CC BY
13
13. Rumelhart D.E., Hinton G.E. and Williams R.J. Learning representations by back-propagating errors // Nature. 323. 533-536, 1986.
14. Glorot X., Bengio Y. Understanding the difficulty of training deep feed forward neural networks // JMLR W&CP. № 9. P. 249-256, 2010.
БИБЛИОТЕКИ ИНСТИТУТОВ, ВУЗОВ И КОЛЛЕДЖЕЙ
ВО ВЬЕТНАМЕ Хюинь Н.Т.Т.
Хюинь Нгуен Тхать Тхао - аспирант, кафедра издательского дела и книговедения, Московский политехнический университет, г. Москва
Аннотация: в настоящей статье рассматривается роль библиотеки институтов, вузов и колледжей во Вьетнаме. Модернизация информационно-библиотечных систем в вузах - сейчас важное требование. Это интенсивное вложение, чтобы обеспечить подъем качества подготовки в обстановке, в которой вузовское образование Вьетнама претерпевает глубокие сдвиги в целях удовлетворять новые требования дела индустриализации, модернизации страны. Ключевые слова: книговедение, учебное издание, типология, библиотечное дело.
Что касается специальных библиотек, то во Вьетнаме их сеть строится по ведомственно-отраслевому принципу и дополняется территориальным. Однако эта сеть размещена неравномерно: в основном сосредоточена в научно-исследовательских институтах, на крупных промышленных предприятиях и в некоторых провинциях. По данным на 2000 г. во Вьетнаме действует 38 библиотек министерств, органов министерского уровня и подчиненных Правительству органов, 220 библиотек научно-исследовательских институтов, 223 библиотек вузов и колледжей.
В это число входят библиотеки различных институтов в рамках Национального Центра Естественных Наук и Технологий (бывшей Академии Наук Вьетнама): математики, прикладной механики, биологической технологии, геофизики, информационной технологии и др.; Библиотека Национальной Академии Политологии имени Хошимина, Библиотека Национальной Академии Администрации; библиотеки 223 вузов и колледжей страны.
Библиотеки и центры информации исследовательских институтов, вузов и колледжей внесли и вносят действенный вклад в обслуживание отряда исследовательских, преподавательских кадров и студентов различных специальностей: экономики, естественных наук, техники, общественных и гуманитарных наук, культуры и искусства, дипломатии, военного дела и т.д.; в обеспечение подъема качества подготовки и научных исследований.
В вузах сложилась трехступенчатая структура организации библиотечного обслуживания, включающая центральную библиотеку, библиотеки-филиалы на факультетах и отделения факультетских и институтских библиотек при кафедрах, кабинетах и лабораториях. Центральная библиотека осуществляет общее организационно-методическое руководство, централизованное комплектование, обработку фондов, книгохранение, библиографическую работу. Для обслуживания читателей создается система специализированных читальных залов и кабинетов.
Во Вьетнаме почти все вузы отдают себе отчет о роли информации в управлении и подготовке специалистов, поэтому сами строят и вводят в действие свои внутренние компьютерные сети. Однако наблюдается очень разная степень участия в построении
и совершенствовании системы информации в зависимости от конкретных условий каждого вуза, от госбюджета.
В системе библиотек вузов и колледжей Вьетнама имеются крупные библиотеки, которые быстро преобразовываются перед лицом новых требований общества. Среди них можно назвать Информационно-Библиотечный Центр Государственного Университета Ханоя, Библиотеку Политехнического Института Ханоя, Библиотеку Университета Техники г. Хошимина, Библиотеку Университета Общественных и Гуманитарных наук г. Хошимина, Библиотеку Университета Естественных наук г. Хошимина, Библиотеку Университета Кан Тхо и др.
Информационно-Библиотечный Центр Государственного Университета Ханоя — это крупнейшая вузовская библиотека страны (основанная в 1918 г.), призванная выполнять информационно-библиотечные функции обслуживания подготовки, научного исследования, развертывания, применения и управления в Государственном Университете Ханоя. Центр имеет свое юридическое лицо, печать и банковский счет; находясь под непосредственным управлением Ректора Государственного Университета Ханоя. Задачами центра являются:
- Консультировать руководство, принимающее решения по направлениям организации и деятельности информации, документации, библиотеки, обслуживающей научные исследования, преподавание и учебу в Государственном Университете Ханоя;
- Вырабатывать стратегию развития, долгосрочного и краткосрочного планирования, организовывать и руководить всей системой информации, документации Государственного Университета Ханоя;
- Собирать, комплектовать, обмениваться, анализировать, обрабатывать литературу и информацию. Организовывать хранение фонда документации Государственного Университета Ханоя, включая все виды печатных изданий и носителей информации;
- Построить соответствующую систему справочно-библиографического обслуживания и поиска информации; установить сеть доступа к автоматизированной системе информации; организовать подходящие условия, чтобы читатели в Государственном Университете Ханоя благоприятно и эффективно использовали фонд информации и документации центра, а также внешние ресурсы информации;
- Получать на хранение выпущенные Государственным Университетом Ханоя издания, защищенные в Государственном Университете докторские и магистерские диссертации, выполненные преподавателями и студентами работы. Построить специфические базы данных университета, выпускать сокращенные информационные издания, тематическую информацию на службу управлению, научному исследованию и подготовке;
- Исследовать науку об информации, документации, библиотековедении, внести вклад в разработку научной теории специальности. Применять новые научные и технические достижения в информационно-библиотечной обработке и обслуживании;
- Организовать подготовку и повышение квалификации в целях поднять уровень организации, обработки, предоставления информации и материалов работников службы информации и документации и библиотеки Университета. Вооружить работников и студентов ГУХ знаниями о структуре предоставления информации, о методах поиска информации и использовании библиотеки;
- Развивать отношения обмена, сотрудничества с центрами информации, библиотеками, научными организациями, вузами внутри страны и за рубежом. Быть узлом интеграции информационно-библиотечной системы ГУХ в национальную, региональную и мировую сеть;
- Организовать аппарат и персонал, соответствующие возложенным функциям и задачам. Управлять кадрами, фондом материалов, инфраструктурой и прочим имуществом, строго соответственно действующим положениям [1, с. 2-3].
