CC BY
34
ночных отношений все большее значение приобретает коммерциализация инноваций, умения грамотно оценивать и выгодно продавать свои специфические продукты, зачастую относящиеся к разряду ноу-хау. Сдерживающим фактором здесь остаются определенные ограничения прав вуза как субъекта коммерческой деятельности. Эти ограничения заложены в Уставе, который явно нуждается в пересмотре и приведении в соответствие с экономическими реалиями. С другой стороны, экономическая оценка интеллектуальной собственности как товара и объекта коммерческой реализации представляет собой сложную профессиональную задачу. Следует признать, что вопросы, связанные с включением результатов интеллектуальной деятельности в хозяйственно-правовой оборот, не получили пока должного развития не только в научно-образовательной среде, но и в российской экономике в целом. Во многом это связано с сохраняющейся пока высокой степенью изолированности национального рынка. Ситуация, однако,радикально изменится с вступлением страны в ВТО, и те
А. СЫТНИК, профессор, проректор по информационным технологиям и открытому образованию С. ПАПШЕВ, профессор, зав. кафедрой
Применение современных технологий обработки и передачи информации имеет решающее значение как для повышения конкурентоспособности экономики и расширения возможностей интеграции ее в мировую систему хозяйства, так и для повышения эффективности процессов государственного управления на всех уровнях власти, в государственном и негосударственном секторах экономики.
Развитие информатизации СГСЭУ проходит путем адаптации и конкретизации
субъекты хозяйственной деятельности, которые предпочитают «справляться с трудностями по мере их появления», окажутся в неприятной роли догоняющих.
Первым шагом на пути коммерциализации инноваций стало формирование и поддержка базы данных по научным и образовательным разработкам, проведение маркетинговых исследований и доведение соответствующей информации до потенциальных потребителей. Эта задача успешно решается управлением инновационной деятельности СГСЭУ.
Только ясное понимание приоритетов развития, ответственная сбалансированная политика и эффективный менеджмент, базирующиеся на всех имеющихся ресурсах и раскрывающие потенциал каждого сотрудника, являются залогом превращения университета в конкурентоспособный инновационный вуз, полностью отвечающий современным требованиям. СГСЭУ, вступивший в год своего 75-летнего юбилея ярким, динамичным, профессионально зрелым коллективом, имеет бесспорные шансы пройти этот путь достойно и с успехом.
Информационные технологии в СГСЭУ
Федеральных целевых программ, исходя из специфики и особенностей нашего университета. Информатизация неразрывно связана с концепциями развития образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности СГСЭУ, со стратегией развития университета в целом, а ее целью является повышение качества и доступности образования, рост эффективности научных исследований, создание единого научнообразовательного пространства.
Концептуально процесс информатиза-
ции целесообразно рассматривать как состоящий из ряда последовательных этапов. На каждом этапе определяются приоритетные направления реализация программы развития. Цели программы достигаются при реализации соответствующих проектов. Эти проекты могут одновременно выполняться в рамках межотраслевых, отраслевых, корпоративных и территориальных программ, получать от них финансовое обеспечение. В качестве исполнителей проектов могут выступать подразделения университета или временные коллективы. Г оловным подразделением, осуществляющим координацию при выполнении работ, связанных с информатизацией, является Саратовский региональный ресурсный центр (СРРЦ). Центр создан приказом ректора СГСЭУ от 18.07.2003 № 146 при содействии Минобразования России и правительства Саратовской области в соответствии с результатами конкурса федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)».
Развитие и внедрение информационных технологий (ИТ) включает в себя несколько направлений: ИТ в образовательной деятельности, ИТ в научных исследованиях, ИТ в управленческой деятельности.
Создание информационной системы поддержки образовательной и научной деятельности
Развитие и доступность сервиса компьютерных сетей являются предпосылками для активного использования сетевых технологий в процессе обучения и коллективной работы при проведении научных исследований. Информационное наполнение серверов подразделений университета в настоящее время осуществляется в соответствии с представлениями о назначении и реализации конкретного сетевого приложения. Использование его другими подразделениями затруднено в силу того, что нет комплексного и системного подхода в создании информационных ресур-
сов учебного и научно-исследовательского назначения.
Целью данного направления является создание основ распределенной информационной системы, обеспечивающей комплексную информационно-методическую поддержку образовательного процесса и научных исследований в университете. Система послужит технологическим базисом единого информационного пространства, реализованного в соответствии с согласованными требованиями к разработке, эксплуатации и сопровождению приложений учебного и научно-исследовательского назначения. Проектируемый внутривузов-ский комплекс должен обеспечить:
• отработку современных методик обучения с использованием информационных сетевых технологий для разных форм и уровней обучения;
• обмен учебно-методическими материалами для компьютерной поддержки процесса обучения;
• создание инфраструктуры для коллективной работы преподавателей и научных работников по проблемам повышения
эффективности учебного процесса и научных исследований;
• разработку технологии коллективной работы по развитию комплексов информационно-методической поддержки образовательного процесса и научных исследований, а также оперативного обмена информацией между творческими коллективами;
• разработку механизмов взаиморасчетов и сохранения авторских и имущественных прав при обмене учебными материалами и результатами научных исследований.
