CC BY
18
Вестник Костромского государственного университета. 2022. Т. 28, № 2. С. 23-28. ISSN 1998-0817
Vestnik of Kostroma State University, 2022, vol. 28, № 2, pp. 23-28. ISSN 1998-0817
Научная статья
УДК 37.015
EDN AJBCWM
https://doi.org/10.34216/1998-0817-2022-28-2-23-28
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АДВОКАТА П.А. ПОТЕХИНА В КОМИССИИ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ПЕТЕРБУРГСКОЙ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ В 1881-1915 ГГ.
Степанов Станислав Вячеславович, кандидат филологических наук, заведующий научно-образовательным центром краеведческих исследований, Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, Пушкин, Россия; kptloorg@yandex.ru, https://orcid.org/0000-0002-7113-5020
Аннотация. В статье на основе малоизвестных опубликованных источников (статей современников, биографического очерка друга, литератора П.В. Быкова, выступлений на заседаниях Петербургской городской думы) и архивных документов из Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга реконструирована деятельность гласного с 1881 г. Петербургской городской думы, председателя Петербургского совета присяжных поверенных, адвоката Павла Антиповича Потехина (1839-1916). Его деятельность представлена на фоне деятельности городской думы в области народного образования, выявлены профессиональные связи с другими гласными. Деятельное участие Потехин принял в городской исполнительной комиссии по народному образованию, участвовал в разработке многих проектов, осуществлении открытия первых бесплатных городских библиотек-читален. С 1900 г. он возглавил городскую комиссию по народному образованию, на основе анализа его деятельности и отзывов современников можно прийти к выводу, что Потехину удалось стать успешным управленцем образования и библиотечного дела столичного Санкт-Петербурга. На должности главы комиссии совместно с другими гласными и горожанами он способствовал открытию новых городских школ и училищ, библиотек, устройству школьных колоний, способствовал организации проезда, питания и культурно-познавательного отдыха учащихся.
Ключевые слов: библиотечное дело, городская комиссия, народное образование, Петербургская городская дума, П.А. По-техин, школьное образование.
Для цитирования: Степанов С.В. Деятельность адвоката П.А. Потехина в комиссии по народному образованию Петербургской городской думы в 1881-1915 гг. // Вестник Костромского государственного университета. 2022. Т. 28, № 2. С. 23-28. https://doi.org/10.34216/1998-0817-2022-28-2-23-28
Research Article
ACTIVITIES OF LAWYER PAVEL POTEHIN IN THE COMMISSION ON PUBLIC EDUCATION OF ST. PETERSBURG CITY DUMA IN 1881-1915
Stanislav V. Stepanov, Candidate of Philological Sciences, Head of the Research and Educational Centre of the Local Lore, Pushkin Leningrad State University, Pushkin, Russia, kptloorg@yandex.ru
Abstract. Based on little-known published sources (articles of contemporaries, biographical sketch of the friend, writer Pyotr Bykov, speeches at meetings of the St. Petersburg City Duma) and archival documents from the Central State Historical Archive of St. Petersburg, the activity of the vowel since 1881 of the St. Petersburg City Duma is reconstructed in the article, chairman of the St. Petersburg Council of Attorneys at Law, lawyer Pavel Antipovich Potehin (1839-1916). His activities are presented against the background of the activities of the City Duma in the field of public education, professional ties with other city councillors are revealed. Pavel Potehin took an active part in the city executive commission for public education, participated in the development of many projects, such as implementation of the opening of the first free city reading libraries. Since 1900, he had headed the city commission for public education; based on an analysis of his activities and the opinions of his contemporaries, it can be concluded that Pavel Potehin managed to become a successful manager of education and librarianship in that time's capital St. Petersburg. As the head of the commission, together with other councillors and cityfolk, he contributed to the opening of new city schools and colleges, libraries, the organisation of school colonies, and contributed to the organisation of travel, meals and cultural and educational recreation for students.
Keywords: librarianship, city commission, public education, St. Petersburg City Duma; Pavel Potehin, school education.
