (арктический), горячая точка, гонка за Арктику, граница, драка (за Арктику), защита, зона (арктический), игра, интересы (России в
Арктике), охрана (территорий), патрулирование, позиция, полет, присутствие (в Арктике), присутствие (военное), развитие, расширение (присутствия), совет (арктический), сосед (арктический), сотрудничество, страна (арктический), стратегия (арктический), территория диалога, усиление, учения. «Принятое решение позволит организовать взаимодействие федеральных, региональных органов исполнительной власти <...> при решении социально-экономических и других задач, касающихся развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности». (Газета.Ру, 23.03.2015); «В своем докладе руководитель Военно-морских сил США Джонатан Гринерт уже предупредил военное ведомство, что Америка может отставать в гонке за Арктику, если не приступит к размещению военных эсминцев и подлодок в Арктическом регионе» (Арктик-Инфо, 14.01.2014).
В группе атрибутивов были выделены:
• Атрибутивы, характеризующие геополитические объекты, субъекты, процессы и явления, опосредованно связанные с семантикой концепта: безопасный, геополитический, главный (место). «И презентация Российской заявки на расширение границ континентального шельфа в Северном Ледовитом океане. <... > Ну если утвердят, это станет крупнейшей геополитической победой нашей страны в 21 веке» («Ледниковый параграф»).
• Атрибутивы, характеризующие военную и геополитическую деятельность, опосредованно связанные с семантикой концепта: боевой, военный. «Российские военные оперативно нарастили боевые возможности группировок войск в Арктике, Крыму и на Балтике» (Газета.Ру, 18.03.2015).
В группе предикатов были выделены:
• Предикаты со значением борьбы за регион и удержания региона, опосредованно связанные с семантикой концепта: делить (Арктику), десантироваться, драться (за Арктику), завоевать, завоевывать, закрепить, защитить, летать, наращивать, приходить (в Арктику), развернуть, (твердо) стоять на ногах, тренировать, угрожать, укрепить, усиливать. «Есть два подхода к тому, как делить Арктику, — рассказывает Коновалов. — Мы считаем, что Арктика делится между арктическими государствами, у которых есть выход к Северному Ледовитому океану...» (Газета.Ру, 20.04.2015).
Таким образом, очевидно, что в функциональном тезаурусе медиаконцепта сформирован объемный пласт лексем с семантикой военного характера, приведем его подробную характеристику:
1. Обилие лексем, представляющих разные типы военной техники, указывает на серьезную озабоченность российских властей вопросами безопасности региона как на суше и в воздухе (десант, войска, авиация, самолет, аэродром и пр.), так и на море (корабль, флот, морская пехота и пр.), а также на особое значение региональной безопасности (особое арктическое командование, комиссия).
2. Лексемы, представляющие варианты названий региона (арктическая зона - очевидно, номинация, созданная по модели словосочетаний запретная зона, закрытая зона, особая зона и пр.), указывают на превалирование военной деятельности в регионе. Кроме того, диагностируется наличие сопутствующей таким номинациям военной терминологии: стратегия, граница (государственная), присутствие (военное), позиция (в значении «точка дислокации»), патрулирование и пр.
3. Особый интерес представляют лексемы и сочетания лексем, описывающие геополитическое соперничество за влияние в регионе. В частности, слова гонка, борьба, битва, драка, игра (за Арктику) эксплицируют семантику усиления военного присутствия и развитости инфраструктуры, предусматривают наличие победителей и проигравших. Большинство из этих процессов имеют условный, умозрительный характер. Разумеется, в регионе не ведутся прямые военные действия, не происходят военные сражения. Тем не менее в метафорическом ключе, воспринимая регион как спорную территорию, как зону, которую в случае необходимости придется защищать, используются вышеуказанные номинативы.
4. Наличие лексем, объективирующих военно-политическую консолидацию среди арктических и неарктических держав, также поддерживают изучаемый компонент в содержательной структуре концепта 'Арктика': сосед, сотрудничество, территория диалога и пр.
5. Наличие предикатов с дифференциальными семами 'завоевание' и 'удержание': приходить, завоевать, драться, удержать, закрепить, укрепить, (твердо) стоять на ногах, делить.
6. Демонстрация роли региона в российской внешнеполитической и внутриполитической активности. Здесь особенно показательным является атрибутив главное (место) в интервью директора Российского государственного музея Арктики и Антарктики Виктора Боярского. На вопрос «Какое место занимает Арктика в современной российской политике?» следует ответ: «Не побоюсь сказать, что одно из главных. Притом это относится не только к современности. Я не открою никакого секрета, сказав, что Россия - это, в первую очередь, Север. Именно на севере у нас самая протяженная граница. <... > Было много сделано, и ни у кого не возникало сомнений, что объявленный нами русский, затем советский, Север - действительно наш» (Росбалт, 08.02.2014).
В заключение следует сделать вывод о том, что внушительный объем лексем, характеризующихся военной и милитаристской семантикой, эксплицирует новые когнитивные черты медиаконцепта 'Арктика', которые формируются функциональным тезаурусом, метафорически представляющим один из когнитивных слоев содержательной структуры изучаемого концепта.
Литература
1. Большой Энциклопедический словарь. - URL: http://www.vedu.ru/bigencdic/ (дата обращения: 21.04.2016).
2. Малышева Е.Г. Русский спортивный дискурс: теория и методология лингвокогнитивного исследования: дис...докт. филол. наук. - Омск, 2011. - 405 с.
