CC BY
6
Summary. Medical examinations of 85 sailors working has shown that psychophysiological parameters of these , on ships, on a team's basis, with a 10-12 hour working day subjects are higher than in sailors working on a conventional ^jkand fixed 30-day cycles of labor (at sea) and rest (on land) basis.
УДК 613.646:613.1671:621.38
А. М. Скоробогатова, М. В. Зверева, А. П. Захаров, В. И. Слесарев
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА АЭРОИОНИЗАТОРА ДЛЯ БИПОЛЯРНОЙ ИОНИЗАЦИИ ВОЗДУХА РАБОЧЕЙ ЗОНЫ В ЭЛЕКТРОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Ленинградский санитарно-гигиенический медицинский институт
Возрастающие масштабы развития электронной промышленности обусловливают внедрение технологических процессов, протекающих в производственных помещениях с обеспыленным воздухом. Для компенсации аэроионной недостаточности воздуха рабочей зоны используют ионизаторы различной конструкции.
При эксплуатации ряда ионизаторов [1, 2] 4 происходит выделение вредных веществ (озона, окислов азота) в воздушную среду, что при наличии технологических загрязнений органического и неорганического характера и воздействии электрического поля высокой напряженности может привести к образованию более токсичных, чем исходные токсиканты, соединений.
Унификация оборудования для ионизации воздуха и уменьшение выделения вредных веществ при его эксплуатации требуют проведения гигиенической оценки воздуха рабочей зоны.
Целыо наших исследований являлась санитар-но-химическая оценка воздуха рабочей зоны в различных технологических помещениях предприятия электронной промышленности при использовании в качестве ионизатора прибора АИСВ-2-76 [2], который обеспечивает необходимый-уровень биполярной ионизации.
Большой ассортимент загрязнений в воздуш-% ной среде создает значительные трудности при их количественном анализе даже в случае использования хромато-масс-спектрометрии. В качестве ключевых компонентов санитарно-химического анализа мы выбрали озон и оксиды азота в высших степенях окисления, которые в наибольшей степени продуцируются при коронном разряде и определяют дальнейшую трансформацию органических соединений в воздухе рабочей зоны. Для специфичного определения озона и окислое азота использовали наиболее чувствительные спектро-фотометрические методы анализа по реакции с йодидом калия и гидрохлоридом диэтил-п-фени-лендиамина [3].
Для определения содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ, присутствие которых не связано с эксплуатацией аэроионизатора, использовали систему групповых методов, позволяющую выявить окислительно-восстановительные, кислотно-основные и комплексообразующие свой-£ ства загрязнений. Такая система позволяет прог-
нозировать образование продуктов трансформации технологических загрязнений в присутствии озона и оксидов азота.
Кислотно-основные свойства загрязнений воздушной среды определяли с помощью показателя рН, измеряемого потенциометрическим методом (активная кислотность), с использованием гидроксамовой реакции (потенциальная кислотность), реакции конденсации аминов с 4-диметил-аминобензальдегидом (потенциальная основность) [4].
Восстановительные свойства химических веществ, загрязняющих воздушную среду в рабочей зоне, определили по показателю окисляемости [5], комплексообразующие свойства — по отношению к «жесткому» иону Са2+ и «мягкому» иону Нд2+ методом спектрофотометрии с использованием эриохромчерного Т и дитизона [6].
Выбранные методики санитарно-химического анализа отвечают требованиям ГОСТов 12.1.005— 76 («Воздух рабочей зоны. Общие санитарно-гигиенические требования») и 12.1.016—79 («Требования к методикам измерения концентрации вредных веществ») по чувствительности, точности и другим показателям. Поскольку озон, оксиды азота и вещества с восстановительными свойствами находятся и в атмосферном воздухе, одновременно определяли и учитывали их фоновое содержание. Для этого проводили их определение на значительном удалении от предприятия в соответствии с рекомендациями [7]. Фоновые концентрации оксидов азота измеряли также в цехах без аэроионизатора воздуха рабочей зоны, но где осуществляются технологические операции с использованием азотной кислоты. Диапазон измерения фоновых концентраций оксидов азота составил 0,052—0,0027 мг/м3, для озона — 0,01—0,03 мг/м3. Окисляемость не превышала 0,8 мг/м3. Параметры микроклимата в зоне дыхания операторов следующие: температура 18—22°С, относительная влажность 60—70%, скорость движения воздуха 0,1—0,2 м/с.
Результаты санитарно-химических исследований воздуха рабочей зоны на участках фотолитографии и химической обработки кремниевых пластин при работающем и выключенном аэроионизаторе представлены в таблице.
