CC BY
135
Рецензии
И. Н. Барыгин. Международное регионоведение.
СПб.: «Питер», 2009. 384 с.
Учебник для вузов «Международное регионоведение» представляет собой продолжение серии учебников и учебных пособий по политической регионалистике санкт-петербургской школы региональных исследований, которая активно заявляет о себе в последние годы как монографиями, так и различного рода учебными материалами. Он представляет собой самостоятельную оригинальную учебно-научную разработку. Этот учебник является первым в Российской Федерации по данному учебному курсу и отчасти закрывает существенный пробел в области преподавания регионоведческой теории в контексте политической науки.
Учебник написан с междисциплинарных позиций, как и многие предшествующие работы этого автора. Он рассматривает мировые и международные регионоведческие проблемы в контексте политологии, философии, социологии, экономики, культурологии. В целом учебник представляет собой оригинальную не только в учебном, но и в научном плане разработку, стержнем которой является междисциплинарный анализ в контексте мульти-парадигмальных представлений избранных дисциплин. При этом системообразующей дисциплиной, организующей междисциплинарное предметное поле, выступает политология.
Как известно, учебные разработки в сфере регионоведения предпринимались и предпринимаются в основном географами и экономистами, при этом, как правило, авторы профессионально представляют материал своей академической дисциплины, оставляя за скобками проблемы междисциплинарных взаимодействий.
В рецензируемом учебнике акцент делается на междисциплинарном анализе, и такой подход является своеобразным фирменным стилем школы нашего города. Подход, в соответствии с которым политологическая методологическая база учебника заявлена в качестве основания междисциплинарного анализа, не может не вызывать поддержки. Он является первой в России и вполне успешной попыткой написания работы по этой дисциплине, рассчитанной на двухуровневый порядок обучения — бакалавров и магистров.
Структура учебника включает введение, организационно-методический раздел с программой курса, примерной тематикой устных выступлений, рефератов и курсовых работ, перечнем примерных контрольных вопросов к экзамену (зачёту), а также требования к экзамену (зачёту), два основных раздела («Методологические основы международного регионоведения» и «Прикладные основы международного регионоведения»). Эти разделы содержат восемь глав, среди которых «Международное регионоведение как наука и учебная дисциплина», «Анализ основных категорий международного регионоведения», «Регио-налистские и сепаратистские политические партии и организации современности», «Интерпретация современных международных конфликтов» и др., что соответствует содержанию и внутренней логике изложения курса международного регионоведения.
Каждый раздел снабжён методическими подразделами «Вопросы и задания», «Литература и другие информационные ресурсы», что позволяет качественно осуществлять руководство самостоятельной работой студентов по освоению материалов курса. Учебник снабжён предметным указателем, что выгодно отличает его от большинства учебников, выходящих в издательствах нашей страны, и позволяет читателю гораздо быстрее находить ответы на соответствующим образом поставленные вопросы. Автор учебника в ходе изложения материала последовательно останавливается на интерпретации предмета избранной дисциплины, истории её становления, основных законах и категориях в их различных интерпретациях в рамках тех или иных парадигм, школ, научных направлений и теорий.
Рецензии
Методологическим основанием работы является междисциплинарный, мультипарадиг-мальный подход. Теоретическим стержнем этого подхода является комплекс вопросов о сущности отношений по поводу политической власти в регионах различных уровней, что вносит оригинальный существенный вклад не только в практику преподавания регионове-дения, но и в теорию регионоведения как междисциплинарной предметной области и теорию политической науки в её региональном измерении.
Целый ряд проблем в учебнике, таких как взаимодополнительность процессов глобализации, регионализации и локализации в целом и в различных сферах общественной жизни, интерпретация международных региональных конфликтов, регионалистские и сепаратистские партии и движения современности, управление международными регионами в кризисных ситуациях, многие другие, представлены автором в своей оригинальной трактовке. Так, например, «игра» с известной категорией «глокализация» в представленном контексте трёхуровнего моделирования, приводящая к появлению в тексте таких терминов, как «региолокализация» и «глоборегионализация» и др., не может не вызвать поддержки. По нашему мнению, если такие «игры» способствуют в конечном итоге развитию творческого потенциала студентов, то они вполне допустимы, хотя такой подход и не является общепринятым в регионоведении.
Это же следует сказать и о материале главы по регионалистским и сепаратистским партиям. Разделы с этой проблематикой отсутствуют в учебниках по регионоведению. Ещё в 1999 г. в аналитическом справочнике «Политические партии, движения и организации современной России на рубеже веков», изданном под редакцией автора рецензируемого учебника, появилась первая в России глава с анализом партий подобного рода в нашей стране. С тех пор автор последовательно развивает это направление исследований, теперь и в мировом масштабе.
Рецензируемый учебник написан в плоскости политической регионалистики, а значит, не может быть свободным от политических оценок. В этой связи вполне обоснованной представляется позиция автора, в соответствии с которой «агрессия США и их союзников в Ираке, и война НАТО против Югославии, и война США против Афганистана являются актами международного терроризма» (с. 369), а «объясняющая и мобилизующая способность категории "международный терроризм" близка к нулю с точки зрения её (политической. — Б. И.) универсальности» (там же).
Автор корректно демонстрирует и другие точки зрения по вопросам сущности международного терроризма, но обосновывая свой подход, что призвает студентов к диалогу или даже попытке опровергнуть позицию автора. Это, по нашему мнению, вполне целесообразно в студенческой аудитории в ходе учебного процесса.
Учебник предназначен для специалистов, студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по специальности и направлению «Регионоведение», а также изучающих широкий комплекс политологических, конфликтологических, социологических, экономических дисциплин. Он пориентирован также на преподавателей, ведущих обучение по указанным дисциплинам в высшей школе.
Б. А. Исаев, докт. социол. наук, профессор, зав. кафедрой
ПОЯИШЭКС. 2010. Том 6. № 1
