CC BY
0
УДК 797.253
DOI: 10.24412/2305-8404-2024-1-62-69
ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТРЕВОЖНОСТИ ЮНЫХ ВАТЕРПОЛИСТОВ РАЗЛИЧНЫХ АМПЛУА В КОНТЕКСТЕ ИГРОВОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Е.В. Звягина, Н.П. Петрушкина
Определено, что водное поло отличается от других видов спорта уникальным игровым пространством, а показатели соревновательной деятельности отдельного игрока служат показателем игровой эффективности команды. Изучена тревожность спортсменов методом кодификационных шкал до и после соревнований. Сопоставлены результаты игроков различных амплуа в водное поло с игровой эффективностью.
Ключевые слова: водное поло, юные спортсмены, игровые виды спорта, тревожность, спортивная эффективность, утомление, амплуа.
DYNAMICS OF ANXIETY INDICATORS OF YOUNG WATERPOLO PLAYERS OF VARIOUS ROLES IN THE CONTEXT OF GAME EFFICIENCY
Zvyagina E.V., candidate of pedagogical sciences, associate professor, zv-aev@mail.ru, Russia, Chelyabinsk, Ural State University of Physical Culture,
Petrushkina N.P., doctor of medical sciences, senior researcher, head of departmen, 25ppnn @mail.ru, Russia, Chelyabinsk, Ural State University of Physical Culture
It has been determined that water polo differs from other sports in its unique playing space, and the indicators of the competitive activity of an individual player serve as an indicator of the team's gaming effectiveness. The anxiety of athletes was studied using the method of codification scales before and after competitions. The results of players of different roles in water polo are compared with gaming efficiency.
Key words: water polo, young athletes, team sports, anxiety, sports performance, fatigue, role.
Звягина Екатерина Владимировна, канд. пед. наук, доц., zv-aev@mail.ru, Россия, Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры,
Петрушкина Надежда Петровна, д-р мед. наук, старший научный сотрудник, зав. кафедрой, 25ppnn@mail.ru, Россия, Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры
Водное поло как игровой вид спорта отличается уникальностью игровой среды, лимитом атакующего временного отрезка, повышенным уровнем близкой физической контактности игроков и др. Реализация этих компонентов в их взаимосвязи физиологически обусловлена и отражается как на индивидуальной игровой эффективности (ИЭ) спортсмена (личный рейтинг), так и на статусе команды в турнирной таблице [3, 5, 6, 8-10, 13].
Совокупность параметров функциональной подготовленности (двига-
тельной, энергетической, нейродинами-ческой, психической) [7, 12] ватерполистов обеспечивает и направлена на конкретное достижение - взятие ворот соперника. Одной из характеристик ряда индивидуальных показателей игрока является состояние тревожности (Т) [2, 10, 12, 13], которое, в конечном счете, отражается на групповой эффективности спортивной команды в целом [1, 5, 6, 8].
При исследованиях показателей ИЭ [5, 11, 13], индивидуумов в игровых видах спорта установлен тот факт, что высокий индекс ИЭ определяется стратегиями поведения, установками, а также уровнем эмоциональной стабильности, в том числе и степенью тревожности [2, 3, 5, 6, 8, 10]. Однако до сих пор вопрос влияния ряда индивидуальных психологических характеристик на спортивную результативность игрока, а следовательно, и команды в целом недостаточно изучен.
Таким образом, актуальность продолжения изучения общих вопросов, касающихся состояния Т спортсменов, и углубленное изучение различных аспектов проявления Т, ее негативных или позитивных эффектов не вызывает сомнений.
Целью исследования является оценка динамики уровня индивидуальной тревожности от начала до окончания ответственных соревнований в сопоставлении с игровой эффективностью ватерполистов с учетом амплуа.
Задачи исследования:
1) оценить уровень явной Т юных спортсменов-ватерполистов;
2) выявить ИЭ игроков;
3) обработать статистическими методами полученные результаты;
4) определить перспективы продолжения исследования.
Методика и организация исследования. На основе добровольного
согласия законных представителей оптантов-спортсменов в исследовании приняли участие 47 ватерполистов - воспитанников областной спортивной школы по водным видам спорта примерно одинакового возраста (13±0,5 лет) и уровня биологического созревания. По амплуа игроки распределились следующим образом: 15 чел. - нападающие, 15 чел. - защитники, 17 чел. - универсалы. Вратари не были включены в исследование из-за их малочисленности, особенностей их деятельности и, соответственно, оценки их спортивной эффективности. Исследование выполнено накануне и по окончании первенства России.
