CC BY
0htm (access date: 11/14/2023).
5. Khazova S. A., Shtayn I. V. Iskhodnyye osnovaniya modelirovaniya sistemy priobshcheniya detey k mnogoletnim zanyatiyam sportom s ispol'zovaniyem vospita-tel'nogo potentsiala sem'i. Vestnik Adygeyskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 3: Pedagogika i psikhologiya. 2017. №3 (203). [Initial bases for modeling the system of introducing children to long-term sports activities using the educational potential of the family]. [Electronic resource] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ishodnye-osno-vaniya-modelirovaniya-sistemy-priobscheniya-detey-k-mnogoletnim-zanyatiyam-spor-tom-s-ispolzovaniem-vospitatelnogo (access date: 11/14/2023).
6. Shtayn I. V. Priobshcheniye detey k mnogoletnim zanyatiyam sportom kak sot-sial'no-pedagogicheskaya problema [Introducing children to long-term sports as a social and pedagogical problem]. Bulletin of the Adygea State University. Series 3: Pedagogy and psychology. 2018. No. 1 (213). [Electronic resource] URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/priobschenie-detey-k-mnogoletnim-zanyatiyam-sportom-kak-sotsialno-peda-gogichesky-problema (access date: 11/18/2023).
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОТЦОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Ярославцева Наталия Ивановна
Соискатель научной степени кандидата психологических наук, Московский инновационный университет (г. Москва), e-mail: nefertiti888@gmail.com
DOI: 10.24412/2072-5833-2023-1-20-27
Аннотация:
В статье обозначена актуальность исследований психологических проблем и личностного развития мужчин-отцов в современном обществе. Автор отмечает важность изучения феномена отцовства как фактора психологической зрелости личности мужчины и его самореализации в обществе. Ряд исследователей отмечает ключевое влияние фигуры отца на жизнь ребёнка, на формирование эмоционально-мотивационных и ценностно-смысловых аспектов его личности.
Ключевые слова: отцовство, семья, семейная психология, детская психология, психология личности, мужские черты личности, социальный статус.
RELEVANCE OF RESEARCH INTO PSYCHOLOGICAL PROBLEMS AND PERSONAL DEVELOPMENT OF FATHERS IN MODERN SOCIETY
Yaroslavtseva Natalia Ivanovna
Applicant for the scientific degree of Candidate of Psychological Sciences, Moscow Innovative University (Moscow), e-mail: nefertiti888@gmail.com
DOI: 10.24412/2072-5833-2023-1-20-27
Annotation:
The article outlines the relevance of research into psychological problems and personal development of male fathers in modern society. The author notes the importance of studying the phenomenon of fatherhood as a factor in the psychological maturity of a man's personality and his self-realization in society. A number of researchers note the key influence of the father figure on the child's life, on the formation of emotional, motivational and value-semantic aspects of his personality.
Key words: fatherhood, family, family psychology, child psychology, personality psychology, male personality traits, social status.
Современный период развития российского общества начала 21 века характеризуется стремительным изменением всех сфер жизнедеятельности человека, сменой привычных социальных статусов. Закономерные гуманистические преобразования не обделены вниманием исследователей личности самого человека и других людей, связанных общей линией времени и общим социокультурным кодом, как в философии, социологии, психологии, педагогики, физиологии и психофизиологии, так и в интегративных научных пересечениях.
Традиционная система социального института семьи терпит кризис, который приводит к изменению гендерных ролей, включая родительские, поэтому вопросы влияния семьи на развитие личности ребёнка и формировании зрелости взрослого становятся всё более насущными и структурообразующими. В обществе увеличивается количество разводов, продолжает снижаться рождаемость, несмотря на меры, принимаемые государством, российскому обществу присуща малодетность. Повышается феминизация социума, и, как следствие, происходит трансформация роли отца, которая выражается в потери значимости отцовства, даже нереализованности собственного отцовства, и появлению нового значения мужчины в выполнении отцовской роли.
В современном кризисе отцовства решающими причинами являются противоречия и стереотипы в определении роли отца, выполнение матерью отцовской роли и функций и вынужденное, а далее, привычное смешение ролей матери и отца. Отстранение мужчин от воспитания молодого поколения приводит к целому ряду негативных социальных последствий, в том числе отсутствию чёткого разделения родительских функций. Тогда как для гармоничного формирования полноценной личности ребёнку необходимо и достаточно совместное с отцом переживание и познавание мира, начиная с самого раннего возраста.
