CC BY
5
УДК 796.8 DOI: 10.24412/2305-8404-2023-5-41-47
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ПРИЕМОВ БОРЬБЫ ЛЕЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
Д.А. Петренко, Э.В. Мануйленко, Т.А. Жаброва, А.С. Созаева
Определено, что актуальной проблемой современного российского образования является методика проведения занятий по физической подготовке и ее роль в профессиональном становлении курсанта вуза МВД России. Доказано, что изучение приемов и действий ведения схватки в положении лежа является важным компонентом профессиональной подготовки сотрудника ОВД. Предложено внедрить изучение приемов борьбы в положении лежа в учебную программу высшего учебного заведения МВД России.
Ключевые слова: физическая подготовка, сотрудник полиции, приемы борьбы, прикладные навыки, техника борьбы лежа.
THE EFFECTIVENESS OF STUDYING TECHNIQUES OF LYING DOWN IN PHYSICAL TRAINING CLASSES
Petrenko D.A., candidate of pedagogical sciences, associate professor, petrenkodmitr@yan-dex.ru, Russia, Stavropol, Stavropol branch of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia,
Manuylenko E.V., candidate of pedagogical sciences, associate professor, manele2010@ yandex.ru, Russia, Rostov-on-Don, Rostov State University of Economics (RINH), Zhabrova T.A., associate professor, tamara-zhabrowa@yandex.ru, Russia, Rostov-on-Don, Rostov State University of Economics (RINH), Sozaeva A.S., cadet, alinasozaeva2000@ma-il.ru, Russia, Rostov-on-Don, Rostov Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia
It has been determined that the actual problem of modern Russian education is the methodology of conducting physical training classes and its role in the professional development of a cadet of a higher education institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia. It is proved that the study of the techniques and actions of conducting a fight in the prone position is an important component of the professional training of a highly qualified employee of the internal affairs bodies. It is proposed to introduce the study of fighting techniques in the prone position into the curriculum of a higher educational institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia.
Key words: physical training, police officer, wrestling techniques, applied skills, prone wrestling technique.
Петренко Дмитрий Андреевич, канд. пед. наук, доц., petrenkodmitr@yandex.ru, Россия, Ставрополь, Ставропольский филиал Краснодарского университета МВД России,
Мануйленко Элеонора Владимировна, канд. пед. наук, доц., manele2010@yandex.ru, Россия, Ростов-на-Дону, Ростовский государственный экономический университет (РИНХ),
Жаброва Тамара Алексеевна, доц., tamara-zhabrowa@yandex.ru, Россия, Ростов-на-Дону, Ростовский государственный экономический университет (РИНХ),
Созаева Алина Сейрановна, курсант, alina-sozaeva2000@mail.ru, Россия, Ростов-на-Дону, Ростовский юридический институт МВД России
Глубокие изменения государственного устройства Российской Федерации вызвали радикальные преобразования различных сторон жизни и деятельности сотрудников ОВД. Личная безопасность сотрудников правоохранительных органов всегда обусловливалась умением эффективно и надежно применить приемы защиты и приемы уходов из опасных положений. При этом важность физической подготовки заключается в необходимости качественного решения служебных задач. Эффективность прикладных двигательных умений и навыков зависит от уровня готовности к применению курсантами
(слушателями) различных приемов [4]. Как правило, служебная деятельность сотрудников ОВД выдвигает ряд требований именно к прикладным навыкам полицейских. Соответственно, надежный арсенал приемов борьбы, необходимых для защиты себя и граждан от преступных посягательств, выступает в качестве основного гаранта обеспечения общественной безопасности и охраны правопорядка [7]. Практическая направленность приемов борьбы, безусловно, важна. Указанные приемы в положении лежа в совокупности с бросками выступают в виде эффективного средства обеспечения личной безопасности [8]. На протяжении долгих лет сковывание наручниками гораздо надежнее и безопаснее осуществляется в положении лежа, чем в стойке. Однако следует заметить, что контроль преступника в позиции лежа не входит в программу изучения данных приемов. Поэтому для более успешного применения удушающих приемов в ситуациях нападения на сотрудника органов внутренних дел необходимо прорабатывать на учебных занятиях по физической подготовке.
Изучение различных техник борьбы, применяемых при силовом контакте с правонарушителем, позволяет выявить актуальность и значимость навыков борьбы лежа [1]. Реализуемая система профессиональной подготовки специалистов характеризуется недостаточной разработанностью рассматриваемого компонента.