Результаты санитарно-химического анализа воздуха рабочей зоны при работающем и выключенном аэроионизаторе
о Концентрация, мг/м3
Показатель загрязнения о. с макси-
воздуха о мини- М±т
к; маль- маль-
я гг ная ная
При работающем аэроионизаторе (участок
фотолитографии )
Озон 15 0,03 0,01 0,025+0,005
Оксиды азота 15 0,002 0,0006 0,0016+0,0015
Активная кислотность 11 0,05 0 0,01 ±0,005
Потенциальная кис-
лотность 11 0,1 0,03 0,04+0,01
Потенциальная основ-
ность 13 0,07 0,05 0,06±0,01
Окисляемость 15 31,7 18,4 25,4+0,1
«Жесткие» доноры (по
иону кальция) 11 0,1 0,04 0,05±0,01
«Мягкие» доноры (по
иону ртути) 11 0,5 0,02 0,3±0,01
Фон (при выключенном аэроионизаторе)
Озон [•15 0,03 0,01 0,025-4-0,005
Оксиды азота 15 0,052 0,0027 0,0087+0,007
Окисляемость 15 32,8 15,6 25,9+0,1
При работающем аэроионизаторе (участок
обработки пластин)
Озон 15 0,04 0,02 0,028+0,005
Оксиды азота 15 0,011 0,0095 0,0102+0,05
Активная кислотность 11 0,1 0,5 0,09+0,005
Потенциальная кис-
лотность 11 0,2 0,08 0,13+0,04
Потенциальная основ-
ность 11 0,09 0,07 0,082+0,01
Окисляемость 15 12,1 6,9 9,2+0,1
«Жесткие» доноры (по
иону кальция) 11 0,3 0,1 0,25+0,01
«Мягкие» доноры (по
иону ртути) 11 0,5 0,3 0,04+0,01
Фон (при выключенном аэроионизаторе)
Озон 15 0,04 0,02 0,025±0,005
Оксиды азота 15 0,015 0,01 0,0135+0,0005
Окисляемость 15 13,4 9,5 12,3+0,1
Из представленных данных следует, что содержание озона и оксидов азота при аэроионизации с помощью ионизатора марки АИСВ-2-76 не превышает фоновых концентраций в атмосферном воздухе рабочей зоны при выключенном аэроионизаторе. Малые концентрации озона и оксидов азота при большом содержании восстановителей и высоком показателе потенциальной основности могут свидетельствовать о высокой конверсии озона, оксидов азота в воздухе рабочей зоны. Однако сравнимые концентрации озона и оксидов азота при работающем и выключенном аэроионизаторе, а также небольшое снижение окисляемо-сти при смене режима работы позволяют сделать вывод о незначительном выделении вредных веществ при работе аэроионизатора марки АИСВ-2-76.
Следует обратить внимание на низкую потенци-
альную и активную кислотность загрязнении в воздухе рабочей зоны, что объясняется отсутствием взаимодействия озона и окислов азота с об-?г разованием кислых соединений (кислот, оксикис-лот, кетокислот и др.).
В то же время в воздухе рабочей зоны снижается концентрация оксидов азота при наличии потенциальной основности аминного характера в условиях работающего аэроионизатора. Для оценки потенциальной основности определяют в основном аммиак, моноэтаноламин, диэтанол-амин, попадающие в воздух при проведении технологических операций, а также диметиламин, возникающий при трансформации диметилфор-мамида в воздушной среде. Взаимодействие оксидов азота с алифатическими аминами при ионизирующем излучении может приводить к образованию нитро- и нитрозоаминов, оказывающих интенсивное токсическое действие.
Низкое содержание загрязнений с комплексо-образующей способностью свидетельствует об ихА незначительном воздействии на биогенные эле-'®' менты живого организма «жесткой» и «мягкой» структуры. Оптимальный уровень аэроионизации в зоне дыхания операторов составлял по коэффициенту от 1,2 до 0,8, по количеству легких отрицательных и положительных аэроинов — (5—6) • 103 частиц в 1 см3.
Выводы. 1. Санитарно-химические исследования показали, что при работе аэроионизатора марки АИСВ-2-76 не происходит образования озона и оксидов азота в концентрациях, превышающих ПДК для воздуха рабочей зоны.
2. При проведении технологических операций с аминами или веществами, образующими амины в результате химической трансформации в воздушной среде, необходимо ограничить их проникновение в воздух рабочей зоны путем герметизации соответствующего оборудования.
3. Необходимо исключить воздействие воздушной среды с высоким показателем окисляемости ф (более 50 мг/м3) на работающий аэроионизатор любой конструкции путем увеличения кратности воздухообмена.
4. Система интегральных показателей для оценки кислотно-основных, окислительно-восстановительных и комплексообразующих свойств сложной многокомпонентной и многофазной смеси загрязнений воздуха рабочей зоны позволяет прогнозировать образование токсичных соединений и поставить перед гигиенистами задачу изучения влияния продуктов трансформации химических веществ при работе аэроионизаторов различной конструкции.
Литература
1. Геллер И. /VI., Бочкарева Л. А., Тахиров М. Г. — Гиг. н
сан., 1982, № 8, с. 79.
