Клиническая эффективность БАД «Байкальский-8» при острых респираторных заболеваниях Текст научной статьи по специальности «Фундаментальная медицина»

КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ БАД «БАЙКАЛЬСКИЙ-8»

ПРИ ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ

Е.Н. Цыбикова, И.П. Убеева, Н.А. Тыхеева, Е.Н. Цыбиков

Бурятский государственный университет, Медицинский факультет, г. Улан-Удэ

За последние годы отмечается неуклонный рост острой и хронической заболеваемости среди детей и подростков. Немаловажную роль в этом процессе играет не только экология, но и загруженность учебного процесса, неспокойная психологическая обстановка в семье. В этой связи представляется перспективным поиск новых методов терапии, безвредных для детского организма. Многочисленные исследования последних лет продемонстрировали эффективность общеукрепляющих и биологически активных добавок, повышающих резистентность организма.

Целью настоящего исследования явилась оценка влияния БАД «Байкальский-8» на течение ОРВИ у детей.

Для профилактического приёма часто болеющими детьми выбран БАД «Байкальский-8», состоящий из следующих видов растений: тимьяна ползучего (Thymus serpyllum L), фиалки трёхцветной (Viola tricolor L.), девясила высокого (Inula helenium L.), укропа пахучего (Anethum graveolens L.), солодки уральской (Glycyrrhiza uralensis Fisch.). Клинические исследования были проведены на базе школы-интерната №2 г.Улан-Удэ. Обследовано 79 детей в возрасте от 7 до 15 лет. Контингент ЧБД методом случайной выборки был рандомизирован на 3 группы:

1 группа (25 человек, контрольная группа) - находившаяся на обычном пищевом рационе. Дети контрольной группы получали плацебо (свежезаваренный индийский чай) в течение 21 дня. 2 группа (27 человек, основная группа) -получавшая БАД «Байкальский-8» в течение 21 дня. 3 группа (27 человек, группа сравнения) - принимавшая поливитамины «Юникап» в течение 21 дня;

Острая респираторная инфекция у наблюдаемых нами школьников была вирусной или вирусно-бактериальной этиологии и протекала с клиническими проявлениями острого бронхита. Все школьники получали системную фармакотерапию, соответствующую тяжести основного и сопутствующих заболеваний (антибиотики, антигиста-минные препараты, антипиретики и др.). Оценивали сроки появления продуктивного кашля, уменьшение его интенсивности и выздоровления. Кроме того, оценивали вязкость мокроты. Кашель, связанный с развитием обструктивного бронхита, фарингита, ларингита, трахеита был у 18 школьников, получавших «Байкальский-8». Кашель купировался в течение 2-4 дней, исчезли аускультативные изменения в лёгких.

Комплексная терапия ОРВИ, включающая БАД "Байкальский-8", способствовала положительной динамике характера. У подавляющего числа детей (83%) кашель исчез на 5 сутки от начала терапии, через 7 дней кашель сохранялся только у 8 (10%) школьников. Во второй группе кашель был у 12 детей и сохранялся в течение 7-10 дней. Анализ объёма и характера проводимой терапии, проведённой на основе индивидуальных карт больных, показал, что для лечения детей контрольной группы было использовано достоверно большее количество различных препаратов, в то время как в основной группе (при приёме БАД "Байкальский-8") в 3 раза реже назначались системные антибиотики и почти в 2 раза реже - муколитики и интраназальные вазоконстрикторы.

Полученные результаты с высокой степенью достоверности свидетельствовали не только о том, что «Байкаль-ский-8», включенный в схему терапии, сокращает сроки лечения ОРЗ у ЧБД, а также обладая многокомпонентным действием (одновременно адаптогенным и противовоспалительным), позволяет существенно уменьшить объём назначаемой терапии, что является экономически и патогенетически целесообразным и способствует высокой комплаентности фитотопрепарата.

ЛИТЕРАТУРА

1. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2007. Т. 9. № 4.

2. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2006. Т. 8. № 4.

3. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2005. Т. 7. № 4.

4. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2004. Т. 6. № 4.

5. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2003. Т. 5. № 4.

6. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2002. Т. 4. № 4.

7. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2001. Т. 3. № 4.

8. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2000. Т. 2. № 4.

9. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2007. Т. 9. № 12.

10. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2006. Т. 8. № 12.

11. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2005. Т. 7. № 12.

12. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2004. Т. 6. № 12.

13. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2003. Т. 5. № 12.

14. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». URL: http://e-pubmed.org/isu.html. 2002. Т. 4. № 12.

Материалы IX международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва

15. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЬ: Шр://е-pubmed.org/isu.html. 2001. Т. 3. № 1.

16. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2000. Т. 2. № 1.

Материалы! IX международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва