32УДК 796
Матвиенко Елена Олеговна Matvienko Elena Olegovna
Студент Student
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Belgorod State National Research University
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОПАГАНДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ
КЛАССОВ ГОРОДА БЕЛГОРОДА)
ANALYSIS OF THE PROBLEM OF PHYSICAL CULTURE IN THE YOUTH ENVIRONMENT (ON THE EXAMPLE OF STUDENTS OF SENIOR CLASSES OF THE CITY OF BELGOROD)
Аннотация: в данной работе рассмотрена проблема пропаганды физической культуры среди молодежи. Приведены результаты социологического исследования среди старшеклассников города Белгорода. Данное исследование позволяет определить степень вовлеченность старшеклассников в занятия физической культурой. Проведен анализ полученных социологических данных. Сформулированы выводы по проблеме.
Abstract: this article reveals the problem of promoting physical culture among young people. The results of a sociological research among high school students in the city of Belgorod are presented. This research allows you to determine the degree of involvement of high school students in physical education. Sociological data are processed and presented. The conclusions on the problem are formulated.
Ключевые слова: физическая культура, здоровый образ жизни, пропаганда физической культуры, молодежь, старшеклассники, социологическое исследование.
Key words: physical education, healthy lifestyle, promotion of physical education, youth, high school students, sociological research.
С целью анализа противоречия между необходимостью развития физической культуры в обществе и недостаточно эффективной ее
пропагандой в молодежной среде было разработано и проведено социологическое исследования среди обучающихся 9-10 классов города Белгорода, которое позволило определить количество молодежи, вовлеченной в пропаганду физической культуры, а также степень удовлетворенности молодежи условиями для занятий физической культурой в городе Белгороде. Кроме того, опрос дал возможность определить актуальность проекта, направленного на пропаганду занятий физической культурой среди старшеклассников.
Всего в исследовании приняло участие 384 респондента, среди которых 201 (52%) девушка и 183 (48%) юноши. Возраст респондентов от 15 до 16 лет.
Отношение молодежи к физической культуре. В целом молодежь достаточно позитивно относится к занятиям физкультурой, осознавая ее ценность и считая, что это способствуют укреплению здоровья (78%). К тому же 83% респондентов считают, что пропаганда физической культуры необходима в молодежной среде.
Пропаганда физической культуры направлена на укрепление физических, психических и социальных качеств личности, воспитание уверенности в собственных силах, стремления к достижению поставленных целей и результатов, успешность которых зависит от приложенных силы воли, целеустремленности и трудолюбия молодого человека.
Мотивация молодежи к занятиям физической культурой. Следует отметить, что разрабатываемый для пропаганды физической культуры проект должен мотивировать к занятию физической культурой, поскольку молодые люди отмечают, что им не хватает внутренней мотивации для регулярных занятий (67%).
В связи с такой тенденцией было необходимо понимание того, в какой степени различные факторы оказывают влияние на желание молодых
людей заниматься физической культурой. Максимально значимым стимулом для молодежи являются чужой успех (61% оценили его значимость выше среднего) и собственные результаты и прогресс (80%). Привычка (76%) также является достаточно весомым мотивирующим показателем, именно поэтому необходимо постепенно приучать молодое поколение к ведению к занятиям физической культурой. Следует положить начало формированию привычки и дать мотивацию к дальнейшему развитию. Большинство опрошенной молодежи включает в число своих самых сильных мотиваторов сохранение физической формы, привычку и общение с близкими по духу людьми, которые вовлечены в занятия спортом.
Вовлеченность молодежи в занятия физической культурой. Значительному количеству старшеклассников города Белгорода интересны занятия физической культурой (73%). Это достаточно высокий показатель, однако помимо простой заинтересованности необходимо также осуществлять какие-либо действия в сторону занятий физической культурой. При оценке количества времени, уделенного занятиям физкультурой за неделю, стало понятно, что половина молодых людей практически не вовлечена в занятия физической культурой или же вовлечена, но минимально (вообще не уделяют этому времени 25% и уделяют менее получаса 24%) (см. диаграмму 1):
■ Вообще не уделяю
■ Менее получаса
■ От получаса до часа
■ От часа до двух часов
■ От двух до четырёх часов
Диаграмма 1. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Сколько примерно времени в неделю Вы уделяете занятиям
физической культурой?»
Источник: анализ автора
Индикатором вовлеченности старшеклассников в занятия физической культурой также является их посещение уроков физкультуры в школе. 25% респондентов ходят на каждый урок и пропускают только по уважительным причинам, еще 49% ходит практически на все занятия, но иногда прогуливает. При этом 17% состоят в группе освобожденных, а остальные не ходят на физкультуру совсем.
Для осуществления успешной пропаганды физической культуры необходимо знать предпочтения молодежи в видах и формах занятий физической культурой. Наибольшей популярностью среди молодежи старшего школьного возраста пользуются платные места для занятий физкультурой (спортивные залы, фитнес-центры, платные спортивные школы, индивидуальные занятия с тренером и т.д.) (27%) и бесплатные занятия в школе/техникуме/университете/институте в рамках учебного плана (уроки или учебные пары) (25%). Кроме того, достаточно распространены среди респондентов занятия физической культурой у себя дома - домашние тренировки (18%). Отметим, что процент опрошенных, выбирающих бесплатные занятия в рамках своих учебных планов, совпадает с процентом молодежи, посещающей каждое занятие физкультуры в школе (четверть опрошенных).
Выбирая для себя наиболее предпочтительный вид физической активности, молодые люди отдают предпочтение упражнениям на общую физическую подготовку, оценивая их на более высокий балл. На втором месте в интересах молодежи находятся командные игры (футбол, волейбол, баскетбол и т.п.).
Таким образом, молодежь не ограничивается лишь интересом к занятиям физической культурой, но также ищет подходящие для себя варианты занятий. Несмотря на то, что часть опрошенных, вовлеченных в занятия физической культурой, имеет возможность платить за занятия физической культурой (посещение определенных заведений, занятия на
платных онлайн-курсах), большинство молодых людей отдает предпочтение альтернативным бесплатным способам занятий физической культурой.
Немаловажным показателем вовлеченности молодежи в занятия физической культурой является их непосредственное участие в приобщении других (семья, знакомые, друзья) к физкультуре. В данном вопросе большая часть молодежи дала отрицательный ответ (49%), в то время как положительно ответили лишь 3%.
Информирование молодежи о занятиях физической культурой. Успешная пропаганда напрямую зависит от каналов распространения новостей. Поэтому требуется понимание, из каких источников молодые люди чаще всего получают информацию, в том числе касающуюся физической культуры, спорта и здорового образа жизни (см. таблицу 1).
Таблица 1.
Информация о том, с какой регулярностью молодежь получает информацию, связанную с физической культурой, спортом и
здоровым образом жизни
Да, регулярно Нет, не регулярно
Обмен информацией с друзьями/коллегами/знакомыми/ и/или родственниками 87% 13%
Специальные журналы 17% 83%
Спортивные газеты 2% 98%
Интернет 95% 5%
Телевидение 66% 34%
Радио 12% 88%
Объявления на улицах 11% 89%
Источник: анализ автора
Таким образом, самым популярным источником информации служит Интернет, что говорит о необходимости при реализации пропаганды использовать различные социальные сети с пользовательской аудиторией молодежного возраста.
Удовлетворенность молодежи развитием сферы физической культуры. Важный момент в эффективной пропаганде - понимание того, на что необходимо сделать акцент. Поэтому социологическое исследование позволяет выяснить, чего не хватает и что не устраивает молодых людей в сфере физической культуры в их городе. Респонденты высоко оценивают имеющиеся в городе условия для занятий физической культурой и спортом. Однако, 38% респондентов, дали оценку ниже среднего (см. диаграмму 2):
■ 1 из М--, (6 *7 I! ■ 9 ■ 10
Диаграмма 2. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Оцените возможность занятий физической культурой в г. Белгороде по шкале от 1 до 10, где 1 - очень плохо, а 10 - отлично»
Источник: анализ автора
Далее следует разбор причин, которые препятствуют занятиям физической культурой. Самые распространенные причины: нехватка свободного времени, накопление усталости после работы и/или учебы, отсутствие желания, мотивации, интереса и ограниченный выбор или высокая стоимость спортинвентаря для самостоятельных занятий дома. Отсюда можно сделать вывод, что главная проблема состоит вовсе не в отсутствии условий, которые создаются в городе. Молодым людям нужны мероприятия, способные повысить их внутреннюю мотивацию заниматься
физической культурой. Необходимо донести до молодежи тот факт, что делать минимальные усилия для поддержания своего здоровья и общего физического состояния тела совсем не трудно.
Наиболее перспективными и привлекательными мероприятиями для развития сферы физической культуры молодежь чаще всего выбирала организацию работы секций по месту жительства, обустройство дворовых площадок и сбор дворовых команд (36%), развитие оздоровительных групп с общей физической подготовкой (25%), а также совершенствование работы по пропаганде и утверждению здорового образа жизни и спорта (34%). Кроме того, 34% отметили, что их все устраивает и делать ничего не нужно.
