ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПРОБЛЕМЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В КОНТЕКСТЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ПРОБЛЕМЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В КОНТЕКСТЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Камнева Нина Анатольевна

кандидат психологических наук, Тамбовского государственного университета, им.Г.Р. Державина, г. Тамбов

OF RESEARCH IN SOCIAL PSYCHOLOGY, THE PROBLEM OF INTERPERSONAL CONFLICTS IN THE CONTEXT OF FAMILY RELATIONS IN MODERN RUSSIA.

Kamneva Nina, Candidate Psychological Science, Tambov State University, im.G.R. Derzhavina g. Tambov

АННОТАЦИЯ

Цель. Определение конфликтной семейной ситуации включает в себя описание процесса ее построения, состоящего из пускового элемента, или входа, выхода и процессора, предназначенного для реализации конкретных функций.

Метод. Исследование индивидуально-типологических свойств у супругов в молодой семье.

Результат. Функция «процессора» конфликтной семейной ситуации описана выше в дескриптивном определении. Это побуждение субъекта (субъектов) к действию, к поиску и выбору альтернатив с последующей их реализацией. В этом заключена суть конфликтной семейной ситуации как движущего механизма развития. Пусковым элементом конфликтной семейной ситуации (входом), как следует из обобщения имеющихся в литературе описаний характеристик и свойств конфликтной семейной ситуации, является жизненное событие (или взаимосвязанные события), выходом — принятые участниками конфликтной семейной ситуации решения, действия и их последствия, которые либо меняют конфликтную семейную ситуацию в желаемом направлении (или разрешают ее) либо создают новую конфликтную семейную ситуацию.

Выводы. Таким образом, конфликтная семейная ситуация — это фрагмент жизненного процесса, который состоит из события, системы координат, реакции действующих лиц, их решений и действий, рамок конфликтной семейной ситуации и фона (среды), на котором разворачивается событийный ряд конфликтной семейной ситуации, а также из интегрального фактора конфликтной семейной ситуации.

Ключевые слова: межличностные конфликты в контексте семейных отношений в современной России.

ABSTRACT

Background. Definition of conflict family situation includes a description of the process of its construction, consisting of actuator, or input, output and processor designed for specific functions.

Methods. The study of individual-typological properties of the spouses in a young family.

Result. The "processor" conflict family situation described above in the descriptive definition. This incentive is subject (subjects) to action, to the search and selection of alternatives with their subsequent implementation. This is the essence of the conflict family situation as the driving mechanism of development. The trigger conflict family situation (entrance), as the generalization of the available literature descriptions of the characteristics and properties of conflicting family situation is life event (or related events) output - adopted by the participants of the conflict situation, family decisions, actions and their consequences, which either change conflicting family situation in the desired direction (or allow it) or create a new family situation of conflict.

Conclusion. Thus, the conflict family situation - a fragment of the life process, which consists of events, coordinate system, the reaction of actors, their decisions and actions, the framework of the conflict situation and family background (medium), on which series of events unfolding conflict family situation, as well as from the integral factor family conflict situation.

Keywords: interpersonal conflicts in the context of family relations in modern Russia.

<Межличностный><конфликт«><субъективно ><выражается ><эмоциональным ><отношением ><к ^противоборствующей ><стороне ><как ><к ><осознан-ному ><препятствию ><в ><реализации ><собственных ><мотивов ><и ><потребностей ><и ><наличием ><в ><мотивационной ><сфере ><потребности ><в ><снятии ><этого ><препятствия» [1, С. 84] ><><. ><При ><этом, ><если ><в ><ситуации ><когнитивного ><конфликта, ><играющего ><позитивную ><роль ><в ><межличност-ном ><взаимодействии, ><объектом ><активности ><участников ><является ><точка ><зрения ><оппонента, ><то ><в ><межличностном ><конфликте ><таким ><объ-ектом ><становится ><сам ><оппонент, ><его ><личность, ><мотивы ><и ><поведение. ><По ><мнению ><К. ><Хэм-манда, ><разработавшего «><теорию асоциального ><суждения», ><основной ><причиной ><превращения

><когнитивного ><конфликта ><в ><межличностный ><яв-ляется ><интуитивный ><характер ><принимаемого ><ре-шения ><и ><в ><силу ><этого ><— ><не><способность ><субъекта ><осознать ><и ><вербализовать ><путь ><принятия ><решения, ><неспособность ><эксплициро-вать ><критерии ><выбора ><именно ><данного осуждения [2, С. 34-35] ><><. ><Последнее ><положение ><поз-воляет ><предположить, ><что ><неконструктивные ><стереотипы ><взаимодействия ><могут ><выступать ><достаточным ><основанием ><для ><экстраполяции ><внутреннего ><конфликта ><в ><пространство ><меж-личностного ><взаимодействия.>

В статье обсуждаются результаты исследования актуальной на сегодняшний день в социальной психологии проблеме межличностных конфликтов в контексте семейных отношений в современной России.

Таблица 1

Индивидуально-типологические свойства у супругов в молодой семье

№ Название шкалы Значение Интерпретация

1 Шкала лжи 6 Высокое значение Наличие признаков неискренности ответов обследуемого.

2 Шкала аггравации 4 Низкое значение Показатель в пределах нормы. Отсутствие признаков подчеркивания проблем.

3 I. Экстраверсия 6 Высокое значение Высокое значение. Высокая степень экстраверсии, избыточная общительность. Социальная активность: склонность к широким социальным контактам и двигательная раскрепощенность при отсутствии тенденции к самоанализу. Преобладание правополушарных характеристик: освоение новой информации осуществляется преимущественно через разговорное общение.

4 II. Спонтанность 7 Высокое значение Высокое значение. Высокая самооценка, раскованность поведения, стремление к лидерству. Целостность восприятия, ориентация на собственную интуицию при постижении новой информации. Способность к предвосхищению, опережению опыта пониманием.

5 III. Стеничность 6 Высокое значение Эгоцентризм, склонность к агрессивной манере самоутверждения вопреки интересам окружающих.

6 IV. Ригидность 7 Высокое значение Высокий уровень ригидности. Устойчивость к стрессу, педантизм.

7 V. Интроверсия 6 Высокое значение Высокая степень интроверсии, застенчивость, недостаточная общительность. Социальная пассивность: сниженная внешняя реактивность при одновременно более богатой интрапсихической активности и высокой рефлексивности. Левополушарный (словесно-логический) когнитивный стиль.

8 VI. Сензитивность 5 Высокое значение Высокая степень сензитивности, впечатлительность, чувствительность к давлению окружающей среды.

9 VII. Тревожность5 Высокое значение Акцентуация тревожности: повышенная мнительность, боязливость. Способность к выполнению деятельности, связанной с самоотречением.

10 VIII. Лабильность 4 Среднее значение Средний уровень изменчивости настроения и мотивацион-ной неустойчивости.

III Стемичмость

Рисунок 1. Индивидуально-типологические свойства у супругов в молодой семье

Лидерский стиль межличностного поведения: при умеренной степени выраженности - самостоятельности при принятия решений, предприимчивость и стремление быть ведущем, а не видовым, при высокой степени выраженность - самоуверенность, неумение соблюдать субординацию по отношению к старшим по должности и по возрасту лицам, черты самовлюбленность и мании величия. Признаки инфантилизма [3, С. 359.] ><><.

Конфликтный стиль межличностного поведения: сочетание с устойчивостью собственного мнения с тенденцией к агрессивной манере самоутверждение вопреки интересам окружающих.

Стиль межличностного поведения - индивидуализм: устойчивость собственного мнения, временами достаточно самобытного и субъективного. Системный, синтетический, прагматичный стиль мышления.

Зависимый стиль межличностного поведения: взаимодействие с микро социумом определяется с одной стороны, чувствительностью и ранимостью в отношение средовых воздействий, с другой стороны выраженной потребностью в глубокой и постоянной привязанности и в

защите со стороны более сильной личности, что создает почву для поведения, направленного на избегание конфликта и поиска щадящий социальной ниши.

Стиль межличностного поведения по конфликтному типу: избыточная ориентированность на обще принятые нормы поведения.

Литература

1. Петрулевич С.А. Эмоциональная составляющая неконструктивных стереотипов межличностного взаимодействия в ситуации семейного конфликта: Дис. ...канд. психол. наук. - М., 1999. - 178 с.

2. ><><Фрыгина Н.И. Факторы превращения когнитивного конфликта в межличностный конфликт в условиях группового обсуждения: Дис. .канд. психол. наук. - М., 1980. - 179 с.

3. Камнева Н.А. Исследование индивидуально-типологических свойств личности //5 International Conference on European Science and Technology October 3 - 4 Munich, Germany, 2013г. С. 359.

ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ОТСТАВАНИЯ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ИЗ СЕМЕЙ СОЦИАЛЬНОГО РИСКА

Хакимова Елена Николаевна

педагог - психолог государственного учреждения, социального обслуживания населения Тульской области, «Социально - реабилитационного центра для несовершеннолетних Ефремовского района», г. Ефремов

Крещенецкая Оксана Анатольевна

педагог - психолог государственного учреждения, социального обслуживания населения Тульской области, «Социально - реабилитационного центра для несовершеннолетних Ефремовского района», г. Ефремов

ABUSIVE TREATMENT AS A FACTOR OF THE EMOTIONAL DEVELOPMENT GAP OF CHILDREN FROM THE SOCIALLY CHALLENGED FAMILIES

Khakimova Elena, educational psychologist of the Public Social Services Institution of Tula Region, "Efremov District Social Rehabilitation Center for Minors", city of Efremov, educational psychologist of the Public Social Services Institution of Tula Region, "Efremov District Social Rehabilitation Center for Minors", city of Efremov

АННОТАЦИЯ

В статье предоставлено исследование нарушений развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста из семей социального риска. Для оценки эмоционального развития детей проводились естественное наблюдение и диагностика, с помощью заданий Минаевой В.М. Выявлено, что дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации не умеют использовать выразительные средства в проявлении своих эмоций и затрудняются в понимании чужих. Показано, что у детей в условиях семейной депривации страдает развитие эмоциональной сферы по целому ряду характеристик.

ABSTRACT

The article features research of failures of emotional-volitional realm in preschool and elementary-school children from the socially challenged families. The estimation of emotional development of children was performed through natural observation and characterization within the scope of V.M. Minaeva's assignments. It has been exposed that children under dire living conditions cannot use expressive means to express their emotions and find it hard to understand others. It has been shown that children subject to family deprivation lack of the emotional sphere development in a number of characteristics.

Ключевые слова: жестокое обращение. Эмоциональное развитие. Семьи социального риска. Трудная жизненная ситуация.

Keywords: abusive treatment. Emotional development. Socially challenged families. Dire living conditions.

Феномен жестокого обращения с детьми является объектом внимания ученых очень давно, начиная с античных философов и, заканчивая исследованиями последователей идеологии марксизма в первой половине XX в.

Однако, признание семейного насилия в качестве актуальной социальной проблемы современности и его активное изучение началось во второй половине XX в. Причина