Развитие материальной базы информатизации
Корпоративная вычислительная сеть служит аппаратно-программной основой для построения информационных систем, обеспечивающих информационно-аналитическую поддержку функциональной деятельности и управление различными сторонами деятельности подразделений университета. Разработка, создание, эксплуатация и развитие инфраструктуры корпоративной сети обеспечит как учебным подразделениям, так и системе управления эффективное использование существующих и перспективных способов доступа к необходимой информации.
Целью данного направления является развитие и поддержка функционирования инфраструктуры корпоративной сети для объединения подразделений университета, других образовательных и научных учреждений, обеспечение устойчивых внешних телекоммуникационных каналов достаточной пропускной способности, создание системы постоянного обновления вычислительной техники.
На настоящем этапе построена техническая основа такой системы - информационная компьютерная сеть (ИКС СГСЭУ). В университете реализован комплекс организационных мер, научно-исследовательских и инженерных работ в сфере освоения и внедрения современ-
ных информационных технологий. Тем самым:
• обеспечен доступ преподавателей, сотрудников, студентов, аспирантов и докторантов к мировым информационным ресурсам;
• предоставлены в пользование учебные и справочные материалы для различных форм и видов обучения;
• расширены возможности для развития интеллектуальных и творческих способностей студентов и преподавателей, их сотрудничества, обмена знаниями и информацией;
• интенсифицирована международная деятельность университета;
• частично автоматизированы процессы управления СГСЭУ;
• повышен уровень представительства СГСЭУ в мировом информационном пространстве, его престиж и известность.
Сейчас сформированы все технические предпосылки для дальнейшего планомерного и концентрированного внедрения информационных технологий во все сферы деятельности университета.
Планируемый этап процесса информатизации в содержательном плане - это внедрение информационных технологий в производственные процессы СГСЭУ. Для этого необходимо:
• обеспечить надежное функционирование и развитие ИКС СГСЭУ,
• создать средства обеспечения автоматизированной информационной системы (кроме технических средств),
• модернизировать организацию производства в СГСЭУ так, чтобы оно отвечало требованиям автоматизации информационных процессов;
• расширить объем информационных ресурсов в ИКС СГСЭУ за счет автоматизации ряда информационных процессов СГСЭУ.
Для обеспечения телекоммуникационных возможностей единой информационно-образовательной среды региона на базе материально-технических возможностей
СГСЭУ сформирована и поддерживается собственная оптоволоконная сеть. В центральных частях города, где находятся центры максимально благоприятного подключения, расположены телекоммуникационные узлы (всего 3), способные подключить все образовательные учреждения г. Саратова. Узел принимает соединения по ISDN, коммутированному доступу, выделенной линии и используя виртуальную городскую сеть коммерческих провайдеров.
Для обеспечения технологической поддержки деятельности СГСЭУ сотрудниками ИКЦ только в 2005 г. были проведены следующие работы.
1. Введена в действие рассчитанная на 60 мест мультимедийная аудитория, позволяющая осуществлять синхронный перевод речи одновременно на 4 языка на основе двухречевой аудиосети.
2. Оборудован компьютерный класс для самостоятельной работы на 21 рабочее место для студентов, сотрудников и посетителей Научной библиотеки СГСЭУ, а также учебный компьютерный класс на 12 рабочих мест.
3. 28 подразделений СГСЭУ подключены к компьютерной сети СГСЭУ.
4. Количество новых рабочих станций в компьютерной сети доведено до 107.
СГСЭУ является головной организацией в ряде региональных проектов в области информатизации системы образования. В 2004-2005 гг. была сформирована школьная образовательная сеть Саратовского региона. В ходе выполнения разработано и осуществлено 438 самостоятельных проектов на подключение общеобразовательных учреждений различных типов к сети Интернет. При подключении использованы технологии коммутируемого и ADSL-соединений.
Последующие этапы процесса информатизации будут связаны с созданием полностью автоматизированного сегмента образовательной среды, построенного на основе концепции открытого образования, и с переводом информационных процессов
СГСЭУ на электронную основу в полном объеме.
Информационное и научнометодическое обеспечение образования
С целью создания единой системы информационного и научно-методического обеспечения системы образования Саратовского региона предприняты следующие шаги.
1. Открыт испытательный центр «РРЦ СГСЭУ »(ИЦ) системы добровольной сертификации средств и систем в сфере информатизации «РОСИНФОСЕРТ» с функциями испытательной лаборатории системы добровольной сертификации информационно-коммуникационных технологий в образовании «ИНКОМТЕХСЕРТ». В его задачу входит:
• консультирование по вопросам сертификации программных систем (ПС) в сфере образования;
• проведение предсертификационных и сертификационных испытаний ПС;
• разработка методик испытания ПС, проектов технических условий (ТУ);
• оформление пакета документов на сертификацию ПС.
2. Ведется разработка блоков Регионального информационно-образовательного портала СРРЦ (Ьир:// srrc.seun.ru). Для этого:
■ полностью разработан и введён в эксплуатацию блок учебных учреждений Саратовского региона на основе БД учреждений с web-интерфейсом для редактирования и заполнения БД;
■ осуществляется модификация БД для организации дополнительных хранимых запросов;
■ разработан рубрикатор информационно-образовательных ресурсов, разработана карточка учебно-методического комплекса УМК;
■ проводятся отладка и тестирование механизма экспорта УМК;
■ разработан блок «АБИТУРИЕНТ»
Статистика повышения квалификации в области ИКТ по представленным программам
1 . Основы компьютерной грамотности
2. Основы Интернет
3. Технология мультимедийным разработок учебных материалов
4. Преподавание в сети Интернет (Российский государственный институт открытого образования)
5. \А/еЬ-дизайн для создания личным И нте р н ет- стр аниц
6. Компьютерная графика для обработки фотоархивов различного назначения Ас!оЬе РЬо1:озЬор
7. Векторная компьютерная графі и ка Corel Draw
8. Настройка коммутируемого соединения для работы в сети Интернет
и ведется его наполнение;
■ разработаны и наполняются элементы Карта, История, География, Образование, Население, Промышленность блока ГИС-системы.
3. Организована информационно-образовательная работа на базе официального портала СГСЭУ (http:// www.seun.ru):
• расширяется инфраструктура портала за счет добавления новых информационных блоков структурных подразделений и общественныхорганизаций СГСЭУ;
• осуществлено размещение в полнотекстовом электронном каталоге официальных изданий СГСЭУ 40 электронных изданий учебно-методического направления общим объемом 53 Мб, доступ к каталогу открыт для пользователей локальной сети СГСЭУ;
• на портале СГСЭУ обновлен фото-
9. Настройка АОЗЬсоединения д ня работы в сети Интернет
архив (добавлены 23 тематические фотогалереи из 570 изображений);
• к настоящему моменту 12 подразделениям СГСЭУ обеспечен удаленный доступ к самостоятельной публикации новостей на портале.
4. Разработана «Система дистанционной регистрации и администрирования заявок на краткосрочное обучение в области информационно-компьютерных технологий СГСЭУ» (http://iktedu.seun.ru/). Пользователи системы имеют возможность самостоятельно регистрировать предварительные заявки на очное и дистанционное обучение по 15 программам Центра в области информационно-компьютерных технологий.
5. Осуществлены разработка и внедрение автоматизированных информационных систем в учебный процесс СГСЭУ:
• в рамках реализации программы по введению модульно-рейтинговой системы обучения в СГСЭУ запущена новая версия программной системы «Кафедра», в которой реализована функция хранения учебных планов, рабочих программ по дисциплинам и учебно-методических карт дисциплин;
• выполнены работы по отладке механизма конвертации исходных данных из баз данных СГСЭУ в программную систему автоматического составления учебного расписания «AVTOR 2004»;
• осуществлена модификация информационной программной системы «Учет и расчет учебной нагрузки » в соответствии с изменившимися в 2005 г. правилами расчета нагрузки и необходимостью конвертации данных об учебной нагрузке в программу автоматического составления расписания;
• проведена плановая модификация информационной программной системы «Абитуриент» в соответствии с изменившимися в 2005 г. условиями приема в вуз;
• выполнялись плановые работы по сопровождению программных систем СГСЭУ «Отдел кадров», «Деканат», «Учебный отдел», «Учет и расчет учебной нагрузки», «Кафедра», «Абитуриент».
6. С 2003 г. в СГСЭУ используется программное обеспечение регионального сегмента Российского портала открытого образования (РПОО) - Саратовского виртуального университета. Каталогизация ресурсов и организация учебного процесса
проходит в Виртуальном представительстве (ВП) СГСЭУ в РПОО.
В ВП СГСЭУ в настоящий момент каталогизировано 98 информационно-образовательных ресурсов. Предлагается 19 учебно-методических комплексов дисциплин. В ВП СГСЭУ зарегистрировано 12 тьюторов. Общее количество пользователей среды, зарегистрированных в качестве читателей, слушателей, студентов, - 165.
Внедрение и масштабное развитие ИТ в СГСЭУ началось не так давно. Но уровень проделанной работы, сформированная команда специалистов-профессионалов, помноженные на поддержку руководства университета и желание всего коллектива преподавателей и сотрудников освоить ИТ, позволяет уверенно говорить: год своего юбилея Саратовский государственный социально-экономический университет встречает с надежным фундаментом в области ИТ и с прекрасными перспективами по их дальнейшему развитию.
