CC BY
0УДК 93
Адылова Л.С.
студентка кафедры истории и международных отношений Волгоградский государственный университет (г. Волгоград, Россия)
«ДЕКЛАРАЦИЯ ЧУВСТВ 1848 ГОДА»: ВЛИЯНИЕ НА ФЕМИНИСТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В США И КАНАДЕ
Аннотация: в работе проанализирован первый публичный документ феминисток -Конвенцию чувств XIX века в США, где женщины ставили перед собой цели получения права голоса, владения собственностью, трудоустройства, образования и контрактных прав. Канадские феминистки поддерживали борьбу и цели американских женщин. Исследованы прогрессивные изменения в законодательстве относительно прав женщин в XIXвеке в США и Канаде, включая право на собственность, образование и голосование. Отмечено, что, хотя большинство целей феминисток были достигнуты в XIX веке, право голоса для американских женщин и канадских женщин было достигнуто лишь к концу XIX и началу XX веков, соответственно.
Ключевые слова: феминизм, Декларация чувств, право голоса, женское движение, цели, женское образование, влияние.
История феминизма в США и Канаде неотделима от расовых и классовых проблем в Североамериканском регионе. Женское движение частично берет свое начало в движении против рабства в Соединенных Штатах.
Опубликованная в 1848 году на Конвенции о правах женщин в Сенека-Фоллс Декларация чувств является одним из первых публичных документов, поддерживающих полные гражданские свободы женщин, включая право голоса. В Декларации чувств Сенека-Фоллс были перечислены угнетения американских женщин XIX века и определены цели их борьбы. Это определило
повестку дня и послужило основой для движения за права женщин не только в США, но и в соседствующей Канаде на последующие почти сто пятьдесят лет.
Большая часть текста Декларации заимствована из Декларации независимости США. Его преамбула почти слово в слово копирует соответствующие разделы первоначальной декларации с изменениями в формулировках, где это уместно, чтобы указать, что этот документ конкретно касается прав женщин.
Документ начинается знаменитыми словами из Декларации США: «Когда, в ходе человеческих событий» (пункт 1). Затем в документе излагается его основная философия: «Мы считаем эти истины самоочевидными, что все мужчины и женщины созданы равными» (пункт 2)1.
Тема предоставления «прав» женщинам является доминирующей в документе (выражалась лексическими единицами: «право», «закон», «правительство» и т.д.). При этом, проблема раскрывается через сравнение с положением мужчин в обществе, об этом говорит частота повторения слов «мужчины», «должна», «против». Об этом и говорит частое употребление словосочетаний «ее права» и «его права».
Так, в конвенции подчеркивалось, что женщины облагаются налогом без представительства. Кроме того, брак сводит права женщины к правам умершего человека: ее имущество и заработок принадлежат ее мужу, он диктует ей свое поведение, а законы мужчин регулируют развод и распоряжение любыми детьми.
В Декларации чувств прямо обращалось внимание на неравенство в сфере занятости, с которым сталкиваются женщины. Это предусматривало, что «он монополизировал почти все прибыльные занятия, и из тех, которыми ей разрешено заниматься, она получает лишь мизерное вознаграждение». Женщина может работать только в областях, разрешенных мужчинами, ей выплачивается мизерное вознаграждение, она не может заниматься такими престижными областями, как юриспруденция и медицина. Женщина может присоединиться к церкви, но не может участвовать в ее руководстве.
Отсутствие значимых возможностей получения образования для женщин на момент обнародования Декларации о чувствах было отражено в ее положении о том, что «Он отказал ей в возможностях получения полноценного образования, все колледжи были закрыты для нее».
Авторы Декларации чувств также подчеркивали угнетение женщин со стороны мужчин. В документе женщины проницательно жаловались на то, что «он старался всеми возможными способами разрушить ее уверенность в собственных силах, уменьшить ее самоуважение и заставить ее желать вести зависимую и жалкую жизнь»2.
Таким образом, можно констатировать, что авторы Декларации чувств преследовали цель привлечь внимание к неравенству между мужчинами и женщинами и вдохновить народ продолжать борьбу равенству женщин в семье, образовании, работе и морали, особое внимания уделяя избирательному и политическому праву. Вдохновленные Декларацией женщины Североамериканского региона во второй половине XIX века преследовали следующие цели: обеспечение права женщин голосовать, улучшение доступа к образованию и возможностям трудоустройства, а также пропаганду правовых реформ, которые предоставили бы женщинам больший контроль над своей собственной жизнью и телом.
7 апреля 1848 года Нью-Йорк утвердил закон, который позволял женщинам владеть своим изобретением и доходами от него, независимо от брака. Пенсильвания в 1845 году приняла закон, аналогичный Нью-Йорку. Нью-Джерси в 1852 году предоставил замужним женщинам право на отдельную экономику, а Массачусетс в 1855 году утвердил Закон о собственности замужних женщин. Канзас, Орегон и Невада в своих конституциях середины XIX века гарантировали женщинам право владеть собственностью независимо от семейного положения.