© Степанов С.В., 2022
Вестник КГУ ~A № 2, 2022 23 ]
For citation: Stepanov S.V. Activities of lawyer Pavel Potehin in the commission on public education of St. Petersburg City Duma in 1881-1915. Vestnik of Kostroma State University, 2022, vol. 28, № 2, pp. 23-28 (In Russ.). https://doi.org/10.34216/1998-0817-2022-28-2-23-28
На рубеже XIX - начала ХХ в. в городской депутатский корпус столицы Российской империи - Санкт-Петербурга - избираются выдающие люди города, деятели юриспруденции, предпринимательства и торговли. В настоящее время деятельность петербургской городской думы получила осмысление в публикациях отечественных исследователей: В.А. Нардовой, А.С. Сухоруковой, А.Н. Шевелева, В.А. Вихарева [Петербургская городская дума; Нардова; Вихарев; Шевелев]. Вместе с тем роль отдельных гласных, их вклад в развитие города и городского хозяйства не изучен.
Среди гласных, пришедших в 1880-е гг. в Петербургскую городскую думу после проведения городской реформы, особо выделяется фигура присяжного поверенного, председателя совета Павла Антипови-ча Потехина (1839-1915), ставшего успешным управленцем в области образования и библиотечного дела в начале ХХ в., когда в 1900 г. он возглавил комиссию по народному образованию. Деятельность Потехи-на на ниве адвокатуры изучена саратовским историком Н.А. Троицким, а его работа в качестве гласного и деятельного члена, затем председателя городской комиссии по народному образованию не получила комплексного изучения в исторических исследованиях [Троицкий 1979; Троицкий 2000].
С 1882 г. до 1914 г. непрерывно росло население Санкт-Петербурга (более чем в 2 раза: с 928 000 чел. в 1892 г. до 2 118 000 чел. в 1914 г.), в связи с этим назрела необходимость открытия начальных школ для бедных городских обывателей и создание системы профессионального образования, которые обеспечили достаточный уровень грамотности населения. Эти проблемы предстояло решить комиссии по народному образованию Петербургской городской думы и ее членам - в этом вопросе необходим талант управленца и законодателя, каковым обладал адвокат П.А. Потехин, возглавлявший ее в 1900-1915 гг.
В данной статье предпринята попытка проследить развитие Потехина от юриста-гласного до успешного управленца образованием и культурой в начале ХХ в. Основными источниками по теме статьи стал биографический очерк близко знавшего П.А. Потехина литератора П.В. Быкова (1844-1930) [Быков], публикация о его работе в городской комиссии по народному образованию Д.И. Демкина [Демкин], материалы Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга, где имеется его личный фонд (Ф. 217).
Павел Антипович Потехин происходил из небогатой дворянской семьи Костромской губернии, ро-
дился на Волге в городе Кинешме (ныне город в Ивановской области). 16 марта 1839 г. [Потехина: 11-12]. Биограф и друг Потехина П.В. Быков отмечал свойство характера Павла в детском возрасте - стремление к образованию, любовь к книге: «Дети как дети: любят поиграть, побегать, порезвиться, и редкого кого из них особенно тянет к книге, если благодатная природа манит к себе. <...> А Павла и в такое блаженное время, весеннее или летнее, не надо было усаживать за книгу, звать его к уроку, напоминать о том, что он должен был выучить, повторить. » [Быков: 5-6]. Потехин окончил Московский университет, с 1867 г. был принят в присяжные поверенные при окружной Санкт-Петербургской судебной палате.
В 1870 г., когда ему был 31 год, Павел Антипович становится членом совета Петербургских присяжных поверенных, среди которых в то время были известные юристы середины XIX в. В.Д. Спасович, А.М. Унковский, К.К. Арсеньев, первый председатель совета Д.В. Стасов. Впоследствии Потехин был избран товарищем председателя и председателем (1900-1902) Петербургского совета присяжных поверенных [Троицкий, 2000: 39].
Любовь к просвещению, привитая П.А. Потехину с детства, проявившаяся в чтении книг и деятельности адвоката, привели его к изучению и решению проблем школьного образования и книжной культуры. Впервые в 1881 г., в возрасте 42 лет, он был избран гласным Петербургской городской думы, где стал членом городской исполнительной комиссии по заведованию народными училищами Санкт-Петербурга (с марта 1888 г. - Городская исполнительная комиссия по народному образованию). С 1890 г. комиссией руководил русский историк и публицист, издатель, редактор журнала «Вестник Европы» М.М. Стасюлевич (18261911). В феврале 1894 г. Павел Антипович был избран членом от городской думы в С.-Петербургский городской училищный совет, а в марте того же года стал 1-м заместителем председателя комиссии и заведующим 16-м школьным участком. В 1881-1886 гг. Потехин одновременно состоял членом временной исполнительной комиссии общественного здравия, а в 1895-1899 гг. - членом и заместителем председателя городской исполнительной комиссии по благотворительности, с января по март 1899 г. исполнял обязанности председателя этой комиссии [Демкин: 1230].
