CC BY
58
Литература
1. Вахалия Ю. UNIX изнутри. - СПб.: Питер, 2003. - 848 с.
2. Клаудия Зальзберг Родригес, Гордон Фишер, Стивен Смолски Linux. Азбука ядра. -М.: КУДИЦ-Пресс, 2007. - 448 с.
3. Роберт Лав. Разработка ядра Linux. - М.: Вильямс, 2006. - 448с.
4. Скотт Максвелл. Ядро Linux в комментариях. М.: ДиаСофт, 2000. - 488 с.
5. Таненбаум Э. С. Архитектура компьютера. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2006. - 848 с.
6. Таненбаум Э. С. Вудхалл А.С. Операционные системы. Разработка и реализация. Классика CS. 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 704 с.
7. Таненбаум Э. С. Современные операционные системы. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 1037 с.
8. Con Kolivas http://ck.kolivas.org/patches/staircase-deadline/rsdl_scheduler.readme
9. Con Kolivas, Linux Kernel CPU Scheduler Contributor, IRC conversations, no transcript. December 2004 г.
10. Josh Aas Understanding, the Linux 2.6.8.1 CPU Scheduler, 2005 Silicon Graphics, Inc. (SGI)
11. Mel Gorman. Understanding The Linux Virtual Memory Manager. Unpublished, 2004 г. УДК 681.3
ЛИЦЕНЗИОННОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Сурыгина И. Ю.
ГОУ ВПО «МГУС», г. Москва
Одной из проблем развития информационных систем (ИС) является легальность использования того или иного программного обеспечения (ПО) или технических средств для обеспечения функционирования ИС.
Сегодня основной фактор выбора абитуриентом учебного заведения - это качество предоставляемых услуг. Поскольку современные информационные технологии являются базой всего процесса обучения, добиться высокого качества образования возможно только при работе с лицензионными продуктами.
Учитывая реальные финансовые возможности образовательных (коммерческих и некоммерческих) организаций, все ведущие компании-производители программного
обеспечения - Microsoft, Novell, IBM, Borland, Adobe, Macromedia, Oracle, Symantec, Autodesk, ABBYY, «Лаборатория Касперского» и другие - предлагают им значительные льготы для приобретения лицензий на свои продукты.
Каждый производитель ПО определяет свой список организаций и лиц, имеющих право на скидки. Обычно к ним относят:
• государственные и коммерческие вузы, учебные заведения среднего и среднего специального образования, курсы и институты повышения квалификации, учебные центры, имеющие лицензии Министерства общего и профессионального образования (или другого уполномоченного государственного органа) на ведение образовательной деятельности;
• академические институты, финансируемые из госбюджета;
• преподавателей, студентов и аспирантов вузов дневной/вечерней и заочной формы обучения;
• административные органы управления образовательными учреждениями на областном, региональном и государственном уровне;
• больницы и клиники при вузах;
• некоммерческие медицинские заведения;
• публичные библиотеки и музеи.
Работа с лицензионным ПО позволяет лучше спланировать учебный процесс в компьютерных классах и максимально использовать возможности техники. Расчет убытков от простоя класса при использовании пиратского ПО дает очевидный вывод о необходимости покупки лицензий. Лицензия включает полную документацию к ПО, регулярные обновления и различные информационные ресурсы: методологию внедрения и обновления ПО, опыт использования ПО в других организациях и т.д.
Большинство производителей программного обеспечения предлагает студентам и образовательным организациям специальные условия для льготного приобретения лицензий. Функционально эти версии мало, чем отличаются от коммерческих, а скидки составляют до 70% стоимости. Единственная особенность - текст лицензионного соглашения, в котором ответственность за использование академических лицензий возлагается на пользователей.
Компания Microsoft предлагает программу академического сотрудничества Microsoft Developer Network Academic Alliance (MSDN AA), позволяющую вузам использовать в образовательном процессе самые современные продукты и технологии Microsoft при
минимальных финансовых затратах. Программа адресована факультетам и кафедрам информационных технологий, вычислительной техники, компьютерного проектирования и предназначена исключительно для учебных целей.
