CC BY
7
8. Шалак В.И. Аналитический подход к решению задач // Логические исследования: Научно-теоретический журнал. - М.: Ин-т философии РАН, 2017. -Т. 23, № 1. - С. 121-139.
9. Шалак В.И. Анализ vs дедукция // Логические исследования: Научно-теоретический журнал. - М.: Ин-т философии РАН, 2018. - Т. 24, № 1. - С. 26-45.
2020.02.013. КРИТИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТУАЛЬНЫЙ ЭМПИРИЗМ КАК ВЕРСИЯ ПЛЮРАЛИСТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА / МЮРСЕПП П., НУРЫ1ШЕВА Г., СЫРГАКБАЕВА А., САРТАЕ-ВА Р.
Critical Contextual Empiricism as a Version of Pluralist Realism / Muursepp P., Nurysheva G., Syrgakbayeva A., Sartayeva R. // Acta Baltica Historiae et Philosophiae Scientiarum. - Tallinn, 2019. - Vol. 7, N 3. - P. 5-22.
Ключевые слова: критический контекстуальный эмпиризм; Елена Лонгино; плюрализм; практический реализм; реализм; Рейн Вихалемм.
Статья написана международным коллективом авторов - одним учёным из Эстонии и тремя из Казахстана. Пеетер Мюрсепп -доцент кафедры науки и техники Таллиннского технического университета, профессор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Доктор Мюрсепп является членом-корреспондентом Международной академии истории науки, а также главным редактором журнала «Acta Baltica Historiae et Philosophiae Scientiarum» («Балтийские записки по истории и философии науки»). В 2019 г. он был приглашенным профессором Казахского национального университета имени аль-Фараби. Гуль-жихан Нурышева - профессор и заведующий кафедрой философии Казахского национального университета имени Аль-Фараби. Ак-марал Сыргакбаева - доцент кафедры философии Казахского национального университета имени Аль-Фараби. Раушан Сартаева - доцент и главный научный сотрудник Института философии, политологии и религиоведения при Комитете науки Министерства образования и науки Республики Казахстан (c. 22).
Они пишут, что «критический контекстуальный эмпиризм», разработанный Еленой Лонгино1, позволил на постоянной основе установить социальные и нормативные аспекты в трактовке понимания науки. Кроме того, существует мнение, что такой подход позволяет понять некоторые классические проблемы философии науки (особенно проблему недоопределенности) лучше, чем они были поняты в других подходах. Однако совсем недавно Виха-лемм предложил реалистический подход - «практический реализм», в котором культурные и нормативные аспекты также играют важную роль в понимании науки. В своей статье авторы проводят сравнительный анализ «критического контекстуального эмпиризма» (ККЭ) и «практического реализма» (ПР), заключая, что первый действительно может быть принят за версию «плюралистического реализма» (а 6).
Авторы показывают, что «критический контекстуальный эмпиризм» не обязательно значительно отличается от всех реалистических подходов, что видно на примере «плюралистического реализма». Они доказывают, что сам ККЭ действительно может быть взят как тип реализма, который, будучи синтезированным с помощью ПР, может быть назван «плюралистическим социальным реализмом», принимая во внимание философское ядро ККЭ и его ориентацию на социальный контекст науки и реалистическую предвзятость ПР в решении понимания науки. В конце концов, эмпирический компонент не так важен для ККЭ.
Для него скорее важна проблема недоопределенности науки. Далее авторы задаются вопросом: «О чём говорит взаимосвязь эмпиризма и реализма?» Науке нужен эмпирический компонент. Раскрывают ли для нас все аспекты реальности эмпирические данные, которые мы получаем в ходе исследования? Ответ зависит от нашего понимания практических исследований. Если мы понимаем их как контакт с реальностью, тогда проблема исчезает, и реа-
1 Хелен Элизабет Лонгино (англ. Helen Elizabeth Longino, 1944-) - американский философ науки, доказывает важность ценностей и социальных взаимодействий для научных исследований. Она пишет о роли женщин в науке, выступая центральной фигурой в феминистской эпистемологии и социальной эпистемологии. Она является профессором философии («профессор имени Льюиса Кларенса Ирвинга») в Стэнфордском университете. В 2016 г. была избрана в Американскую академию искусств и наук.
лизм торжествует. ПР предоставляет нам довольно убедительное доказательство того, что это действительно так. Тем не менее более строгая аргументация не имеет значения. ККЭ представляет ценность для развития философии науки; очевидно, что он является достаточно социально ориентированным, но не имеет такой тесной связи с исследовательской практикой, как ПР. В итоге авторы делают вывод, что в результате объединения этих двух подходов возможна новая версия реализма, основу которой они и называют «плюралистическим социальным реализмом». Такое определение, по их мнению, дает лучшее понимание сути и цели науки (с. 20).
Гранин Р. С.