Из ведомственных нормативных правовых актов следует, что любое задержание правонарушителя должно быть доведено до логического завершения [7]. Практика показала, что нередко надевание наручников и связывание, осуществляемые после применения ударов руками (ногами) и различных рычагов, завершаются в положении лежа. Как правило, исследуемые приемы выполняются, когда сотрудник находится в высокой боевой стойке. Вместе с тем необходимо добавить, что данная фаза задержания является лишь первоначальной. Основные же действия происходят в положении лежа. В ситуациях, когда сотрудник сбит с ног и оказывается в лежачем положении, наступает необходимость применения соответствующих приемов борьбы. Приказ МВД России закрепляет тактику применения приемов борьбы и защиты от ударов, использования самостраховки [5]. Следует отметить, что техника и методика выполнения приемов в положении лежа также требует нормативного закрепления и эффективного внедрения в практические занятия по физической подготовке.
Целью исследования стало экспериментальное обоснование целесообразности изучения приемов борьбы лежа и уходов из опасных положений на занятиях по физической подготовке.
Задачи исследования:
- изучить учебно-методическую и научную литературу по данной проблеме;
- экспериментально проверить эффективность изучения приемов борьбы лежа и уходов из опасных положений на занятиях по физической подготовке;
- проанализировать результаты исследования.
Методика и организация исследования. Для определения эффективности применения исследуемых приемов борьбы, в первую очередь была изучена и проанализирована теоретическая база рассматриваемого вопроса, а именно учебно-методическая и научная литература. Также были проведены педагогический эксперимент и анкетирование.
Экспериментальное исследование включало три этапа.
На первом этапе был проведен констатирующий педагогический эксперимент в Ростовском юридическом институте МВД России. Для этого в качестве испытуемых были отобраны 20 чел., из которых 10 чел. -курсанты четвертого курса факультета подготовки специалистов по программам высшего образования (специальность 40.05.01 - Правовое обеспечение национальной безопасности), остальные 10 чел. - действующие сотрудники, проходящие обучение на факультете повышения квалификации. Распределение по группам было осуществлено по признаку профессионального изучения/не изучения приемов борьбы лежа и ухода из опасных положений. По возрасту, скоростно-силовым показателям между группами статистически достоверных различий не наблюдалось.
Второй этап включал анкетирование среди действующих сотрудников полиции. Всего опрошено двадцать сотрудников полиции, в том числе девять участковых уполномоченных, одиннадцать сотрудников патрульно-постовой службы.
На третьем этапе осуществлялось изучение некоторых ситуаций противоборства в положении лежа.
Результаты исследования и их обсуждение. Согласно плану дисциплины «Специальная физическая подготовка» контрольная группа изучала приемы борьбы лежа со второго курса. Экспериментальная группа, то есть действующие сотрудники полиции, приемы борьбы изучали ранее и отрабатывали их на практике, но техникой борьбы лежа они профессио -нально не владели. Представители данной группы до начала проведения исследования уверенно высказались о том, что «почти каждое задержание уходит в положение лежа, когда сотрудник, не владеющий соответствующими приемами, не способен осуществить задержание преступника/правонарушителя в одиночку».
Эксперимент был следующий: преподаватель разделил две представленные группы по парам, где курсанты выступали в качестве преступника/нападающего, а сотрудники, проходящие обучение на факультете повышения квалификации, их задерживали. Выполнение приемов начиналось по команде преподавателя «Внимание - прием». После чего экспериментальная группа приступила к осуществлению первоначальных дейст-
вий по задержанию: ограничивается свобода действий, блокируются попытки оказать сопротивление. В результате сопротивления курсантов, в девяти из десяти пар противоборство продолжилось в положении лежа. Важно заметить, что ни один из задерживающих сотрудников не сумел уйти с данного положения и осуществить правильное задержание курсанта/правонарушителя. Это свидетельствует о том, что сотрудники еще не получили достаточного опыта и привыкли выполнять задержание лишь с применением приемов стоя. Для всех сотрудников правильные двигательные действия в положении лежа были новыми, и эффективное их выполнение требовало максимальных усилий.
В анкетировании один из вопросов звучал следующим образом: «Достаточно ли в рамках профессиональной служебной физической подготовки выделено учебных тренировочных часов на изучение приемов борьбы лежа?». Ответы действующих сотрудников полиции были неоднозначны, но достаточно понятны для определения основного вывода и внесения ясности в проблемность поставленного вопроса. Была выявлена важность действий сотрудника полиции при применении таких классических приемов, как удержание сбоку и сверху.
В ходе опроса отрицательный ответ дали восемнадцать опрошенных респондентов, два сотрудника имели затруднения при ответе. Дополнительный вопрос о том, как часто сотрудниками полиции применяются приемы борьбы в положении лежа в процессе несения службы, позволил выявить следующее: 10 чел. ответили, что в 60-70 % случаев, 7 чел. -в более, чем 80 %, а 3 чел. - в 50 % случаев.