Уровень Т оценивали кодификационными шкалами тревожных реакций (A.M. Прихожан), которые применяются в системе предупреждения фрустрированных состояний и адаптационных срывов у подростков. В контексте исследования риск развития последних может возрастать в условиях игрового противостояния, требующего напряжения нервно-психических процессов, в связи с чем и была выбрана эта методика определения Т.
Индивидуальный уровень Т определяли в стенах и оценивали по следующим критериям: 1-2 стена - низкий уровень (состояние тревожности несвойственно); 3-6 стенов - средний уровень (нормальный уровень тревожности); 7-10 стенов - высокий уровень Т. Далее рассчитывали распределение по этим оценкам всех ватерполистов и игроков различных амплуа в процентах.
Для оценки спортивной эффективности по окончании первенства России определяли персональную ИЭ, которая является суммой игровых показателей, умноженных на соответствующие коэффициенты. Включа-ются как положительные (гол+пас, атака, броски, отборы), так и отрица -тельные (удаление, фол, пенальти) действия игрока. Анализ также касался каждого амплуа. Для расчетов использовали формулу:
(Гол х 0,4) + (Пас х 0,2) + (Заработанное удаление х 0,3) + (Отбор х 0,2) - (Удар х 0,1) - (Удаление х 0,1)
Статистический анализ проводился с использованием программы v.3.0.9. Для количественной оценки и качественной характеристики силы связей между уровнем Т и ИЭ применялась шкала оценки Чеддока.
Результаты исследования и их обсуждение. Как видно из таблицы и на рисунке, для большинства ватерполистов до соревнований характерен средний уровень тревожности (68,2 %), который чаще регистрировался у нападающих (86,6 %) и универсалов (64,7 %) и реже - у защитников (53,4 %). Спортсмены с высоким уровнем Т до соревнований не были зарегистрированы ни в одной из групп. Низкий уровень отмечался у 7 из 15 защитников (46,6 %) и у 6 из 17 универсалов (35,3 %). Среди нападающих зарегистрированы лишь 2 случая низкого уровня Т (13,4 %). Таким образом, очевидно, что большинство ватерполистов к началу первенства России имели оптимальный уровень Т, способствующий предстоящей соревновательной деятельности.
Распределение игроков различного амплуа по уровню тревожности до и после первенства России
Группы Уровень тревожности, распределение в абсолютных числах и в процентах, период обследования, п/%
Низкий Средний Высокий
до после до после до после
Нападающие (n=15) 2/13,4 0 13/86,6 3/20,0 0 12/80,0
Защитники (n=15) 7/46,6 0 8/53,4 2/13,4 0 13/86,6
Универсалы (n=17) 6/35,3 2/11,7 11/64,7 15/88,3 0 0
Все игроки (n=47) 15/31,9 2/4,2 32/68,2 20/42,5 0 25/53,1
Повторное обследование спортсменов после соревнований выявило существенную динамику уровня Т (рисунок). У большинства нападающих и защитников зафиксирован высокий уровень Т: 80,0 и 86,6 % соответственно. Этот факт, по-видимому, подтверждает истощение функциональных резервов, в том числе и психического компонента после ответственных и напряженных соревнований.
Все игроки
Нападающие
Защитники
Универсалы
Индекс эффективности ватерполистов в сопоставлении
с уровнем тревожности до и после первенства России, у.е.
Однако при этом среди спортсменов-универсалов по окончании первенства России игроки с высоким уровнем тревожности не были зарегистрированы, хотя четыре спортсмена, имевших исходно низкий уровень Т, переместились в группу со средним уровнем, то есть он у них повысился. Можно предположить, что это связано с тем, что изначально спортсмены-универсалы отличались особенностями отдельных характеристик нейрофизиологического статуса, что описано в наших предыдущих работах [4, 9].
Наибольшее затруднение вызвала оценка индивидуальной эффективности соревновательной деятельности. Рекомендованная выше формула расчета индивидуальных оценок ИЭ оказалась недостаточно информативной из-за отсутствия шкалы оценок. В связи с этим на данном этапе исследования, хотя и располагали индивидуальными оценками, ограничились расчетом среднегрупповых индексов.
Индексная суммарная эффективность (включающая голы, пасы, штрафы и т. д.) всех обследованных спортсменов-ватерполистов составила 7,1±0,52 у.е., с вариативностью между группами игроков различных амп-
луа от 5,8±0,94 у.е. у защитников до 6,9±0,43 у.е. у нападающих, что может являться отражением их специфической игровой деятельности (преимуще -ственно нападение или защита). Стоит отметить, что в группе «универсалов» (играющих как в нападении, так и в защите) ИЭ оказалась выше и составила 9,1±0,11 у.е. Не исключено, что по этой же причине по окончании соревнований среди них не было зафиксировано и высокого уровня Т. Очевидно, стоит решать вопрос о первичности амплуа или первичности психофизиологических показателей, поскольку возможно, что благодаря особенностям последних, они и оказались универсалами.