В 1861 году в Канзасе было введено школьное избирательное право, а в 1875 году такие же реформы приняли Мичиган и Миннесота. К 1890 году 13 других штатов и территорий последовали их примеру. В Канаде в 1851 году Нью-
Брансуик принял закон, предоставляющий замужним женщинам право владеть собственностью и имуществом, и расширил эти права в 1869 году.
В 1860 году остров Принца Эдуарда принял закон, повторяющий Нью-Брансуикский статут 1851 года. В 1866 году Новая Шотландия также внесла изменения в законодательство в пользу женщин. В 1837 году женщины начали обращаться за университетским образованием, а первый женский университет был Огайо в 1837 году. В Канаде женщины начали получать образование в 1860-х годах, и первая женщина получила степень бакалавра в 1882 году в Университете Маунт-Эллисон. Женский медицинский колледж был открыт в Торонто под влиянием Ассоциации избирательных прав.
Национальная ассоциация избирательных прав американских женщин играла важную роль в борьбе за избирательные права женщин в США. Их усилия привели к тому, что несколько штатов предоставили женщинам частичное избирательное право на выборах в школьные советы или муниципальные органы. Важно отметить, что первые штаты, предоставившие женщинам право голоса, в основном находились на западе страны, что свидетельствует о более прогрессивном подходе в этих регионах. Вайоминг, был одним из первых, последованных Колорадо, Ютой и Айдахо. Эти шаги были важными в пути к полному избирательному праву для всех женщин в США.
В Канаде же избирательные права женщины смогли получить только в XX веке.
Таким образом, задачи феминистского движения XIX века были намечены в Декларации Чувств, первом публичном документе о правах женщин представленном на Конференции Сенека-Фоллс в США. Достижения замужних женщин в США в правах собственности берут своё начало с 1839 года, когда данный прогресс произошёл в Миссисипи. В Канаде же это движение началось чуть позже - с 1851 года (Нью-Брансуик). В обеих странах женщины получили свои права на собственность постепенно - от штата к штату, вплоть до XX века. Женское высшее образование стало развиваться в
США с 1837 года, начало было положено в Оберлинском университете. Вслед за этим достижением стали открываться новые университеты, женщины получили право работать в университетах, получать дипломы. В Канаде этот прогресс начался с 1860-х годов, но шёл намного быстрее: одна за другой женщины получали степень бакалавра по различным специальностям. Главным достижением суфражисток США стало получение право голоса в штатах Вайоминг (1869), Колорадо (1893), Юго и Айтахо (1896). В Канаде женское движение добилось этого только с наступлением нового века. Можно сделать вывод, что канадское женское движение примерно на десятилетие отставало от американского, что говорит о том, что феминизм в этой стране перенимал опыт Соединенных Штатов Америки.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Овчаренко А. О. Развитие системы высшего женского образования в США (вторая половина XIX в.). - Текст: электронный // Исторический журнал: научные исследования. - 2021. - №2. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-sistemy-vysshego-zhenskogo-obrazovaniya-v-ssha-vtoraya-polovina-xix-v (дата обращения: 03.04.2024);
2. Declaration of Sentiments and Resolutions // Seneca Falls, New York. - 1848. - Electronic text data. — Mode of access: https://www.sjsu.edu/faculty/wooda/2B-HUM/Readings/Womens-Rights.pdf (date of access: 03.04.2024);
3. Backhouse C. B. Married Women's Property Law in Nineteenth-Century Canada // Law and History Review. - Aut. 1988. - Vol. 6. - No. 2. - P. 211-257. -Electronic text data. -- Mode of access: . - Electronic text data. -- Mode of access: https://www.sjsu.edu/faculty/wooda/2B-HUM/Readings/Womens-Rights.pdf (date of access: 03.04.2024)
Adylova L.S.
Volgograd State University (Volgograd, Russia)
DECLARATION OF SEENINGS OF 1848: INFLUENCE ON FEMINIST MOVEMENT IN USA AND CANADA
Abstract: the paper analyzes the first public document of feminists - the Convention of Sentiments of the 19th century in the United States, where women set themselves the goals of gaining the right to vote, owning property, employment, education and contract rights. Canadian feminists supported the struggles and goals of American women. Explores progressive changes in legislation regarding women's rights in the 19th century in the United States and Canada, including the rights to property, education, and voting. It has been noted that while most feminist goals were achieved in the 19th century, voting rights for American women and Canadian women were not achieved until the late 19th and early 20th centuries, respectively.
Keywords: feminism, Declaration of Sentiments, voting rights, women movement, goals, women education, influence.
1 Declaration of Sentiments and Resolutions // Seneca Falls, New York. - 1848. - Electronic text data. — Mode of access: https://www.sjsu.edu/faculty/wooda/2B-HUM/Readings/Womens-Rights.pdf (date of access: 02.06.2023);
2 Declaration of Sentiments and Resolutions // Seneca Falls, New York. - 1848. - Electronic text data. — Mode of access: https://www.sjsu.edu/faculty/wooda/2B-HUM/Readings/Womens-Rights.pdf (date of access: 02.06.2023).
