CC BY
65
УДК 796.422.1 DOI: 10.24411/2305-8404-2020-10415
КРИТЕРИИ СПОРТИВНОГО ОТБОРА БЕГУНОВ 12-13 ЛЕТ НА РАЗЛИЧНЫЕ ДИСТАНЦИИ
А.В. Чесно, Е.Ю. Федорова
Предложены надежные и информативные критерии спортивного отбора бегунов 12-13 лет на короткие, средние и длинные дистанции на тренировочном этапе спортивной подготовки, характеризующие уровень развития функциональных систем организма и физических качеств и отражающие специфику спортивной дисциплины.
Ключевые слова: бегуны, дистанции, спортивный отбор, критерии, тесты.
Проблема отбора одаренных детей является актуальной проблемой во многих странах мира. Одной из существенных составляющих спортивного отбора является разработка адекватных критериев, позволяющих диагностировать особенности одаренности детей. Прогнозирование потенциальных достижений спортсмена может быть осуществлено на основе показателей, принятых за критерии спортивной пригодности к специализации в определенном виде спорта [1, 2].
В настоящее время для оценки возможностей спортсмена чаще всего используются критерии, которые касаются так называемых модельных характеристик, которые обеспечивают успех в определенном виде спорта или в спортивной дисциплине. Это показатели психологического статуса, физической подготовленности, функционального состояния, физического развития [3, 4].
Как отмечает Г.И. Семенова [5], упрощенный подход к оценке модельных признаков, их свободный отбор, недостаточная обоснованность их взаимосвязи у спортсменов различной квалификации являются существенным недостатком большинства экспериментальных работ по отдельным вопросам отбора.
На сегодня большинство специалистов [6-8] предпочитают комплексную систему показателей и тестов для оценки перспективных возможностей и отбора спортсменов.
Комплексный метод оценки позволяет: определить индекс перспективности спортсмена, охарактеризовать возможности спортсмена по интегральным педагогическим и по интегральным физиологическим показателям определить отстающие стороны подготовленности, выбрать протокол тренировки или его коррекции, оптимальный для данного спортсмена, сравнить показатели нескольких спортсменов и сгруппировать их по одному или нескольким признакам.
Как отмечает О.Н. Московченко, во многих видах спорта отсутствует обоснованная система специфических тестов и критериев,
пригодных для выявления перспективных спортсменов, определения их склонности к выполнению нагрузок различной направленности и предоставление рекомендаций по ориентации тренировочного процесса.
Анализ литературы и состояние вопроса в практике легкой атлетики, а именно, в беге на короткие, средние и длинные дистанции, позволяют утверждать, что до настоящего времени не разработаны научно обоснованные рекомендации и не создан комплекс информативных показателей для отбора бегунов 12-13 лет на тренировочном этапе спортивной подготовки.
Цель исследования - определить надежные и информативные критерии спортивного отбора бегунов 12-13 лет на короткие, средние и длинные дистанции на тренировочном этапе спортивной подготовки.
Методы исследования - анализ и обобщение литературных источников, метод контрольных испытаний, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
В исследованиях принимали участие спортсмены 12-13 лет спортивных школ, имевшие спортивную квалификацию от 3-го до 2-го юношеских разрядов.
Как показывает анализ специальной литературы по вопросу отбора в спорте, для оценки физических и психических возможностей спортсменов может быть использовано множество тестов. Однако применение широкого комплекса тестов нецелесообразно по двум причинам:
1) на основании большого объема разноплановой информации сложно сделать объективные выводы и рекомендации относительно потенциальных возможностей спортсменов, поскольку не все из зарегистрированных показателей одинаково информативны в связи с особенностями вида спорта или дисциплины, с позиции которых проводится спортивный отбор;
2) процедура тестирования по широкой программе тестов требует больших затрат времени и усилий, которые затрудняют организацию тренировочного процесса.
С целью поиска путей совершенствования контрольных тестов оценки состояния подготовленности спортсменов рекомендуется использование методов статистики, которые позволяют из множества возможных тестов выбрать минимальный комплекс наиболее надежных и информативных в отношении целей и задач исследования, состояния контингента.
Выбор информативных и надежных тестов в ходе нашего исследования осуществлялся методами корреляционного анализа. Все расчеты были выполнены на персональном компьютере на платформе IBM SPSS Statistics 26.
Изучение и обобщение данных специальной литературы по оценке одаренности и перспективности спортсменов, опыта научно-методического обеспечения подготовки спортивного резерва, проведения экспертной оценки, а также результаты собственных исследований позволили определить комплекс показателей, по которым целесообразно проводить спортивный отбор бегунов на короткие, средние и длинные дистанции на тренировочном этапе спортивной подготовки (табл. 1-2).