Остается открытым вопрос, увеличение тревожного компонента готовности спортсмена способствует накоплению негативного опыта или же, наоборот, Т является следствием малоэффективной спортивной дея -тельности? Не исключено, что высокий уровень тревожности в конце первенства России обусловлен не только истощением нейропсихологиче -ских резервов, но и неудовлетворенностью результатами выступления. В любом случае Т может определять модальность восприятия в целом (успешности или неуспешности в деятельности), вызывать никофобию («боязнь победы»), способствовать излишним энергозатратным действиям для повышения игровой полезности.
Заключение. Обзор доступной литературы указывает на актуальный предиктор тревожности как фактора становления механизмов саморе -гуляции, отсутствия или минимизации тактических и технических ошибочных действий, восприятия образа спортсмена и его командной значимости, развитие астенических и депрессивных состояний, вплоть до ухода, окончания карьеры спортсмена.
Все вышесказанное может быть экстраполировано и на другие игровые виды спорта. Тренеры и наставники команд, применяя на практике методики исследования различных аспектов функциональной подготовленности (в том числе нейродинамический и психологический компоненты), могут объективно составлять прогнозы предстоящих результатов, внося коррективы в тактическую деятельность игрока со своевременной сменой позиции на игровом поле. Таким образом, у тренерского состава после получения объективно оцененных параметров Т каждого игрока появляется возможность своевременной минимизации негативных последствий этого состояния и поиска путей повышения его спортивной эффективности.
Список литературы
1. Быков А.В. Новые подходы к оценке производительности атакующих процессов в командных игровых видах спорта (на примере флор-бола) // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2021. Вып. 9. С. 61-67.
2. Вареников Н.А. Преодоление тревожности в спорте // Вестник государственного технического университета. 2012. № 10-2. С. 166-170.
3. Гринченко В.С., Гуляй В.Г. Физическая подготовка в кибер-спорте: значимость и влияние на игровую производительность // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2023. № 8(222). С. 113-116.
4. Звягина Е.В., Петрушкина Н.П. Нейропсихологический статус юных ватерполистов. Сообщение 1. Акцентуации характера // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 6(196). С. 135-141.
5. Коник И.В., Лаптев А.В. Алгоритм определения полезности игрока и его роли в баскетбольной команде 3*3 // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 11(213). С. 268-272.
6. Кудряшов Е.В. Исследование эффективности игровой деятельности баскетболисток как фактора интегральной подготовленности // Теория и практика физической культуры. 2020. № 4. С. 83-85.
7. Лунина Н.В., Корягина Ю.В. Взаимосвязи ритмологической активности головного мозга с психомоторными характеристиками у подростков, специализирующихся в водном поло // Современные вопросы биомедицины. 2022. Т. 6. № 4(21). С. 21.
8. Миних М.И. Модельные характеристики волейболистов различного амплуа в контексте их игровой эффективности // Стратегия формиро -вания здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации: сб. материалов XX Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти д.п.н., проф. В.Н. Зуева. Тюмень: Вектор-Бук, 2022. С. 230-235.
9. Нейрофизиологический статус юных ватерполистов. Сообщение 2. Функциональное состояние сенсомоторных центров / Н.П. Петруш-кина [и др.] // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 1(203). С. 307-314.
10. Поливаев А.Г. Анализ показателей соревновательной деятельности мини-футболистов на чемпионате Европы на основе расчета коэффициента полезности игрока (КПИ) // Теория и практика физической культуры. 2016. № 9. С. 75-77.
11. Психологические особенности подростков, занимающихся групповыми и индивидуальными видами спорта / О.Б. Михайлова [и др.] // Человек. Спорт. Медицина. 2021. Т. 21. № S1. С. 86-92.
12. Чесно А.В., Федорова Е.Ю., Кекова Л.А. Влияние различных тренировочных нагрузок на уровень тревожности спортсменов 12-15 лет // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. Вып. 1. С. 102-108.
13. Чунг Н.Х., Жийяр М.В. Эффективность игровой деятельности мужской студенческой команды по гандболу // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2019. № 4(170). С. 236-240.
References
1. Bykov A.V. Novye podhody k ocenke proizvoditel'nosti atakuyushchih processov v komandnyh igrovyh vidah sporta (na primere florbola) [New approaches to assessing the performance of attacking processes in team sports (using the example of floorball)] // Izves-tiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport [Bulletin of Tula State University. Physical Culture. Sport]. 2021. Iss. 9. P. 61-67.