В городской комиссии по народному образованию П.А. Потехин участвовал в разработке и создании программы высших четырехклассных училищ, устраивал музыкальные школы для народа. При его участии открывались городские школьные дома, летние
школьные колонии в окрестностях Петербурга (самая крупная близ Шлиссельбурга), устраивались классы музыки и пения и рисовальные [Демкин: 1230].
В 1903 г. П.А. Потехин выступил с инициативой создания в городе начальной школы для отсталых и недоразвитых детей, так как, по его словам, «во многих городских училищах всегда выделялись дети, отличающиеся необыкновенно низким уровнем своих умственных способностей сравнительно со средним составом учащихся» [Потехин: 4].
В 1887 г. Потехин вместе с купцом, фабрикантом, членом Вольного экономического общества гласным Н.А. Варгуниным (1850-1897) начал создание в Петербурге сети городских читален (библиотек), положивших начало созданию государственной библиотечной сети Петербурга.
28 января 1887 г. на заседании Петербургской городской думы было вынесено постановление об открытии в 1887 г. для народа двух бесплатных городских библиотек в память А.С. Пушкина, которые должны были расположиться: первая - на Рузовской улице, 3, а вторая - на Большом Сампсониевском проспекте, 23 [Тищенко: 43-44].
Потехин проявил деятельное участие в этом деле, он стал заведующим 1-й библиотекой, член комиссии гласный Н.А. Варгунин был назначен заведующим 2-й библиотекой. В каждом читальном зале обязательно был установлен бюст А.С. Пушкина. Количество посетителей превзошло все ожидания. Так, за первые месяцы 1887 г. в 1-ю библиотеку записалось 1 215 человек, во 2-ю. - 440 [Новиков: 9697]. Заведование библиотекой Потехин исполнял 22 года - до 1908 г., в 1894 г. открылась 3-я библиотека городской думы - памяти Н.В. Гоголя (Таврическая ул., 35/1), первоначально ее заведующим был назначен Павел Антипович, но вскоре он передал бразды управления [Демкин: 1231].
В 1908 г. в Петербурге планировалось открыть городскую бесплатную читальню имени А.А. Потехина - брата П.А. Потехина, но это не было осуществлено1. К 1913 г. в Петербурге было открыто городской комиссией по народному образованию 28 библиотек, 7 из них были закрыты в период 1914-1916 гг. В революционный 1917 г. в городе работали 23 народные библиотеки [Матвеев: 66].
В 1900 г. П.А. Потехин сменил на посту руководителя комиссии по народному образованию М.М. Ста-сюлевича, вклад которого высоко ценил: «.. .он возвел хорошую прочную основу, заложил великолепный фундамент, и вместе с покойным, с комиссией трудились мы над возведением здания, в полном сознании, что уж никакие бури ему не страшны, что оно не угрожает развалом» (цит. по: [Быков: 11-12]).
В течение 15 лет - с 1900 г. до 20 декабря 1915 г. -Потехин был бессменным председателем комис-
сии. Ее членами на рубеже XIX-XX веков состояли видные деятели города: Э.Э. Веймарн, Н.А. Давыдов, М.А. Лейкин, А.Б. Мещерский, Н.Д. Павлу-хин, Д.П. Семенов-Тян-Шанский и другие2. К 1903 г. на попечении города находились: 332 училища с 534 классами, 25 воскресных школ (14 мужских и 11 женских), 7 четырехклассных училищ, 12 городских бесплатных народных читален (54 226 тыс. книг и более 21 370 читателей) [Потехин: 3-4, 10].
В ходе руководства комиссией он добился, чтобы дети бедняков получали бесплатные завтраки в школе. Эта мысль его особенно тяготила после посещения школы на Петроградской стороне, где он увидел бедных девушек и понял, что при большом количестве занятий как основных, так и дополнительных они голодают до прихода домой. Другим достижением Потехина и комиссии стало введение бесплатного проезда для малоимущих детей в городских трамваях.
