CC BY
53
УДК 796.6
АНАЛИЗ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Соискатель Ан.В. Глазистов Камский государственный институт физической культуры
Набережные Челны
ANALYSIS OF THE DISTANCE EDUCATIONAL SYSTEMS AT PHYSICAL CULTURE INSTITUTIONS
An.V. Glazistov, рost-graduate student Kama State Institute of Physical Culture Naberezhnye Chelny
Ключевые слова: дистанционное обучение, вузы, образование, обучение, Интернет технологии.
Аннотация. Актуальной становится проблема развития спортивного образования на довузовском и вузовском уровнях, а также системы переподготовки, повышения квалификации спортсменов и тренеров. Становится также чрезвычайно острой проблема подготовки менеджеров для спортивных организаций из числа поддерживающих спорт сотрудников крупных бизнес-структур.
За рубежом в области спорта активно внедряются системы дистанционного обучения (СДО), дающие большой положительный эффект. Сейчас возрастает потребность не менее активно применять отечественные системы дистанционного обучения в области физической культуры и спорта.
Key words: distance education, high schoolings, education, teaching, internet technologies.
Summary. Actual there is a problem of development of sports formation on under and after high school levels of education, and also systems of retraining, sportsmen and trainers professional skill improvement. There is also an actual a problem of managers preparations for the sports organizations from among employees supporting sports large business-structures.
In the sport field abroad the systems of distance education is widely involved and they give effective results. Nowadays the necessity of native distance educational system in physical culture and sport sphere is increased.
В современном мире национальный спорт становится важным элементом общего престижа и статуса государства. Именно поэтому развитие физкультуры и спорта в России является одним из важнейших аспектов социальной политики государства. В связи с этим особо актуальной становится проблема развития спортивного образования на довузовском и вузовском уровнях, а
также системы переподготовки, повышения квалификации спортсменов и тренеров. Становится также чрезвычайно острой проблема
подготовки менеджеров для спортивных организаций из числа поддерживающих спорт сотрудников крупных бизнес-структур.
За рубежом в области спорта активно внедряются системы дистанционного обучения (СДО), дающие большой положительный эффект. Сейчас возрастает потребность не менее активно применять отечественные системы дистанционного обучения в области физической культуры и спорта.
Всероссийским Добровольным Обществом Спортивная Россия при поддержке Федерального Агентства по Физической Культуре и Спорту проекта учреждена Автономная Некоммерческая Организация «Дирекция Спортивного Дистанционного Обучения» и разработана система дистанционного обучения, центром которой является сайт www.E-sportleaming.ru. Цель проекта - подготовка высококвалифицированных кадров для государственных органов, муниципального самоуправления и бизнеса.
Специалистами в области спортивного менеджмента разработаны электронные образовательные программы по важнейшим направлениям в области спортивного менеджмента и администрирования. Обучение будет проводиться на базе ведущих российских ВУЗов с помощью дистанционных образовательных технологий.
Так, 27 ноября 2007г. в Российском государственном университете физической культуры, спорта и туризма прошла первая всероссийская Интернет-конференция, посвященная дистанционным образовательным технологиям в спорте. Тема Интернет-конференции: «Спортивное Дистанционное Обучение с аттестацией обучающихся в региональных образовательных учреждениях». Организатором Интернет-конференции выступил Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (РГУФКСиТ).
Целью Интернет-конференции явилось обсуждение перспектив внедрения дистанционных образовательных технологий в обучение физической культуре, а также презентация Системы спортивного дистанционного обучения и сбор отзывов участников Интернет-конфренции.
Местом проведения Интернет-конференции стал сайт Системы спортивного дистанционного обучения www.e-sportlearning.ru.
На сайте также содержится информация о вузах физической культуры РФ и программы дистанционного обучения (ДО), предоставленные тем или иным вузом, по которым могут дистанционно обучиться студенты, зарегистрировавшись на этом сайте.
Из 13 вузов физической культуры, только 4 имеют СДО (30,7 %), это: • Камский государственный институт физической культуры (http://www.kamgifk.ru),
• Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (http://www.kgafk.ru/),
• Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (http://www.sportedu.ru/),
• Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма (http://www.akademsport.smolensk.ru/)
В Камском государственном институте физической культуры внедрена система СДО «Прометей». С помощью СДО «Прометей» можно построить в Интернет или интранет виртуальный университет и проводить дистанционное обучение большого числа слушателей, автоматизировав при этом весь учебный цикл — от приема заявок до отметки о выдаче итогового сертификата. СДО «Прометей» эффективно используется в различных проектах государственных и корпоративных структур, ведущими учебными заведениями России, Украины, Казахстана, Беларуси и других стран СНГ.
Система «Прометей» имеет модульную архитектуру. Поэтому она легко расширяется, модернизируется и масштабируется.
Камский государственный институт физической культуры, при помнщи СДО «Прометей» приобрел такие возможности ДО, как:
• Возможность внедрения методов смешанного обучения (blended education) в образовательный процесс, что соответствует требованиям Болонской конвенции и обеспечивает мобильность студентов;
• Облегчение подготовки студентов к зачетам и экзаменам, путем использования предварительного тестирования, а для преподавателей упрощение подготовки к их приему, которое может проходить в компьютерных классах в форме тестирования под их наблюдением;
• Предоставление студентам возможности без отрыва от основного обучения пройти дополнительное обучение по курсам, которые им могут быть интересны для будущей работы, но не входят в перечень обязательных предметов для обучения на их курсе;
• Экстернат при получении второго высшего образования;
• Последипломное обучение (дистанционные курсы повышения квалификации);
• Привлечение преподавателей со стороны (из других ВУЗов, городов и стран) для участия в дистанционном обучении слушателей. (http://www.prometeus.ru )
В Кубанском государственном университете физической культуры, спорта и туризма ДО организовано с помощью html-формата представления данных на сайте, однако, центрального ядра СДО, как такового, обнаружено не было.