При изучении ситуаций противоборств в положении лежа использовались разные варианты. Например, противник-правонарушитель лежит на спине, когда сотрудник располагается сбоку от него. Сотрудник, то есть атакующий, ближайшей рукой захватывает шею, другой под плечо захватывает левую (либо правую, в зависимости от своего расположения) руку нарушителя. Ноги атакующего располагаются удобным образом: одна чуть согнута и направлена к голове противника, другая также находится в согнутом положении и направлена голенью к ногам противника [6]. Анализ представленной ситуации показывает, что вторая рука правонарушителя свободна, а это значит, что силовое воздействие на нее не оказывается. В этом случае негативные последствия очевидны. У нарушителя появляется возможность нанесения свободной рукой ударов в область живота, шеи, позвоночника, легких. К тому же все перечисленное может быть осуществлено с использованием холодного или огнестрельного оружия. Кроме того, возможность освобождения от захвата высока.
Что касается удержания сверху, то здесь ситуация аналогичная. Правонарушитель по-прежнему располагается на спине, когда сотрудник садится на его живот и головой прижимается к земле, когда руки против-
ника снова находятся в свободном положении [3]. Данная ситуация опять подтверждает неполную защищенность от возможных ударов.
Итак, эффективность применения приемов борьбы на практике оценивается с учетом уровня владения прикладными навыками, в частности, приемами противоборства в положении лежа [2]. Отметим, что рабочая программа дисциплины «Физическая подготовка» во многих образовательных организациях МВД России не всегда включает изучение техники выполнения приемов борьбы лежа.
Как и предполагалось, сравнительный анализ результатов исследования и сделанные выводы подтверждают актуальность применения приемов борьбы в положении лежа в процессе задержания правонарушителей/преступников. В результате реализации данного направления выявлено, что большинство (около 90 %) противоборств, осуществляемых сотрудниками ОВД, заканчиваются в позиции лежа, когда сотрудник и правонарушитель оказываются лежащими на земле. В данном случае важность обладания навыками борьбы в такой ситуации значительно повышается, а их эффективность и результат задержания будут зависеть от умелого ведения поединка.
Таким образом, необходимость изучения приемов и действий ведения схватки в положении лежа является важным компонентом профессиональной подготовки высококвалифицированного сотрудника органов внутренних дел.
Заключение. Внедрение в учебную программу высшего учебного заведения МВД России приемов борьбы в положении лежа оказывает значительное влияние на уровень физической и психологической подготовленности сотрудника полиции к действиям в экстремальных ситуациях. Очевидно, что успех деятельности преподавательского состава в вопросе обучения приемам борьбы в положении лежа можно достигнуть лишь в случае правильного выбора методики. Результаты исследования подтвердили предположение о важности обучения не только традиционным приемам борьбы, но и приемам борьбы в положении лежа. Поскольку почти каждое второе противоборство заканчивается в положении лежа, то данный факт актуализирует необходимость внедрения исследуемых приемов в занятия по физической подготовке, а также требует нормативного закрепления.
Кроме того, необходимо отметить, что желаемые результаты были достигнуты, актуальность поставленного вопроса была доказана и аргументирована. Приемы, используемые при контакте в позиции лежа, будут служить вспомогательным средством, содействующим сотрудникам ОВД в эффективном ограничении передвижения и задержания правонарушителя в различных условиях. Соответственно, надежный арсенал приемов борьбы, необходимых для защиты себя и граждан от преступных посягательств, выступает в качестве основного гаранта обеспечения личной и общественной безопасности, а также охраны правопорядка.
Помимо этого, целесообразно отметить, что тактика приемов борьбы в положении лежа изучается еще и не в каждой образовательной организации МВД России. Учитывая выявленные проблемные вопросы в образовательной системе, предлагается следующее решение. В программу учебной дисциплины «Специальная физическая подготовка» следует включить дополнительные темы: «Приемы борьбы лежа» или «Уходы из опасных направлений», которые будут содержать широкий объем атакующих и защитных приемов. Введение тем будет служить эффективным способом решения имеющихся проблем. Учебные схватки подготовят сотрудника органов внутренних дел к практической работе после выпуска из организации МВД России.
Список литературы
1. Горин К.Ю. Боевые приемы борьбы как один из важных компонентов специальной физической подготовки сотрудников органов внутренних дел // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 2 (204). С. 94-98.
2. Гуралев В.М., Филиппович В.А. О целесообразности включения в программу дисциплины «Физическая подготовка» сотрудников органов внутренних дел темы «Приемы борьбы лежа» // Научный компонент. 2022. № 4 (16). С. 119-126.