В начале ХХ в. Потехин провел через городскую думу законопроект по устройству городских средних учебных заведений со старшими классами. В 1901 г. Потехин стал попечителем городского училищного дома имени императора Александра II [Демкин: 1230].
После службы и заседаний комиссии городской думы П.А. Потехин отправлялся в школы, где беседовал с учителями и учениками, интересовался не только хозяйственной, но учебной жизнью школы. П.В. Быков отмечал: «Школа была для него все. Нередко в жертву ее интересам он приносил интересы собственной семьи. Он жил жизнью школы, почти никогда не осуждал ее питомцев, и тот или другой проступок школьника чуть не всегда находил у него оправдание, и вот почему случаи исключения их школы при нем были крайне редки» [Быков: 13]. П.А. Потехин считал, что «школа должна учить, воспитывать, а следовательно, и исправлять» (цит. по: [Быков: 13]).
На заседаниях Петербургской городской думы он неустанно ратовал за расширение финансирования школьного образования. Как вспоминал П.В. Быков, «его речи в городской думе вообще привлекали к себе внимание огромного большинства и покоряли умы и сердца своим здравомыслием, верностью выводов, необычайной искренностью» [Быков: 14]. По-техин в течение 15 лет руководства добился успеха в этом непростом деле: если в 1901 г. расходы на народное образование составляли в городском бюджете 7,7 %, то к 1913 г. - уже 9,3 % [Нардова: 230].
На свои деньги Потехин устраивал детские экскурсии в Москву и Крым, где ребята не только отдыхали, но и получали родиноведческое (краеведческое) знание. Потехин считал, что детей не следует отправлять в первую очередь за границу, им необходимо познакомиться с родной страной, с ее столицей, петербургскими музеями, историческими памятниками не только города и окрестностей, нужно, чтобы
Вестник КГУ ~à № 2, 2022 25 ]
дети хорошо знали свой город [Быков: 15]. Потехин активно посещал не только петербургские школы, но и школьные колонии за городом, куда он приезжал с фотоаппаратом - делал снимки и дарил их детям. «В грустные минуты посмотришь на детские рожицы - и на душе веселее станет!» - говорил Потехин (цит. по: [Быков: 19]).
Увлечением П.А. Потехина была музыка, он всячески поощрял музыкальное образование среди девочек, его дочери окончили открытые городской думой музыкальные классы. Павел Антипович жертвовал деньги на оплату обучения бывших учеников городских училищ в гимназиях, платил за уроки стенографии, за обучение живописи и иностранным языкам [Быков: 15-16]. Для расширения кругозора детей он устраивал «литературные утра», где читались произведения из школьной программы, приглашались чтецы народных былин, гусляры и гармонисты [Быков, 1916: 19].
Известны примеры его благотворительной помощи детям из неблагополучных семей. Так, одного мальчика, за которым гонялся пьяный отец, он определил за свое содержание в дом к учительнице школы, которую посещал несчастный ученик. Городские остряки шутили: «Кажется, у Павла Антиповича есть свои дети, а он, пожалуй, любит их меньше, чем школьных детей» [Быков: 16, 21]. Даже на смертном одре в январе 1916 г. он мечтал побывать в школе.
Одним из самых интересных и важных проектов по народному образованию, выдвинутых в Петербургской городской думе П.А. Потехиным, стала идея, сформулированная им городским властям в 1914 г. о создании центральной городской библиотеки.
На заседании городской думы 15 января 1914 г. П.А. Потехин выступил с инициативой: к 100-летию открытия Императорской публичной библиотеки создать в Петербурге центральную городскую библиотеку, которая бы обеспечивала широкие слои населения. Через месяц, 17 февраля 1914 г., на заседании Петербургской городской управы было решено помимо устройства городской центральной библиотеки поручить комиссии по народному образованию разработать общий план работ по внешкольному образованию.
Комиссия по народному образованию во главе с Потехиным создала подготовительную комиссию по внешкольному образованию для разработки проекта создания единой городской библиотечной сети в Петербурге. В ее состав вошли гласные: А.Д. Дур-дин, В.В. Измайлов, М.Д. Калугин, С.Ф. Ольденбург, Г. А. Фальборк, В.Я. Янович и председатель С.С. Григорьев. Комиссия пришла к выводу, что петроградские библиотеки могут стать одним из важнейших орудий внешкольного образования при условии, что они будут объединены в общую сеть, а их деятель-
ность будет объединена общими просветительными целями, ее консолидирующим центром станет центральная городская библиотека [Новиков: 96-98].
