CC BY
54
Bulletin of Medical Internet Conferences (ISSN 2224-6150)
2016. Volume 6. Issue 1
Тезис
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, кафедра философии, гуманитарных наук и психологии
Одним из старейших медицинских вузов России считается Первый МГМУ, основанный в 1755 г. Первый медицинский факультет открылся в 1758 г., к концу XVIII века на факультете было уже 3 кафедры. К 1804 г. факультет имел 3 собственных института - хирургический, повивальный и клинический, а также несколько кафедр: топографической анатомии, нервных и душевных болезней, фармакологии, педиатрии и др. В 1930 г. на его базе был создан Первый Московский медицинский институт, которому в 1955 г. присвоено имя И.М. Сеченова, а в 1958 г. на правах факультета к нему присоединился Московский фармацевтический институт. В 1990 г. институт был преобразован в Медицинскую академию, а в 2010 г. - в университет.
РНИМУ имени Н.И. Пирогова начинает свою историю с 1906 г., когда были организованы женские курсы. Затем курсы преобразовали во 2-й Московский государственный университет, из которого в 1930 г. выделился самостоятельный 2-й Московский государственный медицинский институт, получивший в 1956 г. имя Н.И. Пирогова. В 1991 г. он был преобразован в Российский государственный медицинский университет, а в 2010 г. получил статус «Национальный исследовательский университет».
Медицинский факультет СГУ был открыт в 1909 г. и до 1917 г. оставался единственным факультетом университета. В 1930 г. медицинский факультет выделился в Медицинский институт с тремя факультетами: лечебно-профилактическим, санитарно-гигиеническим, охраны материнства и младенчества, к которым в 1988 г. добавился стоматологический. В 1994 г. Саратовский медицинский институт был преобразован в медицинский университет. Сложная экологическая ситуация в регионе, необходимость подготовки специалистов, способных работать в аптечных и санитарно-гигиенических учреждениях, контрольно-аналитических лабораториях, фармацевтических компаниях привели к открытию в 2002 г. медико-профилактического, а годом позже фармацевтического факультетов.
Поскольку в настоящее время развитие медицины зависит от того, в каких учебных заведениях и как будут обучаться студенты, то их основной задачей становится не только выпуск квалифицированных специалистов, но и развитие медицинской науки.
1. Кубланова А.А., Сапаргалиева С.А., Ермолаева Е.В. Развитие женского медицинского образования в России // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2015.
Ключевые слова: медицина, факультет
Литература
www.medconfer.com
© Bulletin of Medical Internet Conferences, 2016