И хотя первоначальной идеей феминистической парадигмы было ослабление агрессии в семье, социальное равенство полов и гуманизация межличностных отношений, американским историком Джоном Гиллисом подмечается однозначная маргинализация отцовской роли. Теперь отцовство из подтверждения собственной маскулинности становится опциональным, как и прочие идентичности мужчины, выбором свободы воли, сродни «хобби», в которое некоторые мужчины
вовлекаются, а другие - нет.
Существующая и растущая по всему миру безотцовщина, скудность и малозначительность контактов детей с отцами по сравнению с матерями, незаинтересованность и некомпетентность отцов в оказании воспитательных функций, особенно для маленьких детей сигнализирует о неуклонном и быстром ослаблении мужского и отцовского начала. [7] С точки зрения психоанализа, ослабление отцовской роли в семье ведёт к тотальной демаскулинизации мужчин, вседозволенности и пассивности в социуме. «Общество без отцов» разрушает все структуры внешнего и внутреннего порядка: дисциплину, самосовершенствование и умение управлять собой. [6] Хорошо просматривается происходящий в стереотипах общественного сознания сдвиг от традиционного патриархального формата семьи, в которой отец - глава семьи, кормилец, авторитет и судья, в сторону эгалитарной семьи, без разделения мужских и женских функций и ролей.
В психологии проявление родительства исследуется как через влияние родителей на формирование личности ребёнка, так и значение родительства для самих родителей. Функция матери повсеместно признаётся и чётко обозначена в отличие от менее структурированной функции отца.
Стоит отметить, что в настоящее время существует большое количество научных работ, посвящённых исследованию роли матери, влиянию материнства на развитие личности женщины. [10,11] И если проявления материнства достаточно хорошо изучены от исследования беременности, до исследования влияния эмоционального отношения матери на развитие ребёнка, то проявление феномена отцовства в психологии разработано в значительно меньшей степени. Более того, в исследованиях родительства в целом отсутствует единый концептуальный подход. [9] В научно-психологических источниках и популярной психологии, чаще всего, вся совокупность отношений в паре и в семье сводится к отношениям «мать-ребёнок». Далее слово «мать» заменяется словом «родители», подразумевая совместную родительскую функцию, без выделения специфических ролей отца и матери.
Хотя ещё Ж.-Ж. Руссо поднимались вопросы передачи опыта мужчины и взаимодействия с будущим поколением, а З.Фрейд настаивал на роли отца в развитии ребёнка, далее исследователи сосредоточились в основном на влиянии взаимоотношений матери и ребёнка в части формирования личности ребёнка. В психологической науке это, например, М. Кляйн, Д. Боулби, К.Хорни, и др.; гуманисты и экзистенциалисты; бихевиористы (научение гендерной роли), а также учёные, исследующие педагогическую и социальные науки.
Многочисленными фактами доказано ключевое влияние фигуры отца на жизнь ребёнка: на развитие конкретных способностей и навыков, в том числе ещё в пренатальном периоде, когда отец оказывает влияние через обеспечение благоприятных условий. W.E. Fthenakis [15] полагает, что взаимодействие с отцом положительно влияет на качество когнитивных навыков детей. Немало важна, по мнению S. Barth [14], роль отца в усвоении детьми моральных норм, дисциплинировании, установлении конкретных рамок поведения, через одобрение
и неодобрение определённых поступков, что выделяет в роли отца функцию проводника общественных норм и правил. Подтверждается также и влияние отца в формировании гендерной идентификации и полоролевых функций.
При этом, число исследований, посвящённых особенностям отцовства, роли отца в формировании эмоционально-мотивационных и ценностно-смысловых аспектов личности ребёнка, ощущается как недостаточное, хотя данная проблематика является актуальной и значимой при составлении коррекционных программ развития детей, программ психологического сопровождения семьи, например, психологического сопровождения беременности, и при разрешении различных конфликтных семейных ситуаций, программ психологического развития и формирования зрелости личности мужчины. [1, 7, 8, 12,13]
В данном контексте возникает предпосылка для рассмотрения влияния семьи как системы на развитие личности самого мужчины-отца. В то же время имеет смысл оценивать стабильность системы и самоактуализацию каждого из её членов через влияние не только супружеских отношений на детей или отдельных значимых фигур: отца и матери, но и взаимоотношений в диаде родитель -ребёнок. Гармоничное функционирование всей семейной системы подразумевает наличие каждого элемента и взаимосвязь каждого со всеми другими элементами, не изолируя столь весомые отношения отца и ребёнка.
Изучение влияния данной темы охватывает широкий круг аспектов: психофизиологических (Е.П. Ильин, И.С. Кон); исторических (А. Герхард, И.С. Кон, S. Barth); социальных (В.Ф. Анурин Т.А. Гурко, И.Ф. Дементьева, , G. Becker, К. Canfield, W.E. Fthenakis, J. Hoffman, Radin, N., M. Verlinden, E. Wattenberg); различных аспектов семейной психологии (О. Вейнингер, Д. Винникот, И.В. Гребенников, В.Н. Дружинин, Н.В. Дмитриева, А.Н. Елизаров, И.С. Кон, Ц.П. Короленко, Л. Кэмерон-Бэндлер, П. Попова, Г.Г. Филиппова, P.L. Eagle, P. Horst); а также психологии личности (Н.В.Дмитриева, И.С. Кон, Ц.П. Короленко, О.А. Кривцун, А. Маслоу, Б. Пфау-Эффингер, Э. Эриксон, J.Belsky, A.J. Cherlin, W.E. Fthenakis, R. Richter, M. Verlinden, Е. Wattenberg, , N. Zill) и детской психологии (Л.С. Выготский, Л.С. Гурьянова, Г. Дик-Рид, А.И. Захаров, Р. Кэмпбелл, М.В. Осорина, J.Seltzer, J.Snarey).
Определения отцовства чаще отражают биологическую и медицинскую характеристику отцовства через критерий кровного родства. Ю.В. Борисенко даёт понятие отцовства как проявления личностно-смысловой сферы мужчины с выполнением специфических для мужчины функций в семье. К. Кенфилд выбирает главными условиями для ценностно-нравственных отношений отца и ребёнка -участие, постоянство, осведомлённость и заботу.
Такие исследователи, как В.И. Дружинин, И.С. Кон и др. доказывают, что роль и функции отца находятся в тесной взаимосвязи с особенностями семейного уклада, принятого в конкретном обществе, и являются в большей части социокультурным феноменом.
Между тем для нашей страны данная тема является особенно актуальной в силу исторических причин, но продолжает оставаться практически не изученной.
У современных исследователей нет чёткого понимания, на каких факторах, критериях и детерминантах строится представление о собственном отцовстве у мужчин. В значительной мере присутствуют поверхностные, эвристические исследования даже объективных факторов таких, как образ собственного отца, уже приобретённый ранее опыт собственного отцовства, а сугубо внутренние и субъективные аспекты влияния, в частности, позитивная и негативная оценка роли собственного отца, степень копирования паттернов его поведения мужчиной, влияние общественного стереотипа мужественности, семейные и личностные ценности мужчины не исследованы вовсе.
Прискорбно сознавать, что в сознании как западного, так и восточного общества прочно закрепляется образ «слабого современного отца», неадекватного и некомпетентного. При всём при том, в западной психологической науке, ещё с восьмидесятых годов ХХ века, вводится понятие «новый отец» [14], - отец, признающий ценность отцовства, принимающий активное участие в развитии своего ребёнка.
Наряду с этим не только во всём мире, но и в нашей стране уже полвека происходит кардинальное трансформирование гендерных ролей. Отцовская роль как наиболее общественно-значимая, терпит колоссальные изменения, что подкрепляется появлением новых форм активности отцов. S.Barth [13] видит тенденцию к формированию новой гендерной системы и переоценке или конкретизации обществом отцовских функций.
Более того, повсеместное возрастание потребности в качественно новом развитии и использовании потенциала личности человека в различных сторонах действительности [3] - не будет в полной мере удовлетворено при нереализованном отцовстве, как факторе недостаточной зрелости и самоактуализации личности мужчины.