Петербургская городская дума на заседании 25 июня 1914 г. рассмотрев эти вопросы, изложенные городским головой И.И. Толстым, постановила создать городскую центральную библиотеку и поручила городской управе найти помещение для нее. Помимо государственных органов участие в создании городской библиотеки проявили частные лица -горожане. В декабре 1914 г. городскому голове поступило заявление Н.М. Ломковского (1878-1941), владельца частной библиотеки Черкесова, с предложением купить у него для фонда городской центральной библиотеки за 25 000 руб. собрание книг и журналов (с 1830-х годов XIX в.) [Новиков: 98-100]. К сожалению, из-за событий Первой мировой войны и Великой российской революции 1917 г. благие намерения городских властей так и не были реализованы. В январе 1919 г. по инициативе Н.М. Ломковского частная библиотека Черкесова, приобретенная им в 1910 г., была национализирована и преобразована в Центральную коммунальную библиотеку Петрограда (ныне Центральная городская публичная библиотека им. В.В. Маяковского) [Ломковский: 27-28].
Городская комиссия по народному образованию во главе с П.А. Потехиным стояла у истоков многих современных библиотек Петербурга, несколько открытых комиссией городских читален составили основу для создания в советское время Межрайонной централизованной библиотечной системы им. М.Ю. Лермонтова.
Вклад П.А. Потехина высоко ценили современники. Городская комиссия по народному образованию в обращении к городской думе в 1916 г. отмечала: «Заботы покойного о народном образовании в широком смысле этого слова простирались и на область, находившуюся за пределами городской школы, хотя он и тяготел особенно к детям, - и Петроградская сеть народных библиотек-читален целиком ему обязана своим осуществлением»3(курсив мой. - С. С.).
Общественная деятельность Потехина еще при жизни получила заслуженное признание. Так, в 1908 г. по инициативе городской управы в честь 25-летия его деятельности в комиссии народного образования учредили две стипендии его имени для учащихся средних мужских и женских учебных заведений. По постановлению Петербургской городской думы 8-е городское четырехклассное училище (ныне Профессиональное училище № 136, Мытнинская ул., 5) получило его имя - таким образом управа оценила его вклад в школьную работу, когда с 1900 по 1908 гг. число училищ выросло с 2 до 134.
Петербургский адвокат заболел в ноябре 1915 г. на похоронах своего брата-окулиста, доктора меди-
цины Анатолия Антиповича Потехина (1847-1915). В декабре он слег в постель, но болезнь не отпускала, и 10 января 1916 г. он скончался на руках у сына [Быков: 22]. О его деятельности в городской думе и комиссии была выпущена брошюра П.В. Быкова тиражом 30 000 экз., которая распространялась среди учащейся молодежи города5.
Биограф П.В. Быков по поводу его личности в истории города отмечал: «... его дела, похожие на подвиги, должны остаться навсегда, должны занять почетное место. <.. .> .Всю свою жизнь посвятил самоотверженному труду, стремясь в темные углы столицы внести свет знания, будя молодые силы, указывая им путь правды и добра.» [Быков: 23]. Необходимо отметить, что, несмотря на загрузку административной деятельностью, заседания и просмотр делопроизводственных материалов, он не утратил человеческие чувства, теплое и заботливое отношение к детям, находящимся на попечении городских учреждений, всегда живо интересовался жизнью школы.
Деятельность П.А. Потехина в петербургской городской комиссии по народному образованию охватывает 35-летний период, который можно разделить на 2 этапа. В первый этап работы: почти 20 лет он участвовал в разработке и реализации проектов по открытию школ и библиотек-читален в Петербурге. Во второй этап, с 1900 г., Потехин управляет народным образованием и библиотеками столицы, где ему удалось существенно расширить школьную и библиотечную сеть, ввести бесплатный проезд для малоимущих детей в трамваях, открыть школьные летние колонии для детей, разработать проект центральной городской библиотеки.
Примечания
1 См.: Об увековечении памяти А.А. Потехина открытием в 1909 г. городской бесплатной читальни его имени, 1908 // Центральный государственный исторический архив г. Санкт-Петербурга (ЦГИА СПб). Ф. 513. Оп. 116. Д. 418. 10 л.
