CC BY
26
Бюллетень медицинских Интернет-конференций (^БЫ 2224-6150) 2014. Том 4. № 5
Ю: 2014-05-35-Т-3772 Тезис
Евсеева А.В.
«Непохожие» на других
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, медицинский лицей Научный руководитель: к.б.н., доцент Андронова Т. А.
Цель работы: рассмотреть ряд проблем, касающихся воспитания ребёнка - аутиста.
Задачи:
1. Ознакомиться с возможными причинами появления аутизма.
2. Изучить методы воспитания аутистов и способы борьбы с этим недугом.
3. Проанализировать результаты наблюдений, полученных после общения с детьми, больными аутизмом.
Аутизм - нарушение психического развития, характеризующееся расстройствами речи и моторики, стереотипности деятельности и поведения, приводящими к нарушениям социального взаимодействия.
В настоящее время не выяснены точные причины появления этого заболевания, но существует множество гипотез, объясняющих природу аутизма.
В ходе проведенной работы, мне удалось пообщаться с такими детьми, их родителями и педагогами. По словам родителей и педагогов, главная проблема - это недостаток учебных заведений, которые смогли бы научить больных деток тем основам жизни, которыми обладает нормальный здоровый организм. Следует отметить, что общаться с аутистами крайне интересно, поскольку большинство из них имеет ряд особенностей, которые только подчёркивают их индивидуальность (к примеру, малыш Максим (7 лет) способен складывать в уме трёхзначные числа).
Отсутствие единого мнения о природе аутизма наводит на мысль, что мы имеем дело с новым проявлением человеческого поведения, которое оказалось результатом не только биологических изменений.
Ключевые слова: аутизм, причина, здоровый организм
© Бюллетень медицинских Интернет-конференций, 2014
www.medconfer.com