MSDN AA - это подписка на программное обеспечение, требующая продления. Она оформляется на 1 или на 3 года. В первом случае подписчик получает непосредственно диски с программами и обновления к ним, а во втором - с помощью специальной Системы распространения программного обеспечения Microsoft (ELMS), позволяющей пользователям автоматически получать ключи к ПО и устанавливает его непосредственно с сайта Microsoft.
Участники подписки получают все операционные системы, серверные продукты, средства разработки и другое программное обеспечение Microsoft (кроме стандартного пакета MS Office), а также техническую поддержку, доступ к информационным ресурсам и своевременные обновления продуктов. Полученное программное обеспечение можно установить на любом количестве компьютеров в учебных классах факультета. Кроме того, преподаватели, сотрудники и студенты факультета-подписчика могут использовать его на своих личных ПК. Для поддержания инфраструктуры учебного заведения (деканат, бухгалтерия, учебная часть и иные подразделения) следует выбирать любую другую академическую программу лицензирования Microsoft.
Microsoft декларирует следующие условия подписки MSDN AA:
• Предоставляемые продукты могут использоваться только в учебном процессе и в научно-исследовательской работе. По условиям лицензионного соглашения запрещено использовать полученные по подписке программы для поддержки инфраструктуры факультета или института.
• К участию в программе допускаются только факультеты или кафедры аккредитованных учебных заведений.
• Право бесплатной загрузки предоставляется только студентам, которые занимаются на факультете / кафедре, участвующем(ей) в программе.
• Студентам не разрешается сохранять программные продукты на носителях: они должны загружать их на свои компьютеры с сервера или получать во временное пользование на компакт-дисках в библиотеке или лаборатории факультета / кафедры.
• Участники подписки MSDN AA не имеют права использовать программное обеспечение в коммерческих целях и для разработки и обслуживания своих собственных административных систем.
Microsoft требует, чтобы участники программы дважды в год подавали отчет о количестве лабораторных компьютеров, на которые было загружено программное обеспечение, и количестве студентов, которые загрузили или получили ПО. Всем администраторам программы по электронной почте рассылается шаблон таблицы и ссылка на сайт, где можно внести необходимые данные. Указанные сведения необходимы для лучшего понимания особенностей использования предоставляемых участниками программы ресурсов, а также для учета этих особенностей при выполнении ее индивидуальной настройки [1].
Компания Autodesk разработала специальные условия для образовательных организаций. Многие продукты продаются в комплекте: 20 сетевых и 2 преподавательские лицензии. Вместе с этим комплектом необходимо приобретать и годовую подписку на обновления, которую в дальнейшем нужно будет продлять.
В целях содействия подготовке выпускников вузов к успешной профессиональной деятельности в условиях современного рынка компания Autodesk активно сотрудничает с университетами во всем мире. В России и странах СНГ Программа Autodesk по работе с высшими учебными заведениями получила название «3D Образование».
Программа «3D Образование» призвана способствовать формированию нового поколения компетентных, квалифицированных и конкурентоспособных специалистов в области САПР и 3D моделирования и ставит перед собой следующие цели:
• Обеспечить предприятия региона высококвалифицированными кадрами.
• Помочь вузам в подготовке специалистов, владеющими современными инновационными технологиями на высоком уровне.
• Способствовать налаживанию взаимодействия при подготовке инженеров между предприятиями и вузами
• Сделать качественное образование в области инновационных технологий доступным для молодых специалистов
Программа реализуется последовательно и включает в себя:
• Предоставление университетам льготных условий лицензионного программного обеспечения Autodesk
• Обучение преподавателей вузов работе с современными технологиями
• Методическая поддержка
• Формирование культуры использования лицензионного ПО Autodesk среди студенчества.