2 Потехин Павел Антипович, председатель комиссии // ЦГИА СПб. Ф. 217. Оп. 1. Д. 893. Л. 3, 12.
3 Потехин Павел Антипович, председатель комиссии // ЦГИА СПб. Ф. 217. Оп. 1. Д. 893. Л. 15 об.
4 Потехин Павел Антипович, председатель комиссии // ЦГИА СПб. Ф. 217. Оп. 1. Д. 893. Л. 16.
5 Потехин Павел Антипович, председатель комиссии // ЦГИА СПб. Ф. 217. Оп. 1. Д. 893. Л. 31.
Список литературы
Быков П.В. Павел Антипович Потехин: Памяти б. пред. Гор. комис. по нар. образованию в Петрограде, f 10 янв. 1916 г. Пг.: Гор. тип., 1916. 23 с.
Вихарев В.А. Деятельность городской думы дореволюционного Санкт-Петербурга в развитии началь-
ного образования // Историко-педагогический журнал. 2012. № 2. С. 183-190.
ДемкинД.И. О чествовании 25-летия деятельности П.А. Потехина в комиссии по народному образованию (доклад гор. Управы, по канцелярии присутствия, от 9 апреля 1908 г.) // Известия С.-Петербургской городской думы. 1908. № 19 (май). С. 1230.
Ломковский Н.М. Организация Центральной коммунальной библиотеки г. Петрограда, 1919-1921 / публ. подг. О.Н. Косогор // Фонтанка. 2007. № 1. С. 27-31.
Матвеев М.Ю. Петербургские библиотеки для широкой публики второй половины XIX - начала XX века // Петербургская библиотечная школа. 2019. № 1 (66). С. 64-69.
Нардова В.А. Городское хозяйство Петербурга: XIX - начало XX века / В.А. Нардова, А.С. Сухоруко-ва, А.Н. Чистиков. СПб.: Фонд «Креатив», 2014. 399 с.
Новиков В.Н. Проект образования единой городской библиотечной сети в дореволюционном Петрограде // Библиотековедение. 2009. № 6. С. 96-102.
Петербургская городская дума, 1846-1918 / под ред. Б.Б. Дубенцова, В.А. Нардова (отв. редакторы) и др. СПб.: Лики России, 2005. 541, [3] с.
Потехин П.А. Речь председателя Городской исполнительной комиссии по народному образованию в С.-Петербурге с извлечениями из отчета ее за 1903 год (27 вып. учащихся в нач. уч-щах). СПб.: Гор. тип., 1904. 10 с.
Потехина Е. Земля Кинешемская. Литераторы Потехины. М.: Издательские решения, 2019. 560 с.
Тищенко М.Н. Пушкинские читальни: К истории первых бесплатных народных библиотек Санкт-Петербурга // Петербургская библиотечная школа. 1999. № 2. С. 43-47.
Троицкий Н.А. Адвокатура в России и политические процессы, 1866-1904 гг.: монография. Тула: Автограф, 2000. 454 с.
Троицкий Н.А. Царизм под судом прогрессивной общественности, 1866-1895 гг. М.: Мысль, 1979. 350 с.
Шевелев А.Н. Деятельность органов городского самоуправления в развитии начального образования дореволюционного Петербурга // Вестник Оренбургского государственного университета. 2006. № 4 (54). С. 27-32.
References
Bykov P.V. Pavel Antipovich Potehin: Pamjati b. pred. Gor. komis. po nar. obrazovaniju v Petrograde, f 10 janv. 1916 g. [Pavel Antipovich Potehin: In memory of b. prev. Gor. comis. according to nar. education in Petrograd, f 10 Jan. 1916]. Petrograd, Gor. tip. Publ., 1916, 23 p. (In Russ.)
Viharev V.A. Dejatel'nost' gorodskoj dumy dorevolju-cionnogo Sankt-Peterburga v razvitii nachal'nogo obra-zovanija [Activities of the city duma of pre-revolutionary
Вестник КГУ ~A № 2, 2022 27~|
St. Petersburg in the development of primary education].
Istoriko-pedagogicheskij zhurnal [Istoriko-pedagogical zhurnal], 2012, № 2, pp. 183-190. (In Russ.)