3. Кузнецов М.Б. К вопросу об особенностях организации занятий физической подготовкой с курсантами и слушателями вузов МВД России по разделу «Боевые приемы борьбы» // Совершенствование физической подготовки сотрудников правоохранительных органов: сб. статей Всерос. круглого стола. Орел: Изд-во ОЮИ МВД РФ им. В.В. Лукьянова, 2021. С. 102-106.
4. Панова О.С., Шутина Д.Д. Совершенствование физической подготовки сотрудников ОВД России // Современные научные исследования в сфере педагогики и психологии: сб. результатов науч. исследований. Киров: Изд-во МЦ ИТО, 2018. С. 557-561.
5. Приказ МВД России от 1 июля 2017 г. № 450 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 223221/ (дата обращения: 12.02.2023).
6. Терехов П.Н., Малахин А.С. Боевые приемы борьбы в подготовке будущих сотрудников ОВД на этапе обучения в вузе // Вестник Рязанского филиала Московского университета МВД России. 2021. № 15. С. 251-253.
7. Толстихин А.Н., Черменев Д.А., Дзюба А.С. Роль специальной физической подготовки в обучении сотрудников ОВД РФ // Modern Science. 2021. № 1-2. С. 314-317.
8. Эффективность применения сложно-координационных упражнений при осуществлении тренировочного процесса спортсменов / Е.А. Ал-дошина [и др.] // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2022. Вып. 1. С. 51-57.
References
1. Gorin K.Yu. Boevye priemy bor'by kak odin iz vazhnyh komponentov special'noj fizicheskoj podgotovki sotrudnikov organov vnutrennih del [Combat fighting techniques as one of the important components of special physical training for employees of internal affairs bodies] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of the University named after P.F. Lesgaft]. 2022. No. 2 (204). P. 94-98.
2. Guralev V.M., Filippovich V.A. O celesoobraznosti vklyucheniya v programmu discipliny «Fizicheskaya podgotovka» sotrudnikov organov vnutrennih del temy «Priemy bor'by lezha» [On the expediency of including in the program of the discipline "Physical training" of employees of the internal affairs bodies the topic "Lying wrestling techniques"] // Nauchnyj komponent [Scientific component]. 2022. No. 4 (16). P. 119-126.
3. Kuznecov M.B. K voprosu ob osobennostyah organizacii zanyatij fizicheskoj podgotovkoj s kursantami i slushatelyami vuzov MVD Rossii po razdelu «Boevye priemy bor'by» [On the issue of the peculiarities of organizing physical training classes with cadets and students of higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia in the section "Combat fighting techniques"] // Improvement of physical training of law enforcement officers: coll. articles Vseros. round table. Orel: Publishing House of the OUI of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.V. Lukyanova, 2021. P.102-106.
4. Panova O.S., Shutina D.D. Sovershenstvovanie fizicheskoj podgotovki sotrud-nikov OVD Rossii [Improving the physical training of employees of the internal affairs department of Russia] // Modern scientific research in the field of pedagogy and psychology: sat. scientific results. research. Kirov: Publishing House of MC ITO, 2018. P. 557-561.
5. Prikaz MVD Rossii ot 1 iyulya 2017 g. № 450 «Ob utverzhdenii Nastavleniya po organizacii fizicheskoj podgotovki v organah vnutrennih del Rossijskoj Federacii» [Order of the Ministry of Internal Affairs of Russia dated July 1, 2017 No. 450 "On approval of the Manual on the organization of physical training in the internal affairs bodies of the Russian Federation"] // SPS ConsultantPlus [Electronic resource]. URL: https://www.consultant.ru/ document/cons doc LAW 223221/ (date of access: 02/12/2023).
6. Terekhov P.N., Malahin A.S. Boevye priemy bor'by v podgotovke budushchih sotrudnikov OVD na etape obucheniya v vuze [Combat fighting techniques in the training of future police officers at the stage of training at the university] // Vestnik Ryazanskogo filiala Moskovskogo universiteta MVD Rossii [Bulletin of the Ryazan branch of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia]. 2021. No. 15. P. 251-253.
7. Tolstihin A.N., Chermenev D.A., Dzyuba A.S. Rol' special'noj fizicheskoj podgotovki v obuchenii sotrudnikov OVD RF [The role of special physical training in the training of police officers of the Russian Federation] // Modern Science. 2021. No. 1-2. P. 314-317.
8. Effektivnost' primeneniya slozhno-koordinacionnyh uprazhnenij pri osu-shchestvlenii trenirovochnogo processa sportsmenov [The effectiveness of the use of complex-coordination exercises in the implementation of the training process of athletes] / E.A. Aldoshina [et al.] // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport [Bulletin of Tula State University. Physical Culture. Sport]. 2022. Iss. 1. P. 5157.