Российские студенты получили возможность присоединиться к Студенческому Сообществу Autodesk, специализированному Интернет-ресурсу, помогающему освоить и эффективно использовать программное обеспечение Autodesk, а также загружать и использовать на домашних компьютерах полнофункциональные студенческие версии всех ведущих программных продуктов Autodesk.. Цель Сообщества - подготовить к профессиональной деятельности будущих инженеров и конструкторов и познакомить их с новейшими 3D технологиями и тенденциями в области машиностроения, строительства и архитектуры, инженерных коммуникаций и инфраструктуры, визуализации и анимации.
Участники Студенческого сообщества Autodesk могут бесплатно загружать с портала www.students.autodesk.com на домашние компьютеры полнофункциональные студенческие версии всех ведущих программных продуктов Autodesk. Кроме того, на сайте имеются пособия и библиотеки, размещаются объявления о студенческих конкурсах, ведутся обсуждения проектов и профессиональные дискуссии, проводятся консультации с опытными специалистами из различных уголков мира.
Сообщество открыто для всех заинтересованных в инновационных технологиях университетов. Студенты и преподаватели вузов, присоединившихся к Сообществу, для того чтобы получить доступ к материалам сайта, должны указать при регистрации свой университетский адрес электронной почты. После этого они смогут использовать все ресурсы портала для получения дополнительной информации и скачивания бесплатных студенческих версий самых современных решений Autodesk.
Сообщество охватывает более тысячи университетов из 50 стран во всем мире. Уже к нему присоединились более 40 вузов России и заявки от вузов продолжают поступать.
Приглашение Российских университетов в Студенческое сообщество Autodesk - это следующий этап реализации образовательной программы Autodesk в России “3D Образование” [2].
Если использование лицензионного ПО влечет за собой слишком большие затраты, то наряду с лицензионным ПО в учебном процессе и в административной деятельности может использоваться и, так называемое, свободно распространяемое ПО. Например, операционная система Linux, пакет офисных программ Open Office (аналог Microsoft Office), математический пакет программ Gap, система программирования Free Pascal, архиватор 7-zip и так далее [3].
Open Office совместим с пакетами Microsoft Office 95, 97, 2000, XP. Это дает возможность пользователю открывать в приложениях Open Office документы, созданные в MS Word, MS Excel или MS PowerPoint различных версий, а также сохранять документы в форматах этих приложений (например, .doc или .xls), с уверенностью, что они, в свою очередь, впоследствии смогут быть без труда открыты в данных программах. Все программы Open Office русифицированы и снабжены подробной справочной системой на русском языке.
В заключении можно сказать, что каждому вузу необходима своя концепция управления программным обеспечением, которая может предусматривать как приобретение и использование лицензионных программных продуктов, так и использование свободно распространяемого ПО.
Литература
1. http://soft.softline.ru/license_a.php?id=107. Официальный сайт компании Softline, раздел «Лицензирование»
2. http://www.autodesk.com. Официальный сайт компании Autodesk
3. Колесниченко Д. Н. Самоучитель Linux. - С.-Пб.: Наука и техника, 2006. - 460 с.
УДК 621.385:06
ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ЗДАНИЙ»
Шелухин ДО.
ГОУ ВПО «МГУС», г. Москва
Рынок интеллектуальных зданий (ИЗ) можно считать уже сложившимся, в достаточной степени наполненным предложениями во всех ценовых нишах. В настоящий момент актуальные пути развития - это увеличение показателей энергоэффективности зданий (экономия электроэнергии и тепла), повышение эффективности управления системами за счет развитых средств диспетчеризации и, как следствие, одновременное снижение стоимости и увеличение безопасности эксплуатации зданий. Идеи создания «домов будущего», опирающиеся на имидж и высокую стоимость выполнения таких проектов, все больше уступают место решениям, идущим от реальной жизни, определяющей разумные потребности в экономии и комфорте. Благодаря только модернизации системы кондиционирования и отопления здания можно добиться значительного снижения затрат на его содержание.