При информационно-библиотечном центре ГУХ работает «Библиотека по исследованию США», в которой сосредоточено более тысячи изданных книг в последние годы в США по различным областям общественных и гуманитарных наук для развития американологии и обогащению коллекций книг, исследующих страны, регионы мира.
В настоящее время в информационно-библиотечном центре работает 90 сотрудников, 95% которых имеют высшее образование, среди них около 80% высшее библиотечное образование. Автоматизация библиотечных процессов началась в 1997 г. В библиотеке создается отдел автоматизации, и начинают разрабатываться технологические схемы ввода библиографических описаний в электронную базу данных, определяется состав подразделения и работников библиотеки, осуществляющих перенос библиографических данных на машинные носители. В результате проведенных мероприятий начали формироваться базы данных «Новые поступления», «Дипломные работы», «Диссертационные исследования».
Информационно-библиотечный центр ГУХ выпускает ежемесячный электронный бюллетень, содержащий обзор внутренней информации и дающий большой объем национальной и зарубежной информации.
На Юге Библиотека Университета техники г. Хошимина (Политехнический Институт г. Хошимина) является довольно хорошо работающей вузовской библиотекой. Она была основана в 1977 г. Её фонд к 2000 г. насчитывает около 19 тыс. наименований информационной документации по науке и технике, более 30 тыс. книг, различных видов журналов, газет, видеокассет, дискет. Библиотекой были созданы базы данных книг и дипломных работ высшего и послевузовского образования. Библиотека интегрирована в сеть Центра информации по вопросам науки и технологии г. Хошимина. Система читальных залов библиотеки включает зал чтения учебных материалов (150-местный), зал чтения вспомогательных материалов (100-местный), читальный зал, обслуживающий послевузовских обучающихся, аспирантов (50-местный). Процесс компьютеризации всех звеньев библиотечной работы получает действенную помощь со стороны факультета информационной технологии Университета.
Библиотека Государственного Университета г. Хошимина была образована в 1977 г. В 1996 г. Центральная библиотека была разукрупнена на две библиотеки: Библиотека Университета Общественных и Гуманитарных наук г. Хошимина (более 90 000 ед. хр.) и Библиотека Университета Естественных наук г. Хошимина (49 000 ед.хр.). Они обеспечивают литературой и библиографическим обслуживанием профессорско-преподавательский состав, научных сотрудников, аспирантов, студентов и других работников вуза.
Как большинство библиотек высших учебных заведений Вьетнама, библиотеки Государственного Университета г. Хошимина активно внедряют компьютерные технологии, благодаря наличию соответствующего технического обеспечения и профессиональных кадров. К 2000 г. библиотеки имеют собственные электронные каталоги и автоматизированные базы данных, которые используются лишь в локальном режиме. Уникальной возможностью для библиотек является предоставление многомиллионной аудитории пользователей сети Интернет своих информационных ресурсов — электронных каталогов для поиска документов (или их частей) в фондах библиотеки, базы данных периодических изданий, статей, научных трудов преподавателей и др. Библиотеки предлагают пользователям Интернет различную информацию — от «простой» библиотечной рекламы до разнообразного сервиса услуг виртуальных библиотек. К сожалению, электронные каталоги
библиотек ещё не обладают необходимой информационной прочностью, потому что отражают, как правило, лишь поступления последних лет. Кроме того, в дистанционном образовании роль библиотеки пока незначительна.
До сих пор основные проблемы, связанные с автоматизацией библиотечных процессов в вузах во Вьетнаме обусловлены рядом факторов. Несомненно, основным из них, сдерживающим все процессы в библиотеке, является недостаточное финансирование. Остальные являются следствием данного и представляют собой:
- сложность организации взаимосвязей между подразделениями библиотеки из-за их территориальной разобщенности и отсутствия между ними надежных линий связи;
- отсутствие специалистов, способных организовать и администрировать локальную вычислительную (информационную) сеть библиотеки;
- слабое привлечение студентов библиотечных специальностей для активного внедрения в библиотеку новых информационных технологий.