2. Varenikov N.A. Preodolenie trevozhnosti v sporte [Overcoming anxiety in sports] // Vestnik gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta [Bulletin of State Technical University]. 2012. No. 10-2. P. 166-170.
3. Grinchenko V.S., Gulyaj V.G. Fizicheskaya podgotovka v kibersporte: znachi-most' i vliyanie na igrovuyu proizvoditel'nost' [Physical training in eSports: significance and impact on gaming performance] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of University named after P.F. Lesgafta]. 2023. No. 8(222). P. 113-116.
4. Zvyagina E.V., Petrushkina N.P. Nejropsihologicheskij status yunyh vaterpolistov. Soobshchenie 1. Akcentuacii haraktera [Neuropsychological status of young water polo players. Message 1. Accentuations of character] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of University named after P.F. Lesgafta]. 2021. No. 6(196). P. 135-141.
5. Konik I.V., Laptev A.V. Algoritm opredeleniya poleznosti igroka i ego roli v basketbol'noj komande 3*3 [Algorithm for determining the usefulness of a player and his role in a 3*3 basketball team] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of University named after P.F. Lesgafta]. 2022. No. 11(213). P. 268-272.
6. Kudryashov E.V. Issledovanie effektivnosti igrovoj deyatel'nosti basketbolistok kak faktora integral'noj podgotovlennosti [Study of the effectiveness of gaming activity of basketball players as a factor of integral preparedness] // Teoriya i praktika fizicheskoj kul'tury [Theory and practice of physical culture]. 2020. No. 4. P. 83-85.
7. Lunina N.V., Koryagina Yu.V. Vzaimosvyazi ritmologicheskoj aktivnosti golov-nogo mozga s psihomotornymi harakteristikami u podrostkov, specializiruyushchihsya v vod-nom polo [Relationships between rhythmological activity of the brain and psychomotor characteristics in adolescents specializing in water polo] // Sovremennye voprosy biomediciny [Modern issues of biomedicine]. 2022. T. 6. No. 4(21). P. 21.
8. Minih M.I. Model'nye harakteristiki volejbolistov razlichnogo amplua v kontekste ih igrovoj effektivnosti [Model characteristics of volleyball players of various roles in the context of their gaming effectiveness] // Strategy for the formation of a healthy lifestyle of the population through physical culture and sports: targets, technologies and innovations: collection. materials XX Int. scientific-practical conf., dedicated in memory of doctor of pedagogical sciences, prof. V.N. Zueva. Tyumen: Vector-Buk, 2022. P. 230-235.
9. Nejrofiziologicheskij status yunyh vaterpolistov. Soobshchenie 2. Funkcional'noe sostoyanie sensomotornyh centrov [Neurophysiological status of young water polo players. Message 2. Functional state of sensorimotor centers] / N.P. Petrushkina [et al.] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of University named after P.F. Lesgafta]. 2022. No. 1(203). P. 307-314.
10. Polivaev A.G. Analiz pokazatelej sorevnovatel'noj deyatel'nosti mini-futbolistov na chempionate Evropy na osnove rascheta koefficienta poleznosti igroka (KPI) [Analysis of indicators of competitive activity of mini-football players at the European Championship based on the calculation of the player's utility coefficient (KPI)] // Teoriya i praktika fizi-cheskoj kul'tury [Theory and practice of physical culture]. 2016. No. 9. P. 75-77.
11. Psihologicheskie osobennosti podrostkov, zanimayushchihsya gruppovymi i in-dividual'nymi vidami sporta [Psychological characteristics of teenagers involved in group and individual sports] / O.B. Mikhailova [et al.] // Chelovek. Sport. Medicina [Man. Sport. Medicine]. 2021. Vol. 21. No. S1. P. 86-92.
12. Chesno A.V., Fedorova E.Yu., Kekova L.A. Vliyanie razlichnyh trenirovochnyh nagruzok na uroven' trevozhnosti sportsmenov 12-15 let [The influence of various training loads on the level of anxiety of athletes aged 12-15 years] // Izvestiya Tul'skogo gosu-darstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport [Bulletin of Tula State University. Physical Culture. Sport ]. 2020. Iss. 1. P. 102-108.
13. Chung N.H., Zhijyar M.V. Effektivnost' igrovoj deyatel'nosti muzhskoj studen-cheskoj komandy po gandbolu [Efficiency of gaming activity of the men's student handball team] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta [Scientific notes of university named after P.F. Lesgafta]. 2019. No. 4(170). P. 236-240.