В Российском государственном университете физической культуры, спорта и туризма «В связи с массовым внедрением компьютерных технологий в образовательный процесс, в ближайшей перспективе на факультете заочного обучения открывается центр дистанционного обучения. Это позволит студентам изучать часть учебных дисциплин или разделов дисциплин не посещая университета.
Факультет заочного обучения Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма начинает формировать учебный банк данных для ДО по проекту ОРБИТА-ОЛИМП 2000.» (ЪПр://ё1818роПеёи.ш:8081/)
Одна из основных функций СДО ОРБИТА - ОЛИМП 2000 (сетевая версия 3.0.) -проведение компьютерного тестирования знаний. Тестирование проводится в двух режимах: тренировка и контроль. Результаты контроля фиксируются в базе данных. Время на ответ и количество вопросов в тесте определяет преподаватель. Каждый ответ несет весовой коэффициент. Если сумма весовых коэффициентов равна 100, ответ считается правильным, менее 100 - неполным. Если при ответе был отмечен хотя бы один неправильный ответ - вес всех ответов на вопрос равен нулю (ответ неправильный). Итоговую оценку преподаватель выставляет в виртуальную зачетную книжку (менее 50% правильных ответов - неудовлетворительно, от 50% до 69% правильных ответов - удовлетворительно, от 70% до 89% правильных ответов - хорошо, от 90% до 100% правильных ответов - отлично). (http://cmbt11.narod.ru/12345.htm)
В Смоленской государственной академии физической культуры, спорта и туризма, система ДО представлена электронными образовательными ресурсами в составе учебных пособий в формате *.РВБ («Гимнастика в вопросах и ответах (учебное пособие)», «Гимнастика. Развитие и совершенствование гибкости», «Легкая атлетика»).
В остальных же вузах какие либо формы СДО отсутствуют. По наличию сайтов (официальных и неофициальных), процент удовлетворительный. Так, из 13 вузов ФК 10 вузов имеют свои сайты (76,9 %). Эти данные подробно изложены в таблице 1.
Таблица 1
Перечень высших учебных заведений Федерального агентства по физической культуре и спорту_
№ п/п Наименование вуза Адрес сайта Система СДО Почтовый адрес Номер телефона ФИО ректора
1. Великолукская государственная академия физической культуры и спорта www.vlgafc.ru 182100 Псковская обл., Великие Луки, пл. Юбилейная, 4 (8-81153) 3-93-88 Городничев Руслан Михайлович
2. Волгоградская государственная академия физической культуры www.vgafk.ru - 400005 Волгоград, пр. Ленина, 78 (8-8442) 23-01-95 Шамардин Александр Иванович
3. Дальневосточная государственная академия физической культуры www.dwgafk.na rod.ru 680028 Хабаровск, Амурский бульвар, 1 (8-4212) 30-56-77 Каргаполов Валерий Павлович
4. Камский государственный институт физической культуры www.kamgifk.r u «ПРОМЕТЕЙ» 423807 Набережные Челны, ул. Студенческая, 21 (8-8552) 71-24-22 Кузнецов Александр Семёнович
5. Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма www.kgafk.ru Данные в html-формате 350015 Краснодар, ул. Буденного, 161 (8-861) 255-35-17 Минченко Владимир Гаврилович
6. Московская государственная академия физической культуры www.mgafk.ru 140090 Московская обл., пос. Малаховка, ул. Шоссейная, 33 501-55-45 Сейранов Сергей Германович
7. Воронежский государственный институт физической культуры 394000 Воронеж, ул. Карла Маркса, 59 (8-4732) 52-10-60 Сысоев Владимир Иванович
8. Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма www.sportedu.r ц «ОРБИТА-ОЛИМП 2000» 105122 Москва, Сиреневый бульвар, 4 166-42-74 8-913-39601-26 Блеер Александр Николаевич
9. Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П.Ф. Лесгафта 190121 Санкт-Петербург, ул. Декабристов, 35 (8-812) 714-10-84 714-52-27 Таймазов Владимир Александрович
10. Сибирский государственный университет физической культуры и спорта www.sibsport.r И 644009 Омск, ул. Масленникова, 144 (8-3812) 36-42-74 Михалёв Владимир Иванович
11. Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма www.akademsp ort.smolensk.ru Учебные пособия в формате *.РБР на сайте 214018 Смоленск, пр. Гагарина, 23 (8-4812) 59-92-91 Кореневский Сергей Александрович
12. Уральский государственный университет физической культуры www.urc.ac.ru/ ШтуегеШебУБА 454091 Челябинск, ул. Орджоникидзе, 1 (8-3512) 37-05-76 Куликов Леонид Михайлович
13. Чайковский государственный институт физической культуры 617764 Пермская обл., Чайковский, ул. Ленина, 67 (8-34241) 2-39-17 Данилов Анатолий Александрович
Таким образом, проведенный нами анализ вузов физической культуры показывает, что:
1. СДО в вузах физической культуры, на данный момент, развиты слабо, не смотря на постоянный рост уровня и объема информатизации. Процент наличия систем ДО в вузах составляет 30,7 % от общего числа вузов;
2. Одной из важных задач представляется повышение уровня информатизации вузов физической культуры, а также, вследствие постоянной интеграции информационных технологий, внедрение новых современных СДО в учебный процесс вузов физической культуры;
3. Наличие собственных официальных сайтов в вузах физической культуры к общему числу вузов, выше среднего (76,9 %), но, тем не менее, необходимо создать свои официальные сайты в вузах физической культуры, где они отсутствуют, и внедрять на их базе собственные СДО.