Немаловажное значение имеет подготовка пользователей и самих библиотекарей к работе в глобальной компьютерной сети. Будущее любой библиотеки, конечно, широкое использование пользователями накопленных в мире информационных ресурсов. В ряде библиотек вузов Вьетнама для этого создаются Интернет-классы, ведутся работы по организации залов Интернет.
Библиотеки высших учебных заведений Вьетнама используют возможности Интернета в целях, во-первых, поиска в международных информационных ресурсах, и, во-вторых, представления информации о себе и своих информационно-библиографических ресурсах; раскрытия своих фондов с помощью электронных каталогов, которые имеют разработанную поисковую систему и обеспечены различными параметрами поиска, и рубрик «фонды», имеющих гиперссылки к базам данных библиотеки для обеспечения многоаспектного поиска.
Изменения видового и типового состава фондов вузовской библиотеки в сторону расширения количества нетрадиционных носителей информации (аудиовизуальных материалов, газет и журналов на микроформах, справочной литературы на электронных носителях, книг и баз данных на CD-ROM и т.д.), создание технической базы для их использования, подключение к сети Интернет — все это благоприятные условия для реализации функций вузовской библиотеки как учебного, научного, информационного и культурно-просветительного центра высшего учебного заведения, а также для выполнения своего основного предназначения - содействовать подготовке высококвалифицированных кадров [2, с. 2-3].
В настоящее время стала реальностью возможность применения новой технологии в построении модели современного центра информации и документации в вузах для того, чтобы достичь межвузовского обмена информацией, скоординировать действия с другими центрами информации и документации в стране и за рубежом. Создание электронных информационно-библиотечных продуктов и услуг расширит обслуживание и распространение информации, развернет потенциал каждой библиотеки и поведет дело к использованию ресурсов иных библиотек путем интеграции и эксплуатации сети. Поэтому по всей стране обращают внимание на решение проблем модернизации системы информации, документации, которая имеет очень большое значение для укрепления вузов.
Модернизация информационно -библиотечных систем в вузах - ныне насущное требование. Это есть интенсивное вложение, чтобы обеспечить подъем качества подготовки в обстановке, в которой вузовское образование Вьетнама претерпевает глубокие сдвиги в целях удовлетворять новые требования дела индустриализации, модернизации страны [2, с. 20].
Список литературы
1. Положения об организации и деятельности Информационно библиотечного центра Государственного Университета Ханоя. X.: Государственный Университет Ханоя, 1997. С. 2-3.
2. Положение о деятельности системы массовых библиотек 1997-1998 гг.: Доклад на Общенациональной конференции библиотек, апрель 1999 г. X.: Министерство Культуры и Информации, 1999. 20 с.
3. Положения об организации и деятельности Информационно-библиотечного центра Государственного Университета Ханоя. X.: Государственный Университет Ханоя, 1997. С. 2-3.
БИТУМОСОДЕРЖАЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
1 2 Садчикова Ю.С. , Семенова Е.А.
1Садчикова Юлия Сергеевна - магистрант;
2Семенова Елена Андреевна - магистрант, кафедра строительных материалов, факультет промышленного и гражданского строительства, Московский государственный строительный университет, г. Москва
Аннотация: в статье анализируются битумосодержащие материалы. Рассматривается применение различных классов битума, в частности битум нефтяной, дорожный. Бнд 40 60 битум применяется при прокладке новых дорожных покрытий или при ремонте уже существующих. Особой популярностью этот вид битумного материала пользуется в северных широтах, так как без особых усилий переносит низкие температуры. Если перед Вами встала подобная задача - лучшего материала, чем бнд 40 60 битум искать и не стоит.
Ключевые слова: строительные материалы, битум, покрытие, строительство.
Битумосодержащие материалы известны человеку давно, но широкое распространение получили вследствие изучения химических и физических свойств различных битумов. Исследователи заметили, что даже природный битум имеет потрясающие гидроизоляционные характеристики, а если добавить к такому битуму еще и искусственную присадку - так вообще получается изоляционный материал, не имеющий аналогов по характеристикам, в этой ценовой категории, да и не только. Из этой статьи Вы сможете почерпнуть для себя много информации относительно области применения битумосодержащих материалов, узнать, что же такое битумные материалы, и как они помогают людям в решении вопросов, связанных с ремонтом.
Для начала нужно сказать пару слов о том, что же это за материал. Итак, битум -это твердый продукт, представляющий собой смесь углеводородов и разнообразных кислородных, сернистых, азотистых или металлсодержащих производных. Битумы абсолютно не растворяются в воде, но частично растворимы в органических растворителях. Стоит заметить, что в таких универсальных растворителях, как сероуглерод, бензол или хлороформ битум растворяется практически полностью. Учитывая такие основные свойства битумов, битумосодержащие материалы стали использоваться в частности как изоляционный материал. Битумные материалы имеют широкую область применения, начиная от использования его как резинобитумная грунтовка, до применения их как покрытий во время дорожных работ. Если при укладке линолеума используют мастику на битумной основе, то, опираясь на расход битумной мастики, применяются резинобитумная грунтовка. Расход битумной