Традиционным фокусом для самоактуализации личности мужчины зачастую была его профессиональная сфера, при всём при том, полная реализация и формирование зрелости мужчины возможно лишь при сбалансированном сочетании его профессиональных достижений и состоятельности как мужа и отца. Многократно замечена однозначная корреляция собственного отцовства мужчины с его самооценкой и самореализацией, выявлено положительное влияние отцовской любви на формирование качества ответственности. [4]
Д.С. Акивис [2] подтверждает, что мужские черты личности, такие, как душевная сила, потребность и способность защищать, принимать на себя ответственность полностью созревают только в контакте с ребёнком.
Безусловно, указанные изменения являются основополагающими факторами формирования зрелости личности мужчины. Вместе с тем, готовность мужчины к подобным трансформациям закладывается сложившимися представлениями об образе отца и тем, как он сам собирается реализовывать собственное отцовство. Данный вывод подтверждает актуальность и необходимость изучения представлений мужчины о собственном отцовстве для качественной реализации данной роли и последующего формирования зрелой полноценной личности.
Мужчина получает шанс на самореализацию и социализацию именно после рождения своего ребёнка и в процессе выстраивания отношений с ним заявляют [6]. Недаром во многих древних культурах мужчина до рождения своего первого ребенка считался отроком, то есть психологически незрелым членом общества. У мужчины появляется «продолжение», «ученик» в образе своего ребёнка, который позволяет усилить собственную значимость мужчины.
Феномен отцовства включает в себя обобщение внешних и внутренних личностных характеристик во всех сферах жизни человека, как объективного характера: установки, влечения, потребности, желания, так и субъективного: мировоззренческие ценности, образ реального, социального, идеального Я, самооценки, Я-концепции.
Отцовство является социально значимым понятием в любой общественной системе и сфере общества; выделяются социальный статус и роль отца, социальные и гендерные стереотипы, диктующие определённые правила реализации отцовства в обществе. Крайне важно, насколько данный феномен принят самим мужчиной и отвечает его самосознанию, Я - концепции, поддерживает высокий уровень удовлетворённости жизнью и своей самооценки.
Таким образом, наше исследование призвано актуализировать необходимость создания в общественном сознании представления о незаменимости роли отца, важности отцовства для развития и самореализации самого мужчины, которое может быть обеспечено только современными научно-обоснованными исследованиями формирования отцовства как фактора психологической зрелости личности мужчины.
В связи с существующим противоречием между потребностью в изучении влияния отношения отца к ребёнку и отцовства на развитие личности мужчины и недостаточной степенью практической разработанности наше исследование является своевременным и значимым, позволяющим уточнить многие теоретически обозначенные 3. Фрейдом, К. Г. Юнгом, Ш. Бартом, З. Матейчиком, при этом совсем не очевидные аспекты влияния отцовства. Важность изучения феномена отцовства как весомого фактора психологической зрелости личности мужчины и его самореализации в обществе требует проведения теоретического анализа и организации специальных практических исследований, что позволит внести востребованные дополнения в решение ряда проблем семейной и детской консультативной психологии и психотерапии, психологии развития личности, социальной психологии.
Литература
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Изд-во инта психотерапии, 2002. - 214 с.
2. Акивис Д.С. Отцовская любовь. М.: Профиздат, 1989. - 184 с.
3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб: Изд-во Питер, 2018 -
288 с.
4. Богатырёва Л.В. Роль семьи в жизни отца // Человек. Сообщество. Управление: взгляд молодых исследователей: матер, межвуз. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов (28.04.2005г.). Краснодар, 2005.
5. Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000 - 199 с.
6. Кон И.С. Социологическая психология. М.: Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 1999 - 554 с.
7. Матейчик З., Родители и дети. Москва: Издательская группа «Альма-Матер», 2022 - 347 с.
8. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. - 319 с.
9. Самоукина Н.В. Как встретить спутника жизни? Книга для мужчин и женщин. Москва: Астрель, 2004 - 337 с.
10. Филиппова Г. Г. Психология материнства. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 240 с.
11. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа: В 2-х т. М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-пресс, 1999. Т. 1 - 382 с.; Т. 2 - 398 с.