2. Перегуд Е. А. Санитарно-химическнй контроль воздушной среды. Л., 1978.
3. Перегуд Е. А., Горелик Л. О. Инструментальные методы контроля загрязнения атмосферы. Л., 1981.
4. Прийман Р. Э., Виснапцу Л. Ю., Ланчу с Л. Э. — Гиг. и сан., 1981, № 3, с. 19.
5. Рейнет Л. 10. — Там же, 1984, № 2, с. 12.
6. Унифицированные методы анализа вод. М., 1971.
7. Чумаков Г. Ф., Уткин А. И., Морозов В. И. — В кн.: Медико-биологические проблемы условий труда и здоровья работающих в помещениях по изготовлению микросхем. Л., 1980, с. 96.
Поступила 10.07.85
Summary. A system of methods comprising the s:udy of
redox, acid-base, and complex-forming properties of ha-
zardous pollutants was used for assay thereof in the work environment. The methods used made it possible to predict the generation of transformation products in the presence of ozone and nitrogen oxides. It has been demonstrated that the functioning of the air ionizer AHCB-2-76 does not result in the production of ozone and nitrogen oxides a: concentrations exceeding MACs for the work zone air. Technological processes with amines or compounds producing amines by chemical transformation in the air require hermetic sealing of the equipment reducing the penetration of the above compounds into the air. It is also necessary to increase air exchange rate, thus ruling out the effect of highly oxidizable air (more than 50 mg/m3) on the air ionizer of any design in operating conditions.
УДК 371.71:612.821.2-063
Т. С. Криворучко, Г. М. Бурденюк, В. А. Лосятинский, Я. И. Маркман, И. 3. Рабинович, А. В. Романенко
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МЕТОДОМ РИТМОПЕДИИ
Молдавский НИИ гигиены и эпидемиологии; Кишиневский университет им. В. И. Ленина; Кишиневский политехнический институт им. С. Лазо
Обучение иностранным языкам обязательно предполагает запоминание и долговременное хранение в памяти определенного лексико-граммати-ческого материала и развитие на этой основе умений и навыков зладения языком в различных видах речевой деятельности: говорении, понимании на слух, чтении и письме.
В обычных условиях обучаемые не могут запомнить в короткий срок — в течение одного занятия — большой объем учебного материала. В связи с этим разработан ряд методик, интенсифицирующих процесс обучения на основе создания оптимальных условий для работы механизмов памяти. Одной из них является ритмопедия — методика интенсивного ввода иноязычной информации на фоне ритмостимуляции, закрепления новой информации с помощью технических средств и активизации ее в процессе группового общения на аудиторных занятиях [1].
Ритмостимуляция заключается в воздействии на биоритмику человека монотонными низкочастотными импульсами звука, света и цвета, а также ритмичной мелодичной музыкой. Через слуховой и зрительный анализаторы ЦНС навязываются медленные ритмы, что вызывает релаксацию скелетной и гладкой мускулатуры [6, 8]. В таком состоянии учащиеся, как показали наши исследования, быстрее и прочнее запоминают учебный материал в объеме, в 2—3 раза превышающем традиционные нормы. Следовательно, ритмостимуляция создаёт благоприятные условия для работы механизмов запоминания и хранения учебного материала [2].
Сеанс интенсивного ввода иноязычной информации проводится в кабинете ритмопедии, оснащенном лингафонным комплексом и специальной ритмостимулирующей аппаратурой. Окна кабинета зашторены. В пульт управления комплексом
вмонтирован генератор импульсов зеленого света и звуковых сигналов. На задней стене класса установлен источник световых импульсов — диапроектор с фильтром зеленого цвета. В каждой полукабине находится индивидуальный источник света с зеленым абажуром. Учебная информация (75 фраз общим звучанием 10—13 мин), включающая новые слова и выражения в контексте известного материала, записывается на магнитофонную ленту в следующем порядке: словесная психологическая установка на родном языке, фраза на родном языке и эта же фраза на иностранном языке, пауза для повторения фразы.
В качестве зрительной опоры каждому студенту в начале занятия выдается печатный текст сеанса.
Учебный материал подается с магнитофона на микротелефонные гарнитуры обучаемых. Подача вербальной информации сопровождается музыкой и синхронными световыми и звуковыми сигналами.
В качестве музыкального фона используются записи легкой оркестровой музыки со спокойной мелодией. Обучаемый имеет возможность регулировать громкость звука Общая длительность сеанса — 45 мин.
Вся деятельность обучаемых во время ритмо-педического сеанса программируется таким образом, чтобы каждая фраза учебного материала для слухового и зрительного восприятия и воспроизведения подавалась трижды. При этом громкость голоса диктора с каждым разом снижается с 50— 25 до 12 дБ. Сочетание логического (вербальная информация) и эмоционального (спокойная му-
1 Технически система создана старшим инженером ла-
боратории устной речи Кишиневского университета
В. А. Лосятинским.