Demkin D.I. O chestvovanii 25-letija dejatel'nosti P.A. Potehina v komissii po narodnomu obrazova-niju (doklad gor. Upravy, po kanceljarii prisutstvija, ot 9 aprelja 1908 g.) [On honoring the 25th anniversary of P.A. Potehin in the commission on public education (report of the city council, according to the office of the presence, dated April 9, 1908)]. Izvestija S.-Peterburg-skoj gorodskoj dumy [Izvestia of the St. Petersburg City Duma], 1908, № 19, May, pp. 1230. (In Russ.)
Lomkovskij N.M. Organizacija Central'noj kommu-nal'noj biblioteki g. Petrograda, 1919-1921 [Organization of the Central Communal Library of Petrograd, 1919-1921], publ. podg. O.N. Kosogor. Fontanka [Fon-tanka], 2007, № 1, pp. 27-31. (In Russ.)
Matveev MJu. Peterburgskie biblioteki dlja shirokoj publiki vtoroj poloviny XIX - nachala XX veka [Petersburg libraries for the general public in the second half of the 19th - early 20th centuries]. Peterburgskaja bib-liotechnaja shkola [Petersburg Library School], 2019, № 1 (66), pp. 64-69. (In Russ.)
Nardova V.A., Suhorukova A.S., Chistikov A.N. Gorodskoe hozjajstvo Peterburga: XIX - nachalo XX veka [Municipal economy of St. Petersburg: XIX -early XX century]. St. Petersburg, Fond "Kreativ" Publ., 2014, 399 p. (In Russ.)
Novikov VN. Proekt obrazovanija edinoj gorodskoj bibliotechnoj seti v dorevoljucionnom Petrograde [The project for the formation of a unified city library network in pre-revolutionary Petrograd]. Bibliotekovedenie [Bib-liotekovedenie], 2009, № 6, pp. 96-102. (In Russ.)
Peterburgskaja gorodskaja duma, 1846-1918 [Petersburg City Duma, 1846-1918]. St. Petersburg, Liki Rossii, 2005, 541, [3] p. (In Russ.)
Potehin P.A. Rech'predsedatelja Gorodskoj ispol-nitel'noj komissii po narodnomu obrazovaniju v S.-Peter-
burge s izvlechenijami iz otcheta ee za 1903 god (27 vyp. uchashhihsja v nach. uch-shhah) [Speech by the chairman of the City Executive Commission for Public Education in St. Petersburg with extracts from her report for 1903 (27 students graduated from the beginning of the school)]. St. Petersburg, Gor. tip., 1904, 10 p. (In Russ.)
Potehina E. Zemlja Kineshemskaja. Literatory Pote-hiny [Land of Kineshma. Potehin's writers]. Moscow, Izdatel'skie reshenija Publ., 2019, 560 p. (In Russ.)
Tishhenko M.N. Pushkinskie chital'ni: K istorii per-vyh besplatnyh narodnyh bibliotek SPb [Pushkin Reading Rooms: On the History of the First Free People's Libraries of St. Petersburg]. Peterburgskaja bibliotechnaja shkola [Petersburg Library School], 1999, № 2, pp. 4347. (In Russ.)
Troickij N.A. Advokatura v Rossii ipoliticheskiepro-cessy, 1866-1904 gg.: monografija [Advocacy in Russia and political processes, 1866-1904: monograph]. Tula, Avtograf Publ., 2000, 454 p. (In Russ.)
Troickij N.A. Carizm pod sudom progressivnoj ob-shhestvennosti, 1866-1895 gg. [Tsarism under the judgment of the progressive public, 1866-1895]. Moscow, Mysl' Publ., 1979, 350 p. (In Russ.)
Shevelev A.N. Dejatel'nost' organov gorodskogo sa-moupravlenija v razvitii nachal'nogo obrazovanija do-revoljucionnogo Peterburga [The activity of city governments in the development of primary education in pre-revolutionary St. Petersburg]. Vestnik Orenburgsko-go gosudarstvennogo universiteta [Vestnik of the Orenburg State University], 2006, № 4 (54), pp. 27-32. (In Russ.)
Статья поступила в редакцию 28.11.2021; одобрена после рецензирования 16.01.2022; принята к публикации 12.05.2022.
The article was submitted 28.11.2021; approved after reviewing 16.01.2022; accepted for publication 12.05.2022.
