Внутренняя и внешняя политика России в XVIII веке Текст научной статьи по специальности «История и археология»

Секция истории и философии

риода своего существования (Крузенштерна, Беллинсгаузена, Семенова-Тянь-Шаньского, Миклухо-Маклая).

Автор, используя "Труды ВЭО", "Записки деяний", "История ВЭО" Ходнева и Бекетова, а также другие документы и статьи, освещает следующие вопросы, касающиеся жизнедеятельности ВЭО:

• время и историю создания;

• его задачи, структуру, финансовые средства;

• экономико-статистическую деятельность;

• привлечение внимания к проблемам с/хоз-ва и его улучшения;

• деятельность по развитию промышленности и промыслов;

• иностранная корреспонденция и издательская деятельность;

• конкурсы ВЭО;

• деятельность некоторых членов Общества (выдающихся отечественных ученых, путешественников, военно-начальников, писателей).

ББК 87.63

С.В. Крупницкин РИТМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ОБЩЕСТВЕ

Выделяя ритмические процессы в обществе из системы "человек-природа-общество", очевидно, необходимо исходить из того, что существует единая тенденция, с кбторой осуществляется общий прогресс.

В философии истории проблема ритмов существует изначально. Во-первых, существует некая точка отсчета появления человека.

Во-вторых, мир человека и его сообществ, по крайней мере, дуали-стичен. Тем не менее, мы не можем рассматривать общественные процессы вне окружающего мира.

Вся органическая жизнь и человеческая культура не может оставаться в абсолютном покое. Геофизические силы, как невидимые подгонщики,всюду гонят органический мир на другие места, увеличивая и закаляя этим физические и психические силы всего живого.

ББК 63.3(2Р)46

А.А. Семиградский ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В XVIII ВЕКЕ

В курсе истории названная выше тема занимает особое место, т.к. XVIII век для России стал периодом расцвета ее могущества как внутри страны, так и на международной арене.

Исходя из важности и актуальности проблемы, в докладе рекомендуется обратить внимание преподавателей и студентов на процесс бурного развития производительных сил, создания промышленной базы страны (достаточно мощной по тому времени), укрепления государственного строя, развития культуры, социального прогресса, роста авторитета

Известия ТРТУ

России на международной арене в связи с превращением России в одну из сильнейших держав мира, союза с которой искали многие европейские страны.

ББК 63

И.И. Кустов

МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В КУРСЕ

ИСТОРИИ

Нам грозит не пришествие сверхразум-ных...машин, а появление неполноценно мыслящих человеческих существ.

X. Дрейу-ус

Целью курса истории является формирование основ исторической культуры и культуры исторического мышления в процессе преподавания курса истории. В него входят следующие разделы:

• "Историческая память" и историческое сознание-неадекватность понятий.

• Историческое сознание как структурирующий элемент культуры.

• Взаимообусловленность в развитии метода и знания.

• Суть категории "историзм" - идея развития во всех областях человеческого знания вообще и в науках о человеке в частности.

• Историзм как центральный принцип исторического познания. Объективные и субъективные стороны историзма. Основные требования реализации.

• Общенаучные методы. Логический метод и метод исторического моделирования. Логика "свершившегося факта". Однолиней-ность истории?" Веер вариантов".

• Всемирно-исторический и' цивилизационный подходы как основа моделей исторического процесса. Исторический метод и особенности его применения.

• Специальные исторические методы. Метод исторических параллелей (сравнительно-исторический). Метод исторической ретроспекции и характеристики понятия исторического источника. Метод научной периодизации и проблемы периодизации отечественной истории.

ББК 87.3(2Р)

В.В. Бурьков ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ П.Я. ЧААДАЕВА

В сообщении анализируется творческая деятельность оригинального русского мыслителя Петра Яковлевича Чаадаева (1794-1856 гг.)