Сложившаяся статистика говорит о сформированном у респондентов понимании того, что для занятий спортом необходима мотивация и искреннее желание, поскольку только в таком случае возрастает вероятность регулярных занятий и получения положительных эмоций от самого процесса. Результаты также подтверждают востребованность массового спорта. Треть опрошенных, придерживающая позиции о том, что никаких изменений производить не нужно, подтверждает то, что главная проблема в низком уровне вовлеченности молодежи в занятия физической культурой заключается именно в выборе и делании молодого человека.
Востребованность проектной идеи. Результаты исследования говорят о востребованности проекта по созданию площадки для пропаганды физической культуры среди молодежи «Sport-up» среди своей целевой аудитории. Около 71% опрошенной молодежи ответили, что им было бы интересно найти способ занятия физической культурой, подходящий им больше всего. При этом 73% изъявляют желание и готовность посещать бесплатные открытые занятия с различными видами
физической активности, а еще 65% согласны принимать участие винтернет-конкурсах на спортивную тематику.
После анализа, проведенного в рамках выпускной квалификационной работы исследования, можно сделать следующие выводы:
С целью проведения эффективной пропаганды занятий физической культурой в молодежной среде в городе Белгороде было проведено социологическое исследование среди обучающихся 9-10 классов. Было выявлено, что низкая вовлеченность молодежи в занятия физической культурой обусловлена не отсутствием необходимых условий и возможностей, а в собственном нежелании молодых людей.
Большинство опрошенных отметили, что хотели бы заниматься физкультурой больше, чем они занимаются на данный момент времени, но при этом призналась, что ощущают недостаток внутренней мотивации для регулярных занятий. Сильнее всего молодежь мотивируют собственные успехи и достижения в занятиях физкультурой, наличие выработанной привычки, а также успех, положительный пример людей из их окружения и иных выдающихся личностей. Выявленные аспекты необходимо учитывать при разработке проекта, одной из задач которого станет пропаганда физической культуры в молодежной среде.
Для эффективной пропаганды физической культуры в молодежной среде необходимо разрабатывать социально-культурные программы и проекты, направленные на вовлечение молодежи в занятия физкультурой и развитие у них к этому привычки. Для этого занятия физической культуры должны давать положительные эмоции и вызывать чувство удовлетворенности, что также будет способствовать формированию внутренней мотивации. Во многом этому поспособствует подбор для каждого молодого человека того вида физической активности, который будет максимально подходить именно ему.
Большинство молодежи отметило, что хотели бы знать, какой вид физической культуры подходит им больше всего. Отсюда следует, что проект по созданию площадки для пропаганды физической культуры среди молодежи «Sport-up» на базе Инжиниринговой школы НИУ «БелГУ» будет востребован среди своей целевой аудитории. Проект направлен преимущественно на старшеклассников города Белгорода, поскольку ранее нами была выявлена необходимость пропаганды физической культуры в данной социальной группе. Тем не менее принять участие в проекте сможет любой желающий молодой человек.
Библиографический список:
1. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 14.12.2007 г. № 329-Ф3 [Электронный ресурс] // Режим доступа.: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 73038/ (дата обращения: 10.05.2020).
2. Актуальные вопросы истории, социологии, управления и экономики физической культуры и туризма // Сборник научных работ. -Малаховка: МГАФК, 2015. - 86 с.
3. Барышева, Н.В. Физическая культура и здоровый образ жизни [Текст] / Н.В. Барышева, П.А. Виноградов, В.И. Жолдак. - Самара: АОО «Чипо», 2017. - 256 с.
4. Братановский, С.Н. Административно-правовое регулирование организации и деятельности общественных спортивных объединений в России [Текст] / С.Н. Братановский, В.В. Майстровой. - М.: РИОР, 2017. -211 с.
5. Виноградов, П.А. Здоровье - это прибыль: учебное пособие для высших учебных заведений [Текст] / П.А. Виноградов. - Челябинск: УрГАФК, 2015. - 80 с.
6. Евсеев, Ю.И. Физическая культура [Текст] / Ю.И. Евсеев. - Ростов н/Д.: Феникс, 2016. - 384 с.
7. Жолдак, В.И. Основы менеджмента спорта [Текст] / В.И. Жолдак, В.Н. Зуев. - Тюмень: Вектор Бук, 2014. - 419 с.
8. Жолдак, В.И. Современные проблемы и концепции развития физической культуры и спорта [Текст] / В.И. Жолдак, под ред. В.И. Жолдак. - Челябинск: УрГАФК, 2014. - 269 с.
9. Зотов, В.Б. Система муниципального управления: учебник для вузов. 6-е издание [Текст] / В.Б. Зотов. - М.: КНОРУС, 2018 - 680 с.
10. Передельский, А.А. Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта [Текст] / А.А. Передельский. - М.: Спорт, 2016. - 272 с.