3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. М.: Русский язык, 1989. 924 с.
4. Ожегов С.И. Толковый словарь. URL: http://slovarozhegova.ru/ (дата обращения: 21.04.2016).
5. Орлова О.В. Дискурсивно-стилистическая эволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал: дис... докт. филол. наук. - Томск, 2014. - 425 с.
6. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж: Истоки, 2003. 192 с.
7. Поспелов Е.М. Географические названия мира: Топонимический словарь. М.: АСТ, 2001. 505 с.
8. Словарь современных географических названий. Под общей редакцией акад. В.М. Котлякова. - Екатеринбург, 2006. URL: http://www.igras.ru/index.php?r=140&page=14&id=6169 (дата обращения: 20.04.2016).
9. Энциклопедия Кругосвет, 2008. URL: http://www.krugosvet.ru/ (дата обращения: 20.04.2016).
References
1. Bolshoy Encyclopedicheskyi Slovar [Big Encyclopaedic Dictionary]. - URL: http://www.vedu.ru/bigencdic/ (21.04.2016). [In Russian].
2. Malysheva E.G. Russkij sportivnyj diskurs: teorija i metodologija lingvokognitivnogo issledovanija: dis...dokt. filol. Nauk [Russian Sports Discourse: Theory and methodology of linguistic-cognitive study: diss.doct. filol. science.], Omsk, 2011, 405 p. [In Russian].
3. Ozhegov S.I. Slovar russkogo yazyka [Russian dictionary]. - Moscow : Russian Language, 1989, 924 p. [In Russia].
4. Ozhegov S.I. Tolkovyi slovar russkogo yazyka [Russian dictionary]. - URL: http://slovarozhegova.ru/ (21.04.2016). [In Russian].
5. Orlova O.V. Diskursivno-stilisticheskaja jevoljucija mediakoncepta: zhiznennyj cikl i miromodelirujushhij potencial: dis... dokt. filol. nauk [Stylistic-discursive evolution of the media concept: life cycle and world model potential: diss.doct. filol. Science], Tomsk, 2014. 425 p. [In Russian].
6. Popova Z.D. and Sternin I.A. Ocherki po kognitivnoi lingvistike [The Cognitive Linguistics]. - Voronezh, Istoky, 2003, 192 p. [In Russian].
7. Pospelov E.M. Geograficheskie nazvaniia mira: Toponimicheskii slovar [Geographic Names of the World: A Toponymic Dictionary]. - Moscow, AST, 2001, 505 p. [In Russian].
8. Slovar sovremennyh geograficheskyh nazvanyi [Dictionary of Modern Geographic Names]. -URL: http://www.igras.ru/index.php?r= 140&page= 14&id=6169 (20.04.2016). [In Russian].
9. Jenciklopedija Krugosvet. Encyclopedia Krugosvet. - URL: http://www.krugosvet.ru/ (20.04.2016). [In Russian].
DOI: 10.18454/IRJ.2016.51.138 Зиновьева Е.И.1, Рохлина Е.К.2
1ORCID: 0000-0001-6253-9739, Доктор филологических наук, 2ORCID: 0000-0002-2564-6858, Кандидат филологических наук, Санкт-Петербургский государственный университет СТЕРЕОТИПНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УМНОМ ЧЕЛОВЕКЕ В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ
Аннотация
В статье на широком языковом материале рассматривается общее стереотипное представление современных носителей русского языка и культуры об умном человеке - понятие, которое обозначается прилагательным умный, ассоциативный ряд, гендерные стереотипы, возрастные различия. Выявляются специфические расстановки акцентов при актуализации семантики прилагательного, особенности его функционирования в речи, коннотации, свойственные представителям именно русской лингвокультуры. Полученные результаты могут быть использованы в теории и практике межкультурной коммуникации.
Ключевые слова: лингвокультура, стереотипное представление, свойства личности.
Zinovieva E.I.1, Roklina E.K.2
1ORCID: 0000-0001-6253-9739, PhD in Philology,
2ORCID: 0000-0002-2564-6858, PhD in Philology, Saint-Petersburg State University STEREOTYPED IMAGE OF A CLEVER PERSON IN RUSSIAN LINGUOCULTURE
Abstract
The paper deals with a large-scale set of data and examines stereotyped image of a clever person as seen by Russian native speakers. The adjective clever and its synonyms, the way it collocates with nouns depending on its morphological forms, context and co-text, gender and age peculiarities ofperception are the focus of the article. The results might well contribute to theory and practice of cross-cultural communication.
Keywords: stereotyped image, linguoculture, (properties of) personality traits.
На пересечении культуры и языка как самостоятельных семиотических систем, как справедливо отмечает В.В.
Красных, образуется третья система - лингвокультура. Это культура «оязыковленная», эксплицированная в языке. В отличие от языковой картины мира, предстающей как сложно устроенное семантическое пространство, т.е. как феномен собственно лингвистический, лингвокультура является феноменом лингво-когнитивным: она формируется не знаками языка, за которыми стоят некоторые смыслы, но образами сознания, облеченными в языковые знаки [2]. Национальный язык вербализует ментальные образы, присутствующие в сознании его носителей, существующие стереотипы.
С точки зрения теории межкультурной коммуникации, «стереотипы являются определенными убеждениями и "привычными знаниями" людей относительно качеств и черт характера других индивидов, а также событий, явлений, вещей» [6: 230]. С позиций лингвокультурологии, языковой стереотип - это «любое устойчивое выражение,