Таблица 1
Комплекс показателей физической подготовленности, рекомендуемых для спортивного отбора бегунов 12-13 лет на короткие дистанции
№ п/п Показатели Воз раст
12 лет 13 лет
Н И Н И
1 Бег на 20 м 0,89 0,77 0,88 0,78
2 Бег на 30 м 0,92 0,81 0,91 0,79
3 Бег на 50 м 0,92 0,89 0,89 0,90
4 Бег на 100 м 0,90 0,83 0,93 0,81
5 Бег на 150 м 0,87 0,74 0,86 0,72
6 Челночный бег 3*10 м 0,91 0,77 0,89 0,75
7 Бег на месте за 5 с 0,85 0,74 0,84 0,77
8 Теппинг-тест ногой за 5 с 0,89 0,62 0,91 0,64
9 Прыжок длину с места 0,97 0,65 0,96 0,66
Примечание: Н - надежность; И - информативность.
Таблица 2
Комплекс показателей физической подготовленности и функционального состояния, рекомендуемых для спортивного отбора бегунов 12-13 лет на средние и длинные дистанции
№ Показатели Воз раст
п/п 12 лет 13 лет
Н И Н И
1 Бег 100 м 0,88 0,61 0,85 0,63
2 Бег 300 м 0,84 0,67 0,81 0,65
3 Бег 500 м 0,85 0,84 0,87 0,81
4 Бег 1000 м 0,84 0,86 0,83 0,88
5 6-минутный бег 0,85 0,76 0,82 0,73
6 Прыжок длину с места 0,96 0,63 0,94 0,61
7 Проба Штанге 0,83 0,67 0,81 0,65
8 Проба Генчи 0,87 0,65 0,83 0,64
9 Проба Руфье-Диксона 0,85 0,64 0,83 0,66
10 Гарвардский степ-тест 0,82 0,61 0,83 0,63
Примечание: Н - надежность; И - информативность.
Так, для спортивного отбора бегунов на короткие дистанции в возрасте 12-13 лет было определено 9 показателей, характеризующих уровень физической подготовленности (см. табл. 1).
Для спортивного отбора бегунов на средние и длинные дистанции в возрасте 12-13 лет было определено 10 показателей, характеризующих уровень функционального состояния и физической подготовленности (см. табл. 2).
При разработке комплекса показателей, предложенных для спортивного отбора бегунов 12-13 лет на различные дистанции, были использованы следующие методические приемы:
1) в содержание были включены тесты для оценки функций различных систем организма и физических качеств спортсмена с учетом особенностей спортивной дисциплины;
2) доступность тестов для спортсменов этого возраста;
3) тест должен быть удобным для практического применения в спортивной школе без применения сложной аппаратуры;
4) при расчете коэффициентов корреляции предпочтение отдавалось тестам, которые имели более сильную статистическую связь;
5) информативность отобранных показателей и тестов на всех этапах исследования соответствовала значениям 0,60-0,99, надежность соответствовала значениям 0,80-0,99.
Также в ходе исследования были выявлены контрольные показатели и тесты, которые не могут применятся для спортивного отбора бегунов на короткие, средние и длинные дистанции на тренировочном этапе спортивной подготовки, так как их коэффициенты корреляции надежности или информативности имеют низкий уровень (табл. 3).
Таблица 3
Комплекс показателей физического развития и психологического состояния, не рекомендуемых для спортивного отбора бегунов 12-13 лет на различные дистанции
№ п/п Показатели Дистанции
короткие средние и длинные
12 лет 13 лет 12 лет 13 лет
Н И Н И Н И Н И
1 Рост 0,99 0,12 0,98 0,11 0,98 0,03 0,98 0,07
2 Масса тела 0,97 0,18 0,97 0,19 0,97 0,15 0,98 0,11
3 Окружность грудной клетки 0,99 0,07 0,98 0,05 0,99 0,27 0,99 0,25
4 Индекс Пинье 0,96 0,13 0,95 0,10 0,95 0,19 0,96 0,18
5 Индекс Кетле 0,96 0,14 0,97 0,15 0,98 0,09 0,96 0,07
6 Динамометрия 0,81 0,45 0,83 0,40 0,79 0,33 0,82 0,35
7 Опросник Т. Элерса 0,57 0,15 0,53 0,19 0,55 0,20 0,51 0,23
Примечание: Н - надежность; И - информативность.
Этими контрольными показателями и тестами являются: рост, масса тела, окружность грудной клетки, индекс Пинье, индекс Кетле, динамометрия, опросник Т. Элерса, предназначенный для диагностики мотивационной направленности личности на достижение успеха (табл. 3).
Можно констатировать, что выявленные контрольные показатели и тесты, диагностирующие функциональное состояние и физическую подготовленность спортсменов, могут быть использованы в качестве критериев для спортивного отбора бегунов 12-13 лет на короткие, средние и длинные дистанции на тренировочном этапе спортивной подготовки.