12. Юнг К.Г. Психологическая проблематика брака// Дух в человеке, искусстве и литературе. Мн.: ООО «Харвест», 2003. - 384 с.
13. Barth Stephan. (2000) Vaterschaft im Wandel. In: Sozialmagazin, Heft 1, S.
14-22.
14. Fthenakis, W. E.: Vortrag (Kurzfassung) "Wie anders sind die 'neuen' Vater?" im Rahmen des Aktionsprogramms der Bundesregierung zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie) bei der Volkswagen AG am 21.06.2001
References
1. Adler A. Praktika i teoriya individual'noi psikhologii [Practice and theory of individual psychology]. Moscow: Izd-vo inta psikhoterapii, 2002. 214 p.
2. Akivis D.S. Ottsovskaya lyubov' [Father's love.]. Moscow: Profizdat, 1989.
184 s.
3. Anan'ev B.G. Chelovek kak predmet poznaniya [Man as an object of knowledge]. SPb: Izd-vo Piter, 2018. 288 p.
4. Bogatyreva L.V. Rol' sem'i v zhizni ottsa [The role of family in the life of a father]. Chelovek. Soobshchestvo. Upravlenie: vzglyad molodykh issledovatelei: mater, mezhvuz. nauch.-prakt. konf. studentov i aspirantov (28.04.2005g.). Krasnodar, 2005.
5. Druzhinin V.N. Psikhologiya sem'i. [Family psychology]. Ekaterinburg: Delovaya kniga, 2000. 199 p.
6. Kon I.S. Sotsiologicheskaya psikhologiya [Sociological psychology]. Moscow: Moskovskii psikhologo-sotsial'nyi universitet, MODEK, 1999. 554 p.
7. Mateichik Z., Roditeli i deti [Parents and children]. Moskva: Izdatel'skaya gruppa «Al'ma-Mater», 2022. 347 p.
8. Ovcharova R.V. Psikhologicheskoe soprovozhdenie roditel'stva [Psychological
support of parenthood]. Moscow: Izd-vo Instituta Psikhoterapii, 2003. 319 p.
9. Samoukina N.V. Kak vstretit' sputnika zhizni? Kniga dlya muzhchin i zhenshchin [How to meet a life partner? A book for men and women]. Moskva: Astrel', 2004. 337 p.
10. Filippova G. G. Psikhologiya materinstva [Psychology of motherhood]. Moscow: Izd-vo Instituta Psikhoterapii, 2002. 240 p.
11. Freid A. Teoriya i praktika detskogo psikhoanaliza: V 2-kh t [Theory and practice of child psychoanalysis: In 2 volumes]. Moscow: Aprel'-Press: EKSMO-press, 1999. T. 1. 382 s.; T. 2. 398 s.
12. Yung K.G. Psikhologicheskaya problematika braka [sychological problems of marriage]. Dukh v cheloveke, iskusstve i literature. Mn.: OOO «Kharvest», 2003. 384 s.
13. Barth Stephan. (2000) Vaterschaft im Wandel. In: Sozialmagazin, Heft 1, S. 14-22.
14. Fthenakis, W. E.: Vortrag (Kurzfassung) "Wie anders sind die 'neuen' Vater?" im Rahmen des Aktionsprogramms der Bundesregierung zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie) bei der Volkswagen AG am 21.06.2001
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЧЕЛОВЕКА
Исакович Елена Ивановна
Кандидат социологических наук, доцент, Московский инновационный университет (г. Москва) e-mail: elena.isakovich@mail.ru
Кошелев Даниил Викторович
Аспирант, Московский инновационный университет (г. Москва), e-mail: fondro@ mail.ru; e-mail: dan177@mail.ru
DOI: 10.24412/2949-4524-2023-1-27-39
Аннотация:
В статье обосновывается актуальность исследования психологического воздействия на человека внешних факторов, связанных с динамизмом и трансформацией современного информационного пространства. В современном мире человек подвергается все большему открытому и имплицитному (скрытому и неявному) психологическому воздействию информационной среды. Особое внимание уделяется онлайн-коммуникациям и типам воздействия, которые там могут реализовываться.
Целью статьи явилось изучение научных понятий, таких как: «психологическое воздействие» и «психологическое влияние», анализ которых связан с