Список литературы
1. Московченко О.Н., Шумаков А.В. Спортивная ориентация и отбор как научная проблема в подготовке спортивного резерва // Актуальные вопросы и перспективы развития региональных систем подготовки спортивного резерва в условиях модернизации спортивной отрасли: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Красноярск: ККИПКРФКС, 2017. С. 27-32.
2. Серова Л.К., Худайназарова Д.Р. Этапы спортивного отбора // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2017. №1 (143). С.184-189.
3. Инновационные технологии спортивного отбора и ориентации как основа спорта высших достижений / А.П. Попович [и др.] // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2019. Т. 14. № 1. С. 59-66.
4. Чесно А.В. Особенности спортивного отбора юных легкоатлетов в современных условиях // Современные тенденции в развитии легкой атлетики в России и мире: спорт высших достижений и подготовка резерва (предолимпийский год): материалы III Всерос. науч.-практ. конф. по легкой атлетике с междунар. участием. М.: РГУФКСМТ, 2019. С. 107-112.
5. Семенова Г.И. Спортивная ориентация и отбор: учеб. пособие. М.: Изд-во Юрайт, 2018. 106 с.
6. Сергиенко Л.П. Спортивный отбор: теория и практика. М.: Советский спорт, 2013. 1056 с.
7. Вершинин М.А., Вандышев С.В. Концепция комплексного спортивного отбора в тхэквондо // Фундаментальные исследования. 2013. № 11. С. 751-756.
8. Строшкова Н.Т. Комплексный подход к проблематике первичного спортивного отбора детей // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2009. № 12(58). С. 104-108.
Чесно Андрей Витальевич, преподаватель, andrey. chesno@mail.ru, Россия, Москва, Московский городской педагогический университет,
Федорова Елена Юрьевна, д-р биол. наук, проф., elefedorayandex.ru, Россия, Москва, Московский городской педагогический университет
CRITERIA FOR SPORTS SELECTION OF RUNNERS 12-13 YEARS FOR VARIOUS DISTANCES
A. V. Chesno, E. Yu. Fedorova
Reliable and informative criteria for the sports selection of runners 12-13 years old for short, medium, and long distances at the training stage of sports training are proposed, which characterize the level of development of the body's functional systems and physical qualities and reflect the specifics of sports discipline.
Key words: runners, distances, sports selection, criteria, tests.
Chesno Andrey Vitalevich, lecturer, andrey. chesno@mail. ru, Russia, Moscow, Moscow City University,
Fedorova Elena Yuryevna, doctor of biological sciences, professor, elefedor@yandex. ru, Russia, Moscow, Moscow City University
References
1. Moskovchenko O.N., Shumakov A.V. Sportivnaya orientaciya i otbor kak nauchnaya problema v podgotovke sportivnogo rezerva [Sports orientation and selection as a scientific problem in the preparation of a sports reserve] // Actual issues and prospects for the development of regional systems for the preparation of a sports reserve in the modernization of the sports industry: Vseros materials. scientific-practical conf. Krasnoyarsk: KKIPKRFKS, 2017. P. 27-32.
2. Serova L.K., Hudajnazarova D.R. Etapy sportivnogo otbora [Stages of sports selection] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of the University named after P.F. Lesgaft]. 2017. No 1(143). P. 184-189.
3. Innovacionnye tekhnologii sportivnogo otbora i orientacii kak osnova sporta vysshih dostizhenij [Innovative technologies of sports selection and orientation as the basis of sports of the highest achievements] / A.P. Popovich [et al.] // Pedagogiko-psihologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoj kul'tury i sporta [Pedagogical-psychological and biomedical problems of physical education and sport]. 2019.Vol. 14. No. 1. P. 59-66.
4. Chesno A.V. Osobennosti sportivnogo otbora yunyh legkoatletov v sovremennyh usloviyah [Features of the sports selection of young athletes in modern conditions] // Modern trends in the development of athletics in Russia and in the world: the sport of the highest achievements and the preparation of the reserve (pre-Olympic year): materials of III All-Russia. scientific-practical conf. athletics from the international. participation. M.: RSUFKSMT, 2019. P. 107-112.
5. Semenova G.I. Sportivnaya orientaciya i otbor [Orienteering and selection]: textbook. allowance. M.: Yurayt Publishing House, 2018.106 p.
6. Sergienko L.P. Sportivnyj otbor: teoriya i praktika [Sports selection: theory and practice]. M.: Soviet Sport, 2013. 1056 p.
7. Vershinin M.A., Vandyshev S.V. Koncepciya kompleksnogo sportivnogo otbora v thekvondo [The concept of integrated sports selection in taekwondo] // Fundamental'nye issledovaniya [Basic research]. 2013. No. 11. P. 751-756.
8. Stroshkova N.T. Kompleksnyj podhod k problematike pervichnogo sportivnogo otbora detej [An integrated approach to the problems of primary sports selection of children] // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific notes of the University named after P.F. Lesgaft]. 2009. No. 12(58). P. 104-108.
